管理心理学复习题有答案)
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管理心理学试题(附答案)一、单选题(共90题,每题1分,共90分)1、明茨伯格将组织中的领导角色归纳为三个方面,共10种。
其中,谈判者属于A、人际关系角色B、决策制定角色C、组织协调角色D、信息传递角色正确答案:B2、人本主义心理学的开创者是A、马斯洛B、詹姆斯C、法约尔D、德鲁克正确答案:A3、由于出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态被称为A、应激B、心态C、激情D、心境正确答案:A4、气质和工作应进行合理匹配,适宜从事社交工作.外交工作.管理人员. 律师.记者.演员等需要有表达.活动与组织能力工作的气质类型是A、多血质B、粘液质C、抑郁质D、胆汁质正确答案:A5、深圳麦当劳.肯德基的店铺广告费用少,但是生意却很兴隆,这很大程度上得益于公司的世界性宣传。
这显现司的C1S有A、传播功能B、识别功能C、应变功能D、管理功能正确答案:A6、从情绪活动发生的强弱程度和持续时间来看,可划分为三种形态,即激情.应激和A、心境B、心情C、心态D、心智正确答案:A7、企业管理过程主要包括两个系统:一是社会技术系统,二是A、社会咨询系统B、社会决策系统C、社会心理系统D、社会管理系统正确答案:C8、两个或两个以上的个人或团体为了达到某种目标,齐心协力,相互配合,相互促进,共同导向目标的心理状态和行为活动称为A^竞争B、配合C、协作D、合作正确答案:D9、前面心理活动的经验,对于随后进行的心理活动反应有习惯化与倾向性影响。
这种现象称为A、心理暗示B、心理定势C、模仿心理D、强化心理正确答案:B10、意识对行为的积极能动调节过程是指A、理智过程B、意志过程C、认识过程D、情绪过程正确答案:B11、人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为A^运动知觉B、时间知觉C、形状知觉D、空间知觉正确答案:D12、在科学管理理论的发展过程中,在泰勒.法约尔和书伯等的管理原则基础上,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是A、古利克B、厄威克C、马斯洛D、梅奥正确答案:B13、在群体的影响下,不知不觉地与大家保持一致的社会心理现象是A、从众心理B、认同心理C、心理定势D、心理强化正确答案:A14、一个团体在进行某项决策时,只面向几个成员建议的解决办法。
《管理⼼理学》期末复习资料(含答案)(⼀)单项选择1、管理⼼理学的研究对象是(B)A. 所有⼈的⼼理活动及其规律B. 管理活动中⼈与⼈之间⼼理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种⼼理现象D. 管理活动中的⼼理过程2、在⼈的个性组成中,较多受⽣物因素的影响,较少受社会影响的是(C)A.性格B. 能⼒C. ⽓质D. 态度3、主体对某特定对象进⾏认知、评价并做出价值判断所形成的⼼理倾向被称为(C)A.性格B. ⽓质C. 态度D. 动机4、公认的“科学管理之⽗”是(A)A.泰勒B. 梅奥C. 韦伯D. 法约尔5、被⼈们称为“动作专家”的是(C)A.莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒6、在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是(B)A.兴趣B. 知觉对象本⾝的特征D. 性格与⽓质7、在知觉过程中,⼈们趋向于对容易说出例⼦的事物给予⾼判断,即所谓(A)A.易获得性偏差B. 基础⽐例偏差C. 社会刻板印象D. ⼼理定势8、某⼈与多年相识的⼥友分⼿后从此⼀蹶不振,这是⼀种什么⼼理表现?(C)A.攻击B. 升华C. 冷漠D. 退化9、某⼚发放的⼀笔奖⾦没有提⾼劳动⽣产率,但⼀经取消,职⼯便怨声载道,⽣产效率⼤幅度下降,这说明这笔奖⾦是(C)A.强化因素B. 激励因素C. 保健因素D. 精神因素10、管理⼼理学认为⼀个⼈的⼯作绩效主要取决于他的(B)A.能⼒和⼯作难度B. 能⼒和激励⽔平C. 性格和机遇D. 价值观与态度11、麦克利兰的成就需要理论认为⼈的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和(D)A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权⼒的需要12、阿Q在被别⼈打了以后说是⼉⼦打了⽼⼦,其⾏为属于下列哪种类型?(C)A.反向⾏为B. 压抑C. 合理化D. 升华13、“眼不见,⼼不烦”、“掩⽿盗铃”等都是(C)的表现。
