七年级生物被子植物的一生测试题

七年级生物第三单元第二章《被子植物的一生》能力测试题一、选择题（共20题；每小题只有一个选项符合题意，共40分）1. ( 2分) 为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境（）。

A. 高温潮湿B. 高温干燥C. 低温潮湿D. 低温干燥2. ( 2分) 植物生长需要量最多的无机盐是（）A. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐D. 含钙的、含铁的、含锌的无机盐3. ( 2分) 被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A. 种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B. 种子的胚是由受精卵发育来的C. 根伸长最快的部位是成熟区D. 一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊4. ( 2分) 早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面。

该措施能够促进提前出苗的主要原因是（）A. 增加湿度B. 提高温度C. 增加空气D. 增强光照5. ( 2分) 唐代黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。

俗称的一朵菊花，实际上是（）A. 一朵花B. 一朵单性花C. 一朵两性花D. 一个花序6. ( 2分) “樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）A. 子房壁B. 子房C. 胚珠D. 受精卵7. ( 2分) 植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠8. ( 2分) 大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）A. 胚乳、子叶、种皮B. 子叶、子叶、种皮C. 子叶、胚乳、果皮D. 胚乳、子叶、胚乳9. ( 2分) 下列关于芽的叙述,错误的是（）A. 花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B. 长在侧枝顶端的芽叫侧芽C. 混合芽将来发育成叶和花D. 无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽10. ( 2分) 如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A. ①B. ②C. ③D. ④11. ( 2分) 下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A. 果实是由胚珠发育而来B. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位C. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐D. 种子萌发最先突破种皮的是胚轴12. ( 2分) 已被虫子蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A. 种皮破损，无保护作用B. 外界条件不适宜C. 胚被虫蛀咬破损，无活力D. 种子因感染病毒失去活力13. ( 2分) 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤14. ( 2分) 我们常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的（）A. 果实和种子B. 茎和种子C. 茎和果实D. 种子和果实15. ( 2分) 种子萌发过程中，最先发生的变化是（）A. 种子内的营养物质转化成胚可以吸收的成分B. 胚根突破种皮C. 胚轴伸长D. 胚芽发育成茎和叶16. ( 2分) 咖啡豆由咖啡树的种子加工处理而成，一个咖啡果实内通常含有2粒种子。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）9一、单选题1．下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（）A．受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮B．一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精C．落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，每个花粉管中含有两个精子D．受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳【答案】C【解析】【分析】双受精是被子植物特有的受精方式。

受精过程中在卵细胞和精子融合时，有第二个精子与中央细胞的极核融合形成受精极核。

【详解】绿色开花植物的受精过程为：花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。

完成传粉与受精后子房的发育情况为故选C。

【点睛】双受精是绿色开花植物特有的受精方式，花经过传粉与受精后子房的发育情况是中考的热点。

2．下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）A．合理密植可提高光合作用的效率B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C．在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为雌蕊才和果实的形成有关D．蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费【答案】A【解析】合理密植能使作物的叶片充分地接受光照，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，A正确；无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，需要最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，B错误；在花的结构中雌蕊和雄蕊都很重要，因为雌蕊和雌蕊都与果实和种子的形成有直接的关系，C错误；物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，D错误。

人教版七年级生物上册第三单元第二章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共40分。

）1.俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。

”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气2.下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气3.在图3中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A.①B.②C.③D.①4.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆幼苗的平均株高的关系为（）A.丙＞乙＞甲B.乙＞丙＞甲C.丙＞甲＞乙D.甲＞乙＞丙5.在测定种子的发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境条件下有40粒种子未萌发，则这一批种子的发芽率是（）A.9.6%B.96%C.4%D.91%6.下列有关芽的叙述，不正确的是（）A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条C.芽发育成的枝条上还有芽D.花芽可以发育成枝条7.李红同学利用显微镜观察根尖切片，需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。

该部位的细胞特点是（）A.细胞大而不规则，排列紧密但不整齐，细胞壁较厚B.细胞小，细胞核大，近似正方形，排列整齐C.细胞呈长方形，内部有叶绿体D.表皮细胞的一部分向外突起形成根毛8.下列属于合理施肥的是（）A.玉米在成熟期追加磷肥B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥，以使枝叶健壮，提早开花结果D.种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮9.百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊进行观察。

