数据库表与视图的基本操作实验报告

实习报告：数据库基本操作实习一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个领域得到了广泛的应用。

为了提高自己在数据库方面的实际操作能力，我参加了本次数据库基本操作实习。

本次实习的主要目的是学习并掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询和修改等，以及了解数据库在实际应用中的配置和维护方法。

二、实习内容与过程1. 数据库的创建与表的设计在实习的第一天，我学习了如何使用SQL Server创建数据库。

通过使用CREATE DATABASE语句，我成功创建了一个名为“实习数据库”的数据库。

随后，我学习了如何使用SQL语句创建表，并了解了表的结构设计，包括字段的类型、主键、外键等概念。

我设计了一个名为“学生信息”的表，包含了学号、姓名、性别、年龄和班级等字段。

2. 数据的插入与查询在实习的第二天，我学习了如何使用SQL语句向表中插入数据。

通过使用INSERT INTO语句，我向学生信息表中插入了多条学生数据。

随后，我学习了如何使用SELECT语句进行数据的查询。

我掌握了基本的查询语法，如WHERE子句、ORDER BY子句等，并能够根据需求进行数据的筛选和排序。

3. 数据的修改与删除在实习的第三天，我学习了如何使用SQL语句修改和删除数据。

通过使用UPDATE 和DELETE语句，我能够根据需求修改或删除学生信息表中的数据。

同时，我也了解了在修改和删除数据时要谨慎操作，以避免数据的丢失。

4. 数据库的配置与维护在实习的第四天，我学习了如何配置数据库的连接参数，以实现不同应用程序对数据库的访问。

我了解了SQL Server的配置文件和相关参数设置，并能够根据需求进行配置。

此外，我还学习了如何对数据库进行备份和恢复，以保证数据的安全性和可靠性。

三、实习收获与总结通过本次实习，我掌握了数据库的基本操作，包括创建数据库、设计表结构、插入数据、查询数据、修改数据和删除数据等。

同时，我也了解了数据库在实际应用中的配置和维护方法。

实验（四）数据库的视图操作实验一、实验目的和要求（1）掌握SQL Server中的视图创建向导和图表创建向导的使用方法；（2）加深对视图和SQL Server图表作用的理解。

（3）掌握数据库安全性的操作方法。

二、实验内容和原理1. 基本操作实验（1）在SQL Server企业管理器中调出Create View Wizard（创建图表向导），按下列Transact-SQL描述的视图定义，创建借阅_计算机图书视图。

CREATE VIEW 借阅_计算机图书AS SELECT 图书.*,借阅.*FROM 图书,借阅WHERE图书.编号=借阅.书号AND图书.类别=‘计算机’（2）在SQL server企业管理器中调出Create View Wizard（创建图表向导），完成在图书-读者数据库中建立一个图书_借阅图表操作。

要求该图表包括图书和借阅两个表，并包括图书与借阅之间的“图书.书号＝借阅.书号”外码与被参照表之间的关联。

（3）查看上述实验结果。

如果结果有误，予以纠正。

2. 提高操作实验在学生-课程数据库中用Transact-SQL语句描述下列视图定义。

（1）从学生表中建立查询所有男（女）生信息的视图STU_SEX。

视图的列名为SNO、SNAME、SSEX和SAGE。

（2）从课程表中建立查询所有课程先修课信息的视图课程_PRE。

视图的列名为课程号、课程名称和先修课名称。

（3）从选修表中建立查询成绩大于等于80信息的视图STU_CJ1。

视图的列名为学号、课程号和成绩。

（4）从学生、选修和课程三个表建立查询学生选修情况的视图STU_CJ2。

视图的列名为姓名、课程名称和成绩。

（5）从学生、选修和课程三个表建立查询学生选修情况并且成绩小于80的视图STU_CJ3。

视图的列名为姓名、课程名称和成绩。

（6）利用Transact-SQL命令修改视图STU_SEX。

把视图的列名改为学号、姓名、性别和年龄，把加上“WITH CHECK OPTION”选项。

一、实验目的1. 掌握数据库的基本概念和操作方法。

2. 熟悉数据库管理系统（DBMS）的基本操作。

3. 学会使用SQL语言进行数据查询、插入、更新和删除操作。

4. 提高对数据库操作的实际应用能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建数据库和表2. 数据查询3. 数据插入、更新和删除4. 视图和索引四、实验步骤1. 创建数据库和表（1）打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。