A.合理化作⽤B. 投射作⽤D. 反向作⽤14、最早提出公平理论的是(B)A.麦克利兰B. 亚当斯C. 勒温D. 弗勒姆15、有明确的组织结构和⼯作任务的团体叫(B)A.任务团体B. 正式团体C. 指挥团体D. 利益团体16、将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为(A)A.编码B. 传送C. 解码D. 反馈17、就团队成员间的信任关系⽽⾔,下列哪⼀维度被认为是最重要的(C)A.⼀贯B. 开放C. 正直D. 能⼒18、个体在群体的压⼒下,不仅在⾏为上与其他⼈保持⼀致,⽽且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为(B)A.模仿B. 从众C. 暗⽰D. 顺从19、在⼈际吸引中起长远作⽤的因素是⼈的(B)A.外表B. 个性品质C. 熟悉程度D. 利害关系20、“近⽔楼台先得⽉”,这是⼈际吸引中的(A)原则。
管理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学主要研究的是以下哪个领域?A. 个体心理B. 群体行为C. 组织结构D. 管理过程答案:D2. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是?A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D3. 以下哪项不是赫兹伯格的双因素理论中的激励因素?A. 工作本身B. 薪酬C. 工作条件D. 同事关系答案:C4. 领导风格的分类中,哪种风格强调任务的完成而不太关注员工的情感?A. 民主式B. 权威式C. 放任式D. 交易式答案:B5. 在组织变革中,哪个阶段员工最可能产生抵触情绪?A. 初始阶段B. 规划阶段C. 实施阶段D. 完成阶段答案:C6. 根据麦克莱兰的需求理论,以下哪项不是成就动机的组成部分?A. 成就需求B. 权力需求C. 亲和需求D. 创新需求答案:D7. 组织文化的功能不包括以下哪项?A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 分散功能答案:D8. 以下哪个不是有效的团队沟通的特点?A. 开放性B. 明确性C. 单向性D. 及时性答案:C9. 在决策理论中,以下哪项不是西蒙所描述的决策过程的阶段?A. 情报阶段B. 设计阶段C. 选择阶段D. 执行阶段答案:D10. 根据期望理论,如果一个员工认为自己的努力能够带来好的绩效评价,但好的绩效评价并不能带来他所期望的奖励,那么他可能会?A. 增加努力B. 减少努力C. 保持现状D. 改变工作答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?A. 工作本身B. 薪酬水平C. 工作环境D. 个人兴趣答案:ABC2. 组织发展的方法包括哪些?A. 敏感性训练B. 团队建设C. 调查反馈D. 领导力培训答案:ABC3. 以下哪些是有效的领导行为?A. 明确目标B. 授权下属C. 忽视员工D. 激励员工答案:ABD4. 以下哪些是组织变革的阻力?A. 习惯性行为B. 信息不足C. 资源限制D. 员工抵制答案:ABCD5. 以下哪些是有效的时间管理技巧?A. 设定优先级B. 避免拖延C. 多任务处理D. 定期回顾答案:ABD三、判断题(每题1分,共10分)1. 管理心理学只关注组织内部的个体心理活动。
管理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心问题是()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 领导行为答案:C2. 下列哪项不是管理心理学的研究内容?()。
A. 员工满意度B. 组织文化C. 产品定价D. 工作压力答案:C3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D4. 双因素理论中,激励因素是指()。
A. 工作本身B. 工作条件C. 人际关系D. 工资答案:A5. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于卫生因素?()。
A. 成就感B. 工作本身C. 工资D. 工作条件答案:D6. 下列哪项是有效的领导行为?()。
A. 独断专行B. 放任自流C. 民主参与D. 专制统治答案:C7. 在管理心理学中,团队建设的最终目标是()。
A. 提高个人绩效B. 提高团队绩效C. 增加员工满意度D. 减少员工流失率答案:B8. 根据期望理论,个体行为的强度取决于()。
A. 个人能力B. 个人期望C. 个人价值观D. 个人动机答案:B9. 根据公平理论,员工感到不公平时可能会采取的行动是()。
A. 提高工作绩效B. 减少工作绩效C. 增加工作时间D. 减少工作时间答案:B10. 在管理心理学中,组织文化的形成和发展主要取决于()。
A. 组织结构B. 组织战略C. 组织历史D. 组织领导者答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理心理学的主要研究对象包括()。
A. 个体B. 群体C. 组织D. 社会答案:ABC2. 管理心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例分析法答案:ABCD3. 下列哪些因素会影响员工的工作满意度?()。
