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考前提纲限时训练2010631、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）燧人氏借助木块与钻头的摩擦力，带给了世界火，推动人类步入一个新的文明时代；诸子百家在学派之间的摩擦中迸发出灿烂的思维火花，形成了百家争鸣的文化高潮……人类作为群居动物，在交往之中也会相互摩擦而怒火冲天，当然，也有人认为这就是生活的常态…请你联系生活，写一篇文章，谈谈与“摩擦生火”有关的经历，或对“摩擦生火”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。
标题摩擦，前进的动力开头段：一株天山雪莲，独独傲立，艳美之下深藏着风雪肆虐后的伤痕累累。
一颗流星划过，惟见星光灿美，孰不知其穿越大气时的滚滚血泪。
唯有摩擦，雪莲才会在高山上傲然屹立；唯有摩擦，星星才会在长空中熠熠生辉。
摩擦既是一种物理现象，又是在现实生活中人与人相处不可避免的一种现象。
摩擦是激励人前进的对手，学会正确看待、运用摩擦，你会获得前进的动力。
分论点1：人与人交往中摩擦生火，就是人们对同一种事物所持的观点不同而引起争议。
摩擦之后所达成的共识火花，是前进的动力。
（摩擦生火是什么）分论点2：摩擦使两种思想互相改进从而更优化。
例如：进化论、地心说等（摩擦生火的好处：思想改进、更有韧性提升能力、人与人更了解，更知心交流……，详）假如人与人之间没有摩擦力，没有争议的话，那我们的世界就会非常乏味，社会更不会进步（没有摩擦的不好，略）。
分论点3：所以正确看待摩擦，当与别人发生摩擦产生矛盾、分歧时，应该理智对待、尊重对方……，不能……。
结尾段：重申观点2、阅读下面材料，根据要求作文。
人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。
“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。
人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。
请以“人生需要多回头”为题，写一篇文章，要求：自定立意，自选文体（除诗歌外），不少于800字。
冬天的使命作者：翁璇荧来源：《求学·高分作文版》2011年第03期站在秋与冬的交界线上，闭着眼，朔风夹杂着冬天的嘶吼席卷而来。
整片天地，又要经历一次撕心裂肺的疼。
枯死的枝条，嶙峋的树干，完全没有了昔日的光华。
深浅不一的灰色纹路布满了树干，像细细的恐怖的疤痕，爬在大地的身体上，肆意扩张。
秋日里落下的带着黄斑的叶子层层叠叠，黑色的蚀边似乎会无尽地放大，像饱经风霜的老人的皮肤，斑斑点点，沟壑纵横，让人不忍再多看一眼，似乎目光再多停留那么一秒，干涩的眼睛也要被凛冽的寒风刮出泪来。
那么，来一场雪吧。
厚厚的盐霜撒在大地的伤口上，要把那疼痛像针一样，深深地扎到骨头里去。
没有雪，没有零下几十度的寒冷，还有常青的乔木在寒风中傲立。
南方温和的冬天，犹如一把藏在笑容里的刀子，猝不及防地刺出来。
一切都习惯了舒适温暖的天气，当遇上突如其来的寒潮时，只能措手不及地被打得一败涂地。
乔木原来高昂着的头，现在再也直不起来了。
地里冬种的蔬菜，收缩着身躯等待死亡。
挂了雪的山上，白茫茫的像飞舞的挽联。
空气里充满了郁结与忧愁的味道，深陷其中，无法自救。
冬天，意味着疼痛吧。
我像所有不满于现状而异想天开的少年一样，思考着冬天的使命。
是春的前奏曲吗，或是秋的终结版，或是夏的对立面?曾读过一个美丽的故事，关于一个男孩子想在冬天里保留夏天。
