小学开展疫情防控复学复课演练活动简报.pdf

小学复课复学报道简报范文（6篇）小学复课复学报道简报范文（通用6篇）小学复课复学报道简报范文篇1春风送喜，相逢有期。

今天是牛店小学开学复课的第一天。

芬菲四月，回到美丽的校园，坐在熟悉的教室里，牛店小学的师生们共同期待的线下课堂如约而至。

走进校门，地面上张贴着清晰显著的标识线，值班领导及教师早已守候在校门两侧维持秩序，时刻提醒孩子们戴好口罩，排队时注意间隔距离。

在老师的指导下，学生们秩序井然，经过亮健康码、行程卡、体温检测等程序后进入校园。

收集学生及家长的健康码、行程码、核酸检测报告，14天健康检测登记表。

进入教室，班主任老师对学生进行二次测温。

早上8点20分，“开学第一课”铃声准时打响，班主任老师给学生讲解常态化疫情防控相关知识、复课后心理疏导等，班主任详细讲解了复课后学生入校、上课、放学等日常规范和突发事件处理的防疫知识，引导学生以乐观、自信、阳光的心态迎接新的开始。

早上7点50分，教办王传军主任来我校检查开学复课事宜，王主任对我校开学复课工作给予充分的肯定。

为了确保疫情期间学生上下学家校径直往返途中的疫情防控，保障学生身体健康和生命安全，特签定学生上下学“两点一线”家长承诺书。

1.学生除居住地和学校外，不去和学习生活无关的场所，不接触无关人员，不走亲访友、不聚众逗留。

2.学生上下学一律由家长接送，途中严格遵守交通规则保障安全，避免学生途中聚集嬉闹，岔道游玩，到人员众多的地方。

3.家长和学生在“两点一线”上下学途中坚持佩戴口罩，不与他人并行，保持一定距离，接到学生后径直返家。

4.上学前必须在家为学生测量体温，体温≥37.3℃时不得入校，要及时报告班主任，学校根据上级的防控要求进行处理。

5.家长要按照学校规定时间准时接送，切实为学生健康安全负起责任。

放学后，赵新龙老师对各个教室内及走廊进行消毒工作，并做好消毒记录。

疫情就是命令，安全警钟长鸣。

牛店小学将以最严措施、最严作风、最严纪律，抓细、抓好、抓实疫情防控和安全教育的每一个环节，做好开学复课的各项工作，确保全校师生身体健康和校园安全稳定！小学复课复学报道简报范文篇2为认真贯彻落实《玉溪市教育体育局关于进一步加强涉疫地区学校（幼儿园）疫情防控工作方案的通知》文件相关要求，按照通海县教育体育局关于20__年12月复课复学学校相关疫情防控工作的通知，通海县曲陀关小学扎实做好学生返校复学复课准备工作，切实保障师生的生命安全，抓好校园疫情常态化防控工作，积极筹备，步伐一直未停歇！“疫”别数日，迎来了冬日的暖阳，我们“疫”心准备，我们全力以“复”，只为与孩子们在学校重逢。

复学复课疫情防控演练简报复学复课疫情防控演练简报（精选15篇）在日常生活和工作中，我们每个人都可能会接触到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

你写简报时总是无从下手？下面是小编为大家收集的复学复课疫情防控演练简报（精选15篇），欢迎大家分享。

复学复课疫情防控演练简报1为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。

3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。

这次演练学校启动联防联控机制，邀请了西乡塘区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。

演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。

首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。

演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。

演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。

在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。

今天受邀来校的西乡塘区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。

苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。

并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。

在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。

2020XX小学开展防控应急演练总结和简报为应对yiqing，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，根据《山东省2020年春季学期防控工作指导意见》和《山东省中小学2020春季学期防控工作指导手册》要求等相关文件要求，XX 小学于3月19日上午组织开展yiqing防控应急演练，以提高学校防范和应急处置能力，为积极稳妥地做好春季开学工作做好准备。

3月19日上午，XX小学召开yiqing防控演练动员会，XX校长分别讲话并强调：演练即是实战，所有教职工要依据防控应急预案的工作要求，明确分工，落实职责；要稳妥有序地做好演练，杜绝yiqing 进校园，为春季开学做好准备。