A. 薪酬水平B. 工作条件C. 个人兴趣D. 同事关系答案:ABCD4. 有效的沟通应该具备哪些特点?()。
A. 明确性B. 及时性C. 双向性D. 保密性答案:ABC5. 下列哪些因素属于激励理论中的外部激励因素?()。
管理心理学试题及答案第一部分:选择题1.在管理心理学中,以下哪个因素会影响个体在工作中的动机?– A. 薪酬福利– B. 自我效能感– C. 工作环境– D. 社会支持–答案:B2.领导者的行为风格是管理心理学中一个重要的研究领域,以下哪种行为风格可以有效激发员工的创造力和创新能力?– A. 任务导向型– B. 民主型– C. 奖励型– D. 动机型–答案:B3.在组织行为学中,团队是指由一群人联合起来共同为实现特定目标而进行协作的一种形式。
以下哪个因素对团队成员的工作满意度和团队绩效会产生积极影响?– A. 角色冲突– B. 目标一致性– C. 社会认同感– D. 任务冲突–答案:B4.以下哪种决策方法在管理心理学中被广泛应用于组织决策?– A. 权威决策– B. 集体决策– C. 自由决策– D. 咨询决策–答案:B5.在工作压力管理中,以下哪个策略可以帮助员工更好地应对压力?– A. 逃避压力源– B. 寻求社会支持– C. 放松身心– D. 提高工作强度–答案:B第二部分:简答题1.请简述激励理论中的马斯洛需求层次理论,并谈谈其在组织管理中的应用。
答:马斯洛需求层次理论是一种解释个体动机的理论,它将人类的需求按照层次进行了分类。
这五个层次分别为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
该理论认为,只有满足了较低层次的需求后,个体才会渴望满足更高层次的需求。
在组织管理中,理解和应用马斯洛需求层次理论可以帮助管理者更好地激励员工。
他们可以根据员工当前的需求层次,提供相应的激励措施,比如提供高于市场水平的薪资以满足生理需求,提供发展机会和晋升途径以满足尊重需求,提供有挑战的工作任务以满足自我实现需求等。
2.请简述领导行为风格理论中的任务导向型和民主型领导风格,并比较它们的优缺点。
答:任务导向型领导风格侧重于任务的完成,强调目标设定、任务分配和绩效评估,以及对员工的监督和指导。
这种领导风格适用于任务明确、需要高度组织性和规范性的工作环境,可以有效提高团队的工作效率和执行力。
管理心理学试题及答案一、选择题1. 下列哪个不属于管理者的基本职责?A. 监督员工的工作性能B. 制定组织的长期战略C. 确保员工的福利待遇D. 与外部利益相关者进行沟通答案:C2. 以下哪个是管理心理学的研究对象?A. 个体在组织中的行为B. 员工的薪酬福利C. 组织的战略规划D. 市场营销的策略答案:A3. 以下哪个不是管理心理学的重要理论?A. 马斯洛的需求层次理论B. 认知失调理论C. 大五人格模型D. 认知负荷理论答案:D4. 哪个能力对于管理者来说尤为重要?A. 技术能力B. 人际交往能力C. 创造力D. 决策能力答案:B5. 下列哪项不是工作动机的内在因素?A. 成就感B. 薪水福利C. 责任感D. 成长机会答案:B二、问答题1. 简单描述一下马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论将人类需求分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这些需求按照层次排列,只有在满足了较低层次的需求后,个体才会追求更高层次的需求。
2. 请解释一下认知失调理论。
答案:认知失调理论指出,当个体在行为上与自己的信念、态度或价值观产生冲突时,就会感受到认知失调。
为了减轻这种不适,个体会通过调整行为、改变信念或寻求新的信息来恢复一致性。
3. 什么是情绪劳动?答案:情绪劳动是指在工作中要求员工控制和表达特定情绪的过程。
例如,在客服工作中,员工需要保持友好和耐心的态度,即使面对挑衅或不满的客户。
4. 解释一下认知负荷理论。
答案:认知负荷理论认为,个体在执行任务时,会面临有限的认知资源。
如果任务过于复杂或信息过载,个体的认知负荷会超出其容量,导致执行任务的效率和准确性下降。
管理者应该设计任务和工作环境,帮助员工减轻认知负荷。
5. 个体差异对组织行为有何影响?答案:个体差异指不同个体在特质、能力、动机等方面的差异。
这些差异会影响员工的行为和绩效。
例如,个体的人际交往能力和创造力会影响其在团队合作中的表现。