推测将来发育成种子的结构是（）A.①B.②C.③D.④10.如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理，注意观察并记录，可能的结果是（）A.甲不结实，乙不结实，丙能结实B.甲不结实，乙能结实，丙不结实C.甲不结实，乙能结实，丙能结实D.甲、乙、丙都不结实二、非选择题（本题共3个小题，共60分）11.（18分）图5为根尖细胞的结构图，请据图回答下列问题。

七上生物被子植物的一生测试题（带答案人教版）七上生物被子植物的一生测试题（带答案人教版）（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

） 1．保存种子的适宜条件是（） A．低温、干燥B．低温、潮湿 C．高温、干燥 D．高温、潮湿 2．下列关于探究“种子萌发的环境条件”实验的说法中正确的是（） A．假设可以随意提出 B．探究影响种子萌发的温度条件时，放在正常室温条件下的种子是对照组 C．实验组和对照组可以有两个变量不一样 D．如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的，那么可以不设对照组 3.（2013 山东滨州）在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态 C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气 4．种子萌发必需的环境条件是（） A．阳光、土壤和适宜的温度 B．水分、空气和适宜的温度 C．水分、土壤和温度 D．阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度 5．(2013 黑龙江大庆)为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。

装置甲乙丙温度23 ℃ 23 ℃ 0 ℃ 面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥潮湿（含一定量的水分）种子萌发的数量 23 0 0 根据小华的实验设计，她探究的实验变量是什么？（） A.温度和光照 B.温度和水分 C.光照和水分 D.水分和氧气 6.（2013 江西）某同学为检测温度对种子发芽率的影响，将三个培养皿各放50粒小麦种子并标号1、2、3，然后分别置于15 ℃、25 ℃和40 ℃的环境中，其他条件均适宜。

下表是记录实验结果的表格，依次符合甲、乙和每个培养皿发芽率计算公式的选项是（）乙甲培养皿1（10 ℃）培养皿2（25 ℃）培养皿3（40 ℃） . . . A．天数、发芽的种子数、（发芽的种子数/50）×100% B．天数、发芽的种子数、（50/发芽的种子数）×100% C．发芽的种子数、天数、（发芽的种子数/50）×100% D．发芽的种子数、天数、（50/发芽的种子数）×100% 7.（2013 江苏盐城）为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。

第二章被子植物的一生检测题一．选择题1．下列种子能萌发的是（）A．干燥的种子B．被昆虫咬坏胚的种子C．干瘪的种子D．满足环境条件和自身条件的种子2．春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（）A．充足的光照B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度3．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥D．高温、干燥4．如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A．①B．②C．③D．④5．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）下列分析不正确的是（）A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6．月球环境恶劣，是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

植物的生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含铁的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含钾的无机盐C．含氮的、含磷的、含锌的无机盐D．含氮的、含磷的、含硼的无机盐8．如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）A．芽原基，芽C．芽轴，芽B．芽原基，叶D．芽，芽9．备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（）A．水B．有机物C．无机盐D．氧气10．如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是（）A．种子→发育出芽→发育出根→幼苗B．C．D．11．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。

初一生物被子植物的一生试题1.下列植物的食用部分属于植物的营养器官的是A．黄瓜B．马铃薯C．青椒D．花生【答案】B【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯是根，属于营养器官；黄瓜、青椒、花生是果实，属于生殖器官．【考点】植物的营养器官与生殖器官识别．2.下列不属于植物果实的是A．西瓜B．萝卜C．南瓜D．青椒【答案】B【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。

据此，萝卜是变态根，属于营养器官；西瓜、南瓜、青椒都是生殖器官中的果实。

【考点】本题考查的知识点是绿色开花植物由六大器官组成。

3.下图是桃花的结构模式图，请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于。

（2）桃果实中只有一颗种子，而一个西瓜有许多粒种子，这取决于西瓜的（）A．一朵花中有许多子房B．一朵花中有许多雌蕊C．一个子房中有许多胚珠D．一朵花中有许多雄蕊（3）图中的⑥最终可以发育为_ _ 。