政教处XX主任详细讲解演练方案，并作具体分工。

演练从学生进入校园、活动场所消毒、课间活动、食堂就餐等方面进行全方位演练，并对突发情况进行了应急处置演练。

XX主任全程监督并参与了演练全过程。

（一）活动场所消毒。

组织人员对校园进行了整体消杀，特别是对教室、办公室、餐厅、卫生间、各功能室等开学后师生活动较为集中的场地进行了卫生清理、开窗通风、消毒杀菌。

（二）进入校园。

学生佩戴口罩，前后2米间距，在校门口由值班教师逐个测体温，对无异常学生进行酒精消毒，然后登记入校。

（三）上课演练、午间检测。

班主任组织学生在教室门口排队检测体温，无异常学生进入，并保持座位间隔1米；午间检测学生体温，确保学生无异常。

（四）应急处置。

任课教师在上课期间发现一名学生出现异常，复测体温，立即上报学校yiqing防控处置领导小组，并通知卫生院，及时带领学生到隔离室隔离，校领导询问并密切监测学生状况；及时疏散班级学生，并消毒。

（五）课间活动。

课间活动期间，学生间隔有序进入操场，到达指定位置，前后左右间隔。

（六）就餐演练。

组织学生分年级排队就餐，进入餐厅前认真洗手，单桌双人、同向就餐。

演练结束后，XX校长对本次演练点评并认真地梳理总结和反馈，并希望全体教师继续高度重视，提高应急处理能力，将yiqing防控工作落在常态化，确保学校的安全稳定。

复课复学疫情防控简报复课复学疫情防控简报12篇在社会发展不断提速的今天，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

拟起简报来就毫无头绪？以下是小编收集整理的复课复学疫情防控简报，希望能够帮助到大家。

复课复学疫情防控简报1为深入贯彻落实XXX市教育局做好xxxx年秋季开学疫情防控工作相关会议和文件要求，进一步提升学校疫情防控和应急处置能力，确保师生健康和校园安全，xxxx年8月30日下午，江苏省军区小天鹅幼儿园组织开展xxxx年秋季开学新冠疫情防控演练。

演练前，疫情防控领导小组组长XXX园长组织各班班主任、年级组长召开疫情防控应急演练布置会，提前筹备，精密安排，部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练有序进行。

启动应急预案场景一园长接到区疾控中心紧急通知，我园学校接到上级通知我园后勤工作人员保洁阿姨为一名阳性病例。

随后园领导召开紧急会。

医护组，消杀组、勤保障组、物资组、保障组、信息联络组、宣传和心理疏导组、教学组等各应急小组负责人迅速响应，各就各位，各司其识、协同配合，齐心协力，开展疫情防控各项工作。

场景二园部宣布校园实施临时封闭管控，人员不得外出。

并通知各班级取消聚集性活动，园内全体师生佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩，返回教室等待进一步处置。

场景三园部通知，停止班级一切活动，原地待命。

场景四班级老师打电话联系幼儿家长，与家长及时沟通、反馈幼儿园疫情情况，争取家长理解和支持，配合开展工作。

场景五配合开展流调排查，疑似阳性者转运走后，安排保健医生进行工作人员流调(重点接触人群)，朱小平老师展开班级幼儿流调工作，保健医生最后将密接人员、次密接人员、其他重点人员进行分类造册，各防控小组重点做好以上师生的管控，并上报上级教育部门，积极配合疫情防控工作。

场景六重点人员转运和场所消杀，将重点人员转运至集中隔离点，消毒人员全园进行消毒同时联系疾控部门对幼儿园进行消杀。

2023小学春季开学疫情防控应急演练简报范文5篇篇一：2023小学春季开学疫情防控应急演练简报2月7日，XXX小学开展了疫情防控演练活动，做好2023年春季开学传染病防控工作，落实新冠病毒感染乙类乙管，确保师生在校安全。

为确保本次演练取得实效，学校召开了部署会议。

会议中，疫情防控组长鲁腊梅强调，要充分认识到疫情防控工作的重要性、常态性，并介绍本次应急演练的主要目的，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练流程。

学生入校体温检测演练流程、学生进入教室晨检演练流程、发现学生发热及咳嗽等急性呼吸道症状演练流程、学生就餐演练流、学生放学后查消演练流程，日常各项常规演练有序进行着。

经过这次疫情防控应急演练，师生都熟悉了相关的流程，体验了相关的细节和操作，接下来XXX小学会针对不足多改进，做好总结。

学校多收集教职工提出的意见建议进一步完善流程，细化措施，力争人员到位，物资到位，措施到位，落实到位。

为学校工作的顺利开展打下坚实基础。

篇二：2023小学春季开学疫情防控应急演练简报为做好春季开学后的疫情防控工作，落实新冠疫情乙类乙管防控措施，保障师生的生命安全和身体健康，根据教育部《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》的通知精神，XXX小学在2023年春季学期开学前组织全体教师，通过集体培训+实景演练的方式开展防疫应急处置演练活动。