（2）创建一个新数据库，命名为“student”。

（3）在“student”数据库中创建一个新表，命名为“student_info”，包含以下字段：- id：整数类型，主键，自增- name：字符串类型，长度不超过20- age：整数类型- gender：字符串类型，长度不超过10- class：字符串类型，长度不超过20（4）执行以下SQL语句创建表：```sqlCREATE TABLE student_info (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(20),age INT,gender VARCHAR(10),class VARCHAR(20));```2. 数据查询（1）查询所有学生信息：```sqlSELECT FROM student_info;```（2）查询年龄大于20岁的学生信息：```sqlSELECT FROM student_info WHERE age > 20;```（3）查询班级为“计算机科学与技术”的学生信息：```sqlSELECT FROM student_info WHERE class = '计算机科学与技术';3. 数据插入、更新和删除（1）插入一条学生信息：```sqlINSERT INTO student_info (name, age, gender, class) VALUES ('张三', 21, '男', '计算机科学与技术');```（2）更新学生信息：```sqlUPDATE student_info SET age = 22 WHERE name = '张三';```（3）删除学生信息：```sqlDELETE FROM student_info WHERE name = '张三';```4. 视图和索引（1）创建一个视图，包含学生姓名、年龄和班级信息：```sqlCREATE VIEW student_view ASSELECT name, age, class FROM student_info;```（2）查询视图中的数据：```sqlSELECT FROM student_view;（3）创建一个索引，用于加速对年龄字段的查询：```sqlCREATE INDEX idx_age ON student_info (age);```五、实验结果与分析1. 实验结果：成功创建数据库、表、视图和索引，并进行了数据查询、插入、更新和删除操作。

一、实习目的通过本次数据库基本操作实习，旨在巩固和深化我对数据库管理系统的理解，掌握数据库的基本操作技能，提高数据库的应用能力。

同时，通过实习，我将进一步了解数据库在实际工作中的应用场景，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习内容1. 数据库的创建与删除在实习过程中，我学习了如何使用SQL语言创建和删除数据库。

通过创建数据库，我了解了数据库的基本结构，包括数据表、视图、索引等。

同时，我也学会了如何删除不再需要的数据库，以释放存储空间。

2. 数据表的创建与删除在实习过程中，我学习了如何使用SQL语言创建和删除数据表。

通过创建数据表，我了解了数据表的基本结构，包括字段、数据类型、约束等。

同时，我也学会了如何删除不再需要的数据表，以保持数据库的整洁。

3. 数据的插入、查询、更新与删除在实习过程中，我学习了如何使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新与删除操作。

通过这些操作，我了解了数据在数据库中的存储和检索方式，以及如何保证数据的准确性和完整性。

4. 数据库的备份与恢复在实习过程中，我学习了如何使用SQL语言进行数据库的备份与恢复操作。

通过备份，我了解了如何保护数据库免受意外损坏的影响；通过恢复，我了解了如何在数据库损坏后恢复数据。

5. 数据库的安全性与权限管理在实习过程中，我学习了如何设置数据库的安全性与权限管理。

通过设置用户权限，我了解了如何控制用户对数据库的访问，以保证数据库的安全性。

四、实习收获1. 提高了数据库操作技能：通过实习，我对数据库的基本操作有了更加深入的了解，能够熟练地使用SQL语言进行数据库操作。

2. 增强了实践能力：在实习过程中，我亲自动手操作数据库，解决了实际问题，提高了自己的实践能力。

3. 拓宽了知识面：通过实习，我了解了数据库在实际工作中的应用场景，拓宽了自己的知识面。

4. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我与同学们相互学习、交流，共同完成实习任务，培养了团队协作精神。

