语文主题学习读书系列活动实施方案
为了进一步推进中小学语文主题学习实验的开展在全校营造“想读书、爱读书、会读书”书香氛围按照榆阳区教育局研室，关于开展小学初中语文主题学习读书系列活动的精神和语文主题学习读书系列活动要求经学校研究决，定在全校开展小学语文主题学习读书征文比赛活动。方案如下：一、活动主题
本次活动旨在搭建一个展示主题学习实验开展以来，学生语文素养发展变化的平台。活动中学生可以交流阅读主题学习丛书的感悟与收获分享读书给自己带来的欢乐与幸福，展示自己语文素养发展的成果。
二、活动形式及参加对象
征文参加对象为小学7--8年级学生。每班评选出三篇优秀作文，参加校级评选活动。最后由全体语文老师评选出校级优秀作文。一等奖两名，二等奖三名。
三、活动程序
1.班级活动：各班由班主任组织协调
语文教师具体负责组织学生在本班内全面开展相应年级的读书活动。
2.校级比赛11月5日至15日各班级选出各项活动的优胜者参加校级评选。
四、组织领导
1. 加强组织领导。学校成立语文主题学习读书系列活动领导小组教务处具体负责活动开展把本次读书活动作为促进学生语文素养提高的一项重要的综合性语文学习进行调控和管理并做好活动过程材料的积累和保存活动结束及时总结经验以推进学校语文主题学习实验活动的进一步开展。
2、确保全员参与。各班要根据本通知制定本班的活动方案并指导班内学生按照制定的具体工作方案开展好活动。班级比赛要确保学生全员参与校级比赛根据学校实际让尽可能多的学生参与同时让全校学生在比赛中达到互相交流的目的。
3、开展活动奖励。学校对班级活动开展情况进行检查指导开展优秀班级评选活动中优异成绩的学生个人给予表彰奖励。
牛家梁中学
2016年11月5日
