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艾滋病个人安全防护和职业暴露预防规程1.目的为维护医务人员的职业安全，有效预防医务人员在工作中发生职业暴露感染艾滋病病毒，制定本指导规程。
2.范围本规程规定了艾滋病个人安全防护和职业暴露预防。
3.职责加强医务人员预防与控制艾滋病病毒感染的防护工作。
4.工作程序4.1个人安全防护个人防护及HIV采样室所用的个人防护装备均应符合国家有关标准的要求。
4.1.1防护服a.HIV采样室应为每个工作人员配备足够的防护服，包括白大衣、隔离衣或一次性工作服。
平时应将清洁的防护服置于实验室清洁区内专用存放处。
b .离开HIV采样室时，应脱去。
每次穿过的污染的白大衣应及时放入污衣袋中，待消毒后方可洗涤或废弃。
c.当含有HIV的液体有可能溅到工作人员时，应使用防渗透性的（如塑料）围裙。
d.当发现白大衣已被污染时，应立即更换。
e.HIV采样室应配备一次性手套、一次性口罩。
4.2个人防护高标准的个人防护对于减少感染的危险性很重要。
皮肤受损、患病都会增加感染的危险。
皮肤的任何伤口和擦伤都应以防水敷料覆盖。
4.2.1进入HIV采样室前要摘除首饰，修剪长的带刺的指甲，以免刺破手套。
4.2.2进入HIV采样室应穿隔离衣，戴手套。
如果接触物传染危险性大，则应戴双层手套。
4.2.3离开HIV采样室前必须脱去隔离衣，并洗手。
4.2.4严禁在HIV采样室内进食、饮水、吸烟和化妆。
4.3建立安全制度按要求做好安全操作的管理。
4.3.1无论是否发生意外事故，每年都要对安全工作制度或安全标准操作程序及其实施情况进行检查和修订，并有记录。
4.3.2制定意外事故处理预案，建立意外事故的登记和报告制度。
4.3.3科主任负责组织对突发事件和职业暴露事故进行调查、登记、处理和报告。
4.3.4建立严格的保密制度并定期检查。
4.3.5与HIV/AIDS相关检测项目的所有资料均应严格保密，包括送检单与检测记录的保管、报告单的发放和工作人员年度采血检测等。
436 HIV采样室所有人员应具有高度的保密意识。
艾滋病病毒职业暴露预防处理方案1 .目的为维护医务人员及其他部门有关人员的职业安全，有效预防在工作中发生职业暴露感染艾滋病病毒，一旦发生职业暴露后最大限度的避免或减少艾滋病病毒感染，特制定本方案。
2 .适用范围HIV实验室检测。
3 .职责科室负责人、HIV检测工作人员负责综合管理。
4.工作制度一、职业暴露（一）职业暴露是指医务人员以及有关工作人员，在从事艾滋病防治工作及相关工作的过程中意外被艾滋病毒感染者或者艾滋病患者的血液、体液污染了皮肤或者粘膜，或者被含有艾滋病病毒的血液、体液污染了的针头及其他锐器刺破皮肤，有可能被艾滋病病毒感染的情况。
（二）数据分析表明，医护和预防保健等人员对艾滋病病毒和艾滋病患者从事医疗和实验检测活动是比较安全的。
执行严格的安全操作及防护措施，医护及检验等人员的暴露事件是可以避免的。
二、职业暴露的预防1、医务人员对所有病人的血液、体液(包括羊水、心包液、胸腔液、腹腔液、脑脊液、滑液、阴道分泌物等人体物质，下同)及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的病原物质，在接触这些物质时，必须采取防护措施。
2、医务人员进行有可能接触血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套，操作完毕，脱去手套后立即洗手，必要时进行手消毒。
3、在诊疗、护理操作过程中，有可能发生病人血液、体液飞溅到医务人员的面部时，医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜；有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时，还应当穿戴具有防渗性能的隔离衣或者围裙。
4、医务人员手部皮肤发生破损，在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。
5、医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中，要保证充足的阳光，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或划伤。
6、使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的利器盒，或者利用针头处理设备进行安全处置，也可以使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤。
预防艾滋病病毒职业暴露的防护措施艾滋病病毒职业暴露：是指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的血液、体液污染了皮肤或者粘膜，或者被含有艾滋病病毒的血液、体液污染了的枕头及其他锐器刺破皮肤，有可能被艾滋病病毒感染的情况。
预防要点：1.医务人员预防艾滋病病毒感染的防护措施应当遵照标准预防原则，对所有病人的血液、体液及被血液体液污染的物品均视为具有传染性的病原物质，医务人员接触这些物质时，必须采取防护措施。