《数据库系统概论》实验报告题目：实验一 数据库和表数据库/表的基本操作和表级约束约束条件姓名 班级 学号 日期2010.9.29一. 实验内容和步骤结果1.在Student 数据库中，利用图形用户界面，创建一个选修了数据库课程并且是1986年出生的学生的视图，视图中包括学号，性别，成绩这三个信息：2.用两种不同的SQL 语句创建课本128页第11题中要求的视图（视图名：V_SPJ ） 方法一：CREATE VIEW V_SPJ ASSELECT SNO ,PNO ,QTY FROM SPJ WHERE JNO in( SELECT JNO FROM J 表WHERE JNAME ='三建')方法二：CREATE VIEW V_SPJASSELECT SNO,PNO,QTYFROM SPJ,J表WHERE SPJ.JNO=J表.JNO ANDJNAME='三建'3.用SQL语句完成课本128页第11题中对视图V_SPJ的查询(1)SELECT PNO,QTYFROM V_SPJ(2)SELECT PNO,QTY FROM V_SPJWHERE SNO='S1'4.用T-SQL语句操作视图的数据。

(15分，每题5分)(1) 给视图V_SPJ中增加一条数据(基本表中有插入的数据即可)。

INSERTINTO V_SPJVALUES('S0','P0','100')(2)修改视图V_SPJ中的任意一条数据的供应数量。

UPDATE V_SPJSET QTY=10WHERE SNO='S1'ANDPNO='P1'(3)删除视图V_SPJ中的任意一条数据。

DELETEFROM V_SPJWHERE SNO='S1';5.在图形用户界面中创建新登录名以及用户。

（20分，每题10分）（1）对于数据库company创建P148页第 8题中所需要用到的各个用户以及相关的关的登录名。

数据库视图实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解数据库视图的概念、特点和用途，并通过实际操作掌握如何创建、修改和使用视图来优化数据库的查询和管理。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80，操作系统为Windows 10。

三、实验原理1、视图的定义视图是一种虚拟表，它是从一个或多个基本表（或视图）导出的表。

视图本身并不包含数据，而是根据定义从基本表中动态获取数据。

2、视图的优点提供数据的逻辑独立性：当基本表的结构发生变化时，只要视图的定义不变，用户通过视图所得到的数据仍然是一致的。

简化数据查询和操作：可以将复杂的查询定义为视图，使用户能够更方便地获取所需的数据。

增强数据安全性：可以通过视图限制用户对敏感数据的访问，只展示用户有权查看的部分数据。

四、实验内容与步骤1、创建视图使用以下语句创建一个名为｀student_info_view` 的视图，该视图包含学生表｀students` 中的学号、姓名、年龄和专业信息：｀｀｀sqlCREATE VIEW student_info_view ASSELECT student_id, student_name, age, majorFROM students;｀｀｀2、查询视图通过以下语句查询创建的视图：｀｀｀sqlSELECT FROM student_info_view;｀｀｀3、修改视图修改视图的定义，增加一个成绩列｀grade` ，语句如下：｀｀｀sqlALTER VIEW student_info_view ASSELECT student_id, student_name, age, major, gradeFROM students;｀｀｀4、删除视图使用以下语句删除视图：｀｀｀sqlDROP VIEW student_info_view;｀｀｀五、实验结果与分析1、创建视图成功后，通过查询视图能够获取到预期的学生信息，证明视图的定义和数据提取是正确的。

实验三数据库中的数据查询及视图操作实验报告实验三数据库中的数据查询及视图操作实验报告一、实验目的本实验的主要目的是熟悉数据库中的数据查询和视图操作。

通过本实验，我们可以掌握使用SQL语句进行数据查询和创建视图的方法，进一步提高对数据库的操作能力。

二、实验环境本实验使用MySQL数据库管理系统，并在Windows操作系统下进行实验。

三、实验内容本实验主要包括以下内容：1. 数据查询：使用SELECT语句查询数据库中的数据，并进行排序、过滤和聚合操作。

2. 视图操作：创建和删除视图，以及对视图进行查询和更新操作。

四、实验步骤与结果1. 数据查询首先，我们需要连接到数据库，并选择要查询的表。

假设我们选择的表名为"students"，包含以下字段：学号、姓名、性别、年龄、班级。

a. 查询所有学生的信息：```sqlSELECT * FROM students;```执行以上SQL语句后，我们可以得到所有学生的信息，包括学号、姓名、性别、年龄和班级。

b. 查询男生的信息：```sqlSELECT * FROM students WHERE 性别 = '男';```执行以上SQL语句后，我们可以得到所有性别为男的学生的信息。

c. 查询年龄小于20岁的学生的姓名和班级：```sqlSELECT 姓名, 班级 FROM students WHERE 年龄 < 20;```执行以上SQL语句后，我们可以得到年龄小于20岁的学生的姓名和班级。

d. 查询学生按照年龄降序排列的结果：```sqlSELECT * FROM students ORDER BY 年龄 DESC;```执行以上SQL语句后，我们可以得到按照年龄降序排列的学生信息。

e. 查询学生按照班级分组，并统计每个班级的人数：```sqlSELECT 班级, COUNT(*) AS 人数 FROM students GROUP BY 班级;```执行以上SQL语句后，我们可以得到每个班级的人数统计结果。