管理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心内容是什么?A. 组织结构设计B. 员工行为分析C. 组织文化建设D. 领导力发展2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?A. 工作环境B. 工作条件C. 工作成就D. 工资水平4. 以下哪个理论不是属于行为科学理论?A. 泰勒的科学管理理论B. 麦格雷戈的X-Y理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 赫兹伯格的双因素理论5. 以下哪个选项是有效的团队沟通方式?A. 单向沟通B. 双向沟通C. 多级沟通D. 非语言沟通6. 什么是组织变革的驱动力?A. 组织文化B. 组织结构C. 外部环境D. 内部政策7. 以下哪个不是有效领导的特征?A. 决策能力B. 沟通技巧C. 权威主义D. 激励能力8. 以下哪个是团队发展的阶段?A. 形成B. 规范C. 执行D. 所有选项都是9. 什么是组织文化的功能?A. 指导员工行为B. 提高员工满意度C. 增强组织凝聚力D. 所有选项都是10. 以下哪个是组织发展的方法?A. 团队建设B. 领导力培训C. 组织结构调整D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 简述有效团队的特征。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述组织变革对员工心理的影响及其应对策略。
2. 论述领导力在组织发展中的重要性。
四、案例分析题(每题30分,共30分)案例:某公司近期进行了一次大规模的组织结构调整,导致部分员工感到不安和焦虑。
请分析这种变革对员工心理可能产生的影响,并提出相应的管理对策。
参考答案:一、选择题1. B2. D3. C4. A5. B6. C7. C8. D9. D10. D二、简答题1. 泰勒的科学管理理论主要内容包括:通过科学方法确定工作的最佳方式;制定工作标准和时间;通过激励和培训提高员工效率;管理者与工人之间的职责分离。
管理心理考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学的研究对象是()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 个体与群体行为2. 管理心理学中,领导行为的四分图理论是由()提出的。
A. 费德勒B. 布莱克C. 赫茨伯格D. 麦克莱兰3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求4. 在组织中,非正式群体的形成主要是基于()。
A. 工作关系B. 个人兴趣和爱好C. 地域关系D. 血缘关系5. 组织变革的阻力主要来自于()。
A. 外部环境B. 组织结构C. 员工心理D. 组织文化6. 管理沟通中,有效的倾听技巧不包括()。
A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 心不在焉D. 反馈信息7. 根据双因素理论,以下哪项不是激励因素()。
A. 工作成就感B. 工作责任C. 人际关系D. 工作条件8. 组织中的决策过程通常包括()。
A. 识别问题、发展解决方案、选择方案B. 发展解决方案、选择方案、实施方案C. 识别问题、选择方案、实施方案D. 选择方案、实施方案、评估结果9. 管理心理学认为,有效的团队建设应该()。
A. 强调个人贡献B. 强调团队合作C. 忽视团队冲突D. 避免团队沟通10. 组织发展的主要目标是()。
A. 提高工作效率B. 增加员工满意度C. 提高组织适应性D. 降低成本答案:1. D2. B3. D4. B5. C6. C7. D8. A9. B10. C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度()。
A. 工作环境B. 工作内容C. 薪酬待遇D. 个人兴趣2. 组织文化的功能包括()。
A. 导向功能B. 约束功能C. 凝聚功能D. 激励功能3. 有效的领导应具备哪些特质()。
A. 良好的沟通能力B. 决策能力C. 技术专长D. 人际关系能力4. 组织变革的类型包括()。
管理心理学试题及答案一、选择题1. 管理心理学的研究对象主要是()。
A. 个体行为B. 团队行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 双因素理论是由哪位心理学家提出的?()。
A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 斯金纳D. 麦克利兰答案:B3. 下列哪个不是有效的团队建设策略?()。
A. 明确团队目标B. 增强个体竞争C. 促进角色明确D. 改善沟通机制答案:B4. 根据期望理论,激励员工的三个主要因素不包括()。
A. 期望B. 工具性C. 价值D. 能力答案:D5. 下列哪个理论强调了员工参与决策对提高工作满意度的作用?()。
A. 公平理论B. 强化理论C. 决策参与理论D. 目标设定理论答案:C二、填空题1. 管理心理学是研究人的行为与心理过程在__________中的表现和规律的科学。
答案:组织2. 根据马斯洛的需求层次理论,人的基本需求从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和__________。
答案:自我实现需求3. 在组织中,__________是指个体在组织中的地位和角色,它决定了个体的行为和责任。