2.医务人员接触病原物质时，应当采取以下防护措施：（1）医务人员进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套，操作完结，脱去手套后立即洗手，必要时进行手消毒。
（2）在诊疗护理操作中，有可能发生血液体液飞溅或者有可能污染医务人员的身体时，还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或围裙。
（3）医务人员手部皮肤发生破损，尽量避免外科手术等可能接触到血液、体液的诊疗和护理操作，如果进行，必须戴双层手套。
3.医务人员在进行侵袭性诊疗，护理操作过程中，要保证充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。
4.使用后物品及环境的处理措施（1）锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的利器盒，规范使用以防刺伤。
禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套。
禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器。
（2）在给病人进行各种操作时尽量选用一次性物品，使用后双层实密闭封口进行焚烧，处理意见接触过血液或体液需要重复使用的医疗器械，要置于封闭的容器中，由供应室集中回收处理。
（3）不耐高温诊疗物品，可固定患者处使用，定期消毒，用2%戊二醛浸泡十分钟，70%酒精、1000mg/L的含氯消毒剂或70%酒精擦拭消毒。
（4）接触过血液或体液的医疗废物应收集与双层黄色医疗废物袋内封好，贴上注意隔离标识，有医疗废物回收人员送焚烧站焚烧处理。
（5）被褥布类物品，可用高压蒸汽消毒，有血液或排泄物明显污染的可使用有效氯1000mg/L消毒液浸泡30分钟消毒。
浙江省中等职业学校职业技能大赛组委会办公室关于举行2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛（学生素养类）“创新创业”赛项的通知
浙职赛委办〔2019〕33号
2019-03-20 09:49:56信息来源：浙江教科院浏览次数:182
各设区市教育局、有关学校：
根据《关于做好2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛的通知》（浙中职赛〔2019〕2号）的要求，经研究，决定于2019年4月在杭州举办2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛（学生技术技能类）“创新创业”大赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛内容和要求
（一）比赛项目:
创新创业。
（二）分赛项目：
创新（发明创造）、创业计划书、网络虚拟创业。
1.创新（发明创造）
（1）内容：充分体现职业教育特点，具有专业性，能解决企业生产实践中的实际问题，由学生自行设计、自行创作、自行制作的作品，特别是在生产工艺革新、工业设计和制造领域具有创新性、实用性、前瞻性的作品。
（2）要求：提交阐明作品构思、原理、特点等的简要文字说明及作品照片一式10份，同时提交电子文档。
2.创业计划书
（1）内容：包括创办企业、创办项目、电子商务等创业方案。
（2）要求：具有规范性、科学性、创新性、可行性的创业计划。
创业计划需提交文字方案一式10份，同时提交电子文档。
3.网络虚拟创业
（1）内容：运用先进的计算机软件与网络技术，结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论，全面模拟真实企业的创业运营管理过程，开展仿真经营，在互相竞争对抗中评选优秀团队。
（2）要求：本项目以团队形式参赛，每个参赛团队人数限3人（竞赛规程见附件5）
二、参加对象
2019年度全日制在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生。
三、比赛程序
经学校初赛选拔出来的作品及团队经市级选拔推荐上报参加省级比赛。
（一）市级推荐
时间安排在2019年3月30日前。
各地教育行政部门认真组织市级评选，根据分配名额数量和报送要求推荐上报省教育厅（名额分配见附件1）。
（二）省级比赛
创新创业类分初评与答辩（决赛）环节，答辩（决赛）时间另行通知。
省级比赛组委会邀请专家组建评委会进行评选，按10%、20%和30%的比例设一、二、三等奖若干名，并颁发证书。
四、比赛要求
（一）高度重视，精心组织。
各地要提高认识，积极发动，精心部署，让更多的学校和学生参与到活动中来，努力提高竞赛活动的普及率、覆盖面和受教育面，切实把竞赛活动作为提高中等职业学校学生职业素养的重要载体和有效途径，实现活动育人，过程育人。
（二）严格评选，确保质量。
各地要认真组织评审，进一步提高参加作品的质量，充分展示我省中职学生良好风貌和形象。
要将鼓励学生积极参与和坚持公平公正评选相结合，严格把关，杜绝作品剽窃抄袭和将往届作品重复参赛。
（三）规范要求，按时报送。
1.各市将报送作品统计表(见附件2)和报送作品汇总表（见附件3）纸质稿一式8份报省比赛组委会，并将电子稿发送指定邮箱，其中报送作品汇总表（附件3）以excel的形式发送。
数据
要确保准确。
作品、学生、指导教师和学校名称要进行认真核
对，必须完全一致。
学校名称必须与学校公章上的名称一致。
