初中:美术教案-黑白纸版画
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黑白版画初中美术教案年级:初中学科:美术课时:2课时教材:《初中美术教材》教学目标:1. 让学生了解黑白版画的起源和发展,掌握黑白版画的基本技法。
2. 培养学生对黑白对比的审美能力,提高学生的艺术素养。
3. 培养学生动手操作能力,激发学生的创新意识和想象力。
教学重点:1. 黑白版画的基本技法。
2. 黑白对比在版画中的应用。
教学难点:1. 黑白版画技法的掌握。
2. 黑白对比的审美表现。
教学准备:1. 教师准备黑白版画的教材、图片等资料。
2. 学生准备画纸、画笔、刻刀、颜料等绘画工具。
教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)1. 教师出示黑白版画作品,引导学生欣赏并讨论作品的风格和特点。
2. 学生分享自己对黑白版画的了解和感受。
二、新课讲解(15分钟)1. 教师讲解黑白版画的起源和发展历程。
2. 教师介绍黑白版画的基本技法,如线条、块面、网点等。
3. 教师讲解黑白对比在版画中的重要性,并示范如何运用黑白对比。
三、学生实践(15分钟)1. 学生根据教师讲解的技法,自行创作黑白版画作品。
2. 教师巡回指导,解答学生的疑问。
四、课堂小结(5分钟)1. 学生展示自己的作品,分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价,总结课堂内容。
第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师简要回顾上一课的内容,引导学生回忆黑白版画的基本技法。
2. 学生分享自己在家的练习成果。
二、深入学习(15分钟)1. 教师讲解如何运用黑白对比表现主题,引导学生进行创作实践。
2. 学生根据教师讲解的方法,修改和完善自己的作品。
三、课堂小结(5分钟)1. 学生展示自己的作品,分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价,总结课堂内容。
教学延伸:1. 学生课后继续练习黑白版画,尝试不同主题的创作。
2. 教师组织黑白版画展览,让学生展示自己的作品。
教学反思:通过本节课的学习,学生了解了黑白版画的起源和发展,掌握了黑白版画的基本技法,并能运用黑白对比表现主题。
初中黑白绘画教案课时:2课时年级:八年级教学目标:1. 让学生了解和掌握黑白绘画的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生对黑白绘画的兴趣和审美能力。
3. 引导学生通过黑白绘画表达自己的情感和思想。
教学重点:1. 黑白绘画的基本技巧和表现方法。
2. 黑白绘画的创作方法和步骤。
教学难点:1. 黑白绘画的构图和线条运用。
2. 黑白绘画的表现力和情感表达。
教学准备:1. 教师准备黑白绘画的作品示例。
2. 学生准备绘画用品,如铅笔、橡皮、炭笔等。
教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)1. 教师展示黑白绘画的作品,让学生初步感受黑白绘画的魅力。
2. 引导学生探讨黑白绘画的特点和表现力。
二、基本技巧和表现方法(15分钟)1. 教师讲解黑白绘画的基本技巧,如线条、阴影、质感等。
2. 教师示范黑白绘画的表现方法,如夸张、对比、对称等。
三、创作方法和步骤(20分钟)1. 教师讲解黑白绘画的创作方法和步骤,如构图、线条运用、修饰等。
2. 学生跟随教师一起练习,掌握基本技巧和表现方法。
四、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课学生掌握的基本技巧和表现方法。
2. 学生分享自己的学习心得和创作体会。
第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师回顾上节课的内容,检查学生掌握情况。
2. 学生展示自己的作品,互相评价和交流。
二、深入学习黑白绘画(15分钟)1. 教师讲解黑白绘画的高光和阴影处理技巧。
2. 教师示范如何通过黑白绘画表达情感和思想。
三、创作实践(20分钟)1. 学生根据本节课所学内容,进行创作实践。