【答案】（1）器官（2）C（3）种子试题分析：【解析】（1）器官是指由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，植物体的器官有营养器官和生殖器官，生殖器官有花、果实和种子，主要功能是产生后代，繁衍种族；生殖器官有根、茎和叶，主要功能是吸收水分、无机盐，支持、制造有机物等。

从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官，都是生殖器官。

（2）（3）一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构。

1、我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的：（）A 胚芽B 胚乳C 子叶D 胚轴2、梨树与松树相比，松树主要的不同之处是（）A 果实内有种子B 没有果皮，种子裸露在外C 种子外没有种皮D 松球果是有果皮包被着种子的果实3、将浸泡过的玉米种子切开，在断面上滴一滴碘液，这时会看到的现象是（）A 胚变成蓝色B 胚乳变成蓝色C 子叶变成蓝色D 种皮变成蓝色4、我们所吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨出来的（）A 胚乳B 胚芽C 子叶D 胚轴5、新植物的幼体是（） A 胚乳 B 胚芽 C 子叶 D 胚6、下列是玉米种子不同部位受到的损伤，哪种类型将不会发育新一代的植物体（）A．胚乳损伤 B.胚的任何部位损伤 C.种皮损伤 D.胚乳与种皮都损伤7、李明同学在做完观察种子结构的实验，进行的记录中不正确的是A玉米种子只有一片子叶B菜豆种子由胚芽、胚轴和胚根组成C菜豆种子的营养储存在子叶中 D玉米种子的种皮和果皮黏在一起8、“桃花米”是稀有的水稻品种之一，因碾出的米粒外有一层红衣，看似桃花，故称“桃花米”，我们食用的“桃花米”主要是种子的：（）A胚 B胚乳 C子叶 D种皮：9、泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（）A 缺少阳光B 缺少空气C 水温太低D 淀粉不溶于水10、下列四项是测得的某种子的发芽率，最适宜播种的是（）A 60%B 70%C 75%D 94%11、玉米种子萌发时，提供营养的结构是（）A 胚芽B 胚根C 子叶D 胚乳12、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25°C-30°C温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A 甲先发芽B 乙先发芽C 同时发芽D 都不发13、早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是A.种子萌发需要光B.防止风沙C.保湿、保温有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子14、我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）下图展示的是植物的传粉图：图中所示的传粉方式是__________________传粉、受精结束后，花瓣、雄蕊将_________，胚珠将发育成_______，子房将发育成_________。

【答案】异花授粉衰败凋落种子果实【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，其中单性花指的是在一朵花中只有雌蕊或是只有雄蕊的花。

在一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花；两性花可以进行自花传粉，单性花只能进行异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式为自花传粉，花粉借助外力，从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做异花传粉。

由图示可以看出该花为两性花，花粉借助外力，从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上，故为异花传粉。

当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示：可见，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子。

67．现代化的蔬菜生产基地有采用无土栽培技术等，请谈谈无土栽培技术的实施有哪些优点？【答案】可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节省耕地、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点【详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法，由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物，无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节省耕地、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。

点睛：掌握无土栽培的优点是解题的关键。

68．种子萌发的外界条件是充足的水分、充足的________和适宜的________．【答案】空气温度【解析】【分析】种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题。

第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。

这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）花生植株在受精以后能发育成果实、种子的结构分别是（）A．子房、珠被B．子房、胚珠C．子房壁、胚珠D．胚珠、卵细胞【答案】B【分析】被子植物经过传粉和受精，才能形成种子、果实。

传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。

花粉会萌发形成花粉管，花粉管穿过柱头，沿着花柱进入子房，通常穿过珠孔进入珠心，花粉管中的精子与卵细胞融合，形成受精卵。

受精之后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，整个胚珠形成种子，子房膨大发育成果实，即完成有性生殖过程。

据此回答。

【详解】从一朵花的雌蕊结构子房来看，子房将来发育成为果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；珠被发育成种皮；受精卵发育成胚。

