文学概论试题及答案
- 格式:pdf
- 大小:45.97 KB
- 文档页数:29
文学概论试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项最准确地描述了文学的定义?A. 文学是一种通过文字表达思想情感的艺术形式。
B. 文学是一种满足人们娱乐需求的文化产品。
C. 文学是一种传递历史知识和道德准则的工具。
D. 文学是一种能够改变社会现实的政治手段。
答案:A2. 文学史研究的过程中,哪个角度的分析最重要?A. 作者的生平和背景。
B. 文学作品的风格和结构。
C. 文学作品在当时社会的影响力。
D. 不同文学作品之间的联系和发展。
答案:D3. 以下哪个不是中国古代文学流派?A. 诗歌B. 散文C. 小说D. 话剧答案:D二、问答题1. 请简述现代主义文学的特点。
现代主义文学强调个人内心的体验和表达,追求形式上的创新和突破。
它拒绝传统的叙事结构和语言规范,注重写作风格的独特性和艺术性。
现代主义文学作品通常表现了对现实世界的怀疑和疏离感。
2. 请举例说明一个著名的现代主义文学作品。
《尤利西斯》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的代表作品,也是现代主义文学的经典之作。
这部小说以流变的叙事技巧和意识流的创作手法,描述了一个在一天内发生的各种事件和人物的内心世界。
三、论述题请就以下观点展开论述:文学作品能够启迪人类思想,引发社会变革。
文学作品是一种强大的思想引导和社会变革的催化剂。
通过文学作品,人们可以深入了解和体验不同的观点、情感和经历,从而拓宽思维,开阔视野。
世界上许多历史变革和社会运动起初都是由一部文学作品或作家引发的。
例如,马克思的《资本论》和《共产党宣言》这样的文学作品为社会主义和共产主义思想的传播和实践起到了重要作用。
文学作品通过各种手法和形式,引发读者的共鸣和思考。
它可以通过描写社会问题、展现人性弱点或者表达理想追求,引起读者对现实的关注和思考,进而激发行动。
例如,在美国南部种族隔离时期,哈珀·李的小说《杀死一只知更鸟》通过描述一个种族主义倾向的社会,唤起了读者对平等和正义的思考,为种族平等运动做出了重要贡献。
考研文学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品不是鲁迅的代表作?A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《边城》D.《呐喊》答案:C2. “诗中有画,画中有诗”是形容哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案:C3. 下列哪部作品是莫言的代表作?A.《活着》B.《红高粱》C.《平凡的世界》D.《白鹿原》答案:B4. 以下哪个选项不是文学理论中常见的批评方法?A. 形式主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 行为主义5. “文以载道”这一文学观念最早由谁提出?A. 韩愈B. 柳宗元C. 王安石D. 苏轼答案:A6. 《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 高鹗C. 罗贯中D. 施耐庵答案:A7. 下列哪部作品不是莎士比亚的四大悲剧之一?A.《哈姆雷特》B.《李尔王》C.《奥赛罗》D.《罗密欧与朱丽叶》答案:D8. “诗圣”是指哪位诗人?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案:B9. “文以载道”这一文学观念最早由谁提出?B. 柳宗元C. 王安石D. 苏轼答案:A10. 下列哪部作品是现代主义文学的代表作?A.《百年孤独》B.《局外人》C.《追忆似水年华》D.《安娜·卡列尼娜》答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些作品是老舍的代表作?A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《家》D.《边城》答案:A、B2. 下列哪些是文学批评的常见术语?A. 隐喻B. 拟人C. 象征D. 讽刺答案:A、B、C、D3. 下列哪些是中国古代文学的体裁?A. 诗歌B. 小说D. 戏剧答案:A、B、C、D4. 下列哪些是现代主义文学的特点?A. 非线性叙述B. 内心独白C. 现实主义D. 意识流答案:A、B、D5. 下列哪些作品是海明威的代表作?A.《老人与海》B.《太阳照样升起》C.《永别了,武器》D.《了不起的盖茨比》答案:A、B、C三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文学与社会的关系。
