读后感、观后感写作
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读后感观后感作文大全标题:读后感观后感作文大全阅读是一种既能学习知识,又能丰富心灵的活动。
当我们读完一本书、看完一部电影或者欣赏完一件艺术品后,常常会有一种共鸣和触动,这就是读后感观后感。
下面是一些我个人的读后感和观后感作文,与大家分享。
作文一:《围城》观后感《围城》是一部经典的现实主义小说,作者钱钟书以幽默生动的笔调揭示出了当时社会上的种种困境。
通过书中人物的塑造和情节的发展,我深刻地体会到了一种“围城”的存在,这种“围城”不仅是对个体的束缚,也是社会制度上的限制。
每个人似乎都生活在一个伪装和虚假的世界里,面对的是种种社会对于个体的期望和要求。
这让我不禁思考起了人生的意义和价值,也带给了我不少的思考和触动。
作文二:《茶馆》观后感《茶馆》是一部具有社会寓意和历史背景的话剧,通过一幕幕生动的场景和台词,展现了民国时期中国社会的种种问题和现象。
剧中的人物形象栩栩如生,力图以戏剧的形式来揭示和呈现真实的社会生活。
观看《茶馆》给我留下深刻的印象,不仅是因为剧中人物的形象鲜明,更重要的是剧中所反映的社会问题和冲突。
这些问题和冲突不仅是民国时期的,也贴切地反映了当代社会中的某些问题和现象。
通过观看《茶馆》,我深刻地认识到了历史的重要性和知识的积累对于我们的认识和思考的重要影响。
作文三:《活着》观后感《活着》是一部令人心碎又充满力量的小说,作者余华通过对一个普通农民的经历和遭遇的描写,表达了对于人生的思考和对于人性的关注。
小说中的人物生动鲜活,情节跌宕起伏,通过这些细节展现了作者对于人性的深刻洞察和关怀。
读完《活着》,我深感人生的脆弱和珍贵,也领悟到了对于家庭、友情和爱情的重要性。
这部小说让我重新认识到了生命的意义和价值,也激励我勇敢面对生活中的种种困境和挑战。
作文四:《哈利·波特》观后感《哈利·波特》系列是一部风靡全球的奇幻小说,作者J·K·罗琳通过对于魔法世界的描绘和对于人物的构建,带领读者进入了一个充满想象和冒险的世界。
观后感的写法7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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观后感读后感作文观后感读后感作文(篇1)这本书的女主角间爱是一个失去父母的孤儿,在舅母的欺压下,她坚强的生活着,努力的反抗着,她追求自由,不想再受到别人的打骂和侮辱。
舅妈把她送到劳渥德学校,她很高兴,以为终于可以摆脱恶运了,现实确实得到了一些改观,在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半,并通过一些所见所闻受到了很多启发,从朋友海伦身上她看到了什么是坚强,什么是忍耐,自己在学习和摸索中日益成长、成熟。
在劳渥德的最后两年,简爱当了教师,但她觉得失去了很多东西,她想追求自由自在的生活,所以她另外找了份工作——家庭教师。
在一个送信的夜晚,他认识了罗切斯特先生,并帮助了他,后来才知道罗切斯特就是她当家庭教师桑菲尔德家的主人,经过熟悉和了解,他们彼此产生好感,爱上了对方。
在这期间简爱不计前嫌,原谅了曾经伤害自己的舅母,陪伴她直到去世。
当简爱即将成为罗切斯特的新娘时,才知道罗切斯特已经有了妻子,虽然那是个疯女人。
简爱很伤心,她无法接受这一切,道德与良心的谴责让她决定离开这个地方。
出走的路上历尽艰辛甚至流浪,但这并没有打垮简爱,她巧遇表哥一家,开办了自己的学校,为孩子们带来知识和快乐。
因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生,于是又回到了桑菲尔德,经打听得知,罗切斯特的妻子在自己疯态引起的一场大火中死去,在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明,并一只手残疾。
简爱找到了罗切斯特,告诉他,即使他残疾了,她依然爱他,决定要和他永远的、幸福的生活在一起。
我很佩服简爱这种不屈不挠、永远追求自由自在幸福生活的精神。
她前后经历的种种事情,以及她宽容豁达的性格,给我留下了非常深刻的印象。
她敢于反抗、敢于追求、敢于争取,从小就自立自强、自尊自爱。
虽然她容貌不漂亮,出身很平常,又一无所有,但她的气质不卑不亢,处事待人朴实谦和,让周围的人都很佩服。
她追求自由、平等的生活,可命运似乎有意磨练她,让她经受一次次的困惑和压力,但最终,她战胜了命运,收获了幸福,命运优待了这个善良、坚强、勇敢的平凡女子,使她的一切因自己的努力而改变,变得日益美好起来。
作文观后感300字(5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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观后感的格式精彩9篇部分,把感受落实到自己的现实生活中去篇一联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。
具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
电影的观后感篇二在星期二下午,我们五(3)班观看了两部微电影。
其中,对我印象最深的是《一字之差》。
故事的情景是这样的:一位从外地到昆山来打工,他每天工作都很认真。
两个月下来了,到了发工资的时候了。
他两个月的工资应该是三千,而老板却只给他了一千,并拿出一张纸作为欠条。
就在某一天,这位男子急需用钱,就到了老板那里去要工资。
谁知,老板却只给他了一千,男子向他辩论,老板一直坚持的说只欠他一千,拿出欠条,确实只欠一千。
其实,应该是欠两千的,可是,老板在写欠条的时候没有把“还”写上去。
那位男子就去了调解院。
可是,老板还不知悔改,去收买了一位路人,要路人证明他确实已经把工资全部发了。
由于那位路人胆小,听说当证人还要签字。
就找到了老板想要辞退这个任务,并表示钱也不要了。
经过再三的思考老板还是选择了主动去承认错误,并表示,一定会把工资全部发给那位男子的。
就这样,一个小故事结束了。
其实,这个故事发生的原因只是欠条上的一个“还”字而已。
往往有的时候,就因为一个字,就会造成意想不到的事情。
当然,故事中老板的做法也是不对的,既然别人到你这儿来工作,就应该发给人家应付的工资。
看了这个故事,让我深刻体会到了人做事就一定要诚实,不能因为要站一点小便宜却丢失了你做人的本分。
电影的观后感篇三看完《后天》我感触颇深,第一次才敢觉到,人类是多么软弱无助,在地球上随心所欲的消耗着地球的资源,随着脚下的土地一片一片的减少,森林逐渐的离开了我们的视野,身边的空气……有什么我们没有破坏到?别让地球上的最后一滴水,成为我们的眼泪,看来我们只能请求上天原谅我们的无知。
这个电影的主演是美国的丹尼斯·奎德,演的是一名天气学家他的儿子山姆知道世界的大灾难要来了。
读书观后感11篇读书观后感1在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的活动,这次活动中推荐了好几本书,其中我选取的是作者杨红缨的这一本书来写我的读后感,我选取这本书是因为,我想体会一下这一只幸福的鸭子,是多么的幸福! 这个故事是这样的:这个暑假,我和马小跳他们一道,来到了张达乡下外婆的家。