2. 教师巡回指导,解答学生疑问,提出改进意见。
四、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课学生掌握的黑白绘画技巧和创作方法。
2. 学生展示自己的作品,分享创作心得和感悟。
教学评价:1. 学生对黑白绘画的基本技巧和表现方法的掌握程度。
2. 学生作品的构图、线条运用、表现力和情感表达等方面。
3. 学生对黑白绘画的兴趣和审美能力的提升。
美术初中生黑白画教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握黑白画的基本技法,培养学生的观察力、想象力和创造力。
2. 通过黑白画创作,培养学生对美术的兴趣和爱好,提高学生的审美素养。
3. 引导学生关注生活中的美,培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 黑白画的基本概念:黑白画是一种以黑色和白色为主,通过线条、形状、阴影等手法表现物体形象和空间关系的绘画形式。
2. 黑白画的材料与工具:铅笔、炭笔、橡皮、尺子、素描纸等。
3. 黑白画的技法:线条、形状、阴影、质感等。
4. 黑白画创作步骤:构图、打草稿、上墨、修改完善。
5. 黑白画欣赏与分析:欣赏经典黑白画作品,分析其构图、线条、形状、阴影等方面的特点和技巧。
三、教学过程1. 导入:通过展示经典黑白画作品,引起学生对黑白画的兴趣,激发学生的创作欲望。
2. 讲解:介绍黑白画的基本概念、材料与工具、技法等,让学生对黑白画有一个全面的认识。
3. 示范:教师现场演示黑白画的创作过程,讲解每个步骤的重点和注意事项。
4. 练习:学生按照教师的要求,进行黑白画的创作练习。
5. 点评:教师对学生的作品进行点评,指出优点和不足,鼓励学生发挥潜力,不断提高绘画水平。
6. 总结:对本节课的学习内容进行总结,强调黑白画的重要性和技巧。
四、教学评价1. 学生作品的质量:线条、形状、阴影等方面的处理是否恰当,画面是否具有层次感。
2. 学生对黑白画的认识和理解:能否掌握黑白画的基本技法,能否运用黑白画表达自己的情感和思想。
3. 学生的参与度:是否积极参与课堂讨论,是否主动进行创作练习。
五、教学拓展1. 组织学生进行黑白画展览,展示自己的作品,提高学生的自信心和荣誉感。
2. 邀请专业画家进行讲座,让学生更深入地了解黑白画的技法和创作心得。
3. 鼓励学生进行课外黑白画创作,培养学生的绘画习惯和兴趣。
通过本节课的教学,使学生了解和掌握黑白画的基本技法,培养学生的观察力、想象力和创造力,提高学生的审美素养,引导学生关注生活中的美,培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
美术教案黑白纸版画一、教学内容本节课选自人教版初中美术七年级上册,第三章《版画艺术》中的第2节《黑白纸版画》。
本节课主要内容包括:了解黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧;通过欣赏和分析优秀的黑白纸版画作品,学习黑白纸版画的构图、黑白对比和质感表现;自己动手制作一幅黑白纸版画。
二、教学目标1. 让学生了解黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧,提高学生的动手实践能力。
2. 通过欣赏和分析黑白纸版画作品,培养学生的艺术欣赏能力和审美情趣。
3. 培养学生运用黑白对比、构图和质感表现等技巧,创作出具有个人风格的黑白纸版画。
三、教学难点与重点重点:黑白纸版画的制作方法和技巧,构图、黑白对比和质感表现。
难点:如何运用黑白对比和构图技巧,创作出具有表现力的黑白纸版画。
四、教具与学具准备教具:黑白纸版画作品、示范用材料、投影仪、白板等。
学具:黑白纸、刻刀、铅笔、橡皮、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示黑白纸版画作品,引导学生观察和思考,激发学生对黑白纸版画的兴趣。
2. 知识讲解(10分钟)(1)介绍黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧。
(2)分析黑白纸版画作品,讲解构图、黑白对比和质感表现。
3. 示范讲解(10分钟)演示黑白纸版画的制作过程,重点讲解构图、黑白对比和质感表现。