《文学概论》试题及答案专业考试号姓名分数一、填空题(每空2分,共20分)1、马克思主义文学理论的创始人和奠基者是________________、________________。
2、生活真实只是艺术真实的___________,为艺术真实提供___________。
3、西方现代主义文学中所表现出来的异化思想,概括地说,主要表现在人与社会、______、___________和人与自然等四个方面。
4、西方现代小说发端于18世纪,___________小说是第一代;19世纪的___________小说是第二代。
5、创造诗歌意境的总的方法是___________,它可具体化为两条途径,即___________的方法和化情思为景物的方法。
二、选择题(1-3题为单项选择,4-6题为多项选择。
请将答案序号填在括号内,错选、少选或多选均不得分。
每小题3分,共18分) 1、文学区别于其他艺术的基本特点,就在于它运用( )塑造形象。
A、造型B、表演C、综合D、语言2、在关于艺术起源问题的探索中,明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是( )A、爱德华·泰勒与弗雷译B、席勒与斯宾塞C、普列汉诺夫与毕歇尔D、荣格与克罗齐3、叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是( )A、序幕、发展、高潮、结局B、开端、发展、结局、尾声C、序幕、高潮、结局、尾声D、开端、发展、高潮、结局4、自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上,先后出现过如下几个文学思潮( )A、古典主义B、浪漫主义C、现实主义D、自然主义E、现代主义5、灵感的基本特点( )A、不期而至,偶然突发B、专注敏捷,亢奋紧张C、超长独特,富于创造D、突然消失,不可再得E、超控自如,随意挥发6、形象思维的基本特征是( )A、直感性B、理念性C、蕴情性D、想象性E、审美性三、名词解释(每小题3分,共15分)1、典型:2、创作灵感:3、文学风格:4、文学批评:5、小说:四、简答题(每小题8分,共24分)1、文学典型的基本特点?2、文学为什么具有美悦作用?3、无产阶级文学批评的思想标准?六、论述题(第一小题11分,第二小题12分,共23分)1、试论典型人物与典型环境的关系。
文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文学的定义是什么?A. 一种艺术形式B. 一种科学学科C. 一种娱乐活动D. 一种社会现象答案:A2. 下列哪项不是文学的基本功能?A. 审美功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 经济功能答案:D3. 现代文学理论中,文学的“四要素”不包括以下哪一项?A. 作者B. 作品C. 读者D. 出版社答案:D4. 以下哪位不是现实主义文学的代表人物?A. 巴尔扎克B. 托尔斯泰C. 卡夫卡D. 狄更斯答案:C5. 浪漫主义文学的特点是什么?A. 强调理性和秩序B. 强调个人情感和想象力C. 强调社会现实和批判D. 强调自然和传统答案:B6. 下列哪部作品不是悲剧?A. 《哈姆雷特》B. 《罗密欧与朱丽叶》C. 《悲惨世界》D. 《安娜·卡列尼娜》答案:C7. 以下哪种文学形式不属于诗歌?A. 抒情诗B. 叙事诗C. 散文诗D. 小说答案:D8. 后现代主义文学的主要特征是什么?A. 强调历史连续性和传统B. 强调文本的确定性和客观性C. 强调多元性和相对性D. 强调理性和逻辑答案:C9. 以下哪位不是象征主义诗人?A. 波德莱尔B. 马拉美C. 叶芝D. 雪莱答案:D10. 魔幻现实主义文学的代表作是?A. 《百年孤独》B. 《悲惨世界》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《追忆似水年华》答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述文学创作中“灵感”的概念及其重要性。
答案:灵感是文学创作中作者突然获得的创作冲动或思想火花,它通常来源于作者的内在情感、生活体验或外部环境的刺激。
