利率课件1

课程导入：假定本金为10000.00元，年利率为12%，期限为一年，分别以一年1次复利计息，一年4次按季利率复利计息，一年12次按月利率复利计息，则一年的利息分别为多少？第6章利率与利率理论1.利息与利率2.利率决定理论3.利率变动影响经济的途径4.利率结构、利率体制一、利息与利息率1．利息的概念利息是借款人支付给贷款人本金以外的报酬，是贷款人让渡货币使用权的代价。

利息也可以视为资金的回报，是一定时间内使用资金的费用。

2．利息的本质财富分配形式——地租的派生形态；借贷资本价格——放弃货币流动性的报酬或放弃获取投资收益的补偿；剩余价值转化形式导入：吉布逊迷团英国经济学家吉布逊在对1791年至1928年长达137年的名义利率与物价水平的统计中发现，物价水平与利率之间基本上呈同向变化，物价水平越高时，利率水平也会越高；反之，物价水平越低，利率水平也就会越低。

这种物价水平同名义利率之间同向变化的现象被称作“吉布逊迷团”。

图1 中国的物价上涨率与名义利率 单位：%-50510152025301987198819891990199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005物价上涨率(CPI)名义利率物价名义利率：未剔除物价实际利率：剔除物价实际利率≈名义利率-物价变动率期限短期利率：1年以内(含1年）长期利率：1年以上收益多但风险也大幅度固定利率：利率不随市场变化浮动利率：利率随市场变化核算简单，但有风险可进行利率风险防范形成市场利率：资金供求+风险收益官定利率：货币金融管理当局利率管制严格程度--自由化的标志之一标准一般利率：按一般标准发放优惠利率：特殊标准-贷低存高政策扶持、老少边穷、侨汇外币存款业务贷款利率：银行发放资金的利率存款利率：银行吸收资金的利率存贷利差--银行利润来源利率的种类图2 中国居民金融储蓄率与实际利率 单位：%-20-15-10-50510152025301979198119831985198719891991199319951997199920012003金融储蓄率实际利率利率体系层次构成备注中央银行利率再贷款利率再贴现利率再存款利率调节和主导作用（基准利率）商业银行利率存款利率贷款利率金融债券利率同业拆借利率利率传导作用金融市场利率市场借贷利率债券利率利率体系的基础利息的计算▪设I表示利息额，P表示本金，r表示利率，n表示时间，s表示本息之和。

