七年级生物《种子的萌发》课件

（1）A__不__能__萌__发 原因是__缺__少__水__分_
（2）B__能___萌__发_
原因是有__种__子__萌__发_的__外__界_ 条件
（3）C_不__能___萌__发_ 原因是__缺__少__空__气_
10.北方地区早春播种以后，用 塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地 膜 覆盖”），为什么会促进提早出 苗？
1.种子中能发育成新植物幼体的是:( A )
A.胚
B.胚芽 C.子叶 D.胚根
2.请你判断是与非： (1)玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、 子叶和胚乳。 （错）
(2)种子的萌发不需要阳光。 （对了） (3)大米播种在土壤中会长成水稻。 （错） (4)仓库中的小麦不会发芽，主要原因是
缺乏水分。（对了）
答：将玉米果穗放在干燥通 风的地方，可以避免玉米种 子因受潮而萌发或霉烂．
13. 菜豆种子和玉米种子萌发过 程的主要区别是什么？
菜豆种子：子叶里的营养物质转变 成能够溶于水的物质，胚轴伸长，两片 子叶和胚芽一起伸出土面。
玉米种子：胚乳里的营养物质转变 成能够溶于水的物质，胚芽伸长，胚芽 外面包着胚芽鞘一起伸出土面。
②1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的 影响，这是一组对照实验吗？
答：不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都 不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对 照实验。
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
阅读课文，什么样的种子才能 萌发？
科学探究的一般步骤
1.提出问题：种子的萌发与光照有关吗？ 2.作出假设：种子的萌发与光照有关。 3.制定计划： 1、取两个洁净的培养皿，分别铺上两层
3
2
一点水 橱柜
4
很多水 橱柜
4
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
3
4
实验组 对照组
实验组
实验组
讨论： ①如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种 子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为 什么？
答：有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号 瓶、4号瓶相对照，各自只有一个因素不同，因 此，2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶 的对照，以排除除了所研究的因素外，其他因 素对实验结果的影响。
答：蚕豆种子的萌发与光照无关，烟草种 子在有光的条件下萌发，苋菜种子在无光 的条件下萌发。
种子萌发 的条件
自身条件
储存时间短， 饱满、破损率低， 胚是活的、完整的， 种子已度过休眠期
适宜的温度
环境条件 一定的水分
充足的空气
二、种子萌发的过程
4.胚芽发育成茎 和叶
3.胚轴伸长 2.胚根发育，突 破种皮，形成根。 1.种子吸收水分膨胀
答：“地膜覆盖”可以提高 地表层土壤的温度，从而促 进种子提早发芽。

11.为什么种子萌发时不需要外 界再供应肥料？
种子本身有储存营养的 结构--胚乳或子叶，为胚的发 育提供营养。
12.为了保存玉米种子，在采收以 后，常将玉米果穗放在干燥通风的地 方。这样做对于保存种子有什么好处?