2月11日，学校专门组织全体教师进行了校园疫情防控培训，指导教师吃透政策、了解形势，掌握必备的疫情防控知识和技能。

2月12日进行的应急处置演练设置四个场景，对老师们疫情防疫知识和处置流程进行考量。

场景一：落实防控集中学习场景二：日常监测有序进入场景三：发现异常体温复测场景四：抗原测试转诊救治本次演练为老师们再次梳理和巩固了校园疫情防控应急处置环节和措施，鼓励老师们保持实战状态，共同提高校园疫情处置应对能力。

面对新形式新要求，我校始终绷紧防控弦，按照科学防治、精准施策、多病共防的原则，进一步强化常态化疫情防控的各项要求，切实抓严、抓实、抓细各项疫情防控措施，扎扎实实地做好学校防控工作，确保师生生命安全和身体健康。

疫情后复学复课工作简报疫情后复学复课工作简报范文（精选5篇）在现实生活或工作学习中，简报对人们来说越来越重要，简报不是一种刊物。

因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。

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疫情后复学复课工作简报14月18日，苏溪小学往日因疫情沉寂的校园传来阵阵熟悉的“喧闹”，微微穿透薄雾，涌动着与众不同的活力与生机！一、家校携手有温度“同学们排好队，把脸对着人脸识别测温仪。

”在苏溪小学门口，五、六年级的学生间隔一米，有序排队进入学校，教室门口，老师们再次按照规定对学生进行测温，确保体温正常后在老师的指引下进入教室。

据悉苏溪小学严格按照上级部署和疫情防控指南要求，采取分年级、分时段错峰返校。

为更好地做好学生返校复学各项工作，苏溪小学联合社区、家长、助力共护学子。

清晨7：00，全体行政、值日教师、家长志愿者、准时到岗，各司其职。

协助指挥车辆、指引孩子测温快速通行……学生返校井然有序。

二、核酸检查保驾护航“来，嘴张大。

”为确保平安复课，在复课第一天，医务人员进入校园给全体师生员工开展复学核酸采样工作。

采样现场，学生们以班级为单位，错峰到达，有序地进行核酸检测采样。

师生采样时全程佩戴口罩，保持1米间距。

学校工作人员全程维持现场秩序，确保核酸检测工作有序高效推进。

三、给孩子心灵做个“SPA”为了让孩子们更快、更好的适应学习生活。

让学生用最好的身心状态，拥抱美好的校园学习生活。

苏溪小学开展了“给心灵做个spa”的思政课和心理健康课。

在核酸检查结束后，夏荣群校长通过钉钉群联播给全校同学上了一节《铭记使命担当，复学从“心”开始》的思政课，通过讲述抗疫英雄的故事，进行爱国主义教育，号召同学们敬畏生命，做有责任心、有担当精神的祖国儿女。

唯有如此，才不负这个伟大的时代，不负此生。

希望同学们珍惜来之不易的复学时间，争分夺秒开始返校后的每一项学习任务，这既包括繁重的文化课复习，还包括防疫等特殊时期必备的知识。

彭州市军乐小学德育安全工作
简报
2020年第3期
彭州市军乐小学德育办 2020年 4月8日筑牢疫情防线确保校园安全
——彭州市军乐小学开展2020年春季复课安全演练为了切实加强疫情防控相关知识和技能培训，布置学校疫情防控准备工作，4月7日下午，学校召开了新冠肺炎疫情防控知识培训会。

张国富副主任从新冠肺炎防控的基本知识、师生自我卫生防护技能、校园传染病突发事件处置等方面做了分析、讲解，使全体教职工对新冠肺炎的防控知识有了更深层次的理解，为科学防控新冠肺炎疫情，提供了针对性、可操作和专业化的保障。

2020年4月8日上午，军乐小学举行了复课疫情防控安全演练，学校全体教职员工参与了此次活动，隆丰街道办林德敏副主任，彭州市疾控中心刘邦英科长、彭州市检察院科室负责人、彭州市教育局应急科蔡敏科长、彭州市教育局包校干部周成安、彭州市第三督学责任区责任督学组和军乐派出所、市场监管局相关领导亲临现场指导工作。

整个复课演练包括五个场景：一、教职工进校，学生进校；二、学生教室内晨、午检；三、学生洗手消毒；四、学生午餐；五、大课间活动及疏散路线行走。

通过实战演练，让每位教师熟悉应急处置流程，明确职责要求。

通过实战演练，每位教师对应急处置流程更加熟悉，进一步明确了职责要求。

演练结束后，观摩组领导对演练过程中应注意的事项提出了合理化建议，为学校从演练到实战，实施安全、有序复课打下了坚实的基础。

明湖学校复学复课疫情防控工作专题会简报
为充分落实省、市、县疫情防控复学复课的相关要求，4月28日下午，我区学校复学工作专题会召开。

区防控办、复学工作组成员单位、学校相关人员参加会议。

会议校长传达了省、市关于精准做好学校2020年春季学期疫情防控工作等文件精神，听取复学工作组成员单位及学校意见建议，部署安排下步工作。

1、会议指出，目前疫情防控工作总体形势稳中向好，但防控工作依然严峻复杂，不能有丝毫松懈，一手抓疫情防控，一手抓复学工作，务必把风险想在前、准备做在前、工作干在前，扎实筑牢广大师生生命健康安全防线。