我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖,和一只名叫麻花儿的女鸭子。
麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。
听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子——-麻花儿。
因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福,不管麻花儿心中有多大的不开心,但她总是会面带笑容,心里装满了幸福!有什么困难的事,她总是会想办法解决,她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事,这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!·如果,把幸福在生活中来说,我就会这样说:活在这个世界上,金钱什么的都不很重要,我只想能过上幸福、完美的生活,我就很满意了。
如果要我选取,是有着一大堆金钱,但却自我一个人生活在一座大房子里,没有人说话的生活,还是过着简朴的生活,整天能够在家里和家人说说笑笑的生活,我十分愿意选取第二种生活方式。
钱不多没有关系,只要吃得饱、睡得香就行,大不了以后还能够赚。
但是幸福和快乐是永远也买但是来,这些是要靠自我争取得来的。
自我认为自我怎样是幸福、快乐的,就这样去做吧,你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?这就是我对这一篇书的读后感,我也期望在以后的生活中,每个人都会充满着无边无际的幸福!读书观后感2这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的'吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀。
玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页。
不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。
观后感格式(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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观后感怎么写范文800字(优秀6篇)所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
下面是白话文整理的观后感怎么写范文800字(优秀6篇),希望能够帮助到大家。
观后感800字篇一今天,看了《惊心动魄》这部影片,其情节也确实让我惊心动魄,如影片中描述的狂风暴雨的夜晚,铁路大桥旁边的一侧出现山体滑坡,铁路被阻断。
而这时,火车风驰电掣般地疾驶而来,50米,30米…眼看就要车毁人亡了,列车紧急刹车,终于停下来了。
可就在这时,有可能被传染sars的旅客却更加地慌乱了,有的拿起行李跳车;有的夺路而逃;还有的…但惊心动魄之余,更多的是一种内心的感动。
女军医杨萍的妈妈为抢救非典病人而第一个倒下。
这时,她最需要的是亲人的照顾、女儿的关心。
可当上级命令杨萍归队时,杨萍流着泪:“妈妈,对不起!”她狠心地离开了病危的母亲奔赴救援前线。
连她妈妈给她的“战友,请绕开我倒下的雷区”的嘱咐也不顾了。
想想,这需要多大的勇气啊!这需要多大的决心啊!这难道还不令人感动吗?由此,我想到了母亲。
她在外打工多年,挣钱供我上学,养活我,让我过上了幸福快乐的生活。
我有什么不满意的?有什么理由不好好学习?这让我明白,在任何时候,我的母亲总是想着她的孩子。
影片还描写了一群伟大的解放军,他们一听到有任务,一个个都不假思索、挺身而出,立即奔赴最需要他们的地方。
其中一位解放军说得真好:“有任务,军人有任务就精神。
”多么朴实的语言啊!而这些英勇的解放军,他们无论职务的高低、军衔的大小,都齐刷刷地站在列车长的面前听从调遣。
看到这个场面,我的内心异常激动。
这就是我们的解放军叔叔!这就是我们的钢铁长城!如果是我,我能像他们这样吗?能像他们这样义无反顾吗?平时老师叫我负责班里的一些工作,我都应付了事,认为只要我自己的学习好就行了,又何必管别人呢?又何必得罪同学呢?是他们,是这些无私的人们,让我明白了什么是责任。
写观后感的观后感的范文4篇读后感的格式及写法什么是读后感?读后感指的是在读过一篇文章、一段话或者是一本书之后,把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。
那么,读后感的格式和写法到底是怎样的?一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《___读后感》,也可以用《读___有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。
叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。
在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。
在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。
观后感怎么写精选6篇500字观后感观后感怎么写1大体上分为四个部分第一部分,由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。
第二部分,具体谈感受是什么。
写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。
叙述是简述,抓住要点,不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的`实际行动,要不就毫无意义了。
具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
观后感怎么写2常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。
用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。
写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。
这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。
最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。
在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。
一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
观后感怎么写3不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的'文字却很少,如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。