A、C、D错误，B正确。

【点睛】掌握开花和结果是解题关键。

27．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．播种前松土，主要是保证种子萌发有充足的空气B．夜间适当降低大棚内的温度，主要是为了降低植物的蒸腾作用，提高作物产量C．早春播种后常用地膜覆盖，主要是为了保持温度和湿度，有利于种子萌发D．移栽幼苗时根部要带土，主要是为了保护幼根和根毛【答案】B【分析】种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度。

植物的生长需要一定的无机盐等。

呼吸作用是吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。

【详解】A．播种前土壤要耕和耙，使土壤疏松，空气中的氧气进入土壤内，是因为种子萌发需要充足的空气，有利于呼吸作用，A正确。

B．夜间适当降低大棚内的温度，主要是为了降低植物的呼吸作用，提高作物产量，B错误。

C．北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度和湿度，提供种子萌子适宜的温度，C正确。

D．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，D正确。

故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。

被子植物的一生测试题一、选择题1、被子植物的种子是由哪一部分结构组成的？A.胚芽和胚乳B.胚根、胚轴和胚芽C.胚轴、胚根和子叶D.胚芽、胚根和胚轴2、被子植物的种子萌发过程中，最先突破种皮的是哪一部分？A.胚根B.胚轴C.胚芽D.子叶3、下列哪一项不是被子植物的光合作用产物？A.有机物B.氧气C.淀粉D.氨基酸二、简答题4、简述被子植物的种子萌发过程。

41、阐述被子植物的光合作用是如何进行的。

411、描述被子植物的生长发育过程。

4111、请阐述被子植物的根、茎、叶在生长发育过程中的作用。

、请阐述被子植物的繁殖方式，并描述其特点。

《被子植物的一生》专题复习课件一、教学目标通过复习，使学生进一步了解被子植物的生长发育过程、形态结构和生活习性，以及与人类的关系，从而更加有效地利用植物资源，改善环境，促进人与自然和谐发展。

二、教学内容1、被子植物的生长发育过程：从种子萌发到开花结果的过程，包括种子的形成、萌发、幼苗的生长、发育、开花、结果等阶段。

2、被子植物的形态结构：根、茎、叶、花、果实的形态结构特点以及它们的功能。

3、被子植物的生活习性：对环境条件（如温度、湿度、光照、土壤等）的适应性，以及生长周期。

4、被子植物与人类的关系：在食品、医药、工业、环保等方面的应用，以及对环境的影响。

三、教学过程1、导入：通过展示一些常见的被子植物图片，引导学生回忆所学知识，激发学习兴趣。

2、知识回顾：通过表格的形式，将被子植物的生长发育过程、形态结构和生活习性进行回顾，同时进行讲解和提问，加深学生对知识的理解和记忆。

3、重点难点解析：针对学生在复习中遇到的问题和难点，进行重点讲解和解析，让学生更好地理解和掌握知识点。

4、练习题：设计一些练习题，包括选择题、填空题、问答题等，让学生进行实战练习，巩固所学知识。

5、小结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点，让学生更好地掌握知识。

四、教学评价1、课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、认真程度等，评价学生的学习态度和效果。

第二章被子植物的一生检测题一．选择题1．下列种子能萌发的是（）A．干燥的种子B．被昆虫咬坏胚的种子C．干瘪的种子D．满足环境条件和自身条件的种子2．春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（）A．充足的光照B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度3．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥D．高温、干燥4．如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A．①B．②C．③D．④5．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。

下列分析不正确的是（）A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6．月球环境恶劣，是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

植物的生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含铁的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含钾的无机盐C．含氮的、含磷的、含锌的无机盐D．含氮的、含磷的、含硼的无机盐8．如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）A．芽原基，芽B．芽原基，叶C．芽轴，芽D．芽，芽9．备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（）A．水B．有机物C．无机盐D．氧气10．如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是（）A．种子→发育出芽→发育出根→幼苗B．C．D．11．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）8一、单选题1．图是人们常见的花生果实，下列叙述错误的是（）A．结构①说明花生属于种子植物B．结构②是裸子植物没有的C．结构①中有2片子叶D．结构①萌发时靠胚乳提供营养【答案】D【分析】图中：①种子，②果皮。

