议论文材料的选择和运用
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如何写好议论文如何写好议论文议论文是一种表达观点、证明观点、引导读者接受观点的文章。
写好议论文需要有清晰的观点,合理的论证和有力的支撑材料。
下面将从主题选择、结构安排、论证方式和语言运用等方面介绍如何写好议论文。
一、主题选择选择合适的主题对写好一篇议论文非常重要。
主题应该是有争议性、有趣味性和社会性的,可以引发读者的兴趣和思考。
同时,选择主题时要考虑自己对主题的熟悉程度和兴趣程度,这样可以更好地展开论述。
二、结构安排一篇好的议论文应该具有清晰的结构。
常见的结构包括引言、正文和结论三部分。
1. 引言部分:引言应该概括文章的主题,并引发读者的兴趣。
可以用一个有趣的事例、明确的观点或者引用名人名言来开始引言部分。
同时,引言部分还需要提出自己的观点,并对后续的论证过程进行铺垫。
2. 正文部分:正文是文章的重点和核心,需要进行充分的论证和论点的支撑。
可以采用不同的论证方式,包括比较对比法、因果推理法、举例论证法等。
在论证过程中,要提出有力的论据和合理的推理,使得观点更具说服力。
3. 结论部分:结论部分需要对整篇文章进行总结,并对观点进行强调和再次说明。
结论部分应该简明扼要,不要出现新观点或新的论证材料。
三、论证方式论证是写好议论文的关键,常见的论证方式有以下几种:1. 比较对比法:通过对两个或多个事物进行比较和对比,分析它们的共同点和区别,来论证自己的观点。
2. 因果推理法:通过阐述一个事件、行为或现象引起的结果,来说明观点的正确性。
3. 举例论证法:通过举出具体的例子来支持和证明观点,使得观点更具可信度和可行性。
4. 排比论证法:通过列举一系列相关的事物或者现象,来展示观点的合理性和重要性。
四、语言运用语言运用是提高议论文质量的重要手段,要注意以下几个方面:1. 语言表达清晰:使用简洁明了的语言表达观点,不使用模糊难懂的词语和句子。
2. 辞藻运用恰当:运用恰当的辞藻和修辞手法,使文章更具有文采和说服力。
议论文如何使用素材素材运用的方法
一、正反对照,相互映衬
议论文最常用的方法之一就是正反对照论证法。
正面论述当然得使用正面材料,反面论证则要使用反面材料。
这样有正有反,正反结合,才能使自己的论证逻辑更加严密,论述更加有说服力。
二、同类叠加,连续用例
连续、密集地使用多个同类型的材料,让素材发挥“集团作战”的作用,使有着共同指向性的素材一起论证观点,从而彰显论证的力度和深度,也使文章显得丰满厚实。
三、一线串珠,镜头组接
以文章的中心论点为线,安排多组表现同一中心的素材,相应地推出若干段文字,用电影“蒙太奇”的手法加以组合,捕捉几个特写镜头,剪辑组合素材。
在写作议论文的时候,如果考生手中的事例较多,且性质相似的时候,可采用此法,使文章在结构上呈现出并列形式,一目了然。
四、点面结合,详略有致
剪辑素材时,考生还可以用点面结合、详略有致的方法。
所谓“点”就是在文章中突出某个新颖、别致的事例;所谓“面”就是在文章中展现某些一般性、普遍性的事例。
不过,“点”需要详写,“面”则可略写。
点面结合,详略得当,值得借鉴。
当然,以上的方法可综合运用,进一步增加文章的魅力,斩获更高的分数。
④梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练习,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
明确:①④适宜,②③不行,②③只是“勤〞,不能表达“补拙〞。
所以写议论文选素材时要想好,选准,下手!2、论据要真实也就是说,论据必须符合客观实际,符合生活逻辑,符合历史事实。
只有这样,才能充分地证明作者的见解、观点。
(2)岳飞选择精忠报国,死而后已,他一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。
(3)而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自刎乌江。
明确:张冠李戴,失去真实性。
小结:这是论据选择时容易出现的第二个问题,论据不真实3、论据要典型材料必须有代表性,有权威性,能揭示事物的本质和规律。
因此在写作中列举名家名言和事例,更有说服力,能更充分地证明中心。
“名人效应〞。
题为?生命的重要性?,下面选文中所用的事实论据是否典型?往往这些说早死和晚死一样的人,其实他们也是怕死的,起码我是有一点根据的。
我有一个亲戚,已经八十多岁了,他就是因为不关心自己的生命而得了一种病。
他说治不好不治,也该走了。