灵感的重要性在于它能够激发作者的创作激情,引导作者深入思考,从而创作出具有独特性和新颖性的作品。
2. 描述文学批评的基本原则和方法。
答案:文学批评的基本原则包括客观性、公正性和多元性。
批评者应基于作品本身进行分析,避免主观偏见。
文学批评的方法多种多样,包括文本分析、历史批评、心理批评、文化批评等,每种方法都有其独特的视角和侧重点。
文学概论章节试题答案一、选择题1. 文学的定义是什么?A. 艺术的一种表现形式B. 社会科学的一个分支C. 人类语言的创造性运用D. 以上都是答案:D2. 下列哪位学者提出了“文学是社会生活的反映”这一观点?A. 亚里士多德B. 弗洛伊德C. 马克思D. 莎士比亚答案:C3. “文学四要素”包括以下哪些?A. 作者、作品、读者、社会B. 情节、人物、环境、主题C. 语言、风格、结构、意象D. 叙述、描写、对话、抒情答案:B4. 以下哪部作品被认为是现实主义文学的代表作?A. 《红楼梦》B. 《哈姆雷特》C. 《百年孤独》D. 《等待戈多》答案:A5. “文学批评”的主要目的是什么?A. 指导读者如何欣赏文学作品B. 分析文学作品的艺术特色C. 评价文学作品的社会价值D. 以上都是答案:D二、简答题1. 请简述文学作品的基本特征。
文学作品的基本特征包括形象性、情感性、思想性和审美性。
形象性是指文学作品通过具体的形象来反映社会生活和人物性格。
情感性是指文学作品能够激发读者的情感共鸣,传达作者的情感体验。
思想性是指文学作品蕴含深刻的思想内容,反映时代精神和社会问题。
审美性是指文学作品具有审美价值,能够给读者带来美的享受。
2. 论述文学作品的社会功能。
文学作品的社会功能主要体现在以下几个方面:首先是认知功能,文学作品通过艺术的形式展现社会生活,帮助人们认识世界和自我。
其次是教育功能,文学作品传达正面的价值观和道德观念,对读者进行思想启迪和道德教化。
再次是审美功能,文学作品提供审美体验,满足人们的审美需求。
最后是娱乐功能,文学作品通过故事情节和人物形象给读者带来愉悦和放松。
3. 请解释“文学流派”这一概念,并举例说明。
文学流派是指在一定历史时期内,具有共同文学观念、创作方法和艺术风格的作家群体。
例如,现实主义文学流派强调对社会现实的客观描绘,注重人物性格的深入刻画和社会问题的批判,代表作家有巴尔扎克、托尔斯泰等。
文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 文学的根本特征是()。
A. 社会性B. 艺术性C. 思想性D. 历史性2. 下列哪位作家是现实主义文学的代表人物?()。
A. 威廉·莎士比亚B. 弗朗茨·卡夫卡C. 列夫·托尔斯泰D. 詹姆斯·乔伊斯3. “文学是语言的艺术”这一观点主要强调的是()。
A. 文学的形式B. 文学的内容C. 文学的传播D. 文学的创作过程4. 诗歌的主要特征不包括()。
A. 抒情性B. 叙事性C. 议论性D. 音乐性5. 魔幻现实主义文学的典型作品是()。
A. 《百年孤独》B. 《追风筝的人》C. 《动物农场》D. 《了不起的盖茨比》二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述浪漫主义文学的基本特征。
2. 描述文学作品中的“象征”手法,并给出一个例子。
3. 阐述文学批评的作用和意义。
三、论述题(每题20分,共40分)1. 论述小说与现实生活的关系。
2. 分析《红楼梦》中林黛玉的人物形象。
3. 讨论网络文学与传统文学的关系。
四、作文题(共20分)以“文学的力量”为题,写一篇不少于800字的议论文。
答案:一、选择题1. B2. C3. A4. C5. A二、简答题1. 浪漫主义文学的基本特征包括对个人情感的强调,对自然的崇拜,对社会和政治现状的批判,以及对超自然和神秘事物的兴趣。
它倾向于表现个人理想和追求,强调想象力的重要性,并常常表现出对传统规范的反叛。
2. “象征”是文学作品中用以代表或暗示其他意义的手法。
例如,在《老人与海》中,老人与大马林鱼的斗争象征着人类与自然的斗争,以及人类不屈不挠的精神。
3. 文学批评的作用在于对文学作品进行分析、评价和解释,帮助读者更深入地理解作品。
它还能促进文学创作的繁荣发展,通过批评和讨论,激发作家的创作灵感和思考,同时也为文学理论的发展提供实践基础。
三、论述题1. 小说与现实生活的关系是复杂而微妙的。
文学概论试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.“只有‘人’才独具有美的理想。