2.同一作者、同一项目限报一件作品。
小发明小创造、创业计划书作品限报5人，指导教师限报2人；网络虚拟创业每队限
报3人，指导教师限报2人。
3.报送作品的小发明小创造、创业计划书作品均应一式10份纸质稿，同时报送电子文档。
每件作品同时在浙江省中等职业学校职业能力大赛管理平台（/)报送电子稿，文档请用pdf
格式上传（每张照片大小不超过2M。
视频非必传，时长2分钟以内，大小50M以下）。
创新设计类的决赛时需提交作品实物。
4.请各市根据竞赛方案要求组织学校参赛，由地市教育局于3
月30日前参赛作品、报送统计表、参赛工作总结和初赛参赛人数统一向比赛组委会办公室。
逾期不予接收。
（四）其他事项。
1.请各参赛学校根据大赛组委会要求，做好参赛选手的资格审查工作，于3月30日前在浙江省中等职业学校职业能力大赛管理平台（/)完成报名工作（各参赛学校报名账号及密码另行通知），逾期不予受理。
2.省级比赛组委会办公室设在省教育厅职成教教研室，比赛项目联系人：联系电话：邮箱：邮寄地址：杭州市学院路35号浙江教育综合大楼615室。
附件：1.2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛“创新创业”赛项各地申报控制数分配表
2.2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛“创新创业”赛项报送作品汇总表
3.2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛“网络虚拟创业”项目竞赛规程
点击下载附件.doc
浙江省中等职业学校职业技能大赛组委会办公室
2019年3月18日
附件1
2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛
“创新创业”赛项各地申报控制数分配表
附件2
2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛“创新创业”赛
项报送作品汇总表
地市名称：填表人：联系电话（手机）：电子邮件：
注：1.此表由市级竞赛活动组织机构填写并报送，按项目类别集中报送，以excel形式发送至指定邮箱。
2.参赛作者人数：同一作者、同一项目限报一项作品。
创业（发明创造）、创业计划书每作品限报5人。
网络虚拟创业每队限报3人。
指导教师限报2人。
附件3
2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛
“网络虚拟创业”项目竞赛规程
一、竞赛项目名称
网络虚拟创业项目
二、参赛对象
2019年度全日制在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生。
三、竞赛平台
网络虚拟创业项目采用《创业之星》作为竞赛平台。
四、竞赛形式
网络虚拟创业项目以团队形式参赛。
1. 每个学校最多报名1支参赛团队，每个参赛团队人数3人，指导老师1-2人。
2. 初赛由各学校组织校内选拔或指定，每个学校限1支队伍参加各市复赛。
3. 复赛以市为单位，由各市职成教研室组织举办，采用《创业之星》平台进行现场选拔。
4. 决赛由浙江省教育厅职成教研室统一组织，决赛总名额为60支队伍。
决赛需采用《创业之星》平台进行比赛，以现场赛的方式进行，以平台自动评分系统评出的成绩作为最终评奖依据。
五、比赛规则
1. 参赛者必须是2019年在籍的全日制非成人教育的普通中等职业学校在校学生。
2. 参赛队以学生组队形式参加。
每队参赛队员只能由3人组成。
每队配备1-2名指导老师。
参赛队员必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学校、年级、联系方式、身份证、学生证等信息。
如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消该队参赛资格。
3. 参赛团队要进行若干轮虚拟年度的创业经营决策。
参赛团队将通过模拟经营一家研究、开发、生产、批发及零售的电子书行业的公司，和其他若干家（以实际参加比赛队伍数及分组情况为准）企业展开激烈的市场竞争。
软件模拟系统自动评分，最终形成竞赛名次。
4．进入决赛的参赛队如未按规定时间报到，将视为自动放弃参加决赛资格。
参加决赛的队伍，必须全员出席。
若有成员因故不能参加而需要更换队员，必须提前向评委会提出申请，得到批准后，在报到现场必须出具由正规医院开给未参加队员的病（假）条和学校的证明文件，否则视为放弃比赛资格。
5．决赛报到现场将根据赛前提供的身份信息进行核对，如果身份信息不符，将取消参加决赛的资格。
6．各参赛队在比赛中如有作弊行为、或对其他参赛队采取任
何明令禁止的行为干预比赛进程，经评判，可以给其警告、严重警告并通报批评。
对于违规严重者，经报告执委会，由执委会调研、讨论后，可以给予直至取消比赛资格的处分。
六、奖项设置
竞赛设一、二、三、等奖若干名（分别按照参赛队伍的10%、20%、30%确定）。
七、竞赛平台训练账号申请
大赛期间，竞赛平台（《创业之星》）免费开放，参赛学校在大赛通知挂出后即可向大赛技术支持单位提交书面申请，申请通过后技术支持单位会为学校免费开通《创业之星》的远程账户，供学生做赛前训练使用。
账号申请表模板：
箱：）
技术支持单位：杭州贝腾科技有限公司
账号申请及技术咨询电话：。
