高适《塞上听吹笛》阅读练习及答案(含译文、赏析)

《塞上听吹笛》阅读答案篇一：高一下学期语文期中考试卷及答案高一学期语文期中考试说明：1、考试时间：150分钟，满分：150分。

2、考试范围：必修3全册。

3、本试卷分两部分，共8页，加上答题卷共12页。

4、答案写在答题卷上，交卷时只需交答题卷。

第一部分阅读鉴赏（共一、古诗文阅读鉴赏（38分）（一）诗文默写（8分）1.补写出下列名句名篇空缺的部分。

（任选两小题）（4分）（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

_______________________？______________________。

(李煜《虞美人》)（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

____________________，___________________________。

(白居易《琵琶行》)（3）今宵酒醒何处？_________________________。

此去经年，__________________________。

(柳永《雨霖铃》)（4）塞上长城空自许，_____________________ _。

_____________ _______，千载谁堪伯仲间。

（陆游《书愤》）2.请把李商隐的《锦瑟》补充完整。

（4分） 74分）锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

______________，______________。

______________，______________。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（二）诗词曲阅读（10分）3.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

（1）按题材范围分类，唐诗可分为___________、___________等等，这首诗属于___________。

（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）答：__________________________________________________________________（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。

王昌龄《从军行》高适《塞上听吹笛》比较鉴赏阅读试题答案及赏析王昌龄《从军行》高适《塞上听吹笛》比较鉴赏阅读试题答案及赏析从军行王昌龄塞上听吹笛高适琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

借问梅花②何处落？风吹一夜满关山。

[注]①关山：系乐曲《关山月》。

②梅花：系乐曲《梅花落》①填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”、“咏史诗”等等，这两首诗属于。

两首诗都写了和，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’传情”。

②简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点？①边塞诗乐曲声月色。

②字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。

实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。

注：“借问梅花何处落”，用了拆字离合的手法，又称“离合体”。

从军行鉴赏“大漠孤烟直，长河落日圆。

”是令人陶醉的千古绝唱，然而在久戍边关的军士眼中，又是使人厌倦而单调的景象。

天天都是那连绵不断的乱山、长城，白天与“大漠”、“落日”为伴，晚上又是“寒光照铁衣”的荒野。

即使军中作乐，通宵尽欢，乐声嘹亮，也难以消除军士们积郁内心的惆怅。

“琵琶起舞换新声”。

琵琶不断奏出新的曲调，随着旋律的变化，人们翩翩起舞。

琵琶是富于边地色彩的乐器，而军中作乐，离不开胡琴、羌笛和琵琶的伴奏，这些乐器，对戍边者来说，带有异域的情调和征战的音律，易唤起战士们强烈的感触。

既然是“换新声”，应该给人以新的感受，带来新的欢乐吧。

然而“总是关山旧别情”。

“总是”二字，转折得有力，巧妙。

此句的“旧”与上句的“新”二字相承应，意味无穷。

“新声”与“旧别情”互相影射，形成诗意的波折，造成抑扬顿挫的音情，尤显出“意调的酸楚”，边愁的深重。

征戍者离乡背井，因此，“别情”是军中最普遍、最深沉的感情。

尽管曲调花样翻新，而唤起的“总是”人们的离愁别绪。

《乐府古题要解》云：“《关山月》，伤离也。

”句中“关山”二字，双关《关山月》曲调，含意颇深。

中考语文诗歌阅读《春夜洛城闻笛》《塞上听吹笛》含答案阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

【甲】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【乙】塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花②何处落，风吹一夜满关山。

【注释】①戍楼：边防驻军的瞭望楼。

②梅花：既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。

《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情。

11．请描绘【乙】诗“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”所呈现的画面。

12．赏析【甲】【乙】两诗在写法和表达情感上的异同。

【答案】11．北地边塞，冰雪消融，傍晚战士们赶着马群回来。

天空洒下明月的清辉，不知哪座戍楼吹起了羌笛。

12．同：都借用笛声，来表达思乡之情。

都将无形的声音形象化。

异：甲诗用反问直抒胸臆表达游子的思乡之情，乙诗用设问由听曲想到故乡的梅花，想象梅花落下的情景委婉地表达戍边将士的思乡之情。

【解析】11．本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。

解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。

答题时，首先要理解诗句内容：雪化时战士们赶着马群悄然回来，月光照着戍楼羌笛悠扬舒缓。

其次要扣住诗句中的意象“雪”“胡天”“马”“月”“羌笛”，最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。

12．本题考查比较阅读。

同。

《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。

此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情；《塞上听吹笛》写塞上闻笛而生乡关之思。

可见二者的相同之处在于：都借用笛声，来表达思乡之情。

都将无形的声音形象化。

异。

甲诗“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？用反问直抒胸臆表达游子的思乡之情；乙诗“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”意思是试问那《梅花》会落向何处，它随风吹拂一夜落满了关山。

