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《山海关》PPT课件五

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五年级上册语文《长相思》课件

五年级上册语文《长相思》课件
孤独、思念、伤感
表达了作者思乡怀亲之情
3.身在征途,心却在故园,把它连起 来,你有什么新的发现,新的体会?
①既想保家卫国，但又很想念自己 的家人 ②很久没回家乡 ③不管在什么地方,心总是在家乡
长相思
[清] 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
gēng
guō suì
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，
山一程，水一程，程程都是—— 长相思 风一更，雪一更，更更唤醒—— 长相思 爱故园，爱祖国，字字化做---- 长相思
填空
• 王安石的乡愁融于（春色 ）之中，张 籍的乡愁是由（ 秋风 ）引起的，纳兰性 德所描写的将士的乡愁是由（ 风雪）勾 起的。
练一练:
同学们，在纳兰性德的心中，在
纳兰性德的记忆里面，在他的家乡， 在他的故园，又应该是怎样的画面， 怎样的情景呢？展开你的想象，把你 在作者的家乡，在作者的故园看到的 画面写下来。
2.自由朗读词的下阕
如果身在故园，又会出现怎样的画面和情 景呢？
一幅恬静安闲的村居图。 ——故乡就是老母手中那一针针纳入寒衣的线啊！ ——故乡就是妻子那一双含情脉脉的眼睛啊！ ——一个多么宁静、多么美好的团圆之夜啊！ ——故园的生活，幸福的生活，其乐融融的生活。
《长相思》读到这里，你们感受到了 作者一颗怎样的心？感受到作者怎样的 情感?
2.心:纳兰性德的心在哪儿? 心系故园
联想拓展
• 在纳兰性德的心中，在纳兰性德的 记忆里面，在他的家乡，在他的故 园，又应该是怎样的画面，怎样的 情景呢？
乡村乐居图
联想拓展
• 在纳兰性德的心中，在纳兰性德的 记忆里面，在他的家乡，在他的故 园，又应该是怎样的画面，怎样的 情景呢？

语文S版语文小学六年级上册《山海关》PPT课件228页文档

语文S版语文小学六年级上册《山海关》PPT课件228页文档
语S版语文小学六年级上册《山海 关》PPT课件2
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左

五年级上册语文课件21古诗词三首ppt人教部编版共37张PPT

五年级上册语文课件21古诗词三首ppt人教部编版共37张PPT

-9-
1.最后一句中“王孙”指谁？表达了作者怎么样的思想感情 ？
诗人曾属“王孙”，来自官场、来自社会，而今别居辋川。从“误入尘 网中”到“复得返自然”，一个“自”字表达出诗人独特的“山居”领悟， 更显秋韵之图乃是对羁绊人性的官场社会的强烈反驳。“留”者“居”也， 而“山居秋暝”之“居”不仅有自然的深情召唤，更是诗人心灵的驻足。正 是在这种精神背景下，为世人所景慕的“春芳”在诗人眼中就显得不足为怪 了。
-24-
课堂小结：
人生不是一帆风顺的，有欢声笑语，也会有忧 郁哀愁。李白在愁苦时写下了“白发三千丈，缘愁 似个长”，孟浩然在愁苦时也写下了“移舟泊烟渚 ，日暮客愁新”的诗句，请大家课后去收集更多有 关愁苦的诗句，用心体会诗人表达的情感。
-25-
长相思
“长相思”既是 这首词的题目，也 是词牌名。长相思 分为上阙和下阙两 个部分，内容多为 思念家乡或者思念 亲人。
-16-
解题
夜：夜晚；泊：停泊。 “枫桥夜泊”的意思是夜晚把船停泊在枫桥 边。
泊 寺
-17-
愁
-18-
枫桥夜泊
【唐】张继
月落/乌啼/霜满天, 江枫/渔火/对愁眠。 姑苏/城外/寒山寺, 夜半/钟声/到客船。
-19-
1.再读古诗，用一个字来表达你此刻的感受， 你想到的是什么呢?
愁 2.在诗中找一找，你都看到了什么，听到了什 么?并用笔把它圈出来。 看到“月落、霜满天、江枫、渔火、寒山寺” ，听到“乌啼、钟声”。
-26-
作者简介
纳兰性德，字容若，是清代大学士纳兰明珠的儿子，被 称为满清第一词人。他深得康熙皇帝的喜爱，曾两次随康熙 皇帝远行。
这首词就是纳兰性德陪同康熙皇帝出征山海关，祭祀长 白山的途中写的。

