中国概况第三章

第一章简论1. 泰勒的文化定义：文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗，和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。

2. 文化结构的四个层次：（1）物态文化层：指人的物质生产活动及其产品的总和，是看得见摸的着的具体实在的事物，如人们的衣、食、住、行等。

（2）制度文化层：指人们在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则。

（3）行为文化层：指人们在长期社会交往中约定俗成的习惯和风俗，它是一种社会的、集体的行为，不是个人的随心所欲。

（4）心态文化层：指人们的社会心理和社会的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。

3. 中国文化的特点：（1）外在特点A.统一性：中国文化在其历史发展的长河中，逐渐形成了一个以华夏文化为中心，同时汇集了国内各民族文化的统一体。

B.连续性：中国文化在历史发展中没有中断过，它是一环扣一环地连续发展的。

C.包容性：中国文化能够兼收并蓄。

D.多样性：中国文化虽然是一个完整的统一体，但因中国地域广大，民族众多，所以内部的区域文化和民族文化又呈现出丰富多彩的差异。

（2）内在特点A.中国文化突出人文主义精神，它不像西方文化那样依附于神学独断。

中国虽然也有宗教，但它并没有渗透到日常生活的各个方面。

相反，在中国人的生活里，宗法道德观念才是维系整个社会的根本纽带。

B.中国文化注重和谐与中庸。

C.中国文化富于安土乐天的情趣。

第二章地理概况1.世界屋脊：青藏高原2.四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地3.四大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原4.西藏在（元朝）归入中国的版图。

5.明代设（奴儿干都司）管理整个黑龙江流域和乌苏里江流域。

6.从秦汉到隋代实行（郡县制），从唐宋到辽金实行（道路制），元明清三代实行（行省制）。

7.汉武帝将国分为（十三刺史部（也称十三州）），属于监察性质，还不是行政区域，但却是中国行政区划史上设“州”的开始。

中国近现代史纲要：重点与考题详解第三章第三章：辛亥革命本章重点1、辛亥革命爆发的历史条件和资产阶级革命派的革命活动(成立政党、宣传与辩论、组织武装起义等)2、三民主义学说的内容3、辛亥革命胜利的历史意义及局限性4、北洋军阀的统治及旧民主主义革命的终结中国第一个资产阶级性质的政党是中国同盟会（同盟会纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权）（创立者：孙中山黄兴） P44 P40标志着以慈禧太后为首的清政府甘心成为“洋人的朝廷”的事件是《辛丑条约》的签订P40资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级 P421906年清政府宣布“预备仿行宪政”，1908年颁布的一部宪法是《钦定宪法大纲》 P42中国第一个资产阶级革命组织是兴中会(纲领：驱除鞑虏恢复中华创立联合政府)p431895年春，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级革命组织——兴中会总部设在香港p431904年，孙中山发表的指出只有推翻清政府，建立“中华民国”，才能真正解决中国问题的文章是《中国问题的真解决》 p43标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段的是中国同盟会的成立 p44同盟会的机关报是《民报》 P441905年，中国同盟会成立于东京p44中国近代历史上第一个比较完备的民主主义革命纲领是三民主义学说（民族、民权、民生）p45辛亥革命开始的标志是武昌起义 p46武昌起义后成立湖北军政府推举的都督是黎元洪 p47保路风潮中，运动最强烈的省份是四川 p47在中国延续了两千多年的封建帝制覆灭的标志是 1912年2月12日，清帝退位 p47中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是《中华民国临时约法》 p48《临时约法》以根本大法的形式废除了两千年来的封建君主专制制度，确认了资产阶级共和国的政治制度。

P481912年1月1日中华民国临时政府成立，定都南京 p48北洋军阀政府代表的是大地主和买办资产阶级利益 p511913年3月，被袁世凯刺杀的是宋教仁 p51袁世凯为得到日本对他复辟帝制的支持，接受日本提出的严重损害中国权益的二十一条p51标志着旧民主主义革命终结的是第二次护法运动的失败p53袁世凯复辟帝制，举行登基大典是在 1916年1月1日 p51从1916年1月1日复辟到1916年3月22日取消帝制，袁世凯称帝83天，同年6月6日，袁世凯死去。

《中国概况》教学大纲【课程名称】中国概况【课程编号】115006【授课专业】六年制（全英授课）临床医学专业【学时】60学时【学分】7学分一、课程性质和内容《中国概括》是为六年制（全英授课）临床医学专业的外国留学生而开始的一门课程。

