鄂教版科学 五年级上册 科学 第二单元 测试题附答案

五年级科学上册综合作业（二）一、填空1.鲁班通过对茅草的观察，发明了（）。

2.凤眼莲俗称（），是有极大危害的物种之一。

3.池塘里的各种生物共同生活在一起，组成了（“”）。

池塘中的生物（）、（），使池塘群落保持着生态（）。

4.可以从（）、（）、（）三个方面来描述物体的运动。

5.人们根据土壤中含沙和黏土的（）把土壤分成三类。

沙和黏土含量大致相同的是（），含黏土多的是（），含沙多的是（ ).6.合理施用化肥可以（）。

常见的化肥一般分为（）、（）、（）三大类。

长期施用化肥，易使土壤（），所以人们提倡多施经无害化处理的（）。

7.为了减少农药对人类健康的危害，提倡（）的方法，关键时刻才采用（）防治的方法。

8.通过数年轮的（）可以知道树的年龄。

9.斜面可以（），坡度越小越（）。

10.自行车上的齿轮不是相互（）的，而是用（）连接起来的，当一齿轮转动时，另一个齿轮向（）的方向转动。

相互咬合的两个齿轮的转动方向（）。

11.杠杆、斜面、滑轮、齿轮都是（）。

机器就是由这些（）组成的。

12.水稻是一种（）、（）的农作物；冬小麦是一种（）、适宜（）季节生长的农作物；棉花是（）是（）的农作物；花生是一种（）的农作物；萝卜是（）蔬菜。

13.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”，写一条食物链是（）→（）→（）；用稻子、青蛙、蛇、稻螟虫写出的食物链是（）→（）→（）。