2、会议要求，要高度重视，落实属地责任、主管责任、主体责任，切实抓好学校疫情防控工作。

要严格按照疫情防控和上级文件要求，不折不扣贯彻落实学校疫情防控的各项工作，确保工作不变样、不走样。

3、要根据学校实际情况，在相关职能部门的指导下，制订科学、可行的防控实施方案和复学工作预案，组织演练，熟悉流程。

4、要提前做好防疫物资保障工作，加强对校园食品安全和校园周边安全进行检查，严防严控，确保在扎实做好疫情防控工作的同时，有序推进复学工作
明湖学校
2020年4月29日。

小学疫情防恐演练简报小学疫情防恐演练简报范文（通用6篇）在现在的社会生活中，简报对人们来说越来越重要，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是小编整理的小学疫情防恐演练简报范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学疫情防恐演练简报1提高防范和应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，我校于4月29日下午组织了疫情防控应急演练。

“总指挥，玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校，新型冠状病毒疫情防控演练准备完毕，请您指示。

”“开始!”随着总指挥杨宝嘉院长的一声令下，我校新冠病毒疫情防控演练正式拉开了帷幕。

情景设置：模拟出现疑似病例的应急处置。

4月29日15时，按照学校防疫要求，各班主任正在教室为学生进行午检，新教学大楼财经系三校生班一名学生在体温检测时出现发热症状，体温℃，同时有咽痛、流涕、咳嗽症状，经过初步询问，该学生有疫情地区旅行史，班主任立即向学校医务室报告。

医生接到报告后立即前往该班级对发热学生的情况进行复核，因该生有疫情旅行史且复核体温达到℃，医生判断该学生为疑似病例，紧急联系春和卫生院到校接该学生至玉溪市第三人民医院进行进一步的诊断和治疗。

发热学生被救护车送离后，涉及到的班级学生，佩戴好口罩，在责任教师的组织下，按相关的安全间距转移到学校临时隔离区(学生宿舍1幢)，同时医务室医生对班级教室及宿舍进行消毒处理。

整个演练过程紧张有序，各个部门配合密切，演练结束后，杨宝嘉院长对本次演练进行了分析和总结，对演练中发现的薄弱环节提出整改意见，要求相关部门及时总结经验，细化应急预案及报告流程。

通过此次应急演练，提高了学校防控应急处置的作战能力，增强了学校各个部门的协同配合能力。

对演练中出现的问题和不足，疫情办将及时整改，确保防疫工作精准到位，竭力保障学校师生的生命安全。

小学疫情防恐演练简报2为贯彻执行党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实市委市政府和省教育厅有关工作要求，全力做好返校开学期间的疫情防控和开学工作，3月8日上午,我校特此召开2020年春季学期开学准备工作会议暨疫情防控应急演练。

明辉中心小学疫情防控开学实战演练简报总结2020年4月13日为扎实做好学生复学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。

在上级领导的精心安排部署下，4月13日上午9时许，明辉中心小学坚持安全第一，生命至上的原则，开展了疫情防控工作实战演练。

模拟开学后每一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。

一、细化责任提高认识1、学校就演练前的部署召开了疫情防控应急演练专题会议。

整个活动由王校长亲自总指挥，并对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。

2、演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练项目。

会后联校对本次防控疫情开学演练作出了督导评价，明确了今后各环节的完善部署和实施。

3、门卫人员负责在校门口进行测温、消毒、登记工作，校门口设置监测点，教职工测温无问题后，方可入校。

二、学生入校列队，进行体温检测1、为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，值勤领导、教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检测体温、检查学生口罩佩戴情况。

2、学生排队进校，间隔1米以上，进校后，有序进入教室。

若在校门口检测出有发热症状的学生，禁止进入校园，由专人看守、负责联系家长。

三、科学处理突发状况，发现隔离1、在校期间发现学生出现发热及咳嗽等疑似病情的，由相隔较远的同学及时告知班主任，班主任第一时间通知隔离护送员测量体温，并护送至临时隔离室，交至校医处，并向学校防疫领导小组汇报，班主任联系家长到校接孩子。

校医对孩子体温进行复测，并询问病情，做好记录。

校医做好学生情况追踪工作。

2、发热学生由应急处置专员送往隔离室，校医对发热学生进行体温复测和基本情况记录。

学校隔离室由专人管理，定时消毒，配有红外线额温枪、隔离服、消。