货币金融学PPT第三章利率概述利率是货币金融学中一个非常重要的概念，它是指借贷资金的成本或回报率。

利率的高低对经济活动有着重要影响，在货币政策制定和投资决策中起着至关重要的作用。

本文将重点介绍利率的定义、类型、决定因素以及利率在经济中的作用和影响。

利率的定义利率是指在一定的时间期限内，借贷资金的成本或回报率。

它是金融市场中的一种经济变量，反映了借贷双方的期望收益和风险。

利率的类型利率可以分为多种类型，常见的有市场利率、名义利率和实际利率。

•市场利率：市场利率是在金融市场上形成的利率水平，它根据市场供求关系和金融机构的资金成本确定。

市场利率是各种借贷人和借贷机构所接受的基本利率水平，也是货币市场利率的参考标准。

•名义利率：名义利率是指借贷资金的货币数额，不考虑通胀因素。

它通常是以百分比形式表示，用于计算借款人应支付的利息。

•实际利率：实际利率是除去通胀因素后的实际利率水平，它反映了借贷人的实际购买力变化。

实际利率是通胀和名义利率的差额，用于衡量借贷人的实际利益。

利率的决定因素利率的决定因素有很多，包括货币供求关系、通胀预期、货币政策等。

•货币供求关系：当货币供应增加，货币供超过货币需求时，利率通常会降低。

相反，当货币供应不足以满足市场需求时，利率会上升。

•通胀预期：如果市场预期通胀会上升，借贷人就会要求更高的利率来抵消通胀对资金的侵蚀。

•货币政策：中央银行通过调控货币政策来影响利率水平。

中央银行可以通过调整存款准备金率、利率水平等手段来影响市场上的利率。

利率在经济中的作用和影响利率在经济中起着至关重要的作用，它对投资决策、消费支出和货币供应有着直接和间接的影响。

•投资决策：利率的高低直接影响着企业和个人的投资决策。

当利率较低时，借贷成本较低，企业和个人更愿意借贷用于投资，从而促进经济增长。

相反，当利率较高时，借贷成本较高，投资活动可能会受到限制。

•消费支出：利率的变化也会影响个人和家庭的消费支出。

人教版数学六年级下册《利率》说课稿1一. 教材分析人教版数学六年级下册《利率》这一章节，主要让学生了解利率的概念、计算方法以及利率在实际生活中的应用。

教材通过生动的实例和丰富的练习，帮助学生掌握利率的基本知识，培养学生的实际应用能力。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于利息、本金的计算方法有一定的了解。

但是，对于利率的概念和计算方法可能还比较陌生，需要通过实例和练习来逐步理解和掌握。

此外，学生可能对于利率在实际生活中的应用有一定的疑惑，需要教师进行引导和解释。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解利率的概念，掌握利率的计算方法，能够运用利率知识解决实际问题。

2.过程与方法：通过实例和练习，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。

四. 说教学重难点1.教学重点：利率的概念，利率的计算方法，利率在实际生活中的应用。

2.教学难点：利率的计算方法，利率在实际生活中的应用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法、小组合作学习法等，激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、教学卡片、练习题等，帮助学生直观地理解利率的概念和计算方法。

六. 说教学过程1.导入：通过一个生动的实例，引出利率的概念，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍利率的定义、计算方法，并通过实例讲解，让学生理解利率的概念和计算方法。

3.课堂练习：设计一些具有代表性的练习题，让学生运用所学知识解决问题，巩固所学内容。

4.小组讨论：让学生分组讨论利率在实际生活中的应用，分享彼此的想法和经验，培养学生的合作能力和实际应用能力。

5.总结提升：对所学内容进行总结，强化学生对利率知识的掌握。

七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出利率的概念和计算方法。

主要包括以下几个部分：1.利率的定义2.利率的计算方法3.利率在实际生活中的应用八. 说教学评价教学评价主要通过以下几个方面进行：1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解学生的学习兴趣和学习积极性。

第1章、定义和分类1. 利率体系1、利率体系是指一个经济运行体中存在的各种利率由各种内在因素联结成的有机体，主要包括利率结构和各种利率间的传导机制。

2、具体包括1. 中央银行再贴现率和商业银行存贷款利率；2. 拆借利率和国债利率；3. 一级市场利率和二级市场利率。

4. 其中中央银行的再贴现利率在整个利率体系中起主导作用。

2. 官方利率、市场利率和公定利率(1) 官方利率1、官方利率是指一国金融管理部门或中央银行所规定的利率。

它对市场利率起着导向作用，官方利率的升降通常会导致市场利率的升降。

2、官方利率在一定程度上反映了非市场的强制力量对利率形成的干预。

(2) 市场利率1、市场利率是指由市场因素决定的利率，通常由借贷资本的供求关系直接决定并由借贷双方自由议定的利率。

一般情况下由资金供求关系和风险收益关系等因素决定的市场利率是资金价格的真实表现。

(3) 公定利率1、公定利率是介于官方利率和市场利率之间的利率，它是由非政府部门的金融行业自律性组织，如银行公会等所确定的利率。

公定利率对该公会会员银行有约束力。

它也反映了非市场力量对利率的干预。

3. 名义利率和实际利率1、利率按照利率的真实水平可以划分为名义利率和实际利率。

2、名义利率指的是考虑了物价变动因素的利率，通常情况下名义利率扣除通货膨胀率可视为实际利率。

3、当名义利率小于通货膨胀率时，实际利率为正值，当名义利率大于通货膨胀率时，实际利率为负值。

4、实际利率对经济产生实质性的作用，只能用名义利率减去通货膨胀率得到。

5、市场上的各种利率都是名义利率，因此在经济调控中能操控的只有名义利率。

4. 差别利率和优惠利率1、差别利率指针对不同的贷款种类和借款对象实行的不同利率，一般按照贷款的期限、行业、项目、地区的不同分别设置，收到基准利率制约和影响。

1. 由于利率水平的高低是利润在借贷双方之间的分配比例的决定因素，影响借款者的经济利益，所以实行差别利率是运用利率杠杆调节经济的一个重要方面。