【详解】A．被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。

故结构①是种子，能说明花生属于种子植物，A正确。

B．裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；故结构②是果皮，裸子植物没有果皮，B正确。

C．单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。

花生属于双子叶植物，结构①种子中有2片子叶，C正确。

D．花生种子无胚乳，故结构①种子萌发时靠子叶提供营养，D错误。

故选D。

2．将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。

A．种子不完整B．处在休眠期C．胚已死D．无供胚发育的营养物质【答案】C【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【详解】煮熟的大豆种子胚已经死亡，而萌发的种子胚必须是活的。

因此将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是胚已死。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

3．使用显微镜，如果光线较弱，应该A．使用大光圈或用平面镜B．使用大光圈或凹面镜C．使用小光圈或平面镜D．使用小光圈或凹面镜【答案】B【解析】【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。

当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜。

【详解】使用显微镜，如果光线较弱，则用大光圈，使进入视野中的光线增多，用凹面镜，使反射到镜筒中的光线增多，从而使视野变亮。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第二章《被子植物的一生》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．大豆种子中储藏营养物质的结构是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶2．下列四个装置中，属于“探究水分是否为种子萌发的环境条件”实验的是（）A．在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中B．在瓶子里放有两张餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中C．在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放置在冰柜中D．在瓶子里没有放餐巾纸，种子直接浸没在水中，放置在橱柜中3．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）A．子叶和胚珠 B．子叶和胚乳 C．胚和胚乳 D．胚乳和种皮4．济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁，我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？( ) A．受精卵 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁5．条件适宜时，菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．导管细胞 D．筛管细胞6．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7．种庄稼、养花种草都要施肥．肥料主要是为了给植物的生长提供（）A．水 B．无机盐 C．维生素 D．有机物8．种子植物分为裸子植物和被子植物，下列有关被子植物的叙述中，你认为不正确的是（）①在适宜的环境中，种子一定能萌发②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层③根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果④水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的，有机物是通过韧皮部的导管向下运输的⑤农业生产上，只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分⑦种子是由受精卵发育成的A．②③④⑥⑦B．①②④⑤⑦C．②⑤⑦D．①④⑤⑦9．如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析，正确的叙述是（）A．①与③细胞的基因组成有可能不相同B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C．②结构（胚乳）会出现在所有被子植物的成熟种子中D．④过程的初期需要阳光10．以下哪种技术的成功应用证实了土壤颗粒对植物主要起着固着作用（）A．人工授粉 B．无土栽培 C．间作套种 D．植物杂交11．居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬，下面的植物中，不需要人工施加含氮肥料的是（）A．青菜B．豌豆C．西红柿D．西兰花12．银杏是我市的市树，也是城镇绿化的主要树种之一。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）14一、单选题1．裸子植物适于风力的传播是由于什么原因（）A．裸子植物的果实幼嫩时为绿色B．裸子植物根系发达C．裸子植物的叶子很发达D．裸子植物的种子外面没有果皮包被【答案】D【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实；裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，没有果皮。

【详解】A.裸子植物的果实幼嫩时为绿色，是由于细胞中含有叶绿体可以制造有机物，与适于风力的传播无关，A错误。

B.裸子植物根系发达，可吸收到土壤深处的水，能生活在干旱的环境中，与适于风力的传播无关，B错误。

C.裸子植物的叶子很发达，光合作用强，能制造更多的有机物，与适于风力的传播无关，C错误。

D.裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鱼磷片覆盖起来，有种皮，但没有果皮。

如松类、杉类、柏类等，种子较轻，有的种子还有翅，能够随风飞扬，适宜用风力传播种子，D正确。

故选D。

【点睛】做这题的关键是要掌握裸子植物的种子外面有无果皮包被着。

2．下列说法正确的是（）A．杨树比里白更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C．海带、墙藓、满江红都是孢子植物D．萌芦藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活【答案】C【分析】(1)藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

(2)裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子无果实。

(3)苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管,叶中无叶脉，所以没有输导组织。

(4)种子属于器官而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。

【详解】A．杨树是种子植物，里白是蕨类植物，杨树比里白更适于陆地生活的主要原因是杨树能产生种子，A错误。

被子植物的一生测试题一、选择题1、利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。

请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是：A、保持水分B、提供氧气C、提高温度D、防治病虫2、水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有A.形成层B.韧皮部C.木质部D.筛管3、小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。