”说这话的人是()A.黑格尔 B.康德 C.别林斯基 D.达·芬奇2.古人云“真境逼而神境生”,意思是说()A.虚境的产生依靠实境的完美表达 B.虚境是艺术表现的重心C.实境是意境创造的意向和目的 D.意境的创造不应考虑虚境3.司空图主张“不著一字,尽得风流”,这在意境创造中一般表现为()A.情景相生 B.情中见景 C.景中藏情 D.情景并茂4.林语堂认为“汉语的单音节性”造就了()A.中国文学的主题 B.中国文学的风格 C.中国文学的美 D.中国文学的文体5.狭义文化概念的涵义是()A.民族生活的种种方面 B.个人的素养及其程度C.人类的符号活动及其产品 D.人所需要、制作和发明的一切6.在各种文学观念中,把“作品”提到本体地位的,是()A.表现说 B.再现说 C.实用说 D.客观说7.马克思认为文学的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期,而是出现在经济落后时期,这种现象表明了()A.物质生产与艺术生产之间的不平衡关系 B.艺术生产与物质生产没有关系C.艺术发展不必以物质发展为基础 D.艺术发展只依循自身的发展规律8.杜甫说:“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
”这两句诗强调了()A.文学发展中的革新性 B.只要学习古人就能创造出优秀的作品C.文学发展中的历史继承性 D.文学形式的稳定性9.较早对“摹仿”说进行系统论述的人是()A.苏格拉底 B.贺拉斯 C.达·芬奇 D.亚里士多德10.鲁迅说:“有害的文学的铁栅是什么呢?批评家就是”。
这句话说明了()A.作家对接受者的影响 B.文学作品对接受者的影响C.文学批评家对接受者的影响 D.作者对批评家的影响11.“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”的现象是()A.作家创造艺术形象的结果 B.接受者再造形象的结果C.作品表现作家思想的结果 D.作品反映生活的结果12.一个好的文学批评家能够()A.跳过审美体验阶段,而对作品进行评价 B.通过对作品艺术形象的具体感受而评价作品C.以发达的美学感受来弥补思想能力的不足 D.越过一般的接受过程来审视作品13.“圣人立象以尽意”之说出自()A.《周易·系辞》 B.《庄子》 C.《论语》 D.《论文偶记》14.巴赫金认为叙述语体是一种“双声话语”,意思是指()A.叙述者与人物的结合 B.情感与理智的统一C.意识与无意识的结合 D.说话人与听话人的对话交流15.在抒情理论中,可以理解为“心理画面”的范畴是()A.意象B.隐喻C.典故D.意蕴16.浪漫主义的抒情原则是()A.理性对情感具有绝对的优先性 B.“发乎情,止乎礼义”C.情感自然流露和直抒胸臆 D.表现心灵的感应17.在西方诗学中,把同一个音或类似的音予以有规则的反复排列,称为()A.韵 B.律 C.音律 D.格调18.使接受者明显参与叙述行为的“叙述视角”是()A.第一人称叙述 B.第二人称叙述 C.第三人称叙述 D.视角变换叙述19.文本中的叙述语言和故事内容的重复关系称为()A.时距 B.次序 C.频率 D.视角20.“文学中的语言”是指()A.书面语言 B.文学文本的语言 C.作家内心语言 D.理想化语言二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.艾布拉姆斯提出的文学要素包括()A.世界 B.作家 C.作品 D.接受 E.批评2.朱光潜认为诗的节奏通常包括()A.长短 B.刚柔 C.轻重 D.高低 E.张弛3.伊瑟尔提出的“召唤结构”是指()A.作品内部的组织构造 B.作品内容的总体安排 C.文本的潜在结构D.文本的图式化框架 E.文本的题材内涵4.文学接受中预备情绪的特征有()A.哲理性 B.象征性 C.审美性 D.朦胧性 E.期望性5.抒情作品以情感为本位,这就意味着()A.重情感而轻想象B.情感是决定作品成败的惟一因素C.优秀的抒情作品包含着巨大的情感容量D.表达了人类丰富、复杂的情感内涵E.情感是抒情作品的根基和血肉三、名词解释题(本大题共3小题,26小题4分,27、28小题每小题3分,共10分)1.气势与氛围2.艺术直觉3.文学四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.波德莱尔“交感说”的主要内容是什么?2.为什么说社会生活是文学艺术的唯一源泉?3.叙事理论中“省略”和“概略”有何区别?4.电影、电视传播方式的特点是什么?5.何谓“炼字”,其目的是什么?五、论述题(本大题共3小题,34小题15分,35、36每小题10分,共35分)1.什么是典型环境?举例说明典型环境与典型人物的关系。