该课程开设在第一学期上学期，以帮助留学生更好的了解中国《中国概括》课程以专题讲座形式进行，共包括十一个专题，全面系统的介绍了中国各方面的内容。

二、教学目的及要求：本课程系统全面地讲授中国各方面的知识，全方位展示外国留学生所应了解的方面，主要包括地理、历史、人口、民族、名胜、习俗、艺术、文学、教育、政治制度等十一个专题，适当偏重留学生感兴趣的内容，系统全面地讲授中国各方面的知识，全方位展示外国留学生所应了解的方面。

教学方法以课堂讲授为主，结合讨论等多种形式，力求简明客观。

使学生对中国国情有大致的了解，以便胜任与中国有关的各种工作，并为深入研究专门领域的中国文化打下基础。

三、课程设置和学时安排四、教材或参考书《用英语说中国——风俗民情》，科学技术文献出版社，主编：刘泓，浩瀚《用英语说中国——文化艺术》，科学技术文献出版社，主编：浩瀚，李生禄《用英语说中国——文明史迹》，科学技术文献出版社，主编：沈光煜《中国文化读本》，外语教学与研究出版社，作者：叶朗，朱良志五、教学目标和教学内容【目的要求】了解中国的基本情况以及地理、资源等情况；认知中国历史的发展，以及中国历史对中国社会发展的影响；了解中国56个民族的分布，民俗等基本情况；了解中国的文化、习俗以及传统节日；从整体上感受中国饮食文化作为社会文化重要组成部分的内涵。

通过对中国茶文化，酒文化的讲授，使学生认识到中国饮食文化的博大精深；通过生动的讲授中国各地的名胜古迹、旅游胜地，将中华文明的精髓展现给学生；了解中国古代社会与文化的关系以及中国文学对中国社会的影响；了解中国的琴、棋、书、画、戏曲、建筑等多种传统艺术形式；了解贯穿中国古代封建社会的各家思想；了解中国由古至今的政治体制；了解中国古代及当今的教育体制以及妇女在中国的地位变化。

中国概况智慧树知到课后章节答案2023年下浙江师范大学浙江师范大学第一章测试1.中国的方言（）。

A:以北京语音为标准音 B:分为十大方言区 C:南北方差别不大 D:有 56 种答案:分为十大方言区2.四川盆地（）。

A:位于中国地势最低的一级阶梯 B:被称为“鱼米之乡” C:十分干燥 D:水利资源丰富答案:水利资源丰富3.黄河中下游地区（）。

A:水资源比较丰富 B:在季风区中心 C:气候温和 D:农业比较发达答案:水资源比较丰富;在季风区中心;气候温和;农业比较发达4.自古以来中国的人口重心就在南方。

（）A:错 B:对答案:错5.汉族是中国最大的少数民族。

（）A:错 B:对答案:错第二章测试1.宋朝存在明显的不足，那就是统治者缺乏尚文精神。

（）A:错 B:对答案:错2.在红山文化遗址和良渚文化遗址的玉器中，钺象征王权，琮代表神权。

（）A:对 B:错答案:对3.在浙江的中部和南部，常见的龙灯是板凳龙。

（）A:对 B:错答案:对4.作为一种图腾，龙是多种动物的集合，包括（）。

A:虎掌 B:兔眼 C:蛇身 D:鹿耳答案:虎掌;兔眼;蛇身5.中国历史上的80多个王朝中，比现在的中国还大的有（）。

A:明朝 B:清朝 C:唐朝 D:元朝答案:明朝;清朝;唐朝;元朝第三章测试1.在洛阳城外，孔子见到了他慕名已久的思想家（），并作为学生虚心向他求教。

A:庄子 B:荀子 C:老子 D:孙子答案:老子2.信奉道教的中国人被称为（）A:学士 B:道士 C:和尚 D:绅士答案:学士;道士3.老子的主要成就体现在《论语》一书当中。

（）A:对 B:错答案:错4.慧能法师通过学习《金刚经》而大彻大悟。

（）A:对 B:错答案:对5.对中国传统文化影响最大的三种思想是（）A:佛家思想 B:道家思想 C:道教思想 D:儒家思想答案:道家思想;道教思想;儒家思想第四章测试1.一般认为，谁是中国古代私学的开创者？（）A:秦始皇 B:孟子 C:老子 D:孔子答案:孔子2.下面关于蔡元培的描述不正确的是（）A:他没有接受过中国传统教育 B:他倡导“思想自由、兼容并蓄”的教育思想 C:永远的北大校长 D:他参加过中国传统的科举考试答案:他没有接受过中国传统教育3.属于描述中国义务教育的基本性质的是以下哪几项？（）A:自愿性 B:公益性 C:强制性 D:统一性答案:公益性;强制性;统一性4.根据经济合作与发展组织2020年的报告，以下属于中国教育体系优势的是（）A:高度支持的社会生态系统B:“高质量的教师队伍 C:积极的学校氛围 D:跟学业水平同样优秀的其他国家相比，中国学生学习效率较高。

