班级图书管理制度

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班级图书管理制度
为了更好的管理利用好班级图书角,经班级所有成员讨论,特制订如下制度:◆班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请在管理员处登记,以便日后归还。

◆全天为同学们开放借书,但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。

◆每位同学每次只允许借书一本,登记好书名、借阅人姓名及时间,并检查书本完好程
度,如有破损及时联系管理员。

归还前交与管理员检查,再签字并注明归还时间。

如管理员不在,事后告知管理员及时检查。

◆所借图书最少借二天,,但五天内必须归还,以便于其他同学借阅。

如到期未还,经管
理员提醒后还不还,做丢失处理。

(赔偿书的原价)
◆借阅者应保护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画画、批注或
涂写,如发现则取消其一个月的借阅资格。

有丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。

◆有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿,并在班级张榜通告、
通知家长协助教育。

◆借阅图书者不得将图书转借,如有遗失双倍赔偿。

◆周二下午“群阅会”活动,在借书归还过程中要有意识保护书、不得有乱丢行为。


则进行批评教育,情节恶劣者上报班主任甚至家长请求协助教育。

班级图书管理员工作制度:
◆负责检查同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。

◆查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘
补或赔偿。

逾期不还者,督促将书收回。

◆记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,
为同学们树立好的榜样。

◆期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。

班级奖励制度:
◆学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。

◆班级将定期开展集体读书活动(暂定于每周二第八节课),促进图书“消化”,在语文老
师的帮助下养成良好的读书习惯。

每个学期都将开展“三会”(即会设计手抄报、会写读书笔记、会讲故事)活动。

对认真读书有所收获的同学要予以奖励。

“三会”(即会设计手抄报、会写读书笔记、会讲故事)活动。

◆会设计手抄报。

要求同学们在读课外书籍的同时,将自己感兴趣的文章、名言名句等
摘抄下来,再设计一张手抄报。

在宣传部的计划下把整洁、美观、设计有创意的手抄报展览给同学们欣赏。

◆会写读书笔记。

要求同学们把书本上那些精彩的字、词、句、段、篇,或读后感记在
笔记本上,以丰富写作语汇。

同时,还要对做得好的读书笔记给予奖励,在家长开放日中进行展示。

◆会讲故事。

要求同学们把读过的自己最喜欢的故事,用心记住内容。

每个学期将在班
上举行一次讲故事比赛,评出“故事大王”。