14.食物链相互交错，相互联结，形成网状的结构，叫做（）。

15.青蛙的身体略成（）形，可分为（）、（）、（）三部分，头部呈（）形。

青蛙小时候生活在水里，用鳃呼吸；长大后生活在陆地上，也能生活在水里，用肺呼吸，这种动物叫做（）。

16.借助木板把重物推上车是利用了（）的原理。

17.龟和鳖的身体都可以分为（）、（）、（）、（）、（）五个部分。

18.树木的横截面上，圈层清晰的纹路叫（）。

19.薄壳结构屋顶是受（）启发建造出来的。

20.在山间绕来绕去的公路，叫（），是（）。

21.水泥加水干燥后，不能再变回原来那种粉状的水泥，这是一种（）过程。

教科版五年级上册科学第二单元测试卷(含答案)教科版五年级上册科学第二单元测试卷（含答案）第二单元达标测试卷第一部分知识检测站一、填空题。

(每空1分，共10分)1.我国地形多种多样，地势。

2.岩浆冷却凝固形成的岩石叫。

3.长白山天池是由形成的，唐家山堰塞湖形成的原因是。

4.河流会改变地形地貌：作用会带走河流两岸的泥土，作用会填平低要生出变文图洼的地形。

5.做实验研究植物对雨水侵蚀的影响时，我们改变的条件是，不变的条件是、、。

二、判断题。

(每题1分，共10分)1.在地形图上，绿色表示草原。

（）2.大风或洪水的力量可以把沙、土壤运到远方，只留下砾石，就形成了戈壁。

（）3.岩石在高温和高压下发生变化形成的岩石叫变质岩。

（）4.水的作用常常会使岩层发生弯曲变形。

林整黑博养突（）5.在地球的内部，越往下去，压力越大，温度越低。

（）6.地震对地表的改变是猛烈的。

（）7.黄河第一湾乾坤湾是由地震形成的。

（）8.我们一般使用对比实验的办法来研讨地震和火山的成因。

（）9.火山喷发会给人类带来严峻的灾难，不会带来任何优点。

（）10.一般大江大河的卑鄙和人海口往往是丘陵。

（）三、挑选题。

(每题2分，共30分)1.内蒙古大草原很宽广，一望无际，它所处的地形属于（）。

A.平原B.盆地C.高原2.中国的地形特点决定了我国河流流向大多是（）。

A、自西向东B.自东向西C.自南向北3.如果把地球比作鸡蛋，鸡蛋的蛋壳相当于地球的（）。

A、地壳B.地幔C.地核4.地球内部活动使地表形态不断发生变化，以下现象中（）不是地球内部活动引发的。

A、地震B.岩石的风化C.喜马拉雅山年复一年的隆起5.下列岩石中属于岩浆岩的是（）。

A.浮石B.页岩C.大理岩6.地震带来的灾害不包孕（）。

A.地面出现裂缝、塌陷B.山体滑坡C.烧毁森林7.(以使地球表面的局部地表在瞬间发生较大变化的是（）。

A.风力侵蚀B.河流的沉积C.火山和地震8.雅丹地貌形成的主要原因是（）。

人教鄂教版五年级上册科学第二单元后代与亲代试题（含答案）人教鄂教版五年级上册科学第二单元后代与亲代试题一、选择题1．科学家发现一块恐龙头骨化石，它的牙齿尖锐锋利，这头恐龙很可能以（）为食。

A．树叶B．草C．其它动物2．大家都说，小华和爸爸简直是一个模子刻出来的，他们好多地方都相似。

在下列特征中，他们最有可能（）这点不相似的。

A．都喜欢吃水果B．鼻子都很高C．都是圆脸。

3．比较现生长颈鹿和化石长颈鹿的身体，我们会发现后代和亲代会有（）A．细微不同B．完全不同C．完全相同4．通过研究庞大的猛犸象化石，我们可以推测当时的地球环境具有（）的特点。

A．特别炎热B．特别寒冷C．温暖湿润5．下列各组性状中，属于相对性状的是（）。

A．豆豆的高鼻梁和丫丫的单眼皮B．小萌的双眼皮和小丽的单眼皮C．绵羊的卷毛和山羊的直毛6．下列化石属于古生物遗迹的是（）。

A．猛犸象牙齿化石B．霸王龙的脚印化石C．远古人类的粪便化石7．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是指生物具有（）的特性。

A．生长B．遗传C．变异8．黑猫妈妈生了两只黑小猫和三只白小猫，小猫爸爸可能是（）。

A．白猫B．黑猫C．灰猫二、填空题9．孩子叫作代，也叫子代。

父母叫作亲代。

10．地球上曾经生活着一种比亚洲象和非洲象更大的象是。

11．根据恐龙牙齿化石的特点，可以推测恐龙的；根据地层沉积的动植物等特点，可以推测恐龙的。

12．在生物学上，从父母那里获得的一些稳定的相貌特征称为。

13．研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的。

14．运用数学方法，发现了生物遗传的基本规律，被后人称为遗传学之父。

15．动物的后代与亲代非常，但也有一些细微的不同。

16．植物的后代与亲代都非常相似，但是在上又有一些差异。

三、判断题17．在生物代代相传的过程中，后代表现的差异可能越来越大。

( )18．科学家研究发现，恐龙在距今2亿多年前全部灭绝。

( )19．我们相貌特征都是从父母那里获得的。

( )20．通过对多种植物的特点进行观察、比较，发现植物的后代和亲代都非常相似。

五年级上册科学第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共30分）1. 在以下选项中，哪种是气体的自然状态？A. 水B. 铁C. 棉花D. 空气2. 下面哪个是地球上最长的河流？A. 长江B. 小溪C. 小河D. 天河3. 植物最主要的生长条件是？A. 光照B. 食物C. 水D. 温度4. 下列哪个是不属于三态变化的物质？A. 沥青B. 水C. 冰D. 蒸汽5. 下列哪个选项不属于可回收利用的废弃物？A. 纸张B. 玻璃瓶C. 塑料袋D. 废电池...二、填空题（每题2分，共20分）1. 硬币会沉在水中是因为水的密度_______（大/小）于硬币的密度。

