2018高考大纲解读总结整理

2018年高考语文考试大纲解读及复习建议2018年高考语文考试大纲解读及复习建议【导语】普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。

考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即6月7日-9日）。

本文精选了关于智睿高考的相关文章，欢迎大家分享转载！考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，因此高考在进行语文复习时首先要了解考试大纲，下面是智睿网小编给大家带来的高考语文考试大纲解读及复习建议，希望对你有帮助。

2018年高考语文考试大纲解读2018年高考语文学科考纲修订更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。

突出变化如下：1、能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力。

解读：这一改变就意味着试卷会进一步减少记忆背诵类的知识，增加评价鉴赏、分析运用类的题目。

任何学科的知识都是有能力层级的，之前的语文考试侧重考查低级的记忆背诵知识，但现在的高考开始侧重更高层级的能力要求。

这一改变其实是紧随北京高考改革，尤其在北京的模拟考试中，分析理解、评价鉴赏、综合运用等高级能力层级题目比例大幅度提高。

如2016北京海淀一模第5题：下面选自《茶馆》的人物对话体现了“老舍式的幽默”的哪些特点?根据材料一和材料二回答。

这个题目就不仅要求学生能够在文章中提取老舍幽默的特点，还要求学生能够根据新的文本进行分析，用文章的知识解决文章之外的问题，这种考查运用能力的题目比例将极大提高。

2、适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

解读：这也就意味着学生需要在有限的时间内阅读更多的材料、处理更多的信息，然后把这些信息变成答案写出来。

学科教师只有思想上高度重视以上变化，吃透2018年高考《考试大纲》(修订版)，才能在有限的时间内针对性地查漏补缺，指导学生科学应考。

语文：精心备考，注重落实，加强精细化研究2017年12月15日，2018年的《考试大纲》公布，考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是我们高考备考的重要依据。

具体看来，《考试大纲》的总纲基本没有变化。

“立德树人、服务选拔、导向教学”是核心立场，它回答的是“为什么考”的问题；“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，即四层考查目标，它回答的是“考什么”的问题；“基础性、综合性、应用性、创新性”，即四个方面的考查要求，它回答的是“怎么考”的问题。

2018语文大纲的表述相对2017年略有变化，表现在以下三个方面：一、2017年考试大纲C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。

2018年考试大纲C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

2018年将归纳整合，提出来，有强化的作用，在考题的要求中可能会突出这一点。

二、2017年考试大纲“理解文中重要概念的含义”到了2018年考试大纲中变为“理解文中重要词语的含义”。

从概念变成词语，可能暗示选材的变化，需要注意散文，一般散文中重要词语的含义比较容易出题。

参照独立命题省份考纲表述可知，常考查散文的省份在这一考点上的表述基本都为“理解文中重要词语的含义”。

这一变化需要我们在平时复习中加强对散文的训练与指导。

特别是在2017真题中已有变化的情况下（2017新课标I卷考查文本为小说，II卷、III卷考查文本为散文。

），更得重视散文阅读的复习与指导。

三、写作部分，2017年考试大纲中⑶有文采（用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力），2018年考试大纲⑶有文采（用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力），有一个字的变化，用词贴切变成了用语贴切，更体现出对学生语言表达综合能力的要求，倾向于用语准确，表达的得体，所以需要注意不同文体的语言要求。

2018高考考试大纲已经公布，大家最最最想知道的，肯定就是今年的考纲跟往年会有什么不同，或者是怎么用考纲进行复习备考等问题，从整体上看考纲与去年没有大的变化，但就是仍对高考生有重要的指导意义。

语文考试目标与要求变化要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

考试范围与要求变化2018年的考试要求有所变化，在“古诗文阅读”部分增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”的考察内容。

同时在“概念变词语”和“用词变用语”上有了细微的变化，以及分析归纳整合要求的顺序上发生了改变。

变化解读概念变词语：这一考点上的表述基本都为“理解文中重要词语的含义”。

这一变化需要我们在平时复习中加强对散文的训练与指导，重视散文阅读的复习与指导。

用词变用语：要求范围扩大，写作需注意语言要合符情景、合符文体特点，这一点要求在语用得体上亦有体现。

顺序变化：“分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

”较之前表述，有突出强调“归纳整合”的能力要求，考生在备考是要注重归纳提炼能力的训练。

备考建议1.重视社会主义核心价值观知识点：2018年高考学科素养、传统文化以及社会主义核心价值观将会更多的融入到考题中，考生必须牢记并自觉践行核心价值观，去反观和审视自己的生活。

2.强化快速阅读能力培养：语文复习不能搞题海战术，要拓展阅读知识面，全国卷的特点是阅读信息量大，对语言文字的要求高，因此建议考生还是要尽可能的多读书，并且做好积累，做好读书笔记。

3.重视传统文化和文化常识积累：增加的知识考核需要学生在备考阶段，积累一定量的关于古代官职官制、礼仪、称呼、风俗、节令和科举考试等相关知识。

建议考生可以通过对文言传记相关的常识进行分类整合归纳和熟悉命题思路着手备考。

4.回归语文学科特点，强化基础知识运用：语文考查关键在于对基础知识的掌握，建议考生采用化整为零，分散消灭的办法，手中准备一本《语文基础手册》，随时记，随时看，反复记，反复看。

