思想品德：第十一课《竞争与合作》课件1(陕教版八年级下)

流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰性， 没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。 竞争对手就是追赶梅花鹿的狼，时刻让梅花鹿 清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花 鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就 成了狼的食物。按照市场规则，给予“头鹿” 奖励，让“末鹿”被市场淘汰。
竞争对于每个人来说，既是压力，也是动力。
美国短跑名将卡尔`刘易斯（共 获得八次世界冠军、九项奥运会金 牌得主），在第三届世界田径锦标 赛上，创下了9秒88的世界男子百米 新纪录，但当东京国立竞技场上6万 名观众高呼刘易斯的名字，为他欢 呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与 他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还 对记者说：“如果没有伯勒尔，没 有他的9秒90，我也许不能跑得这样 快，正是他激励了我。” 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在 前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能 ，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成 绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的 力量。
（1）对个人而言，竞争是激发人的自我提高意识和 能力的活动。 （2）对集体而言，竞争能激发人们的上进心和创造 力。使个人 智慧与力量得到更快的发掘和施展。 （3）对于国家和团体而言，建立良好的竞争机制， 可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。
（二）、竞争压力的消极影响 （三）、正确面对竞争的压力
1、锻炼适当竞争的心理素质 2、正当竞争，坚守人格 3、中学生应善于面对竞争的压力
“一个人像一块砖砌在大礼堂 的墙里，是谁也动不得的；但是丢 在路上，挡人走路是要被人一脚踢 开的”。
你觉得这句话说明了一个什么道理？
合作，发展的基础
合作就是人们通过相互配合完成某件 事情或达到某个目标。它是人际交往 的重要内容，也是人类生存发展的基 本条件和手段。

受世人瞩目的神舟六号宇航员，费俊龙、聂 海胜是伟大的。他们替中国，替全人类完成了一 个无与伦比的使命。可是费俊龙能独自登上太空， 安全完成这项艰巨的任务吗？聂海胜呢？ 不，没有合作，这绝对是不可能的事情！飞船 的构造需要设计师的合作，零件的加工需要公认 的合作，太空上的工作需要领导的合作，船舱里 的生活需要他们两人的合作……
建立良好的合作关系需要确立共同目标
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而 来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中， 会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时， 有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉 子和木材，就在广场煮了起来。 这个陌生人很小心的把 汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说： “太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人 冲回家拿了一推洋葱。 陌生人又尝一口：“太棒了，如 果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘 肉来。 “再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议 道。 在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油， 也有人捧了其它材料， 当大家一人一碗蹲在那里享用时， 他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
古往今来，每一项伟大事业的成功无不取 决于团结合作。
“中国企业很少说使命感、价 值观、理想、共同目标，而国外 企业讲的最多的就是使命感和价 值观。”马云说，谁都知道现在 的阿里巴巴公司，有一个汇聚世 界精英的团队，但是，平时我们 在用人上，“精英”却不是首选， 甚至连第二都排不上。我们选的 是对公司的价值观有认同感的人。 马云十分肯定地认为，“进我 们公司有一个月的专门培训，从 第一天起，我们说的就是共同的 价值观、团队精神。我们要告诉 刚来的员工，所有的人都是平凡 的人，平凡的人在一起，做件不 平凡的事。如果你认为你是‘精 英’，请你离开我们。”
从中你领悟出了一个怎样的道理？
如何建立良好的合作关系？
建立良好的合作关系需要确立共同目标； 建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容； 建立良好的合作关系需要有奉献精神、团 队精神。
说一说你所知道的关于团结合作的 名言或谚语。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 人心齐，泰山移。 天时不如地利，地利不如人和。 不怕虎生两翼，就怕人生二心。 柴多火焰高，人多办法好。 单丝不成线，独木不成林。
1、萌萌的行为反映了一种什么心理？
2、为什么萌萌会有这样的心理？ 3、她该如何做才能走出这种心理？
正确面对竞争的压力
面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心 理素质； 面对竞争的压力，我们还必须采取正当的 方式，遵守公平竞争规则，遵守自己的人 格。 在竞争中要尊重对手。
（一）、竞争是前进的动力
王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓 球队总教练蔡振华昨天在与网友对话时表示， 王皓的男单决赛没拿下来，是自己这次奥运会 上最大的遗憾，而在谈失败原因时，蔡振华毫 不讳言：王皓输在心理意志。
萌萌的故事
萌萌现在读八年级。从小到大，她都在重点学校读书，什么时 候都是班里的尖子生。进入八年级后，中考的硝烟味已依稀可闻， 班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳地排在前三名,令大 家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪 明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉 ， 自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本 上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚 会保不住的。 现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶 上自己。偏偏同桌小敏最近的势头似乎很好，已经好几次小敏的小 测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。 如果小敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果小敏考 得好,哪怕自己考得也好,她也仍然会心情沮丧,无精打采.怎样才能阻 止小敏超过自己?终于有一天,萌萌偷偷地把乒乓球单打决赛中， 王皓败给了韩国的柳承敏，成为了中国乒乓球 的心头之痛。如果我们来问一下为什么王皓输 掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？ 站在奥运会的领奖台上，王皓显得并不兴奋，因为他离最高 的地方还有一步之遥，这个本该属于他的冠军现在却如此的远。 奥运会开始前，王皓的状态一直不错，出征前一刻的热身比赛中， 小天王还技压群雄获得了最终的冠军。在男双首轮遭淘汰后，20 岁的王皓顶住了极大的压力，在男单的比赛中一路杀进决赛。对 手柳承敏只在少年时期有过一次胜绩，王皓此次势在必得。 然而 巨大的心理压力击跨了王皓，让他最终饮恨雅典，在雅典奥运会 乒乓球男单的比赛中屈居亚军。
政治竞争
奥巴马宣誓就职
落选的麦凯恩
经济竞争
文 化 竞 争
第30届百花奖影帝影后
人 才 竞 争
体 育 竞 争
思考：
看完这些图片后你 有何感受？
生活中充满竞争，竞 争无处不在。
活动二：感受竞争
在学校生活中，竞争 主要表现在哪些方面？
1.学习要争名列前茅，比谁进步得快；
2.卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净；
3.参加班干部的竞选；
4.争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次；
5.校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将；
6.期中考或者期末考，多校联考。
国外一家森林公园曾养殖几百只梅花 鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天 敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反 而病的病，死的死，竟然出现了负增长。 后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼 的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃 命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼 捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也 迅速地增长着。
李开复：团队精神就是在一组人共 事时，在个人心目中完成共同目标 的重要性大于突显个人表现。我们 在世界杯足球赛中、一流交响乐团 的表演中、企业界的研发小组中都 能见到团队精神的发扬。团队精神 具有的重要元素包括：对其它成员 专业水平的承认，对团队一体的共 识，清楚自己位置，对自己有充分 的自信，对目标的全然投入。