2. 地球上70%的面积被海洋覆盖，所以地球又被称为“_______之星”。

3. 打开口的矿泉水瓶放置一段时间后，会发现瓶内壁上会积聚一层_______。

4. 红外线能传热但不能传_______。

5. 树木能够进行_______作用，吸收二氧化碳并释放氧气。

...三、简答题（每题10分，共20分）1. 什么是水的三态变化？请简要描述。

2. 请说出三种我们日常生活中常见到的物体，并说明它们的状态是属于固体、液体还是气体。

3. 解释一下什么是环保，为什么环保很重要？4. 举出一个你身边的例子，说明如何节约用水。

5. 地震是怎么发生的？它对生活有哪些影响？...四、实验题（共30分）1. 实验名称：鸡蛋掉落问题实验材料：鸡蛋、塑料袋、报纸或海绵实验步骤：将鸡蛋放入塑料袋中，然后将塑料袋用报纸或海绵包围起来。

找一个较高的位置，将鸡蛋从同一高度同时掉下，观察鸡蛋的情况。

实验目的：了解不同物体在不同条件下的保护作用。

2. 实验名称：折射的奇妙实验材料：玻璃杯、铅笔、水实验步骤：将玻璃杯中注满水，将铅笔倾斜放入杯中，观察铅笔看起来会发生什么变化。

实验目的：观察和解释光在不同介质中的传播和折射现象。

...五、解答题（每题10分，共20分）1. 选择一个你了解的环保活动（如垃圾分类、节约用水、节约用电等），简要说明该活动的意义和如何去实践。

鄂教版五年级科学上册第二单元测试题一、填空。

1、鱼是终生生活在水中的（）动物。

用( )呼吸，用（）在水里运动。

2、鱼上浮时，鳔（），下沉时（）。

鱼鳔的作用是用来控制鱼在水中（）和（）的。

3、蛙小时候生活在水里，用（）呼吸，长大后用（）呼吸。

4、青蛙的一生经过了（）、（）、（）和（）四个阶段。

5、像蛙和蟾蜍这样的动物属于（）动物；像龟和鐅这样的动物属于（）动物。

6、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互（），相互（），组成了“_________”，保持着生态平衡。

7、鱼的身体分为（）、（）、（）三部分，鳃孔以前是（）部，鳃到肛门之间是（）部，肛门以后是（）部。

8、凡是身体表面有（），头部有（），靠（）运动，终生生活在（），用（）繁殖的动物都是鱼。

9、食物链的特点是：一般从（）开始到凶猛的（）终止。

10、水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所，呼吸所需的（），动物给植物提供了呼吸所需的（），动物的排泄物或死后腐烂的尸体还给植物提供了生长所需的（）。

池塘生物之间相互依存，相互影响，和谐相处。

二、看图填空。

三、判断题。

(对的打“√”，错的打“×”)1、鱼在水中时，嘴和鳃在不停地张合，这是鱼在进行呼吸。

( )2、麻雀很多，又偷吃粮食，我们应该尽量捕杀它们。

( )3、病毒只有在侵入细胞以后才表现出生命现象。

( )4、农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。

5、凡是通过爬行运动的动物都是爬行动物。

( )6、凡是鱼都只能生活在水中。

( )7、植物能通过光合作用自己制造食物。

( )8、人的肠道内也充满了细菌，这些细菌有的可以使人生病，有的可以帮助消化食物，合成维生素等，保持肠道健康。

（）9、老鼠灭绝了，蛇和龟就可以得到保护了。

（）10、做生态瓶时选择水生动物之间要和睦相处。

（）四、选择题。

1、植物所需要的主要养料来自于（）。

A、土壤B、光合作用C、化学肥料2、鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，原因是( )A、滤取食物B、平衡身体C、进行呼吸3、生物体都是由（）构成的。

教科版五年级科学上册第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)火山喷发地幔侵蚀水的作用地壳沙漠盆地风的作用高原变质岩1．地球表面有_____________平原、山地、_____________和丘陵等多种多样的地形地貌。

2．长白山天池的形成是由于_____________，敦煌的雅丹地貌形成的主要原因是_____________，黄河第一湾——乾坤湾形成的主要原因是_____________。

3．地球从表面到地心可以分为地壳、_____________、地核三个圈层。

而组成_____________的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和_____________三大类。

4．流水对土地的_____________作用使地球表面的地形地貌发生了改变。

5．被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_____________。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1．地形图上不同颜色表示不同海拔高度。