《塞上听吹笛》古诗文阅读训练题目及答案《塞上听吹笛》古诗文阅读训练题目及答案「篇一」阅读下面两首诗，然后回答问题。

（7分）塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。

借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。

夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【注】①梅花落：乐曲名。

（1）两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？（3分）（2）两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。

（4分）阅读答案：10．（1）两首诗都表达了征人思乡的感情。

（1分）高诗写冰雪消融，天空洒下明月的'清辉，风传笛曲，一夜之间声满关山，意境澄澈壮阔，感情哀而不伤（乐观开朗）；（1分）李诗写月如秋霜，充满寒意，夜风送来呜咽的芦笛声，意境寒冷凄清（愁惨），感情悲凉哀怨。

（1分）【解析】本题考查评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。

（2）高诗寓情于景（1分），由听到的《梅花落》的乐曲想象故乡的梅花四处飘散，一夜之中洒满关山的情景，从而让读者感受到诗中寄寓的思乡的感情；（1分）李诗直接抒情（1分），凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人望乡之情，“望乡”直接点明思乡之情。

（1分）［或：李诗叙事抒情（1分），通过叙写征人望乡，表现思乡之情。

（1分）］【解析】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。

《塞上听吹笛》古诗文阅读训练题目及答案「篇二」阅读吴均《与朱元思书》，回答7—9题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7．下面加点的词解释错误的一项是（3分）A．从流飘荡：随着B．负势竞上：凭依C．窥谷忘反：通“返”D．在昼犹昏：夜晚8．用现代汉语翻译下面句子。

《塞上听吹笛》阅读答案篇一：高一下学期语文期中考试卷及答案高一学期语文期中考试说明：1、考试时间：150分钟，满分：150分。

2、考试范围：必修3全册。

3、本试卷分两部分，共8页，加上答题卷共12页。

4、答案写在答题卷上，交卷时只需交答题卷。

第一部分阅读鉴赏（共一、古诗文阅读鉴赏（38分）（一）诗文默写（8分）1.补写出下列名句名篇空缺的部分。

（任选两小题）（4分）（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

_______________________？______________________。

(李煜)（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

____________________，___________________________。

(白居易)（3）今宵酒醒何处？_________________________。

此去经年，__________________________。

(柳永)（4）塞上长城空自许，_____________________ _。

_____________ _______，千载谁堪伯仲间。

（陆游）2.请把李商隐的补充完整。

（4分） 74分）锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

______________，______________。

______________，______________。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（二）诗词曲阅读（10分）3.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

（1）按题材范围分类，唐诗可分为___________、___________等等，这首诗属于___________。

（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）答：___________________________________________________________ _______（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

【练习题】1、本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请简要回答。

2、点评“风吹一夜满关山”在词语锤炼方面的妙处。

参考答案：1、最突出的特色是虚实结合，前两句“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”写得是实景，胡天北地，冰雪消融，战士们赶着马群归来，天空中洒下明月的清辉。

《梅花落》本是一种曲调，作者拆开用，又构成了虚景，仿佛飘落的不是笛声而是梅花的花片，这样，虚实交错，构成了美妙阔远的意境。

2、“风吹一夜满关山”的妙处A、化声为形，风吹的就不是音乐声，而是四处飘散的梅花一夜之中和香和色洒满关山，与雪净月明的实景相映成趣B、用了通感的方法，战士由听曲而想到形状，想到了故乡的梅花，向读者透露了战士的思乡之情。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满天山（1）这这首诗歌的首两句描绘了一幅什么样的画面？结合诗句，请简要叙述。

（3分）答：。

参考答案：描写了一幅苍茫而又清澄的画面。

胡天北地，冰雪消融傍晚，趁着月色，战士赶着马群归来，明月朗照，洒下清辉。

在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛。

（2）这首诗歌的最后两句作者用了哪种表现手法？表达了怎样的思想情感？（4分）答：。

参考答案：联想（想象、虚写）三四句虚写景，由将士所听之曲《梅花落》想到故乡盛开的梅花，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满天山。

此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。

阅读下面一首唐诗，同答后面的问题。

（6分）古从军行①李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。

行人刁斗②风沙暗，公主琵琶③幽怨多。

野云万里无城郭，雨雪纷劫连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮，应将生命逐轻车。

年年战骨埋荒外，空见蒲桃④入汉家。

【注】①“从军行”是乐府古题。

高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还”古诗词阅读理解塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。