文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文学的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐B. 教育C. 宣传D. 以上都是2. 以下哪位不是现代主义文学的代表人物?A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 马克·吐温D. 弗朗茨·卡夫卡3. “文学是人学”这一观点主要强调的是:A. 文学创作应以人为中心B. 文学作品应反映人的精神状态C. 文学批评应关注作者的个人经历D. 文学研究应关注文学的社会功能4. 以下哪部作品不属于现实主义文学?A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《悲惨世界》C. 《百年孤独》D. 《战争与和平》5. 诗歌的韵律美主要体现在:A. 押韵B. 节奏C. 音调D. 以上都是二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述文学与社会的关系。
7. 描述文学批评的几种主要方法。
8. 解释什么是“文学的多义性”。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述文学作品的接受过程及其特点。
10. 以一部文学作品为例,分析其主题思想和艺术特色。
四、案例分析题(共30分)11. 阅读以下文学作品片段,分析其语言风格和表现手法。
(此处应提供文学作品片段)文学概论答案一、选择题1. D. 以上都是2. C. 马克·吐温3. A. 文学创作应以人为中心4. C. 《百年孤独》5. D. 以上都是二、简答题6. 文学与社会的关系是相互影响的。
文学不仅反映社会现实,也对社会产生影响。
文学作品可以揭示社会问题,推动社会进步,同时社会环境和文化背景也会影响文学创作的内容和形式。
7. 文学批评的主要方法包括:文本分析、历史批评、心理批评、女性主义批评、后殖民批评等。
每种方法都有其独特的视角和分析工具,帮助我们更深入地理解文学作品。
8. “文学的多义性”指的是文学作品可以有多种不同的解读方式。
由于文学作品的开放性和读者的主观性,不同的读者可能会从不同的角度理解同一作品,得出不同的结论。
文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文学的定义是什么?A. 一种艺术形式B. 一种科学C. 一种技术D. 一种哲学答案:A2. 下列哪项不是文学作品的特点?A. 形象性B. 情感性C. 逻辑性D. 创造性答案:C3. 以下哪个不是文学创作的基本方法?A. 叙述B. 描写C. 论证D. 抒情答案:C4. 现代文学与传统文学的主要区别是什么?A. 创作时间B. 创作手法C. 创作内容D. 创作目的答案:B5. 以下哪位不是中国现代文学的代表人物?A. 鲁迅B. 郭沫若C. 曹雪芹D. 巴金答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 文学作品通常具有_________、_________和_________三个层次。
答案:语言层、形象层、意蕴层7. 诗歌的三大要素包括节奏、_________和_________。
答案:韵律、意象8. 小说的基本构成包括人物、_________和_________。
答案:情节、环境9. 戏剧文学的四个基本元素是人物、_________、_________和舞台。
答案:对话、情节10. 现代主义文学的特点之一是_________的运用。
答案:非线性叙事三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述文学的功能。
答案:文学的功能主要包括审美功能、认知功能、教育功能和娱乐功能。
文学作品通过艺术形象反映社会生活,传达作者的情感和思想,同时激发读者的想象力和创造力,对读者进行思想启迪和情感熏陶。
12. 什么是现实主义文学?它有哪些特点?答案:现实主义文学是一种以真实反映社会生活为特点的文学流派。
它的主要特点包括:坚持真实性原则,力求客观地再现社会现实;注重细节描写,追求生活的真实感;人物形象丰满,具有典型性;情节发展符合逻辑,具有合理性。
13. 什么是象征主义文学?它与现实主义文学有何不同?答案:象征主义文学是一种强调通过象征和暗示来表达作品主题和情感的文学流派。