( ) 2．我国地势西低东高，西部多山地、高原，东部多平原。

( ) 3．地球表面海陆分布不均匀，陆地少、海洋多。

( ) 4．火山喷发只会给人类带来严重的灾难。

( ) 5．在其他条件相同的情况下，雨水越大，对土地的侵蚀就越严重。

( ) 6．地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形，但不会断裂或错动。

( ) 7．地震发生时，应尽可能迅速地撤离到空旷地带。

( ) 8．地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。

( ) 9．地表不是一成不变的，陆地面积因河流不断把泥沙冲向海洋，所以正在迅速变大。

( ) 10．在做“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验时，砂纸打磨岩石的方向是垂直方向。

( )三、选择题。

(每题2分，共20分)1．( )属于平原的特点。

A．四周高中间低 B．低又宽广 C．高又宽广2．组成地壳的岩石可分为三大类，其中大理岩属于( )。

第二单元一、填空题1、学习用品是我们的（亲密伙伴）2、（纤维）是构成纸的主要成分3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是（弹力）4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫（弹性）5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（摩擦力）6、在（学习和生活）中，我们经常要用到各种各样的纸7、写毛笔字最好用（宣纸）8、（木材和芦苇）等植物是主要的造纸原料9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们（利用废纸）作为原料生产再生纸10、目前，全球每年纸张总需求量为（3.25亿吨），人均用纸量为（52千克）11、森林在（调节气候、净化空气、维护生态平衡）等方面起到重要作用12、本单元学习同学给我评了（）颗星，老师给我我评了（）颗星，家长给我我评了（）二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品（×）2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧（√）3、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力（√）4、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才较大（×5、52克的纸表示一张完整的纸有52克左右的重量（√）6、根据不同的需要，人们会选用不同的纸（√）7、造纸的原料只能用木材，不能用其他原料（×）8、节约1吨纸，就相当于少砍了17棵大树（√）三、问答题1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？（因为弹簧具有弹性，可以伸缩）2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？（汽车钢板、气枪、篮球等）3、笔杆上的橡皮套有什么作用？（增大摩擦，防止笔从手中滑落）4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？（物体表面越粗糙，摩擦力力就越大，反之越小）5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？（用牛皮纸或硬板纸6、各种各样的纸有什么共同的特点？（各种各样的纸内都有大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性）7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应该怎样节约用纸？（见课本P36上图内容）8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。

小学科学五年级上册第二单元测试题 单元概述：由于学生的理解水平有限，小学科学中不可能指导学生从光的本质上去认识光。

本单元只引导学生观察发现它的传 播特点——直线传播和反射现象，另外认识太阳光具有热 能，探究阳光强弱和温度的关系。

一、单项选择题。

1、在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。

现在，我国仍然 大力提倡使用以（ ）原理做成的太阳灶，以充分利用能源。

）取得的。

2、奥运会圣火火种就是用（3、18世纪英国科学家普利斯特列曾用（）会聚光线获 得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。

A 、凹面镜 4、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度（内部温度高达（ ）多度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空 间，是地球最大的光源和热源。

地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放 B 、凸透镜 C 、近视镜 D 、远视镜）多度， 射能量的（），却使我们的地球充满了生机。

B 、十二亿分之一 C 、6千 A 、二十亿分之一 D 、两万5、雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。

这些小水滴起到了 （ ）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。

A 、凹面镜B 、凸透镜C 、棱镜D 、三棱镜 二、多项选择题。

1、( )是影子产生的条件。

A 、光源 2、太阳能热水器的效能和（A 、所采用的材料B 、结构C 、运用的原理D 、所选用的品牌3、太阳能是一种（）的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。