4. 学生实践(30分钟)学生根据所学知识,自己动手制作一幅黑白纸版画。
5. 课堂点评(10分钟)学生展示作品,教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧。
2. 构图、黑白对比和质感表现。
3. 制作步骤和注意事项。
七、作业设计1. 作业题目:以“我的校园生活”为主题,创作一幅黑白纸版画。
2. 答案要求:(1)构图合理,主题明确。
(2)黑白对比鲜明,质感表现充分。
(3)作品富有个性,具有艺术感染力。
3. 提交时间:下节课上课前。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思:(1)注重学生的实践能力培养,提高学生的动手操作水平。
美术教案黑白纸版画一、教学内容本节课选自人美版初中美术教材八年级上册,第六课《黑白的力量——纸版画》。
详细内容涉及黑白纸版画的制作原理、方法与技巧,以及如何通过黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
二、教学目标1. 让学生了解黑白纸版画的基本知识,掌握制作黑白纸版画的基本技巧。
2. 培养学生的观察能力、动手能力及创新能力,提高学生的审美素养。
3. 引导学生通过黑白纸版画表现生活中的美,培养他们热爱生活、热爱艺术的情感。
三、教学难点与重点教学难点:如何运用黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
教学重点:黑白纸版画的制作方法与技巧。
四、教具与学具准备教师准备:黑白纸版画作品、教材、示范用纸、刻刀、画笔、油墨等。
学生准备:画纸、刻刀、铅笔、橡皮、画板、油墨等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用图片展示黑白纸版画的魅力,引导学生关注黑白画面的视觉效果,激发学生兴趣。
2. 知识讲解(10分钟)介绍黑白纸版画的基本知识,包括制作原理、方法与技巧。
3. 示范演示(10分钟)演示黑白纸版画的制作过程,讲解制作技巧。
4. 学生实践(45分钟)学生根据所学知识,进行黑白纸版画的创作。
教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 作业展示与评价(10分钟)6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 黑白纸版画2. 内容:1)黑白纸版画基本知识2)制作方法与技巧3)实践作业要求七、作业设计1. 作业题目:以“我的校园”为主题,创作一幅黑白纸版画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了黑白纸版画的制作方法与技巧,但部分学生在创作过程中对黑白对比的运用不够熟练,需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸:鼓励学生尝试其他版画类型,如木版画、铜版画等,提高版画创作能力。
同时,关注生活中的美,将所学知识运用到实际创作中。
重点和难点解析1. 教学难点:如何运用黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
2. 示范演示:详细讲解黑白纸版画的制作过程和技巧。
初中黑白画美术教案教学目标:1. 让学生了解黑白画的基本概念和特点,认识黑白画在艺术领域的应用。
2. 培养学生对黑白画的兴趣和创作热情,提高学生的审美能力和绘画技巧。
3. 引导学生通过观察、分析、实践,掌握黑白画的基本表现手法,创作出具有个性的黑白画作。
教学重点:1. 黑白画的基本概念和特点。
2. 黑白画的表现手法和创作步骤。
教学难点:1. 黑白画的构图和表现手法。
2. 创作具有个性的黑白画作。
教学准备:1. 教师准备黑白画的课件和示例作品。
2. 学生准备绘画用品,如画纸、画笔、水彩颜料等。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师展示黑白画的课件和示例作品,引导学生欣赏和观察。
2. 学生分享对黑白画的感受和认识。
二、讲解(10分钟)1. 教师讲解黑白画的基本概念和特点,如:黑白画是一种以黑白色调为主的绘画形式,通过黑白色块的组合和对比,表现出作品的节奏感和立体感。