数据库基本操作实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对数据库的基本操作进行实践，掌握数据库的增删改查等基本操作方法，加深对数据库的理解和应用。

二、实验环境本次实验使用MySQL数据库管理系统，并通过Navicat连接数据库。

三、实验步骤和结果1. 创建数据库通过Navicat连接数据库后，点击“新建数据库”按钮，在弹出的对话框中输入数据库名称，并选择合适的字符集和校对规则，然后点击“确定”按钮即可成功创建数据库。

2. 创建数据表在已创建的数据库中，选择要创建数据表的数据库，然后点击“新建数据表”按钮，在弹出的对话框中输入数据表名称，然后根据需求添加各个字段及其属性，最后点击“保存”按钮即可成功创建数据表。

3. 插入数据在已创建的数据表中，选择要插入数据的数据表，然后点击“插入数据”按钮，在弹出的对话框中按照字段的顺序输入要插入的数据，最后点击“保存”按钮即可成功插入数据。

4. 查询数据在已创建的数据表中，选择要查询数据的数据表，然后点击“查询数据”按钮，在弹出的对话框中根据需求选择查询条件，并选择要查询的字段，最后点击“执行”按钮即可成功查询数据。

5. 更新数据在已创建的数据表中，选择要更新数据的数据表，然后点击“更新数据”按钮，在弹出的对话框中根据需求选择更新条件，并选择要更新的字段及其新值，最后点击“执行”按钮即可成功更新数据。

6. 删除数据在已创建的数据表中，选择要删除数据的数据表，然后点击“删除数据”按钮，在弹出的对话框中根据需求选择删除条件，最后点击“执行”按钮即可成功删除数据。

四、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库的基本操作方法，并通过实践加深了对数据库的理解。

在创建数据库时，需要注意选择合适的字符集和校对规则，以确保数据的正确存储和比较。

在创建数据表时，需要根据需求合理设计字段及其属性，以便对数据进行准确的存储和查询。

在插入、查询、更新和删除数据时，需要根据实际需求选择合适的条件和字段，以便对数据进行精确的操作。

实验八数据库备份和恢复一、实验大纲实验目的1. 掌握数据库备份和恢复的概念 2. 熟练掌握数据库备份和恢复的实现方法实验要求 1. 用企业管理器创建一个备份设备。

2. 为职工信息数据库设置一个备价计划要求每当CPU空闲时进行数据库备份。

3. 为图书借阅数据库设置一个备份计划要求每月1号进行数据库备份。

4. 在企业管理器中恢复职工信息数据库。

5. 修改图书借阅数据库备份计划要求每星期对数据库备份一次。

实验环境SQL Server 2000 二、实验指导说明本示例用例的表结构如下所示Student sno sname sexsagedept oldgrade advisor Teacher tno tname dept salary title Course cno cname descry dept credit SC sno cno grade 以上数据库表的含义为Student—学生sno学号sname学生姓名sex性别sage年龄dept系oldgrade高考成绩advisor导师Teacher—教师tno教师编号tname教师姓名dept所在系salary工资title职称Course—课程cno课程号cname课程名descry课程说明dept开课系credits学分SC—成绩sno学号cno课程号grade成绩1.利用企业管理器实现数据库备份和恢复1创建、查看和删除备份设备创建备份设备图1 图2 在企业管理器中扩展要操作的SQL 服务器在管理文件夹中找到备份文件夹。

用鼠标右键单击该文件夹后在弹出的菜单中选择“新建备份设备‟项如图1所示。

随后会出现如图2所示的备份设备属性对话框。

在备份设备属性对话框中执行下列操作输入备份设备的逻辑名称确定备份设备的文件名单击“确定”按钮。

在确定备份设备的文件名时需要单击文件名栏最右边的“??”按钮并在弹出的文件名对话框中确定或改变备份设备的缺省磁盘文件路径和文件名。