答案:角色4. 有效的__________可以帮助管理者更好地理解员工的需求和动机,从而提高管理效率。
答案:沟通5. 根据赫茨伯格的双因素理论,__________因素可以导致员工的不满意,而成长因素则与员工的满意有关。
答案:卫生三、简答题1. 请简述马斯洛的需求层次理论。
答:马斯洛的需求层次理论认为,人的需求可以分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
在管理实践中,了解员工的需求层次有助于采取相应的激励措施。
2. 描述期望理论的基本观点。
答:期望理论由维克托·弗鲁姆提出,认为个体的行为选择和强度取决于期望、工具性和价值三个因素。
期望是指个体相信自己的努力可以达到预期的绩效;工具性是指个体认为绩效与奖励之间存在联系;价值是指个体对奖励的偏好程度。
管理心理学一、填空题1、客观地对现实发生的管理心理现象进行记录、观察的方法称为(观察)法。
2.梅奥是(行为)管理学派的代表学者。
3.请写出智商测验的公式(智商=MA÷C.A×100)。
4.心理学中的个性也可称为(人格),是指一个人的基本精神面貌。
5、人的心理活动过程一般包括(认识)过程、(情感)过程和意志过程。
6.个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象为(从众)。
7.人的典型的气质类型一般有多血质、(胆汁质)、(粘液质)和(抑郁质)四种。
8.成就需要(动机)理论的代表人物是(麦克利兰)。
9.在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是(初会人)。
10.人的性格特征按认知风格是否容易受外界影响可以划分为(理智)和(意志)两种型。
11.当代提出的几种领导类型主要包括(领袖魅力型领导)、(变革型领导)、(交换型领导)和诚信型领导四种。
12.按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级可分为生理需要、(归属和爱)需要、(安全)需要、(自我实现)需要、(尊重)需要。
13.双因素理论所指的两类因素是(保健)因素与(激励)因素。
14.激励就是激发人的(动机),诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。
15.能力测验一般包括(智力测验)、(特殊能力测验)、(创造能力测验)三种。
16.人格测验一般包括(量表测验法)、(情境测验法)、(投射测验法)三种。
17.影响期望形成的主要条件包括(目标,目标价值(外在因素))和实现目标的可能性的估计。
18.密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。
19.管理心理学的理论架构一般分为(个体心理的研究;群体心理的研究;组织心理及行为规律的研究)三个层次。
二、判断题1.企业或组织中的人-物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。
《管理心理学》网络课程复习题一、填空题I、客观地对现实发生的管理心理现象进行记录、观察的方法称为观察法。
2 •梅奥是行为管理学派的代表学者。
3.请写出智商测验的公式IQ二MA(智力年龄)/CA(实足年龄)X 100 。
4 •心理学中的个性也可称为—人格,是指一个人的基本精神面貌。
5. 人的心理活动过程一般包括认识过程、情绪过程和意志过程。
6. 个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为从众。
7. 人的典型的气质类型一般有多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种。
8 •成就理论的代表人物是麦克里兰。
9 .在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是社会人。
10、人的性格特征按机能划分一般可分为情绪特征、意志特征和理智特征。
II、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰是人的意志特征。
12、按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、归属与爱_需要、自尊—需要、自我实现_需要。
13、双因素理论的两类因素是保健因素与激励因素。
14、激励就是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。
15、请列举出四种智力测量的方法:实验、谈话、个案调查、智力测二、判断题I. 企业或组织中的人-物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。
(对)2 .霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“复杂人”。