《文学概论》考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是文学四要素之一?A. 作者B. 作品C. 世界D. 读者答案:D2. 以下哪位作家是19世纪俄国现实主义文学的代表人物?A. 普希金B. 果戈里C. 托尔斯泰D. 高尔基答案:C3. 以下哪个选项不属于文学的风格?A. 语言风格B. 艺术风格C. 思想风格D. 地域风格答案:D4. 以下哪个文学流派强调对现实生活的揭露和批判?A. 现实主义B. 浪漫主义C. 唯美主义D. 象征主义答案:A5. 以下哪个作品是鲁迅的代表作?A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《呐喊》D. 《彷徨》答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. 文学四要素包括:世界、作者、作品、________。
答案:读者7. 19世纪英国浪漫主义文学的代表人物有:华兹华斯、柯勒律治、________、雪莱。
答案:济慈8. 中国古代文学史上有“初唐四杰”之称,分别是:王勃、杨炯、卢照邻、________。
答案:骆宾王9. 以下哪个朝代的文学被称为“唐宋八大家”:唐代、宋代、明代、________。
答案:清代10. 以下哪个作品是英国作家简·奥斯汀的代表作:________、《傲慢与偏见》、《理智与情感》、《艾玛》。
答案:《傲慢与偏见》三、名词解释(每题5分,共20分)11. 现实主义文学答案:现实主义文学是一种文学流派,强调对现实生活的真实反映,揭露社会矛盾,关注人性、道德、伦理等问题。
现实主义文学追求真实、客观、全面地描绘生活,以揭示生活的本质和规律。
12. 浪漫主义文学答案:浪漫主义文学是一种文学流派,起源于18世纪末,强调个性、情感、想象力和自由。
浪漫主义文学追求独特、夸张、梦幻的艺术效果,表现出对现实生活的不满和对理想生活的向往。
13. 唯美主义文学答案:唯美主义文学是一种文学流派,强调艺术的形式美和审美价值,追求艺术的独立性和纯粹性。
《文学概论》考试题(一)一、填空题(每空1分共10分)文学与科学、伦理学的区别:文学面向人们的情感世界,求美;科学面向人们的理性世界,求真;伦理学面向人们的道德世,求善。
刘勰把具体作品的风格归纳为“八体”:一曰典雅,二曰远奥,三曰精致,四曰显附,五曰繁缛,六曰壮丽,七曰新奇,八曰轻糜。
二、解释下列名词(每词4分,共28分)⑴人性:人性即人这一物种的本质特性。
人性是在特定的社会关系中由人的这个群体环境养成的。
这一养成的过程实际上就是教育与文化的过程。
通过这个过程,把“动物的人”转化为“思想的人,道德的人,组织的人,说话的人和计划的人”,人性于是而能日趋完善,并按照“物种尺度”和“内在需要的尺度”进行自由自觉的创造,既合规律性,又合目的性。
⑵文学学:即文学理论、文学批评、文学发展史三门学科的总称。
文学学是属于人文社会科学范畴的一门理论学科,其研究对象就是广泛多样的文学现象。
或者有称之为文艺学(文学学与艺术学的合称)的。
⑶蒙太奇:蒙太奇,原意为构成、装配。
作为电影术语,蒙太奇就是影片镜头的剪辑与组合,又可叫做“镜头组接”。
⑷灵感:是指人们在创造性的思维活动中因偶然机遇而茅塞顿开,思路贯通,创造获得意外成功的一种心理现象。
⑸形象思维:是文学创造中认识和掌握世界、选取材料以及塑造形象等过程中一种具有整体性、情感性和创造性的思维活动和思维方式。
⑹主题:指作品描绘的全部生活现象即作品整个形象体系所显示的中心思想。
⑺社会心理:社会心理学是一门对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。
三、什么是典型化?它与个性化、概括化的关系怎样?(13分)典型化是指作家对生活的素材按照自己的审美感受和审美理想予以选择、集中、加工、创造,使之成为艺术形象和艺术典型的过程。
它包括个性化和概括化这两个不可分割和同时进行的方面。
个性化和概括化同时进行,是典型化的基本原则,其中个性化是典型化的出发点,只有个性化,才能是典型人物以自己的思想、性格面貌呈现出来。
四、什么是陌生化?有人说“对于读者,每个典型都是一个熟识的陌生人”,试对典型化与陌生化的关系加以阐述。
(13分)197页陌生化,诗意作者或任务似乎都未见过此事物,不得不以陌生的眼光和如实地描写它以消解“套版反应”进而使读者产生新奇感的构思方式。
只有真实的典型形象,才能取信于读者和观众,收到理想的艺术效果。