【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。

①梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

1．诗中的景物比较多，有人想把“羌笛”去掉，你认为好不好，为什么？2．简要说说这首诗表达了怎样的思想感情？【答案】1．不好。

因为羌笛的出现，让诗中有了悠远的笛声，笛声自然而然地使画面更有立体感，引发遐想，最终使得此诗不但有色，而且有声；不但有景，而且有情。

2．戍边人悠悠的思乡之情【解析】1．本题考查景物描写的作用。

首先表态不好，然后结合诗句内容分析原因即可。

前两句意思是：冰雪融尽，入侵的胡兵已经悄然返还。

月光皎洁，悠扬的笛声回荡在军营城楼间。

从中我们可知：战争暂时已告一段落，月光皎洁的晚上，听着悠远的笛声，引发戍边人的思乡之情。

所以笛声使得此诗不但有色，而且有声；不但有景，而且有情。

2．本题考查领会诗人情感的能力。

要结合诗句，明确叙述的内容，仔细体会诗人内心的情感。

《梅花落》本为羌笛曲，但仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。

诗人将“梅花落”三字拆用，又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，用了通感的方法，战士由听曲而想到形状，想到了故乡的梅花，委婉含蓄地表达了戍边人悠悠的思乡之情。

【点睛】参考译文：冰雪融尽，入侵的胡兵已经悄然返还。

月光皎洁，悠扬的笛声回荡在军营城楼间。

试问饱含离情的《梅花落》飘向何处？笛声仿佛像梅花一样随风落满了关山。

《塞上听吹笛》《夜上受降城闻笛》两诗对比阅读答案在平时的学习、工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编整理的《塞上听吹笛》《夜上受降城闻笛》两诗对比阅读答案，欢迎大家分享。

塞上听吹笛(唐)高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。

【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。

②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

7．（1）对诗歌赏析不恰当的一项是（2分）A．前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。

B．第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？C．三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。

D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

（2）诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？（1分）参考答案：7.（1）(2分) C（2）（1分）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

(如果答哀伤、哀愁的得0.5分)（分析：战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。

句中也就含有思乡的情调。

不过，这种思乡情绪并不低沉。

）塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落?风吹一夜满关山。

(1)诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上”一幅怎样的景象?（3分）(2)三、四句在写法上有什么特色?请结合全诗简要分析。

(5分)参考答案：(1)寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安宁的开朗壮阔景象。

(2)①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，将笛声变成落梅的花片，四处飘散，色香洒满关山，以形以色写无形的声音。

②由听曲而想到故乡的梅花之落，句中含有思乡的情调。

③以想象中的笛音的美妙，与一、二句中胡天战士牧马而归月夜吹笛的实景构成虚实相应的边塞和平宁静的动人意境和全诗乐观开朗的基调。

《塞上听吹笛》《夜上受降城闻笛》两诗对比阅读答案塞上听吹笛(唐)高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。

【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。

②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

7．（1）对诗歌赏析不恰当的一项是（2分）A．前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。

B．第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？C．三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。

D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

（2）诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？（1分）参考答案：7.（1）(2分)C（2）（1分）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

(如果答哀伤、哀愁的得0.5分)（分析：战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。

句中也就含有思乡的情调。

不过，这种思乡情绪并不低沉。

）塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落?风吹一夜满关山。

(1)诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上”一幅怎样的景象?（3分）(2)三、四句在写法上有什么特色?请结合全诗简要分析。

(5分)参考答案：(1)寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安宁的开朗壮阔景象。

(2)①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，将笛声变成落梅的花片，四处飘散，色香洒满关山，以形以色写无形的声音。

②由听曲而想到故乡的梅花之落，句中含有思乡的情调。

③以想象中的笛音的美妙，与一、二句中胡天战士牧马而归月夜吹笛的实景构成虚实相应的边塞和平宁静的动人意境和全诗乐观开朗的基调。

(答对两点给满分) 两首对比赏析塞上听吹笛（高适）雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

夜上受降城闻笛（李益）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

塞上听吹笛
【作者】高适【朝代】唐译文对照
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

译文
雪化时入侵的胡兵悄然退还，月光照着戍楼羌笛悠扬舒缓。

试问那《梅花》会落向何处，它随风吹拂一夜落满了关山。

注释
塞上：指凉州（今甘肃武威）一带边塞。

此诗题一作《塞上闻笛》，又作《和王七玉门关听吹笛》。

雪净：冰雪消融。

胡天：指西北边塞地区。

胡是古代对西北部民族的称呼。

牧马：放马。

西北部民族以放牧为生。

牧马还：牧马归来。

一说指敌人被击退。

羌笛：羌族管乐器。

戍楼：边防驻军的瞭望楼。

梅花何处落：此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。

《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情，这里将曲调《梅花落》拆用，嵌入何处两字，从而构思成一种虚景。

关山：这里泛指关隘山岭。