他是这么说,可是他心里却怕得不得了,医生说如果手术不成功,那么就不行了。
手术的成功率小,如果不做手术就一点时机也没有,就等死。
他这下可急了,家人不同意他做手术,他自己却死活要做。
他满头大汗,很是紧张。
在医生给他做手术的时候,他的手紧紧地握住一位医护人员的手不放,眼睛里流出了泪水,他外表没事,可是他心里在害怕啊,他怕手术不成功,他怕再也见不到自己的亲人了。
他一直看着医生,然后闭上眼睛,他自己为自己保佑。
结果,手术成功了,他松了一口气,然后说一句话,“生命真重要,不能小看〞。
明确:这那么材料不典型,特别啰嗦不凝练,缺乏以说明“生命的重要性〞,没有说服力。
所以我们不要随意列举只有自己才知道的不典型事例,这类材料缺乏“共知性〞。
而我们的同学写作文时,经常一提笔就是:“我有一个同学〞“我有一个邻居〞“在初中时的一次体育课上〞“我看过一那么笑话〞“我读过这样一个故事。
十种常见的议论文素材运用方式+怎样拟写分论点丨假设分析丨假设分析即运用假设推理对论据进行分析。
在原论据的基础上,提出假设,并推导出一个与既成事实完全相反的结果。
这样,在条件与结果的对比中,读者能深深领悟论据所阐释的道理。
以经典素材“宋濂求学”为例,有位考生围绕“教育者应怀有容误之心”这样写道:“盖余之勤且艰若此。
”大儒宋濂少时即嗜学,当他趋百里外,跟随乡之贤达潜心学习时,也曾不断“援疑质理”。
试想乡野小儿,立于尊者左右,又怎么会没有一丝失误?倘若贤达像漫画中的家长一样,对宋濂的失误毫不包容,那么宋濂根本不可能在一步一步的完善中成为一代大儒。
温暖的容误之心,让一个贫困学子获得了继续向前的勇气——“卒获有所闻”,最终于历史长河中留下身影。
这样,通过假设分析得出一个不可能成立的结论,与原有事实形成对比,让读者明白“怀有容误之心”的重要意义,这就使论证有了更强的说服力,令人警醒,发人深思。
丨层层追问丨层层追问,是指在分析事例的过程中,以连续提问的方式对事例所反映的思想内容进行深入的理解与认识,从而体现全面而客观的立场或观点。
运用这种论证方式,可以营造一种不可辩驳的气势,产生强烈的表达效果。
以“13年前,周国平为早夭女儿妞妞写下《妞妞:一个父亲的札记》;13年后,他以年过半百之身,为二女儿啾啾写出《宝贝,宝贝》一书,尽显为父之痴情”这一经典素材为例,一位考生在写“人生”这一话题的时候,便运用了设问的形式:周国平曾在《妞妞:一个父亲的札记》中发出疑问:一个婴儿,未出生多久就夭折了。
我们是该叹息他生命的短暂还是为他免受漫长人生中的苦楚而欣慰?我想,周国平的疑惑也是今之众人心中的疑惑。
人生所经历的种种,到头来究竟是丰盛的回忆还是沉沉的负累,大抵没有人能够逐条分析出个头绪来,也很少有人会认为:正是因为这样的悲喜交织、善恶相错,构成了起伏跌宕的人生。
文章开篇设问,生命的短暂是幸还是不幸,引人思索。
再由此生发开去,对人生中的回忆与负累、幸福与痛苦展开思考,从而提出自己独特的见解,人生的丰富多彩正源于此。
如何运用丰富的论据增强你的议论文论证力度运用丰富的论据可以有效增强议论文的论证力度。
本文将介绍一些方法和技巧,帮助读者在写作议论文时更好地运用论据,并提升论证的强度和说服力。
一、搜集充分的材料要想增强论证力度,首先需要搜集到充分的材料。
这些材料包括有关该议题的统计数据、研究报告、专家观点、案例分析等。
在收集材料时,可以借助图书馆、学术期刊、研究机构网站等渠道,以确保材料的可靠性和权威性。
二、运用多样的论据类型在议论文中,可以运用多种类型的论据,如例证、统计数据、权威观点、比喻、引用等。
这些不同类型的论据可以相互印证,使得论证更有说服力。
此外,还可以通过对比、类比、因果关系等方式运用论据,从而增强论证的深度和广度。
三、对论据进行充分分析在使用论据时,不仅要搜集到足够的材料,还需要对这些材料进行充分的分析和解读。
通过分析论据的来源、背景、适用范围等,可以找出论据的核心观点和证据,并与自己的立场相结合,增强论证的合理性和可信度。
四、注重逻辑推理的运用论证力度的增强还需要运用逻辑推理。
要注意论证中的前提和结论的合理性,避免逻辑错误和谬误。
常用的逻辑关系有因果关系、充足条件、必要条件等,合理运用这些关系可以使得论证更加合理和严密。
五、增强驳斥与反驳在议论文中,要注意对反方观点的驳斥与反驳。
通过客观分析反方观点的不足和缺陷,可以增强自己的立场和论证力度。
此外,要注意礼貌和谦虚,避免使用攻击性语言,以维持良好的辩论氛围。
六、合理组织和连接论据为了使得论证更加清晰和有力,需要合理组织和连接论据。
可以采用递进、对比、转折等的文段结构,使得各个论据之间的关系更加紧密。
此外,要注意使用过渡词、连接词等,使得论证过程更加连贯和顺畅。