(赛课课件)六年级上册语文《山海关》 (共17张PPT)

(赛课课件)六年级上册语文《山海关》 (共17张PPT)
山海关
渤海岸边老龙头
万里长城
嘉峪关
雁门关居Βιβλιοθήκη 关山海关学习目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词 语。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵自己喜欢的段落。
3、能学习由远及近、由整体到部分，从 不同的观察点观察事物的方法，学会在 观察中展开想象。
解课题
明作者
峻青：原名孙俊青
苍茫无垠 脖颈
烽
烽火台
顷盔 捍
碧波万顷 盔甲
捍卫
我会认 我会读
盔甲 巨大匾额 名不虚传
捍卫 逶迤翻腾 慷慨悲歌
抵御 名不虚传 气势磅礴
殷红 浑然一体 可歌可泣
脖颈儿 雄浑苍劲
广袤无垠
铮铮响 干戈扰攘
巍然耸立
根据内容 理思路
课文是从“我的赞叹”、 “我
课文从 的所见”、“我的所想”、
哪几方面介 绍了山海关？
1922年出生于山东省
海阳县。当代作家，
在小说、散文、评论、
戏剧、电影等方面都
有成就。主要作品集
有《黎明的河边》
《海啸》《欧阳书简》
《秋色赋》等。本文
选自《雄关赋》
初读课文
知内容 学字词
初读课文，想一想课文的主要内容 是什么？
边读边画出生字、新词，自学理 解
初读课文
知内容 学字词
巍 蜿蜒
巍然
垠颈
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 7:26:37 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21

9《山海关》

9《山海关》

这些句子该读 出什么语气？
（读出赞叹 的语气）
哦，好一座威武的雄关! ——山海关，这号称“天下第一关” 的山海关!
1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的
赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感
基调。 ‚——山海关，这号称‘天下第一关’的山海 关！‛
破折号承前说明‚威武的雄关‛就是‚山海关‛。
拟人，抒发 强烈的赞美之情。
你能将它改成反问句吗？
仿写句子：
啊，故宫，你就是 ； 你就是 啊， 是 你就是 ！ ，你就 ； ！
我的歌颂
鼓舞着…… 激励着…… 永远刻在人们的心中
如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它
却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，
鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情
S版小学六年级语文上册
9 山海关
作者简介
峻青：原名孙俊青 1922年出生于山东 省海阳县。当代作 家，在小说、散文、 评论、戏剧、电影 等方面都有成就。 主要作品集有《黎 明的河边》《海啸 》《欧阳书简》《 秋色赋》等。本文 选自《雄关赋》
万里长城
长城东起山海关，穿过高山，越过深谷，伸蜒于沙漠和 草原，一直到达终点嘉峪关。全长1.2万余华里，故称万里长 城。 长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始 到最后完成，历时2000多年，若把历代修筑的长城连接起来， 总长超过50000公里。长城以其气势磅礴而成为世界上最伟 大的工程之一，从卫星上遥瞰人类的家乡--地球，所见不多 的建筑物之一即有万里长城的身影，她是中华民族艰苦卓绝、 坚韧不拔、古老文明的象征。 在公元前五至七世纪的春秋战国时期，中原大地诸侯争 霸，战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原， 位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统 一中国，将列国长城连成一线，从而形成西起甘肃临洮、东 至辽东延锦万里的军事屏障，创造了举世闻名的古代工程奇 迹。