2. 教师介绍黑白画在艺术领域的应用,如:黑白画可用于插图、海报、装饰画等。
三、实践(10分钟)1. 学生分组进行观察和分析,探讨黑白画的表现手法和创作步骤。
2. 学生动手实践,尝试绘制黑白画。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
四、创作(10分钟)1. 学生根据观察和分析的结果,确定自己的创作主题和表现手法。
2. 学生开始创作黑白画,教师继续巡回指导。
五、展示和评价(5分钟)1. 学生展示自己的黑白画作,分享创作过程和心得。
2. 教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方,给予鼓励和建议。
六、总结(5分钟)1. 教师总结本节课的学习内容,强调黑白画的重要性和创作技巧。
2. 学生表达对黑白画的喜爱和创作热情,分享自己的收获。
教学反思:本节课通过讲解、实践和创作,让学生了解了黑白画的基本概念和特点,掌握了黑白画的表现手法和创作步骤。
学生在创作过程中,充分发挥了自己的想象力和创造力,创作出具有个性的黑白画作。
通过展示和评价,学生互相交流、学习,提高了自己的审美能力和绘画技巧。
初中素描黑白画教案教学目标:1. 让学生了解和掌握黑白画的基本表现手法和技巧。
2. 培养学生的观察能力、创新能力和审美能力。
3. 引导学生发现生活中的美,提高学生对美术的兴趣和热情。
教学内容:1. 黑白画的基本概念和特点2. 黑白画的表现手法和技巧3. 生活中的黑白画素材4. 创作自己的黑白画作品教学重点:1. 黑白画的基本表现手法和技巧2. 学生创作自己的黑白画作品教学难点:1. 如何运用黑白画的表现手法和技巧2. 如何发现生活中的黑白画素材教学准备:1. 教师准备黑白画的范例作品2. 学生准备绘画用品,如素描纸、铅笔、橡皮等教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师展示黑白画的范例作品,引导学生了解黑白画的基本概念和特点。
2. 学生分享对黑白画的看法和感受。
二、基本技巧讲解(10分钟)1. 教师讲解黑白画的表现手法和技巧,如线条、明暗、质感等。
2. 学生跟随教师进行简单的黑白画练习,掌握基本技巧。
三、生活中的黑白画素材(15分钟)1. 教师引导学生观察和发现生活中的黑白画素材,如自然景观、人物、建筑等。
2. 学生进行观察和记录,为后续创作准备素材。
四、创作自己的黑白画作品(15分钟)1. 学生根据自己的观察和素材,进行黑白画的创作。
2. 教师巡回指导,给予学生个别化的帮助和指导。
五、作品展示和评价(5分钟)1. 学生展示自己的黑白画作品,进行互相评价。
2. 教师对学生的作品进行评价,给予肯定和建议。
六、总结和拓展(5分钟)1. 教师总结本次课程的重点和收获。
2. 学生分享自己的感受和体会。
3. 教师给出拓展建议,如欣赏更多的黑白画作品,尝试不同的表现手法等。
教学反思:本教案通过讲解黑白画的基本概念和特点,教授黑白画的表现手法和技巧,引导学生发现生活中的黑白画素材,并创作自己的黑白画作品,旨在提高学生的观察能力、创新能力和审美能力。
在教学过程中,教师应注重个别化指导,帮助学生克服创作中的困难。
通过作品展示和评价,学生可以相互学习和交流,提高对美术的兴趣和热情。
美术教案黑白纸版画教案内容:一、教学内容:本节课选用的是人教版美术教材四年级下册第五课《黑白纸版画》。
本节课主要让学生了解和掌握黑白纸版画的基本技法,通过实际操作,培养学生对美术的兴趣和爱好,提高学生的审美能力和创造力。
二、教学目标:1. 让学生了解和掌握黑白纸版画的基本技法。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好,提高学生的审美能力和创造力。
3. 培养学生合作学习的能力,培养学生的团队精神。
三、教学难点与重点:重点:黑白纸版画的基本技法的掌握。
难点:黑白纸版画的创作和设计。
四、教具与学具准备:教具:黑白纸、剪刀、胶水、画笔、墨水、刷子、刻刀、磨砂纸等。
学具:同上。
五、教学过程:1. 实践情景引入(5分钟):教师展示一些黑白纸版画作品,让学生观察并发表自己的看法,引导学生发现黑白纸版画的魅力。