典型形象逼真的本身,就是构成文艺作品吸引读者和观众的一个重要条件。
而文艺家要写出典型形象的高度真实性,就需要长期的生活积累,需要丰富的社会知识和生产知识,需要对生活的精密仔细、独具慧眼的观察和体验。
五、什么是悬念效果?试以《雷雨》剧情为例予以分析。
(12)155页悬念效果:剧作家和导演常用各种方法,将剧中的矛盾事件作出巧妙的结构安排,是情节一环扣一环地推进,波澜起伏,引起观众对故事事件的发展、人物命运、矛盾结构特别关切的心情,看了上一场的表演就期待、揣测、盼望着下一场的变化发展。
鲁侍萍与周朴园的邂逅相认即为一个适例。
他们相认前后经历了复杂而急剧的内心感情碰撞和矛盾冲突的过程。
六、什么是意境?试运用文学赏析的方法解读以下三首诗歌的意境。
(24分,每小题8分)意境是指以表达哲理观念为目的,以象征性或荒诞性为其基本特征的,在某些理性观念和抽象思维的指导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的表意之象。
(1)以新批评的细读法解读东晋诗人陶渊明的《饮酒》饮酒?陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
“结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
”这是高人的境界,生活在人群中,而能够心静如水,快乐悠然地按照自己的方式和态度生存。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”众所周知,陶渊明有两大爱好,一是爱菊,二是爱酒。
在这首诗中,都体现了出来。
南山之“见”是被无数次赞赏的,南山就在眼前,无须思索,无须寻找,一直一直地就在那儿。
因而是“见”,不是“望”,也不是“看”。
“山气日夕佳,飞鸟相与还。
”诗人在田间劳作,夕阳西下,鸟儿都回巢了,家人也在等着他,该是回家的时候了。
“此中有真意,欲辨已忘言。
”诗人要表述的东西,已经清楚地表现在了诗里,前文种种已经把他的思想、他对生活的理解包含了进去,因此无需赘言,知音已了然于胸;至于非知音,就不需要知道了。
(2)试运用社会学的批评方法解读毛泽东《浪淘沙?北戴河》浪淘沙?北戴河毛泽东大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船。
一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是,换了人间。
(写作时间:一九五四年夏)年夏天,毛泽东曾到北戴河住过一些日子,因填了这首《浪淘 1954沙》词。
词中描绘了壮阔的海景和渔民乘风破浪的英雄气概,并抒写了怀古的心情,对比往事,热情地歌颂了新时代新生活。
,劈头第一句,破 上片,描绘大风雨中的海上景象:“大雨落幽燕”,明写波涛,却夹带;接着说:“白浪滔天”空而不定期,突出了“大雨”写出大风;这些都是 以雄健之笔,从大处落墨,不假雕琢,而自具壮美。
往下读,不见雨中的山峦林木,不见雨中的殿阁楼台,却咏出了“秦皇岛外打鱼船”。
下片,抒写怀古颂今的豪迈心情:“往事越千年,魏武挥鞭,东临却没有半点苍凉悲慨的感喟,没有一丝物是人非的怅惘,因为这联想的基础原是对于现实的赞美,在上片已设下伏线,所以很自然地便接下去“萧瑟秋风今又是,换了人间。
”与对住古的追怀相应的是今天的。
“ 换了人间”歌颂。
“秋风”眼看就又要“萧瑟”起来,而“人间”则已“换了”便把全篇的主题思想点醒,而且把诗的意境扩大了,远远超过了北戴河一地的范围。
真是热情洋溢,义蕴弘深;尤妙在戛然而止,即以此作结,更觉余味无穷,含蓄不尽。
综读全词,壮阔、雄伟、高妙、豪逸 (3)运用神话原型批评方法解读张九龄《望月怀远》。
望月怀远张九龄(唐)海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思①。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠②,还寝梦佳期。
注释:①遥夜:长夜。
竟夕:终宵,即一夜。
②盈手:双手捧满之意。
《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的。
起句“海上生明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。
第具有一种高华浑融的气象。
这一句完全是景,点明题中的“望月”却没有半点苍凉悲慨的感喟,没有一丝物是人非的怅惘,因为这联想的基础原是对于现实的赞美,在上片已设下伏线,所以很自然地便接下去“萧瑟秋风今又是,换了人间。
