哥伦布开辟新航路的史实
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第5单元资本主义世界市场的形成和发展第14课新航路的开辟1.背景(1)原因①经济根源:14世纪,商品经济的发展和地中海沿岸资本主义萌芽的出现。
②社会根源:一股拜金主义热潮在欧洲迅速兴起。
③诱导因素:《马可·波罗行纪》的流传,更激起欧洲人对东方的向往。
④直接原因:13世纪末到15世纪,奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
(2)条件①客观条件:罗盘的使用、航海和造船技术的发展。
②主观条件:葡萄牙和西班牙两国的专制君主都积极资助海外探险活动。
2.经过它又被称为“地理大发现”。
它开辟了通往亚洲、美洲的新航路,实现了环球航行。
它使欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方,比如美洲。
知识点二新航路开辟的后果和影响1.后果继葡、西两国之后,荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动,开辟了从欧洲前往世界各地的航路。
这个过程,被称为“地理大发现”。
2.影响(1)对世界①把分散孤立的世界各个地区连为一体,使商品交易的范围空前扩大。
②以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形开始出现。
(2)对欧洲①西欧开始成为资本主义世界市场的中心,意味着欧洲的崛起。
②商业重心开始从地中海区域转移到大西洋沿岸。
③近代资本主义社会的一些经济结构,开始在欧洲发展起来。
④欧洲殖民者疯狂地展开殖民掠夺。
⑤社会结构发生变化:从事商品生产和贸易的资产阶级实力不断上升,依靠固定地租为生的封建地主地位日益下降。
这样,欧洲封建制度的解体和资本主义的发展大大加速了。
新航路开辟后,西班牙和葡萄牙虽从海外获得了大量的财富,成为欧洲最富有的国家,但两国并未将财富转化为资本,而是将之用来购买荷兰和英国等国的奢侈品。
最终西、葡两国很快衰落下来,荷兰和英国的资本主义经济得到快速发展。
“价格革命”的影响新航路开辟的影响新的商品在欧洲市场上出现,美洲的可可、烟草、北亚和北美的皮毛等,都成了国际贸易的重要商品,咖啡、布匹、香料的交易量也大增。
——张箭《地理大发现研究集》[解读] 注意“贸易范围”“新的商品”等关键词。
关于新航路开辟的历史故事从古至今,航行一直是人类寻找新大陆、拓展贸易以及进行文化传播的重要方式。
而开辟新航路,更是航行史上的里程碑事件。
下面,我们将介绍几个历史故事,让您了解开辟新航路的重要性以及人们为之奋斗的艰辛。
1.哥伦布的新大陆1492年,意大利航海家克里斯托弗·哥伦布获得了西班牙女王伊莎贝拉一世的资助,带领他的船队驶向西方,试图寻找一条通往东方的新航路。
10月12日,他终于到达了今天的美洲,成为第一个到达新大陆的欧洲人。
随后,哥伦布又进行了几次航行,开辟了西班牙与新大陆间的贸易航线,使美洲大陆进入了欧洲人的视野。
2.远东之路15世纪末,欧洲贸易商希望找到一条新的贸易路线,以便直接到达中国和东南亚。
当时,意大利商人马可·波罗提出了一条名为“丝绸之路”的贸易航线,使得欧洲商人通过陆地来到远东。
然而,这样的航线需要通过许多危险的山区和沙漠,途中还要翻越喜马拉雅山脉。
于是,欧洲的航海家们开始探索一条穿过印度洋到达远东的新航路。
1511年,葡萄牙人亨利航海家开拓成功了从葡萄牙到印度的航线,并建立了殖民地。
3.哈德逊湾航路17世纪初,英国企业家们希望通过北极航线,抵达东方,以便开拓更多商业机会。
而在这个过程中,哈德逊湾成为了一个重要的区域。
1610年,英国探险家亨利·哈德逊开拓了一条从大西洋到哈德逊湾的航路,并在此建立了一个英国贸易站点。
这条航路被称为北极航线,为许多开拓者探索北极提供了重要的开端。
4.好望角航线15世纪中叶,欧洲商人为了寻找新的贸易航线,开始探索穿越非洲的航线。
当时,欧洲人发现了好望角,这成为了连接欧洲和印度的重要通道,也使欧洲国家在印度和南非建立了殖民地。
1795年,荷兰东印度公司为了控制好望角,在此地建立了开普敦的船厂。
现在,开普敦已成为了一个重要的贸易港口,与世界各地连接着。
结语开辟新航路,是基于人类寻求利益和创造机会的必然选择。
在历史长河中,从哥伦布到亨利航海家,从哈德逊到好望角,每一位探险家都经历着风雨飘摇,为开拓新航路做出了贡献。
新航路的开辟【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【知识与能力】了解古代各文明的概况;了解迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦探索新航路的过程,并从空间上认识这些航线及相关的地理知识。
分析新航路开辟对世界市场形成的意义,培养学生从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力。
【过程与方法】注意引导学生从与自己相关的感性认识出发去得出理性结论,如讲述农作物在世界范围的传播,在学习过程中让学生感受生活中一些鲜活的例子引导他们自己得出这一结论。
培养学生对东西方历史的联系与比较,如与中国郑和下西洋进行比较;新大陆和旧大陆的发展轨迹的比较等。
通过启发学生就新航路开辟的影响进行讨论,来引导学生掌握评价历史问题的基本原则。
【情感、态度与价值观】认识古代世界经济文化发展中各地区的差异性和多样性,培养自己对美的鉴赏能力。
努力汲取新航路开辟过程中的重要历史人物的精神财富,培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。
在正确认识世界市场开始形成的影响的同时,不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难,从而理性地认识重大历史问题的对世界历史发展的辨证影响。
【重点和难点】重点:新航路开辟的影响。
难点:新航路开辟是资本主义世界市场开始形成的标志,使人类从分散的历史开始向相互联系的历史过渡。
【学情分析】高一年级的历史学习,是学生在高中阶段学习历史的关键。
能否树立正确的历史观念,掌握科学的学习方法,培养一定的历史思维,便决定了学生历史学习的好坏。
高中历史教材的编写采用了专题的形式,以专题为线索展现历史发展脉络,打破了时空的界限,鉴于学生在初中历史学习的不足。
教学时,一定要注意专题内知识的完整性问题,同时还要考虑本专题知识与其他专题的联系。
在有限的时间里,把历史知识向学生讲述清楚,并引导他们通过学习活动提高效率,事半功倍。
教学过程【导入】绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。