2. 讲解教材内容(10分钟):教师简要讲解黑白纸版画的历史和发展,以及黑白纸版画的基本技法,包括剪纸、刻纸、拼贴等。
3. 示范演示(10分钟):教师现场示范一幅黑白纸版画的制作过程,边示范边讲解每一步的注意事项。
4. 学生动手实践(10分钟):学生按照教师讲解的步骤,自己动手制作黑白纸版画,教师巡回指导,解答学生的疑问。
5. 作品展示与评价(5分钟):六、板书设计:板书设计采用图文结合的方式,展示黑白纸版画的基本技法,包括剪纸、刻纸、拼贴等。
七、作业设计:作业题目:制作一幅主题为“我的梦想”的黑白纸版画。
答案:学生根据自己的梦想,运用黑白纸版画的基本技法,创作出富有创意的作品。
八、课后反思及拓展延伸:课后反思:本节课学生对黑白纸版画的基本技法掌握较好,创作出了许多富有创意的作品。
但在制作过程中,部分学生对刻刀的使用不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸:鼓励学生利用废旧物品,如报纸、杂志等,继续创作黑白纸版画,提高学生的环保意识和创新能力。
重点和难点解析:一、黑白纸版画的基本技法黑白纸版画的基本技法包括剪纸、刻纸、拼贴等。
初中黑白版画教案年级:八年级学科:美术课时:2课时教材:《初中美术教材》教学目标:1. 让学生了解黑白版画的起源和发展,掌握黑白版画的基本技法和创作方法。
2. 培养学生对黑白对比美的感知和表现能力,提高学生的艺术创造力。
3. 培养学生团结协作、自主探究的学习精神,提高学生的审美素养。
教学内容:1. 黑白版画的起源和发展2. 黑白版画的基本技法和创作方法3. 黑白版画作品的欣赏和分析4. 学生黑白版画作品的创作和展示教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍黑白版画的起源和发展,引导学生了解黑白版画的历史背景。
2. 展示一些著名的黑白版画作品,让学生初步感受黑白版画的艺术魅力。
二、基本技法和创作方法的学习(15分钟)1. 教师讲解黑白版画的基本技法,如刻、印、擦等,并示范操作。
2. 学生跟随教师一起实践,掌握基本技法。
3. 教师引导学生探讨创作方法,鼓励学生发挥创意。
三、作品欣赏和分析(15分钟)1. 教师展示一些优秀的黑白版画作品,引导学生欣赏和分析。
2. 学生分享自己对作品的感受和理解,讨论作品的优点和不足。
四、学生创作(15分钟)1. 教师布置作业,要求学生运用所学技法和创作方法,创作一幅黑白版画作品。
2. 学生动手创作,教师巡回指导。
第二课时:一、作品展示和评价(10分钟)1. 学生展示自己的黑白版画作品,分享创作过程和心得。
2. 教师对学生的作品进行评价,给予肯定和鼓励,并提出改进意见。
二、总结和拓展(10分钟)1. 教师总结本节课的学习内容,强调黑白版画的重要性和艺术价值。
2. 引导学生自主探究,进一步了解黑白版画的历史和现状。
3. 鼓励学生在日常生活中关注黑白对比美,运用黑白版画技法进行创作。
教学评价:1. 学生对黑白版画的基本技法和创作方法的了解和掌握程度。
2. 学生作品的创意和审美水平。
3. 学生在创作过程中表现出的团结协作和自主探究精神。
教学反思:本教案通过介绍黑白版画的历史背景、基本技法和创作方法,引导学生欣赏优秀作品,并进行动手创作,旨在提高学生的审美素养和艺术创造力。
初中黑白世界画图教案教学目标:1. 让学生了解和掌握黑白画的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 引导学生通过黑白画表达自己的情感和思想。
教学重点:1. 黑白画的基本技巧和表现方法。
2. 黑白画的主题和情感表达。
教学难点:1. 黑白画的构图和黑白关系的处理。
2. 学生独立创作的能力。
教学准备:1. 教师准备黑白画的范例作品。
2. 学生准备画纸、画笔、墨水等绘画工具。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师展示黑白画的范例作品,引导学生观察和欣赏。
2. 学生分享对黑白画的感受和认识。
二、基本技巧和表现方法(10分钟)1. 教师讲解黑白画的基本技巧,如线条、块面、网点等。
2. 教师示范如何运用基本技巧进行黑白画创作。
3. 学生跟随教师练习基本技巧。
三、主题和情感表达(10分钟)1. 教师引导学生思考黑白画的主题和情感表达。
2. 学生分享自己的主题和情感。