•
发芽的种子数
• 种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
重复测定两次，取三次的平均值作为测定结果
根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
1
地方，能够萌发的种子是__2_号_____，
2
原因是种子萌发需__适__宜__的__温__度__、
3
___一__定_的__水__分___ 、 _充__足__的__空_气__ 。
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处 10粒种子 10粒种子加 10粒种子加 10粒种子加
理 拧紧瓶盖 适量水拧紧 适量水拧紧 较多水拧紧
方
瓶盖
瓶盖
瓶盖
法 室温
室温
低温
室温
1、几号瓶的种子萌发？ 2号瓶的种子萌发
2、几号瓶的种子没有萌发？ 其它都没有萌发
3、为什么不萌发？
1号缺少水分，3号温度太低， 4号缺少空气，2号条件都具备
4、得出的结论是什么？ 种子萌发的外界条件 为： 适宜的温度、水分、空气
4.实施计划： 5.得出结论：
种子的萌发需要一定的水分、 适宜的温度和充足的空气。
6.表达和交流
1
2
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
1
2
3
一点水 橱柜
一点水 冰箱
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 ____________1_、__2__、__3_号__都__不__能__萌__发________________ _______
2.根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如 果要保存种子，不让其萌发，需要控制哪些环 境条件？ 答：种子萌发需要适宜的温度，因此保存种子 时可以降低温度；种子萌发需要一定的水分， 因此，保存种子时需要注意保持环境干燥；种 子萌发需要充足的空气，因此，可以通过密封， 或通入氮气，以减少空气中氧气的含量等方法 保存种子。
湿纱布，并标号1、2。
4.实施计划：每两个学生一组，进行实验。 5.得出结论：绿 萌豆发种不子需都要能光萌。发，说明绿豆种子的 6.表达和交流
练习3：这三种种子的萌发与光照有什么样的 关系？
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件下 97.1%
98.5%
1.8%
不见光条件下 96.8%
2.4%
96.6%
被子植物的一生，要经历种子的萌发， 植的生长、发育、繁殖、衰老和死亡 的过程。
‘‘离离原上草，一岁一枯荣。野火 烧不尽，春风吹又生。”这是对植物 生命周期的生动写照。
知识回顾:
1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发 有关? 3. 种子的重要部分是什么?
胚
胚芽 5
种皮 1Biblioteka 4 胚轴 3 胚根B 3.保存种子的最佳环境是（ ）
A、低温、潮湿 B、低温、干燥 C、高温、潮湿 D、高温、干燥
4.玉米种子在萌发过程中，能发
A 育成茎的结构是（ ） A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶
B 5.小麦种子营养物质贮藏在:( )
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
6.下列都是单子叶植物的一组
子叶或胚乳中的营养物质转 运给胚根,胚芽,胚轴.
图3-16菜豆种子的萌发过程
三、测定种子发芽率
为什么要测？ 怎么测？
抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测
对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本 进行检测的结果能够反映总体的情况,这种 方法叫做抽样检测.
方法：抽样调查
• 测量结果：
2 子叶
种子的结构、功能和发育
结构
种皮
主要功能 发育时的变化
保护
脱落
胚芽
胚
胚轴
是新植株的幼体
发育成茎和叶 发育成连接根和茎的部分
胚根 子叶 胚乳
储存营养
发育成根 逐渐消失
逐渐消失
第一节 种子的萌发
清
种
明
瓜
前
点
后
豆
在什么季节，什么情况下播种？
一、种子萌发的条件
观察图片，分析下面问题
1.上图展示的是农民伯伯春种的景象， 播种后向土壤中喷水的目的是什么？ 2.通过观察上面的图示，你认为种子萌 发需要哪些条件？
C 是:(
)
A.高梁、大豆、花生
B.水稻、大豆、花生
C.水稻、小麦、玉米
D.小麦、蚕豆、高梁
7.在大豆种子的结构中,连接两
B 个豆瓣的结构是:(
)
A.胚根
B.胚轴
C.胚乳
D.子叶
8.种子中能发育成新植物幼体的
A 是:(
)
A.胚
B.胚芽
C.子叶
D.胚根
9.现将3粒具有萌发能力的菜豆种子，分 别放在盛有清水烧杯里的不同位置上（如 图），并将这一装置放在适宜的温度下。依 图分析说明，几天后这3粒种子将各发生了 什么变化？并说明原因：
想一想，议一议
种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？ 请说说其中的科学道理。
这是一句农谚，是指种瓜种豆的时间 是在清明节前后。清明节前后，气温 回升，降水逐渐增多，适于种子的萌 发和幼苗的生长。
科学探究的一般步骤
1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达和交流
探究 种子萌发的环境条件
1.提出问题： 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
2.作出假设：种子的萌发需要
一定的水分、适宜的温度、充足的空气
探究 种子萌发的环境条件 3.制定计划：
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