B 、遮挡物C 、屏D 、电源 ）有关。

A 、危险B 、清洁C 、节能D 、安全 三、填空题。

1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（2、物体影子的长短、方向随着光源（改变而改变。

）。

）、（ ）的 3、物体影子的大小与物体和光源之间的（4、物体影子的形状和光源所照射的物体（关。

）有关。

）的形状有 5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（在我们生活中很有用处。

），（ ） 6、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是 和太阳的方向相（ ）。

五年级科学上册单元复习题(一）第一单元（1——7课）一、填空题1、和四年级比，我的身体变化明显的是（身高）和（体重）。

2、使用显微镜时，要将标本放到（载物台）上，然后调节（反光镜和准焦螺旋），看清标本3、叶子内部的“格子”、“圆圈”、“小房间”和“小砖块”就是叶的（细胞）。

4、生物都是由（细胞）构成的。

5、叶的细胞中有许多绿色的颗粒，它们叫（叶绿体）。

6、叶绿体是（“养料生产车间”）。

7、在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放出氧气。

叶的这种作用称为（光合作用）。

8、由于树木木质的疏密不同和颜色的深浅不同，就形成了清晰的圈层纹路，这就是（年轮）。

9、蘑菇既不是植物也不是动物，它属于（真菌）。

10、有的蘑菇能食用，有的蘑菇有毒，误食了有毒的蘑菇就会（中毒，甚至死亡）。

11、细菌和病毒都是肉眼看不见的（小生物）。

12、鸟翅的大小和形状（不同），适于飞行的方式也（不同）。

13、树林中生活的鸟，它们各有自己的（外形特点）。

14、鸟的外形特点都是与树林的环境和自己的（生活习性）相适应的。

15、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。

16、在食物链中，植物能够制造自己需要的营养物质，叫做（生产者），动物不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（消费者）。

17、我国古代有一个能工巧匠叫（鲁班）发明了木工用的锯子。

18、我国明朝杰出的医药学家、植物学家写出了药物学巨著（《本草纲目》）。

二、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、一年来我变化不大的是（ C ）。

A、腿B、膀子C、脸型D、体重2、树木生长主要靠的是（ D ）。

A、水B、土壤C、空气D、阳光、空气和水3、光合作用所产生的气体是（ B ）。

A、空气B、氧气C、二氧化碳气D、水蒸汽4、判断树木生长的年龄可以看（ A ）。

A、年轮B、树冠C、树身D、树根5、蘑菇是（ D ）。

小学科学五年级上册第二单元调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号一二三四总分得分评分员一、填空。

（每空1分，第8小题2分，共20分）1.有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，如（）、（）等，这些特征在生物学上称为（）。

2.父母对孩子来说是（）；孩子对父母来说是（）。

3.利用生物间（）的不同，人们常把（）应用在常用证件、脸部识别技术、刑侦模拟画像等方面，促进了社会的发展。

4.同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，称为（）。

如（）。

5.化石就是存留在（）中的古生物（）、（）或（）。

6.恐龙是从蛋里孵化出来的，这种繁殖方式叫（）。

7.我们除了可以根据牙齿化石推测恐龙的食性，还可以根据恐龙（）的特点推测出其他信息。

8.孟德尔曾经做过长达（）的豌豆遗传实验，选择花果实与种子具有的一些（），研究豌豆后代与亲代的（），运用（）方法发现了生物遗传的（）。

二、选择题（每小题2分，共16分）1.孟德尔运用（）方法发现了生物遗传的基本规律。

A.数学B.语文C.科学2.下列哪个不是远古生物？（）A.猛犸象B.剑齿虎C.非洲象3.孟德尔选择的（）做的遗传实验。

A.豌豆B.辣椒C.水仙花4.下列哪种方法不能帮助科学家研究恐龙？（）A.发现并记录化石B.修复骨骼C.查阅资料自己思考5.孩子的身高除了与父母有关系外，还在一定因素取决于（）的作用。

A.隔代遗传B.环境C.饮食6.生物体的亲代与子代之间以及子代的各个体之间在性状上存在着（）的现象。

A.相同B.相似C.不同7.有一些稳定的相貌特征，如双眼皮或单眼皮是从（）获得的。

A.祖父母B.外祖父母C.父母8.下列说法正确的是（）。

A.动物的后代与亲代非常相似，没有不同。

B.同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型，成为相对性状。

C.根据恐龙的骨骼化石的特点，可以推测恐龙的食性。

三、判断题（正确的打“√”，错误的打×）（每题2分，共20分）1.双胞胎的相貌是完全一样的。