七、正确引用和参考文献管理在使用论据时,必须遵守学术道德和引用规范,正确引用并管理参考文献。
在文中引用他人观点或研究成果时,应注明出处,并在文末列出参考文献列表。
这样不仅可以增加文章的可信度,也可以避免抄袭和知识产权纠纷。
议论文素材运用技巧第一,合理选择素材1.素材的可靠性:选择有权威性的材料,如学术研究、专家观点或经过验证的事实。
2.素材的新鲜性:选择最新的素材,以增加文章的时效性和说服力。
3.素材的多样性:选择不同类型的素材,如数据统计、案例分析、实地调查等,以展示全面的论证。
第二,灵活运用素材在文章写作中,灵活运用素材是十分重要的。
以下是一些运用素材的技巧:1.引用权威观点:引用专家、学者等权威人士的观点,以增强自己观点的说服力。
2.运用数据和统计:使用具体的数据和统计结果,以提供有力支持和证明观点。
3.描述实际案例:列举真实的案例或故事,以使观点更加具体、生动,增强读者的共鸣。
4.引用引人深思的语录:引用一些具有启示性的语录或名言,以激发读者对话题的思考。
第三,合理组织素材合理组织素材是将素材有机地融入到文章结构和逻辑中,以使文章整体更加有条理和连贯。
以下是一些建议:1.开篇引入:文章开篇时可以用一个引人注目的事例或数据引入,引起读者的兴趣和思考。
2.主题陈述:在文章的开篇明确表明自己的观点和论点,为后续的素材选择和运用提供指导。
3.论述和分析:在文章的主体部分,有针对性地选取素材进行论述和分析,逐步深入地阐述观点。
4.曲线回归:在文章的结尾部分,可以回归到开篇引入的素材,形成一个完整的故事,以加强读者对观点的记忆和接受程度。
第四,合理引用和注释素材在使用素材时,需要正确引用和注释以保证文章的学术诚信和可读性。
以下是一些要点:1.引用格式:根据不同的学术规范选择适当的引用格式,如APA、MLA等,确保引文准确无误。
2.引用位置:在文章中适当的位置引用素材,如引言、论述、结论等,有助于读者理解和接受观点。
总之,素材运用技巧是提高议论文写作能力的重要方法,以上所述仅为一些建议,希望能对您的写作有所帮助。
要注意的是,在运用素材时应保持合理性和客观性,并尽量避免极端观点和过度引用。
议论文之论据的选择和使用一、【议论文事实论据使用常见三大问题】1、论据选择偏离中心论点例:要论证“勤能补拙”的观点,对比下面两个例子,哪个适合?理由。
“王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。
分析:仔细想想,王羲之确实“勤”,也取得了成功,但与补拙毫无粘边,因为王羲之并不拙“梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
”2、叙述太细,生搬硬套合理压缩裁剪变具体记叙为概括叙述,不使用描写,舍弃与论点无关的内容,不宜面面俱到,全盘照抄。
如果证明“失败是成功之母”这一论点,下面的材料该怎样叙述?(请注意压缩裁剪)①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。
②四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次实验,换来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。
因为他心中始终有一个坚定信念。
一定要发明“炸药”,减轻工人们繁重的负担。
③最后一次实验时,他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,“炸药”爆炸产生了极大的威力,旁人不禁惊叫:“诺贝尔完了!” ④然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候,诺贝尔神奇地从浓烟中跳出来,他面孔乌黑,身上带着血,兴奋地狂呼:“我成功了。
” ⑤就这样,诺贝尔发明了炸药,从那时起,挖土工人的劳动强度大大减轻了。
分析:这段材料比较长,它由下面的几个要点构成:诺贝尔发明炸药的目的:①句;努力的经过:②句;最后一次试验的场面③④句;炸药的作用:⑤句。
我们再来看一下论点“失败是成功之母”,它具有三个要素:A经历了失败、经过不懈努力,B善于从失败中吸取经验教训C最终取得了成功。
材料与论点相关的只有②(经历了八百次失败)和⑤(最终发明了炸药)。
那么①③④叙述时就可略去。
修改后:化学家诺贝尔为了发明炸药,四年里废寝忘食,一丝不苟地做了数百次实验,换来的却只是数百次失败。
但他毫不气馁,不断地更换原料,改进方法,在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。