(错)3. 两个能力相当的员工,其工作的效果也一定是相同的。
(错)4. 团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。
(错)5. 密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。
(对)6. 冲突会妨碍团体的绩效,破坏团体的整体性,所以冲突都是有害的。
(错)7. 管理的职能是计划、组织、指挥、控制、协调等。
(对)8. 公平理论属于过程型激励理论。
(对)9. 人际关系理论也称管理的行为学派理论。
(对)10. 韦伯是科学管理理论的代表人物之一。
(对)II. “霍桑效应”即指工作的物理环境和心理环境都是提高生产效率的主要原因。
(错)12 •智力测验是测量能力的一种具体方法和手段。
(对)13•气质是人的稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。
(对)14 •有人勇敢有人怯懦,这是描述性格的理智特征。
(错)15 •马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论。
(错)16 •个人遭受挫折时,免于情绪和行为失常的适应机制叫做应激。
(错)17.迁怒是一种升华的自我防卫形式。
(错)三、单项选择题1 .有人勤奋有人懒惰,这是性格的(a)。
a.意志特征b.情绪特征c.态度特征d.理智特征2 •问卷法和访谈法属于(c )。
a.观察法b.测验法c.调查法d.实验法3.人为设定条件, 控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为(b ) 。
a. 访谈法b. 实验法c. 问卷法d. 测验法4.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( d )a. 个体心理b. 群体心理c. 组织心理d. 病理心理5.梅奥是下列哪一管理学派的代表学者(b) 。
a. 科学管理学派b. 管理行为学派c. 古典管理学派d. 综合管理学派6.在科学管理理论中,提出五大管理职能和14 条管理原则的是( b ) 。
a. 韦伯b. 法约尔c. 泰勒d. 勒温7.“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式( d ) a .压抑b .替代c .升华d .合理化8.个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( a ) 。
a. 挫折b. 公平c. 期望d. 强化9. 使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是( a ) 。
a. 认知(理智)特征b. 情绪特征c. 态度特征d. 意志特征10.高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应(c ) a. 多血质b. 胆汁质c. 粘液质d. 抑郁质11.能力直接影响着(a) 。
a. 活动效率b. 性格特征c. 行为风格d. 兴趣爱好12.用双因素理论分析,下列选项中哪种属于保健因素( c )a .工作成就感b .工作认可c .人际关系d .提拔晋升13.布莱克和莫顿(的研究认为,管理绩效最好的领导风格是( c )。
a .9.1类型b .1.9 类型c .9.9类型d .1.1类型14.以感情来维系成员之间关系的群体是( b ) 。
a. 正式群体b. 非正式群体c. 参照群体d. 实属群众15.下列哪种测量不属于能力测量范围( d )。
a. 智力测量b. 特殊能力测量c. 创造力测量d. 兴趣测量16.下述公式中表述正确的是( b )a. 领导有效性=f( 领导者、被领导者)b. 领导有效性=f( 领导者、被领导者、环境)c. 领导有效性=f( 领导作风、成熟度、环境)d. 领导有效性=f( 领导效率、被领导者成熟度)四、多项选择题1.内容型激励理论包括( ABD ) 。
A. 需要层次论B. 成就动机理论C. 公平理论D. 双因素理论2.过程型激励理论主要包括( BC ) 。
A. 需要层次论B. 期望理论C. 公平理论D. 挫折理论3. 用双因素理论分析,下列选项中哪些属于激励因素( ABD )A.工作成就感B .工作认可C .人际关系D .提拔晋升4.心理过程分为以下几个方面( ACD ) 。
A. 认识过程B. 观念过程C. 情绪过程D. 意志过程5. 归因理论在解释行为时,如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做( BD)。
A .内在归因B .外在归因C .个人归因D .情境归因6. 集体的主要特征有( ABD ) 。
A.高度组织性B.目标明确C.规模大D.凝聚力强7. 群体规范的作用主要有( ABC ) 。
A.维持群体B.统一认识C.指导行为D.保护群体成员五、名词解释1.管理——管理是人类的一种有计划(planning )、有组织(organizing )、有领导(leading )、有控制(controlling )的活动方式。