他将一棵连根挖出来的小白桦栽到木箱里，放在最暖、最亮的房间里靠在窗户的地方，希望能在冬天里也可以看见夏天。
一整个秋天过去了，小白桦依旧生机勃勃。
鲜绿色的叶子迎着风舒展。
而当初寒降临，一夜之间，白桦树叶已黄到了顶尖，落叶纷纷。
过了一天，小白桦整个凋零了。
当小男孩向担任林务员的父亲提起他的尝试时，父亲笑了，说：“这是规律，是大自然的规律。
如果树不把身上的叶子在冬天抖掉，那他们也会死于其他的许多原因，死于雪的重压，死于冬季严寒，死于干旱，死于入秋时树叶里积满的对于树木有害的盐分。
”那么，有一种疼痛，是人生的必经之路。
命题作文“冬天里的使命”写作指导与范文点评作文辅导0223 2002：：命题作文“冬天里的使命”写作指导与范文点评【作文题目】请以“冬天里的使命”为题，写一篇不少于800字的作文要求：除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明，中心力求深刻。
【写作指导】本文取材于阿里巴巴总裁马云年前发给公司全体员工的一封内部邮件，他号召员工们，要有过冬的信心和准备，并做好冬天里该做的事。
在命制作文题目时，略去了有关材料、导引和提示，为学生审题带来了一定难度。
如果仅从字面意着眼，将“冬天”理解为“自然界的冬天”则失之肤浅，行文难有思想内涵，选材也比较困难。
如果从人生、社会的角度思考，则会豁然开朗，游刃有余。
“冬天”比喻人生、社会的“冬天”——困境、灾难、挫折、磨难等，“使命”则一个人、一个国家所应担负的职责、任务。
这个命题启发考生，当人生(国运)处于低谷冰点时，万不可灰心丧气，自暴自弃，而应明确目标，树立信心。
虽然天寒地冻，却冰封不了萌发的生机和涌动的春潮，就应处涸辙以犹欢，厉兵秣马，承担起生命中不可承受之重。
在冬天里演绎生生不息，将人生装扮得完美无瑕。
大部分考生选择议论文体，准确把握题目寓意，精造素材，紧扣“冬天”和“使命”展开论证，使二者相辅相依。
部分考生选择抒情散文或文化散文样式，抒发自己对自然之冬、人生之冬的深沉思索，共患难与古人对话的口吻，倾诉对古人身处逆境而吟啸徐行十年磨剑的崇敬仰慕，也有考生选择记叙文体，构思故事刻画人物，如“高三备考的关键时刻，焦虑不安，学习退步使自己处于‘冬天’，而妈妈的关怀体贴温暖了自己，让自己深深体会到‘冬天里’母亲的‘使命’”等等，不一而足。
【佳作赏析】冬天里的使命她刚刚以优异成绩毕业于某所师范大学，就毅然决然地担负起了支教西部山区这个神圣而庄严的使命。
在城市里住惯了的她起初对西部山区真有点不适应，但当她看到那里淳朴的民风及善良的人们也就渐渐适应了。
她被安排到一所破旧的希望小学任职。
冬天里的使命——作文讲评请以“冬天里的使命”为题写一篇不少于800字的。
一、审题此命题中有两个关键含蓄词需要具体化，一个是“冬天”，一个是“使命”。
冬天是大环境，使命是中心词，是解决问题的方式方法。
同学们对这两个含蓄词语的诠释是多方面的。
对冬天的诠释：李秋璇——战争，郑易萌——黑暗，叶洁丽——苦，挫折，郭淑芬——苦难。
对使命的诠释：纪佳琪——寒冷里的温暖、沙漠里的清泉、黑暗中的阳光；熊瑛——在于蕴育、总结、品味寂寞；麦与珊——坚强，邵子豪——隐忍，蒋梦婕——守住家的温暖，卓亭君——承受，王一钞——取暖，不要吝惜你的温暖、放弃你的冷漠、勇敢地驱走寒冷；陈慧——存活，杨乔书——活着，陈晓琼——生长，程博一——救人于危难，戴绍恒——人生目标，陈艳欢——坚韧不拔的毅力，张寅鑫——勇敢，周嘉雯——带来阳光，蔡静燕、范木木——等待，张鹤立——积蓄力量，王诗琅——乐观坚定。
关于“冬天”与“使命”的关系。