精品《山海关》课件ppt

精品《山海关》课件ppt
城墙的材料
山海关城墙的高度达到了20米，这使得敌人难以攀越城墙，进一步增强了城墙的防御能力。
城墙的高度
山海关的城墙
城楼的装饰
山海关城楼的装饰十分精美，雕刻细致，色彩鲜艳。城楼上的各种雕刻和彩绘都充满了浓厚的历史和文化气息，展现了古代工匠的高超技艺。
城楼的规模
山海关城楼的规模十分宏大，其高度和宽度都远超过了普通的城楼。城楼内部布局合理，功能齐全，能够满足守城士兵的各种需求。
九门口长城因其水门居多而得名，其中最著名的是九门水道，是中国最大的水门群。
九门口长城
04
山海关的历史故事
孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
孟姜女哭长城的故事
范杞梁偶遇孟姜女，二人一见钟情。在孟家花园两人私定终身。此后范杞梁与孟姜女青梅竹马、耳鬓厮磨。在一个月黑风高的夜晚二人私奔出逃，但在渡口却被恶霸衙役抓住并送官。
秦始皇得知此事后大怒，下令将长城倒过来砌，并将范杞梁埋在长城下。
孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
从北京出发，可选择乘坐火车或长途汽车前往山海关，从秦皇岛市区也有公交车直达。自驾游也是不错的选择，但需注意路况和停车问题。
旅游路线和交通方式
交通方式
旅游路线
旅游服务
山海关区内提供餐饮、住宿等服务，建议提前预订住宿，品尝当地特色美食。
注意事项
游客在游览过程中应注意安全，遵守景区规定，保护环境，尊重当地的风俗习惯。同时，注意防晒、防寒等措施，保持身体健康。

部编版五年级语文上册第21课《古诗词三首》PPT课件

2024/3/2
层次梳理
明月松林
山
山居之景
（动静结合） 明月清泉
居
清幽
留
秋 暝
浣衣之女
（隐居）
山居之人
（以动衬静）
渔舟之人
2024/3/2
主旨概括
此诗描绘了秋日傍晚雨后山林柔和美好的风光和 山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情__山__水__田__园____ 并对隐居生活怡然自得的满足心情。
2024/3/2
2024/3/2
味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。
——苏轼
2024/3/2
山居秋暝 唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
2024/3/2
注释： 【暝】日落时分，天色将晚。
【空山】空旷、空寂的山野。 【新】刚刚。 【喧】声音喧哗。 【浣女】洗衣物的女子。 【随意】任凭。 【春芳】春天的花草。 【歇】尽。 【王孙】原指贵族子弟，此处指诗人自己。
举头望明月，低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。 ——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》
海上生明月，天涯共此时。 ——【唐】张九龄《望月怀远》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》
明月几时有，把酒问青天。 ——【宋】苏轼《水调歌头》
2024/3/2
泊船瓜洲
王安石
2024/3/2
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
下阕以“风一更，雪一更”气候上的转变来细致描写将士们的心理。夜的 静谧更显出风雪的声音之聒耳，睡梦被无情地打断，睡意全无，思乡之情油然 而生。听着帐外的风声雪声，感受着阵阵寒意，更加怀念故乡的温暖、宁静和 祥和。“故园无此声”虽寥寥几个字，却是把将士的内心世界袒露无余，使思 乡之情自然酣畅地流淌出来。

新课标人教版小学五年级语文上册：05古诗词三首PPT、优质教学课件

4 课件出示：“哦，我们，我们总能熬过去的！” 这个熬字说明什么？（他为了抚养邻居家的孩子，准备过更艰苦 的日子
，准备付出更多的劳动。他与妻子同样有着一颗甘愿自己受苦 也 要帮助他人的高尚的心。） 4．小结：课题是穷人，可文中没有一个“穷”字，但我们处处 可以感 受到穷人的贫困与艰辛。同样，全文没有一句赞美的话，然而 穷 人的高尚品质却被表现得感人肺腑。因此，我们不得不佩服这位 伟 大的文学家的文学功底。
又 ：再一次。
绿 ：吹绿，染绿。 何 时：什么时候。
还 ：回家。
西
长 江
北
jiàn
间 瓜 洲 东
钟山
京口
南
诗人泊船瓜洲时，看到了怎样的景 象？他是怎样描写的？请读全诗，用 “——”标画出不理解的词语，用“”画 出寓有深情的词语。
理解本诗的特色：前两行看是写眼 前景象，但在诗中却饱含深情。所乘之 船就在瓜洲停靠，却不能回金陵去，可 见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。
这首词抒写羁旅思乡之情。上 片写奔赴山海关中途夜宿军帐时的 苦闷，下片抒思乡之情。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言和谐 明快，感情表达率直自然，风格缠 绵哀惋，是纳兰性德的代表作。
王安石的乡愁是融于满目 的春色之中，张籍的乡愁是肃 杀的秋风引起，诗人纳兰性德 所描写的关外将士的乡愁却是 由北方的风雪勾起的。
1. 穷人是什么意思？（穷苦的人）看着这个课题，你心里想到 些什么？ 课文为什么用“穷人”做题目？ 2. 为了解开同学们的疑问，我们先来了解一下这篇课文的作者 和当
王安石：（1021— 1086）字介甫，晚号半 山，抚州临川（今江西 抚州）人。21岁中进士， 当过十多年地方官，曾 于宋神宗时担任宰相推 行变法改革，是北宋著 名有名的政治家、文学 家，“唐宋八大家”之一。