第三章中国的自然资源第一节自然资源概况1、自然资源是存在于自然界能为人类提供福利的物质与能量2、自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源。

3.自然资源分为可再生资源和非可再生资源。

矿产资源属于非可再生资源4、我国年太阳辐射总量分布不均匀表现为：西多东少；北多南少。

最多的地区是青藏高原；最少的是四川盆地。

5、我国自然资源特点是：①自然资源总量丰富，人均占有量少。

②分布广泛，相对集中；煤、铁、石油，北方居多，有色金属，南方居多。

6、我国的煤、铁、石油、有色金属矿的主要产地煤：河北—开滦、峰峰；山西—大同、阳泉、西山；陕西—神府；黑龙江—鸡西、鹤岗；江苏—徐州；内蒙古—霍林河；河南—平顶山；安徽—淮南、淮北；四川—攀枝花；贵州—六盘水。

铁：辽宁—鞍山、本溪；安徽—马鞍山；湖北—大冶；海南—石碌；四川—攀枝花；河北—迁安；内蒙古—白云鄂博。

石油：黑龙江—大庆（最大）；山东—胜利；河北—华北；辽宁—辽河；山东和河南之间—中原；新疆—克拉玛依。

有色金属矿：江西德兴—铜；江西大余—钨；云南个旧—锡；云南东川—铜；湖南锡矿山—锑；湖南水口山—铅锌；贵州铜仁—汞；甘肃金昌—镍；广西平果—铝；内蒙古白云鄂博—稀土；山东招远—金。

第二节中国的土地资源1、土地资源是人类生存生存最基础（本）的自然资源。

5、我国土地资源的构成特点是：各类土地资源齐全，形成了耕地、草地、草地等多种土地类型；耕地、林地比重小，草地面积广大，难以利用的土地比重大。

6、我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地以及低缓丘陵地区；天然林地主要分布在（东北、西南），人工林和次生林分布东南部山区；草地主要分布在北部、西部内陆地区。

6、我国难以利用的土地分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原的高寒荒漠等。

8、我国的林业方针是：“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用”。

第三节中国的水资源1、我国水资源总量不少，但人均占有量低，约为世界人均水量的1/4；其地区分布具有：“东多西少，南多北少”的特点。

第三章中国传统的生产生活文化第一节【中国传统的生产经济文化】中国生产文化的含义：指在中国传统的农耕自然经济的基础上，所产生、发展和连续传承的一种社会文化形态，又称农业文明。

中国生产经济文化的核心特征：是农耕自然经济。

中国农业经济的多元文化要素：其基础是农耕自然经济及牧业、林业和渔业等，与此相关的还有手工业和伴随农产品的商品化所形成的市商贸易。

农耕自然经济：依靠种植农作物以自给自足的经济。

中国生产经济与文化特征：（1）天时、地利、人勤的重农经验；（2）以工补农、以商求富的农人心理；（3）精打细算、知足节用的务农传统。

【农耕灌溉文化的含义】农耕灌溉文化的含义：是中华民族生产文化的主体内容。

农耕灌溉文化的主要部分：北方是麦黍型农耕文化，南方是稻作型农耕文化。

南方农业是稻作型农耕文化，主要标志是栽培水稻和整修田埂、水渠，使用水车等。

北方农业是麦黍型农耕文化，主要标志是栽培麦子、黍子、高粱、玉米、谷子、裨子、豆类，以犁耕为主和井渠双灌等。

南北方的农耕文化也具有许多共同点，其中最重要的一点就是二十四节气文化。

农业岁时历法的文化价值：最早完整记录了二十四节气名称的文献是《淮南子》；汉代以后，历法被统一当作礼制规范，向天下推行。

二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大署、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

农事信仰的文化阐释：农耕生产的发展，是在人类的生命圈与自然界的生物圈相互亲近的日常状态下进行的，因而人类易与大自然结成共同体。

山川草木，风冒雨电，皆与人们的生产，生活息息相关，天，地，人被看成一个统一体。

对于自然界出现的超人力的现象，做不出科学的解释，随之产生了神灵祟拜。

一些与农业有关的神祗的话相继产生，如黄帝派后稷教民稼稿，神农尝百草，伏羲制鱼网，土地神赐给土地和丰收，龙王布雨等等，在人们口头上流传下来，经久而不衰。

农耕仪式的类型与功能：打春牛、放桃花水等等。