管理也是一个过程,是管理者通过上述这些方式或手段来组织资源以达到组织目标的一个过程。
在这个过程中,管理者通过他人并使他人与自己一起实现组织的目标。
管理有广义和狭义之分:前者指所有组织的管理,后者专指经济管理或企业管理。
2.管理心理学——研究组织中人的心理与行为活动规律,用科学方法改进管理工作,调动人的积极性以达到最大限度的提高工作效率的一门科学。
3.调查法——经由代表性的样本,获得事实性的材料,进而对全体做推论性的解释。
4.实验法——有目的地严格控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法。
5.欲望——是指人的需要尚没得到满足的一种反映形式。
6.价值观——价值是一个人对周围事物可取或不可取的评价。
价值观是人的信仰、态度、期望乃至社会行为的心理基础。
7.动机——指引个体行为,维持已引发的行为,并使该行为导向某一目标的内在历程。
8.激励——持续激发人的动机的心理过程。
9.个性心理特征——指人们在认识、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性,主要包括能力、气质和性格,它表现出人与人之间的差异。
10.团体士气——对某个群体或组织感到满足,乐意成为该群体的一员,并协助达成群体目标的态度。
11.组织气氛——组织成员对组织的客观特征知觉、认知和评价的心理过程。
12.组织文化——是企业在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范,以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。
13. 能力——直接影响活动效率的个性心理特征。
14.智商——用于衡量某人智力发展水平高低的相对指标。
六、简答题1.与X 理论相应的任务管理的主要特点有哪些答:“大棒”加“胡萝卜” 。
前者的作用在于迫使人的行为与组织目标保持一致,后者的作用在于满足人的物质追求,保持行为动力。
2.简述人在对行为归因时依据的主要因素。
答:外部归因和内部归因:或称情境归因和个人倾向归因。
3.简述性格的分类主要有哪几种答:(1)机能类型的划分:理智型、情绪型、和意志型。
(2)内倾—外倾型(3)优越型与自卑型(4)独立型与依存型(5)社会文化类型(斯普兰格的划分)4.简述马斯洛的“需要层次理论”。
答:马斯洛把人的需要从低到高划分为五级,依次为生理需要,安全需要, 爱和归属需要,尊重需要以及自我实现的需要。
5.为什么说企业要有自己的价值观答:对企业来说,价值观是企业文化精神或信念的凝聚,是企业文化的核心层。
价值观不仅影响群体行为进而还影响企业的经济。
在同一个企业中,有人注重工作成就,有人看重金钱报酬,也有人重视地位权力,这就是因为他们的价值观不同。
6. 我们通常采用什么方法来测定动机答:(1)观察法:从可观察到的外在行为去推测(2)自陈法:运用调查法,通过被测者对某些问题的回答进行推测。
3)投射法:采用一种比较模糊的刺激情境,让个体在不受限制的情形之下自由反应,分析这种反应并推测其隐藏的内在动机,欲望和感情方法。
7. 简述领导者的主要功能。
答:(1)组织功能2)激励功能(3)角色职能(包括许多项领导者特定的职能)8. 何为ERG理论答:由阿德弗提出一个需要理论,认为人的需要主要包括三种,生存的需要、关系的需要和成长的需要。
9. 何为期望理论答:期望理论是美国心理学家弗罗姆于1964年在《工作与激励》一书中提出来的。
激励水平高低二期望值X效价(M=V< E )激励水平高低:它表明动机和强烈程度,被激发的工作动机的大小,即为达到高绩效而作的努力程度。
期望值:指人们对自己的行为能否导致所想得到的工作绩效和目标的主观概率,即主观上估计达到目标,得到奖酬的可能性。
效价:是指人们对某一目标(奖酬)的重视程度与评价高低,即人们在主观上认为这奖酬的价值大小。
10 .简述公平理论的内涵。
答:即一个人不仅关心自已收入的绝对值(自己的实际收入),而且关心自己收入的相对值(自己收入和他人收入的比较)。
这一理论,包含了个人内部的比较和与他人的社会比较。
这是一个集大成的理论,涉及公平理念、认知失调理论、社会比较理论()- 社会交换理论中的分配公平原则等思想。
11.简述目标设置理论的内涵。
答:目标设置理论是由洛克提出,认为工作目标的明确性可以提高工作绩效,明确的工作目标可以使人知道他们要完成什么工作,以及要付出多大的努力才可以完成。
目标设置理论非常强调及时地给予员工工作情况的反馈,使得员工对自己的工作完成有清楚的认识。
目标设置的过程:环境诱因一目标设定的评估一接受目标一为实现目标而努力一绩效一报酬与满足感。
12 .转化型领导的主要特征是什么答:(1)超凡的领导(向部下提供观念)(2)鼓励(3)智力激荡(不断挑战部下)(4)个性化的关怀13 .组织气氛的构成要素主要有哪些答:(1)个体自主性(2)工作职务赋予的结构程序(3)奖励取向(4)关心,温暖与支持。