议论文写作指导之怎样选择和运用论据1、选例。
一篇文章观点确定之后,应该紧扣论点,选择典型、有说服力的事例。
选例首先要恰当。
选例要尽量有权威性。
挑选具有代表性的,能够揭示事物的本质的,并为大家熟知的人和事,尤其要选择一些名人名事。
尽量不要选择本校本班的事或者影视剧的内容作为论据,这样的事例缺乏典型意义。
选例要注意多角度。
一篇优秀的议论文,给人的感觉总是饱满的。
因此我们要在论据的多样性上下功夫。
即在选择和运用论据时考虑古今中外引例,不同领域引例(政治、经济、军事、思想、文化等),正反引例。
从不同层次,不同角度去选例,能增加文章内容的广度,更有说服力。
例:古今中外,多少英雄豪杰、风流人物丧失理智,拜倒在感觉之中,铸成千古遗恨!秦王嬴政,开创了大秦帝国,何其壮哉!然而,令人痛心的是他利令智昏,认为基业已固,企望恩蒙万世,自号“始皇”,对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削,丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”,及至传至二世,终致“一夫作难而七庙隳,身死人手”,多么可叹!被誉为世界物理界“伟人”,发现万有引力定律的杰出科学家牛顿,晚年为“感觉”所左右,一味信奉神学,走了与科学背道而驰的道路,令人扼腕。
当代著名作家、书法家、文化部原副部长周而复声名显赫,身为共产党员,却为“感觉”左右,竟然丧失理智,不顾民族尊严凭吊靖国神社。
跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下,给国家和人民造成奇耻大辱,他本人也因此声名狼藉。
这段文字从古今中外的角度,不同身份(政治家、科学家、作家)的角度,从反面来选取典型事例,说明了“跟着感觉走”的危害性,从而论证了“要跟着理智走”的观点,文字的信息量是丰富的,论据显得厚实而饱满。
2、述例。
即在确定论据之后,叙述时应该有所侧重,且述例语言要简洁。
①一个论据可以从不同的角度揭示不同的道理,说明不同的观点,这就要求学生在述例中要着重叙述证明观点的那个方面,对材料有所取舍,有所侧重。
例:勤,包含着坚强的毅力和无穷的血汗。
• ③重庆卷话题:自我认识与他人期望对他充满希望的家人,和他共历艰难的友人,受他关爱的世人,无一不期望他能才显四方,官运亨通,济世为民。
但是,东坡知道,命运不济,仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。
于是,他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在缺月挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”。
认识自我的苏东坡,从政治的窄门中从容地走出来,他虽与众人所望有悖,却让我们看穿了一个豪放、淡薄、豁达和开朗的苏大学士———一代文豪。
认识自我就是苏东坡的明月,照耀他走进了东去的历史的长河。
重庆考生《诗人•明月•黄花》• ④全国丙卷话题:快乐幸福与思维方式有很多人在困难面前抬不起头来,更谈不上有快乐可言。
他们不会笑对人生,只有自暴自弃,快乐离他们很远。
让我们看看苏轼,仕途的坎坷,造就这位伟大的文学家,当他和同伴被贬时,同伴已是痛不欲生,但苏轼却以“一蓑烟雨任平生”的心态笑对人生,这是何等的胸怀!有这种胸怀的人还担心快乐会走吗?有这种胸怀的人必定会有自己的幸福,会在人生的扉页留下光辉的一笔。
陕西考生《我的快乐妙方》• ⑤2005年湖北卷感悟王国维《人间词话》中的一则文字苏东坡无疑是一个少有的智者,民生社稷、江山兴废,他牵挂于心,“入”出沉甸甸的责任和举措,“为报倾城随太守,亲射虎、看孙郎”他不会忘记肩头的重任。
然而,力不从心时,他也懂得“出”,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。
“出”于当“出”,他的睿智甚至常常表现在这样简洁纯真的话语之中,好一个潇洒豁达的才子。
湖北考生《钓罢归来不系船》六、写作训练阅读下面的材料,根据要求作文。
巴金先生曾在1942年写下一篇散文《灯》,其中有这样一句:“我们不是单靠吃米活着。
”在那艰苦卓绝的岁月,强大的精神力量支持人们英勇抗战,取得了革命的胜利。
今天,在这喧嚣的物质生活时代,我们是否更应看重精神上的生活呢?——那丰富多样又富于感染力的文学艺术,那隽永深长又严谨周密的科学文化,那精彩纷呈又引人深思的中外历史……无不是一盏盏照亮我们生命的明灯,给予我们无穷无尽的前进动力。