”与对住古的追怀相应的是今天的。
“ 换了人间”歌颂。
“秋风”眼看就又要“萧瑟”起来,而“人间”则已“换了”便把全篇的主题思想点醒,而且把诗的意境扩大了,远远超过了北戴河一地的范围。
真是热情洋溢,义蕴弘深;尤妙在戛然而止,即以此作结,更觉余味无穷,含蓄不尽。
综读全词,壮阔、雄伟、高妙、豪逸 (3)运用神话原型批评方法解读张九龄《望月怀远》。
望月怀远张九龄(唐)海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思①。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠②,还寝梦佳期。
注释:①遥夜:长夜。
竟夕:终宵,即一夜。
②盈手:双手捧满之意。
《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的。
起句“海上生明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。
第具有一种高华浑融的气象。
这一句完全是景,点明题中的“望月”二、解释下列名词(每词4分,共24分)人性:人性即人这一物种的本质特性。
人性是在特定的社会关系中由人的这个群体环境养成的。
这一养成的过程实际上就是教育与文化的过程。
通过这个过程,把“动物的人”转化为“思想的人,道德的人,组织的人,说话的人和计划的人”,人性于是而能日趋完善,并按照“物种尺度”和“内在需要的尺度”进行自由自觉的创造,既合规律性,又合目的性。
文学的真实性:文学真实性指作家经过对一定的社会生活现象或假定的生活现象进行艺术概括而创造出来的具体生动的艺术形象,从而表现出人性的特征或内容,展示出社会生活的本质规律以及人生理想等。
它是现象与本质、真相与假象、合情与合理的统一。
文学的真实性是指文学作品在反映自然社会生活和表现思想情感方面所达到的正确、真诚、深刻的程度。
情趣美:形象思维:是文学创造中认识和掌握世界、选取材料以及塑造形象等过程中一种具有整体性、情感性和创造性的思维活动和思维方式。
文学的综合审美功能:悬念效果:剧作家和导演常用各种方法,将剧中的矛盾事件作出巧妙的结构安排,是情节一环扣一环地推进,波澜起伏,引起观众对故事事件的发展、人物命运、矛盾结构特别关切的心情,看了上一场的表演就期待、揣测、盼望着下一场的变化发展。
二、解释下列名词(每词4分,共24分)人性:人性即人这一物种的本质特性。
人性是在特定的社会关系中由人的这个群体环境养成的。
这一养成的过程实际上就是教育与文化的过程。
通过这个过程,把“动物的人”转化为“思想的人,道德的人,组织的人,说话的人和计划的人”,人性于是而能日趋完善,并按照“物种尺度”和“内在需要的尺度”进行自由自觉的创造,既合规律性,又合目的性。
文学的真实性:文学真实性指作家经过对一定的社会生活现象或假定的生活现象进行艺术概括而创造出来的具体生动的艺术形象,从而表现出人性的特征或内容,展示出社会生活的本质规律以及人生理想等。
它是现象与本质、真相与假象、合情与合理的统一。
文学的真实性是指文学作品在反映自然社会生活和表现思想情感方面所达到的正确、真诚、深刻的程度。
情趣美:形象思维:是文学创造中认识和掌握世界、选取材料以及塑造形象等过程中一种具有整体性、情感性和创造性的思维活动和思维方式。
文学的综合审美功能:悬念效果:剧作家和导演常用各种方法,将剧中的矛盾事件作出巧妙的结构安排,是情节一环扣一环地推进,波澜起伏,引起观众对故事事件的发展、人物命运、矛盾结构特别关切的心情,看了上一场的表演就期待、揣测、盼望着下一场的变化发展。
了重大的改动,把买猎枪改为买外套,把同事们凑钱帮他改为嘲笑戏弄他,最后这个小官吏终于悲惨的死去,原来的喜剧结尾变成了悲剧结尾。
经过加工改造的情节具有深刻的思想意义和典型性,充分发挥了情节应有的艺术功能。
五、什么是蒙太奇结构?试举例予以分析说明。
(13分)165页蒙太奇结构,并不是一个镜头家一个镜头的简单组合,而是一种艺术的创造。
四个不同的镜头: 1、 一位演员毫无表情的面部特写。
2、 一盘汤。
3、 一口棺材,里面躺着一具女尸。
4、 一个小女孩玩一只狗熊。
他们把第一个镜头和其他三个镜头放在一起分别进行联结观看,当即产生了三种不同的艺术效果。
一、二镜头放在一起,观众感到那演员在对着盘子沉思;当一、三镜头放在一起,观众觉得那演员脸上是面对死亡的沉重悲伤的心情;当一、四镜头放在一起,观众感到那演员在看着玩耍的女孩路出喜悦的神色。