3. 教师给予反馈和建议。
四、构图和黑白关系(10分钟)1. 教师讲解构图和黑白关系的重要性。
2. 教师示范如何处理构图和黑白关系。
3. 学生跟随教师练习处理构图和黑白关系。
五、创作练习(10分钟)1. 学生根据之前的学习和练习,独立创作黑白画。
2. 教师巡回指导,给予反馈和建议。
六、展示和评价(5分钟)1. 学生展示自己的作品,分享创作过程和感受。
2. 教师和学生共同评价作品的优点和改进之处。
教学延伸:1. 学生可以继续尝试不同主题和风格的黑白画创作。
2. 教师可以组织黑白画展览,展示学生的作品。
教学反思:本节课通过引导学生欣赏黑白画,学习基本技巧和表现方法,以及构图和黑白关系,让学生独立创作黑白画,培养了学生的观察力、想象力和创造力。
同时,通过展示和评价学生的作品,教师和学生共同总结和改进,提高了学生的绘画水平。
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美术教案-黑白纸版画教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
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教师:风老师
风顺第二中学
编订:FoonShion教育
美术教案-黑白纸版画
二、教材分析:纸版画是凸版画的一种,是绘画和手工相结合画种,它利用最简便的材料(各种纸张)和工具(剪刀),剪贴成具有一定高低层次的版面,通过拓印可以获得多份相同的纸版画作品,很容易激发学生的兴趣,制作过程较为简便,动手又动脑,对中学生创造型思维的培养有一定的作用。
三、教学目标:通过教师的讲解,复习巩固有关美术课堂教学中学过的有关纸版画基本知识和技法,启发和引导学生认识和掌握纸版画的造型规律,熟悉纸版画的几种常用技法,开拓思维,充分发挥纸张的形态特征,制作出较好的纸版画作品。
四、教学重点与难点:重点是感受纸版画的艺术美;难点是认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法。
五、教具与学具准备:教具:示范作品、投影仪等;学具:学具盒(剪刀、胶水、黑色颜料)纸材等。
六、教学过程:
师:同学们好!今天我们这节美术课的学习内容是黑白纸版画。
(板书,黑白纸版画制作)
我们在上一节美术课上已经学习了有关纸版画制作方法和有关制作技法。
纸版画制作的工具,材料简便,各种质地、各种厚薄的纸
张都可以用,工具也以剪刀为主,通过剪贴、撕贴就可以印制版画,
-1-
效果也很好,同学们兴趣很浓,大多数同学都很好地掌握了纸版画的制作方法,并且课后都能完成一幅质量较高的作业。
(出示部分学生美术作业,利用投影仪打出本节课的教学目的与
要求、重点与难点)
我们先来复习一下,哪位同学告诉老师,我们学习的纸版画的最
基本技法是什么?
(引导学生阅读教材,回答问题)
生:纸版画最基本的技法是“拼贴法”。
师:对,纸版画最常用,最基本的技法是拼贴法,是用纸版剪下
物体各部分的外形后,再进行叠贴或平贴,使版画产生凹凸不平的层
次而成为可以印制的底版。
(板书:拼贴法)
譬如制作一棵大树的图样,要做成纸版面,就应该先画出稿样,
再剪出树干、树枝、树叶,再拼贴起来拓印就可以了。
(利用投影仪出示图例)
-2-
同学们想一想,这样拼贴后的版面是靠什么来表现物体的轮廓线
的?
(引导学生回答问题)
生:靠……
师:同学们,由于纸版拼贴后就有了高低层次,树叶和树枝部分
拓印时就分开了,纸版画主要就是用这种方法来造型的,由于剪贴或
撕贴出来的大多是面状的,简洁明快,黑白灰分明,轮廓线有虚有实,
具有纸版画特有的艺术效果。
(对学生回答给予评价,并讲出其中的一些道理)
教师再次强调制作步骤与技法,指出黑白纸版画造型方式力求概
括、提炼,但要画出应有的体积和空间的联系。
七、布置课堂作业:
用黑白效果制作一幅风景纸版画。
要求:构图中黑白灰组合合理,或有简洁的颜色关系。
八、课堂辅导:
辅导时应注意方法,要多用启发引导的方法帮助学生解决在制作
过程中出现的有关问题。
九、课后小结:
总结课堂上所学内容,巩固新课,指出应注意的有关“通病”,布
置下节课学具准备工作,并作简单预习。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。