一个是自己冬天里自己的使命，一个是别人冬天里别人的使命，一个是别人冬天里自己的使命，一个是自己冬天里别人的使命。
从的真实性和议论的力度上看，“冬天”和“使命”的对象一致要好些，都一致到自己方面就会真实些，都一致在别人方面客观。
“冬天”与“使命”不一致的显得怪怪的。
审题时，对原文题加减信息，致使立意发生转变。
比如有的同学以“冬天的使命”为题，虽然仅仅少了一个“里”字，但整个文题的意思就大改变了，“冬天”不再是大环境，而成为了“使命”的对象，而去孤立地谈寒冷等。
有的同学以“坚守冬天的使命”为题，使整篇都在围绕“坚守”行文，好似在写以“坚守”为话题的作文。
对于“冬天”和“使命”的诠释大部分同学都比较到位，尤其是冬天，但也有少部分学生对“使命”的诠释不具体明确，虽然全文多次谈到“使命”，但是哪一个范畴的“使命”不清楚，在罗列材料中反复谈“使命”，但对“使命”内涵的理解无线索串联，跳跃性很大，使内容过于泛泛，不集中。
二、材料积累同学们用的最多的就是司马迁、韩信胯下之辱、贝多芬、文天祥、史铁生、千手观音、梅花、勾践、军人等材料。
作文序列训练十三——以“冬天里的使命”为题一、【作文题目】请以“冬天里的使命”为题，写一篇不少于800字的作文要求：除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明，中心力求深刻。
二、【写作指导】本文取材于阿里巴巴总裁马云年前发给公司全体员工的一封内部邮件，他号召员工们，要有过冬的信心和准备，并做好冬天里该做的事。
在命制作文题目时，略去了有关材料、导引和提示，为学生审题带来了一定难度。
如果仅从字面意着眼，将“冬天”理解为“自然界的冬天”则失之肤浅，行文难有思想内涵，选材也比较困难。
如果从人生、社会的角度思考，则会豁然开朗，游刃有余。
“冬天”比喻人生、社会的“冬天”——困境、灾难、挫折、磨难等，“使命”则一个人、一个国家所应担负的职责、任务。
这个命题启发考生，当人生（国运）处于低谷冰点时，万不可灰心丧气，自暴自弃，而应明确目标，树立信心。
虽然天寒地冻，却冰封不了萌发的生机和涌动的春潮，就应处涸辙以犹欢，厉兵秣马，承担起生命中不可承受之重。
在冬天里演绎生生不息，将人生装扮得完美无瑕。
大部分考生选择议论文体，准确把握题目寓意，精造素材，紧扣“冬天”和“使命”展开论证，使二者相辅相依。
部分考生选择抒情散文或文化散文样式，抒发自己对自然之冬、人生之冬的深沉思索，共患难与古人对话的口吻，倾诉对古人身处逆境而吟啸徐行十年磨剑的崇敬仰慕，也有考生选择记叙文体，构思故事刻画人物，如“高三备考的关键时刻，焦虑不安，学习退步使自己处于‘冬天’，而妈妈的关怀体贴温暖了自己，让自己深深体会到‘冬天里’母亲的‘使命’”等等，不一而足。
三、【佳作赏析】1、冬天里的使命高三、二班徐盼龙她刚刚以优异成绩毕业于某所师范大学，就毅然决然地担负起了支教西部山区这个神圣而庄严的使命。
在城市里住惯了的她起初对西部山区真有点不适应，但当她看到那里淳朴的民风及善良的人们也就渐渐适应了。
她被安排到一所破旧的希望小学任职。
在那里总共有二十几个孩子学习。
教室里有几张破旧的桌子、几张残缺的板凳、一张讲桌、一块不完整的黑板，如此而已。
2014年高考作文真题预测：“冬天里的使命”请以“冬天里的使命”为题，写一篇不少于800字的作文。
要求除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
本文取材于阿里巴巴总裁马云年前发给公司全体员工的一封内部邮件，他号召员工们，要有过冬的信心和准备，并做好冬天里该做的事。
在命制作文题目时，略去了有关材料、导引和提示，为学生审题带来了一定难度。