她不可能得到哪种植物的种子？A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．银杏4、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实A．花瓣 B．子房 C．雄蕊 D．花药5、下列关于花和果实的叙述不正确的是Ａ．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠6、松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。

下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是A.它们都能够产生种子，都属于种子植物B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗D.竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖7、海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区内的水稻育种，在早春播种时，采用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供A．适宜的温度 B．适宜的湿度C．适宜的阳光 D．充足的空气8、我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的？A.胚轴B.胚芽C.胚乳D.子叶9、我们吃的水果中，杏、桃属于果实。

果实的组成是A.果皮与种皮B.种子与种皮C.果皮与种子D.子房与胚珠10、对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊 B．花托、花柄 C．花萼、花瓣 D．柱头、花柱11、种子萌发不需要的环境条件是（）A．适量的水 B．充足的光照 C．充足的空气 D．适宜的温度12、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区13、种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①②B．②③ C．③⑤D．④⑤14、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，其表面撕下一层皮，此层皮属于A.机械组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织15、图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于A．根冠B．成熟区 C．分生区 D．伸长区16、把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是A.温度还是太高B.缺少营养物质C.种子的胚已破坏D.营养已被破坏17、我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自①种皮②胚芽③子叶④胚乳A．①② B．②③ C．③④ D．①④18、关于花的结构说法中错误的是A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）B．雌蕊具有柱头、花柱和子房C．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵D．受精后子房发育成果实19、某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。

七年级生物上册第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷-人教版（含答案）（考试时间：60 分钟，满分：100 分）注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、选择题（本大题有35 道小题，每小题 2 分，共70 分。

每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。

）1．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照2．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．完整的活的胚3．早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）A．种子萌发需要遮光B．避免了害虫的破坏C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿，有利于萌发4．将大米播到地里，长不出幼苗，原因是（）A．胚被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了谷壳5．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的．．．是（）Array A．豆苗的叶是由图中结构④发育成的B．图中结构③将来发育成豆苗的根C．豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D．大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①6．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发7．大豆种子的形成和萌发过程如图，下面有关它的分析错误的．．．是（）A．大豆受精卵中储存着遗传物质，①表示种皮B．大豆种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根C ．②表示种子萌发的过程，最先突破种皮的是胚根D ．大豆种子萌发需要充足的氧气、水分和适宜的温度8．云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高纪录是84米。

它的茎是由什么发育来的？（ ）A ．胚芽和芽轴B ．叶原基和胚芽C ．芽轴和胚轴D ．芽原基和子叶 9．如图是菜豆种子的部分结构示意图，①②③④表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结 构分别是（ ） A ．③① B ．④① C ．①② D ．②③10．保存种子的适宜条件是（ ）A ．低温干燥B ．高温干燥C ．高温潮湿D ．低温潮湿11．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（ ）组次 A B C D 发芽率92%90%95%91%A ．92%B ．90%C ．95%D ．91%12．某中学生物学科小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示 的实验，该实验中存在的问题是（ ） A ．没有设置变量 B ．没有设置对照组 C ．没有提供所需营养物质 D ．种子的数量太少，存在偶然性13．我们测定一袋种子的发芽率，应该（ ）A ．用干瘪的种子B ．用整袋的种子C ．用粒大饱满的种子D ．从袋子的各部分抽样14．植株根的生长是依靠根尖的（ ）A ．根冠 伸长区B ．分生区 成熟区C ．分生区 伸长区D ．成熟区 根冠15．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