冀教版小学语文六年级上册课件：5.山海关【第1课时】


(1)孔子青铜塑像( 矗立 )在博物馆前的广场上。
(2)在那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然
( 屹立 )于华夏的大地之上、山海之间、咽喉要地。 沸腾 奔腾 (3)它本身就是一个热血( 沸腾 )、顶天立地的英雄好汉！ (4)( 奔腾 )的黄河水一泻千里，慨悲歌的火辣辣的情感涌遍我全身。(缩句)
5．根据课文内容填空。 异常振奋 ，心 (1)站在这雄关之上，人的精神会感到__________ 胸也__________ 倍加开阔 。
雄厚苍劲 ，与那 (2)这五个大字，笔力____________
高耸云天 、气势________ ____________ 磅礴 的雄关浑然一体，无 比壮观。
伟大的体魄 、 (3)山海关，将以它那________________
电影《话说长江》插曲
5
山海关
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确读写“铮铮”“巍然”等词语。（重点）
2.能有感情地朗读课文。
走近作者 峻青：当代作家，画家。曾任 中国作家协会上海分会副主席、代 理党组书记，《文学报》主编，上
海市炎黄文化研究会副会长，炎黄
书画院院长。 主要作品:《黎明的河边》 《水落石出》《海啸》等小说。
哦，好一座威武的雄关！
——山海关，这号称“天下第一关” 的山海关！
这些句子该读 出什么语气？
读出赞叹的语气。
作者通过写自己登临山海关的所见、所感 及产生的联想，热情赞颂了山海关的雄伟，肯 定了它的历史作用，进而抒发了对伟大祖国和 人民的真挚的爱。
1．在加点字的正确读音后打“√”。
巍然 ﹒ (wèi 殷红 ﹒ (yīn
屏藩 √ ﹒(fān
wēi √)