如果仅从字面意着眼，将“冬天”理解为“自然界的冬天”则失之肤浅，行文难有思想内涵，选材也比较困难。
如果从人生、社会的角度思考，则会豁然开朗，游刃有余。
“冬天”比喻人生、社会的”冬天”——困境、灾难、挫折、磨难等，“使命”则一个人、一个国家所应担负的职责、任务。
这个命题启发考生，当人生处于低谷冰点时，万不可灰心丧气，自暴自弃，而应明确目标，树立信心。
虽然天寒地冻，却冰封不了萌发的生机和涌动的春潮，就应处涸辙以犹欢，厉兵秣马，承担起生命中不可承受之重。
在冬天里演绎生生不息，将人生装扮得完美无瑕。
大部分考生选择议论文体，准确把握题目寓意，精造素材，紧扣“冬天”和“使命”展开论证，使二者相辅相依。
部分考生选择抒情散文或文化散文样式，抒发自己对自然之冬、人生之冬的深沉思索，共患难与古人对话的口吻，倾诉对古人身处逆境而吟啸徐行十年磨剑的崇敬仰慕，也有考生选择记叙文体，构思故事刻画人物，如“高三备考的关键时刻，焦虑不安，学习退步使自己处于‘冬天’，而妈妈的关怀体贴温暖了自己，让自己深深体会到‘冬天里’母亲的‘使命’”等等，不一而足。
例文1：冬天里的使命冬天里，风带着尖埃呼啸于九天之上，雪夹着悲哀漂洒在茫茫大地。
但是有一种精神叫做使命，却让有些人在冬天里成为一座座不倒的冰雕。
面对国家的破灭，勾践迎来了自己的冬天，但是他没有被湮灭，因为冬天里的使命让他更加清醒，更加明智。
他坚持，他努力，他卧薪尝胆，苦心经营了二十多年终赢来了“三千越甲可吞吴”的那一刻。
虽然寒冷，但依旧坚持，冬天里的使命让他不忘国耻。
20XX高考精选作文预测素材：冬天里的使命【作文素材】请以“冬天里的使命”为题，写一篇不少于800字的作文。
要求除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。
【写作指导】本文取材于阿里巴巴总裁马云年前发给公司全体员工的一封内部邮件，他号召员工们，要有过冬的信心和准备，并做好冬天里该做的事。
在命制作文题目时，略去了有关材料、导引和提示，为学生审题带来了一定难度。
如果仅从字面意着眼，将“冬天”理解为“自然界的冬天”则失之肤浅，行文难有思想内涵，选材也比较困难。
如果从人生、社会的角度思考，则会豁然开朗，游刃有余。
“冬天”比喻人生、社会的“冬天”——困境、灾难、挫折、磨难等，“使命”则一个人、一个国家所应担负的职责、任务。
大部分考生选择议论文体，准确把握题目寓意，精造素材，紧扣“冬天”和“使命”展开论证，使二者相辅相依。
部分考生选择抒情散文或文化散文样式，抒发自己对自然之冬、人生之冬的深沉思索，共患难与古人对话的口吻，倾诉对古人身处逆境而吟啸徐行十年磨剑的崇敬仰慕，也有考生选择记叙文体，构思故事刻画人物，如“高三备考的关键时刻，焦虑不安，学习退步使自己处于‘冬天’，而妈妈的关怀体贴温暖了自己，让自己深深体会到‘冬天里’母亲的‘使命’”等等，不一而足。
【参考范文】冬天里的使命我们希望天空澄净，可常常会有云朵浮动;我们希望河水平静，可常常会有激湍和涡流;我们希望每天春光明媚，可冬天总是要经历的。
我们每个人都有生命的冬天，在这时聪明的人会积蓄全身的力量，只为春天里可以奋力一搏，而那些愚蠢的人却只会怨天尤人，坐以待毙!生命的冬天里，我们的使命究竟是什么?冬天的困厄并不可怕，可怕的是我们心灵的困厄。
他父亲曾是状元，当朝户部尚书，他也曾是个有着锦绣前程的青年，可因得罪某人便被下放到这个荒蛮之地。
在这里开始苦闷于自己的才能得不到施展，可就是在这种状况下他并没有放弃自我，终于在那个与土匪斗得身心俱疲的夜晚参透了心中的道，推翻了朱熹的天道，创立了自己的人道——这个人就是王阳明。