2018高考考纲知识点近年来，高考一直是国内教育体制中备受关注的话题。

每年的高考都会引起广泛讨论和关注，而2018年的高考考纲也是备受关注的焦点之一。

本文将就2018高考考纲的知识点进行一些讨论。

首先，我们可以从语文科目入手。

2018年高考的语文科目考纲主要侧重于文学、阅读和写作三个方面。

在文学方面，考生需要掌握中国古代文学的经典作品和名家作品，并理解其中的主题、人物以及语言运用等方面的内容。

阅读部分则要求考生能够准确理解和分析各类文本，包括诗歌、小说、散文等，还需要考生对文本中的情感与思想进行解读。

至于写作，考生需要具备一定的写作能力，能够根据文体要求和写作目的进行篇章结构的构思和写作技巧的运用。

接下来，我们来看一下数学科目。

数学一直是高考中最重要的科目之一，也是很多考生头疼的科目。

2018年高考的数学科目考纲主要侧重于代数、几何和概率，其中涵盖了函数、方程、不等式、平面几何、立体几何、概率与统计等内容。

对于考生来说，熟练掌握各类数学运算，灵活应用数学知识解决实际问题非常重要。

除了语文和数学，英语科目也是高考中的重点科目之一。

与往年相比，2018年的高考英语科目考纲没有发生较大变化。

考生需要通过阅读、听力、写作和口语等各个方面的考试，展示他们的英语沟通和运用能力。

考生需要注重积累词汇量，提高听力和口语的理解能力，并能够准确使用语法知识。

自然科学是高考中比较多的科目，包括物理、化学和生物。

物理主要考察考生对物理原理、物质结构和物质运动的理解和应用能力；化学主要考察考生对化学概念、性质、反应和实验操作的理解和应用能力；生物主要考察考生对生物基本概念、生命现象、生态环境和遗传变异等知识的理解和应用能力。

除了以上几个科目之外，高考考纲还包含了其他科目，如历史、地理、政治等。

这些科目都要求考生理解和掌握各自学科的基本知识和理论，能够运用所学知识解释历史事件、地理现象以及政治运行等。

总而言之，2018年的高考考纲主要侧重于考察考生的知识掌握和能力运用。

编者按：2018年高考快来了，语文干货有哪些?2018年高考语文考试大纲与2017年相比，个别用语和表述更加规范，但是考核目标与要求，考试范围与要求则完全一样。

考纲变化解读变化一：考试大纲能力层次要求发生变化2017年考试大纲：C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。

2018年考试大纲：C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

解读：2018年考纲强调了对“归纳整合”能力的要求，这一要求在论述类文本阅读、非连续性文本阅读和逻辑推断题中可能表现的更加突出。

变化二：文学类文本考试范围与要求发生变化2017年考试大纲：理解文中重要概念的含义2018年考试大纲：理解文中重要词语的含义解读：从“概念”变成“词语”，可能暗示阅读材料选材的变化，这一变化需要我们重视散文阅读的复习与指导，做到小说、散文兼顾，敏锐把握不同文本的特征，对词语含义的理解要放到相应的文本环境中，树立文本意识。

变化三：写作语言要求发生变化2017年考试大纲：⑶ 有文采•用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

2018年考试大纲：⑶ 有文采•用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

解读：“用词贴切”变成了“用语贴切”，要求范围扩大，体现出对学生语言综合能力表达的要求，强调用语准确，表达得体。

试卷结构解读2018年语文试卷分为阅读和表达两个部分，阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。

预测2018年将保持2017年高考试卷结构的相对稳定性。

总结：2018年高考语文考试大纲与2017年相比，个别用语和表述更加规范，但是考核目标与要求，考试范围与要求则完全一样，我们可以认为，2018年高考全国卷语文命题将在2017年的基础上整体保持稳定，但不要轻视以下几点变化。

2018年高考考纲及解读考纲及解读12018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）理科综合Ⅰ．考试形式与试卷结构一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。

试卷满分300分，其中物理110分，化学100分，生物90分。

各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

考试时间150分钟。

二、题型试卷包括选择、填空、实验、作图、计算、简答等题型。

三、试卷结构1．试卷分为两部分。

第一部分为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题，共21题，每题6分，共计126分。

其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。

第二部分由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。

生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

理科综合试卷结构表注：①选择题（一）共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

②选择题（二）共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

在指导语中明确给出单选和多选的题号。

③选考题要求考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。

如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

2．组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后；同一题型中同一学科的试题相对集中，试题尽量按由易到难的顺序排列。

Ⅱ．考核目标、考试范围及题型示例物理根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》《普通高中物理课程标准（实验）》和《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》（以下简称《考试大纲》，结合中学教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。

高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

解读丨2018高考大纲应该如何看？哪些是重点？资深教师们这么说近日，教育部考试中心正式发布2018年全国高考考试大纲。

高考大纲的作用是指明高考范围、高考的知识点，可以根据大纲看出高考侧重于哪方面的要求。

但是，大家拿到大纲后，很多人表示看不懂，让我们看看老师们对于这份考试大纲是怎么解读的？语文考核目标与要求变化（2018年考试大纲）C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

（2017年考试大纲）C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。

变化解读【顺序变化】“分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

”较之前表述，有突出强调“归纳整合”的能力要求，这一能力要求其实一直是重点，2017新考查的非连续性文本阅读就对学生归纳整合能力提出了更新、更高要求，不仅要从文中归纳，还要能读懂图表变化并作出准确归纳概括。

考试范围与要求变化1、文学类文本（2018年考试大纲）理解文中重要词语的含义（2017年考试大纲）理解文中重要概念的含义变化解读【概念变词语】参照独立命题省份考纲表述可知，常考查散文的省份在这一考点上的表述基本都为“理解文中重要词语的含义”。

这一变化需要我们在平时复习中加强对散文的训练与指导。

特别是在2017真题中已有变化的情况下（2017新课标I卷考查文本为小说，II卷、III卷考查文本为散文。

），更得重视散文阅读的复习与指导。

2、写作（2018年考试大纲）⑶有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

（2017年考试大纲）⑶有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

变化解读【用词变用语】要求范围扩大，写作需注意语言要合符情景、合符文体特点。

这一点要求在语用得体上亦有体现。