六年级上册语文课件-第5课 山海关 课后作业冀教版


(2)体会一下如果文章中把此文段改为陈述句行不行， 为什么？
____________________________________________ 不行。用反问句语气强烈，更加表现了山
____________________________________________ 海关在历史上的重要作用。
2．感叹
这高耸云天的坚固的城墙上的一块块砖石，哪一
处没洒上过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的 乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过 入侵者的累累白骨？ 反问 (1)这两句话用了__________ 的修辞手法，把画线句子
改变一下句式，意思不变。
这高耸云天的坚固的城墙上的一块块砖石， ____________________________________________ 每一处都洒上过我们英雄祖先的殷红热血。 ____________________________________________
箭楼 、__________ 匾额 (2)城楼：文章第4自然段具体写了______
题字 以及__________ 的特点，突出了山海关的
气势磅礴 ____________________________________ 。
2．地形险要 脖颈儿之上 山海关，就耸立在万里长城的_________________ ，高 山水之间，进出锦西走廊的______________。 峰沧海的____________ (1)咽喉之地 根据文章内容填空。 (2)所填词语形象生动地写出了山海关的______________。 地形险要
二、沧桑的历史。 1．联想 站在雄关之上，作者为什么会联想到自己“置身
于古战场上”？
山海关历来是兵家必争之地，它见证了无数次 ______________________________________________ 中华儿女抵御外族的抗争，所以看到它，作者仿佛 ______________________________________________ 穿越时空，化身为威武的将士。 ______________________________________________
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有感而发
我真想……
在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在 那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然 屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地， 一次又一次地抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的 祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖 石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？ 这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地， 哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？
阅读链接
Hale Waihona Puke 长城古继堂夜晚，月亮和星星
从你臂弯里升起，
清晨，你用红绸
轻轻地抖出太阳一轮。
你是中国健壮的胳膊呀，
怀抱一个醒来的
中华民族之魂！
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凭仙此无天海海朱
轩客日波中底色栏 帷钓真不云画天画 是鳖诚具雨龙容栋
老 龙
羡非广全每应万最 头
安我汉潮蒸变象高
流意游势浮化收楼
作业：
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的 部分。 2.课外阅读峻青的《雄关赋》。 3.搜集有关山海关的故事读一读。
能为别人设想的人，永远不寂寞。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼
盔甲 苍劲 抵御 殷红 捍卫 巨大匾额 铮铮响 雉堞的垛口 屏藩要塞 烽台烟墩 逶迤翻腾 身披盔甲 慷慨悲歌 干戈扰攘 征战频仍 名不虚传 气势磅礴 广袤无垠 浑然一体 捍卫忠贞 慷慨悲歌 脖颈儿
细读感悟
1.作者是怎样赞颂山海关的？由此想到了什 么？
2.作者是如何描写山海关的壮观险要的？由 此又想到了什么？
这几句话 在文中起了什 么作用？
（中心句，概括山海关的特点， 照应上文所说的“天下第一 关”。）
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先说那城楼吧：它是那 么雄伟，那么坚固。那高高 的箭楼，巍然耸立于蓝天白 云之间；那“天下第一关” 的巨大匾额，高悬于箭楼之 上，特别引人瞩目，从老远 的地方，就看得清清楚楚。 这五个大字，笔力雄浑苍劲， 与那高耸云天、气势磅礴的 雄关浑然一体，无比壮观。
蜿蜒盘旋的长龙
五六匹马可以并行的城墙顶
垛子
↘ 瞭望口 ↘
射口
可以屯兵的方形城台
初读感知
1.自由小声地朗读课文，注意生字新词的读音， 把句子读通顺。 2.再默读课文，标出自然段，并想想每个自然段 写了什么内容。整篇课文中，哪些部分主要写我 看到的景象，哪些部分写我由此展开的联想？
我会读 我会认
9.山海关
山海关
山海关位于今河北省秦皇岛市东北，北倚燕山余 脉，东南临渤海湾，当山海之会，因以为名。 山 海关是明长城的东北起点，境内长城26千米，以防 蒙古势力的侵扰。山海关古称榆关，也作渝关，又 名临闾关,这关为万里长城东部最大的关隘，号称 “天下第一关”。山海关是历史悠久的文化古城,是 世界文化遗产——中国万里长城的形象代表之一。 天下第一关城楼，耸立长城之上，雄视四野。登上 城楼二楼，可俯视山海关城全貌及关外的原野。北 望，遥见角山长城的雄姿；南边的大海也朦胧可见。 天下第一关城楼南北，还有靖边楼、牧营楼和临闾 楼等建筑。漫步在万里长城之上，会使你感受到我 们祖先的伟大和炎黄子孙的非凡智慧。
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雄伟壮观
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但是，最壮观的还是 它那形势的险要。顺着城 门左侧的台阶拾级而上， 走到城墙之上，站在箭楼 底下，手扶着雉堞的垛口， 昂首远眺，你会情不自禁 地发出一声又惊又喜的赞 叹：“嗬，好雄伟的关塞， 好险要的去处！”
无比险要
我真想顺着那连绵不断的山峦，大踏步 地向西北走去，一路上去登临那一座座的屏 藩要塞，烽台烟墩。
音乐欣赏
啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄 历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、 顶天立地的英雄好汉！
如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它 却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史， 鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情 感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵 魂，永远地刻在人们的心中。
《山海关》是一位现代作家描写 的赞美山海关的散文，表达了热爱 祖国疆土、热爱中华民族的火热情 怀。
哦，好一座威武的雄关! ——山海关，这号称“天下第一关”的山海关!
这些句子该 读出什么语气？
（读出赞叹的语气）
音乐欣赏
啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的 雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中， 是没有能与它伦比的。