第二章被子植物的一生一、单选题1.植物生长中需要量最多的无机盐是（）A. 含氮的、含磷的、含锌的无机盐B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐D. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐2.每个西瓜里有许多种子，是因为（）A. 卵细胞与许多精子受精B. 胚珠里有许多卵细胞C. 子房里有许多胚珠D. 雌蕊里有许多子房3.植物生长需要量最大的无机盐是( )A. 锌、氮、钾B. 磷、氮、钾C. 硼、磷、钾D. 钙、氮、磷4.桃花中能发育成果实的是（）A. 受精卵B. 胚珠C. 子房D. 花柱5.在叶芽的结构中，芽轴和幼叶分别发育成( )A. 茎、叶B. 叶、茎C. 芽、叶D. 茎、枝条6.西瓜果实中有多个种子，这是因为西瓜花的结构中有多个（）A. 子房B. 子房壁C. 花药D. 胚珠7.下列花的结构能够发育成种子的是（）A. 花粉B. 花药C. 花蕊D. 胚珠8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由哪一结构发育而来的（）A. 根B. 芽C. 叶D. 茎9.下列有关绿色开花植物受精以后花的各部分发育形成的结构中，错误的是（）A. 子房→果皮B. 胚珠→种子C. 受精极核→胚乳D. 受精卵→胚10.用土壤浸出液培养的植物幼苗比蒸馏水中培养的长势健壮，颜色鲜绿，主要的原因是（）A. 土壤浸出液中有足够的水分B. 土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要C. 土壤浸出液中含有镁，镁是使叶变绿所必需的D. 土壤浸出液中溶解的各种矿物质能满足植物生活的需要11.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ②④⑤B. ①③⑤C. ①④⑤D. ②③⑤12.西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（）A. 子房B. 胚珠C. 花药D. 花托13.贮存在粮仓中的种子，一般不会发芽，是因为（）A. 空气不足B. 缺乏水分C. 温度太低D. 种子是死的14.如图是桃花的结构模式图，下列有关说法不正确的是（）A. 花的雌蕊由①②构成B. ④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分C. 花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成果实D. ③内的胚珠发育成种子，它最主要的结构是胚15.雌蕊中将来发育成果皮的结构是（）A. 子房B. 子房壁C. 胚珠D. 受精卵16.为了防止水稻倒伏，在水稻生长后期应追加的肥料是（）A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 含铁的无机盐17.我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（）A. 胚B. 胚乳C. 子叶D. 胚芽18.农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（）A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 钙肥19.从幼根前端2cm的尖端向上分成四等份，并按a、b、c、d做好标记，24h后发现伸长最多的是b段，这一段结构的名称应是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区20.关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（）A. 在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发B. 由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C. 一粒大豆种子就是一个果实D. 大豆在萌发过程中，营养物质由子叶和胚乳提供二、综合题21.如图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图．据图分析回答：（1）甲图中的1是由乙图中的[________]________发育来的，也是由丙图中的[________]________发育来的．（2）甲图中的2是由是由乙图中的[________]________发育来的，也是由丙图中的[________]________发育来的．（3）丙图中[11]________是由丁图中的[________]________发育而成的．（4）如果将甲图中的3结构取下来进行纵切，进行观察，那么该结构的纵剖与图________相似．22.回答下列问题：（1）绿色开花植物的传粉方式有________和异花传粉两种类型．（2）雌花受粉后受精卵将发育成________，________发育成种子，________发育成果实．23.如图为根尖结构模式图，据图回答问题：（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[________]________；（2）细胞始终保持分裂能力的部位是[________]________；（3）根细胞不断伸长的部位是[________]________；（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[________]________．（5）当该区细胞中细胞液浓度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．24.如图是桃花的基本结构图和受精过程示意图，请据图回答问题：（1）花的主要结构是雌蕊和[⑨]________，雌蕊包括柱头、花柱和[⑦]________。

第二章被子植物的一生检测题一．选择题1．下列种子能萌发的是（）A．干燥的种子B．被昆虫咬坏胚的种子C．干瘪的种子D．满足环境条件和自身条件的种子2．春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（）A．充足的光照B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度3．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥D．高温、干燥4．如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A．①B．②C．③D．④5．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。

下列分析不正确的是（）A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6．月球环境恶劣，是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

植物的生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含铁的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含钾的无机盐C．含氮的、含磷的、含锌的无机盐D．含氮的、含磷的、含硼的无机盐8．如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）A．芽原基，芽B．芽原基，叶C．芽轴，芽D．芽，芽9．备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（）A．水B．有机物C．无机盐D．氧气10．如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是（）A．种子→发育出芽→发育出根→幼苗B．C．D．11．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。