2018年九年级中考政治复习计划

九年级道德与法治中考复习计划纵观现在的道德与法治试卷，我们会发现命题更加关注学生基于真实情境下的问题思辨和问题解决能力的考查，而我们教材也紧紧围绕培养学生五个方面核心素来确定课程目标，实现学科铸魂育人、立德树人的目的。

为了更好的备战中考，作为一线教学的初中道德与法治课教师，我之前在中考复习时，主要从以下三个方面进行：一、夯实基础知识，构建知识体系。

二、专题复习，注重运用。

三、模拟训练，注重方法指导。

第一轮复习主要包括以下两个方面：1、对考试范围内各章节的基本知识点进行梳理。

2、理清知识框架、巩固基础知识。

学生要想在考试中考出好成绩，首先离不开熟练掌握基础知识，没有基础知识的记忆和积累，理解和运用也就成了一个难题。

在第一轮复习中：首先我会带着同学们对考试范围内各章节的基本知识点进行梳理，并且加以背诵来巩固基础知识。

同时理清知识框架，使学生思路清晰。

在记忆时，教给学生一些记忆的方法，能避免死记硬背的地方尽量避免，背诵时先把每段的中心意思找到，再加上一些关键词、提示语等，尝试着借助这些将整段加以复述。

这一阶段，也是备战迎考的前提和关键。

需要我们随时关注学情，老师讲的再好，关键还是在学生。

所以需要重视对学生的思想动员和引导，当学生积极性不高或特别认真时，可以采用谈话、表扬、鼓励等方式，尽一切可能调动学生学习的积极性。

（第二轮）专题复习、注重运用。

1、进一步使知识理论系统化、以点带线。

2、题型种类分专题，练基础、练规范。

在第二轮复习中，主要是归类复习和关注热点。

在这轮复习中，主要训练学生的分析能力，用所学知识解决实际问题的能力，指导学生学以致用。

掌握国内外重大时政，并和课本有关内容联系起来，注重理论联系实际。

针对第一轮复习的弱点和不足，进一步使知识理论系统化。

在理论知识讲解时，注重以点带线，关注热点，联系社会时政。

在习题练习时，可按题型种类分专题：比如选择题、材料分析、辨析题等。

同时掌握相关答题技巧;选择题主要注意以下3个方面：①审题干、题肢，抓关键词语②排除一眼看下去就知道的错误选项③正确不相关的亦排除。

初三道德与法治中考复习计划初三道德与法治中考复习计划一、复习安排为了高效有序地完成初三道德与法治的中考复习，制定一个合理的复习计划是非常必要的。

以下是我个人的复习计划，仅供参考。

1. 明确复习内容：首先，要明确道德与法治的考试范围，包括知识点和考纲要求。

通过查阅相关资料和老师的指导，明确各个知识点的重要程度和难度，用于制定后续的复习计划。

2. 制定总体计划：根据考试日期和每个知识点的重要程度，制定总体的复习计划。

将复习时间分配在每个知识点上，并合理安排复习重难点的时间。

3. 列出详细计划：根据总体计划，将每个知识点进一步细化，制定详细的复习计划。

可以将知识点分成不同的模块，然后每天安排复习1-2个模块，保证每个知识点都有足够的时间复习。

4. 合理安排时间：尽量利用每天的碎片化时间进行复习，比如课间、早读、晚自习等，将所需复习的内容进行分段攻克。

合理安排时间，避免过于集中地复习同一个知识点。

5. 合理安排复习顺序：要根据自己的情况，合理安排复习的顺序。

可以先从简单的知识点开始复习，逐渐深入，最后复习难度较大的知识点。

这样可以增强信心，提高效率。

6. 多种学习方式结合：不仅局限于课本复习，还可以通过看视频讲解、参考习题答案、做思维导图等多种学习方式来巩固知识点。

采用多种学习方式结合，可以更加深入地理解知识点。

二、复习方法1. 概念明确：首先，要对每个知识点的概念做到明确。

要理解每个概念的含义和相关的特点，可以通过讲解、举例等方式，把概念记在脑海中。

2. 理论联系实际：在学习每个知识点时，要善于将理论联系实际。

可以通过案例分析、生活实例等方式，将知识点与实际情境相结合，形成自己的思维模式。

3. 多做题：做题是巩固知识点最有效的方法之一。

可以通过做课本习题、模拟题、真题等多种题型来加深对知识点的理解。

4. 总结归纳：每次复习完一个知识点后，要及时总结归纳。

可以用脑图、笔记等方式将重点知识点整理出来，方便日后复习。

初三年级政治考试复习计划初三年级政治考试复习计划可以分为几个关键步骤，帮助学生在复习过程中有条不紊地提高成绩。

首先，制定详细的复习时间表是成功的第一步。

这个时间表需要包括每天的复习时间和每个阶段的学习目标，以确保学生能在有限的时间内全面覆盖考试内容。

时间表的制定应充分考虑学生的个人情况和课程难度，以便安排合适的学习时段和休息时间。

接下来，学生需要梳理知识框架。

政治科目通常包括政治理论、国家政策、历史事件等内容。

通过绘制知识结构图，可以帮助学生理清各个知识点之间的关系。

这一阶段，学生应重点关注教材中的核心概念和重要细节，并且通过总结归纳形成系统的知识体系。

在复习过程中，使用各种学习资源是至关重要的。

除了课本和笔记，学生还可以借助网络资源、参考书籍以及模拟试题进行学习。

网络资源可以提供最新的政治动态和详细的解释，而参考书籍则有助于拓宽知识面。

模拟试题则可以帮助学生熟悉考试形式，掌握答题技巧。

进行模拟考试是复习的关键环节。

模拟考试可以帮助学生检测自己的学习成果，并找到不足之处。

在模拟考试后，学生应认真分析错题，总结错误原因，并针对性地进行改正。

这不仅能提高考试成绩，还能增强应试能力和心理素质。

此外，针对不同类型的题目进行专项训练也是必要的。

政治考试中常见的题型包括选择题、简答题和论述题。

学生可以通过专门的练习题进行训练，掌握各类题型的解题技巧，提升答题速度和准确率。

在整个复习过程中，保持积极的心态和良好的学习习惯也非常重要。

学生应保持充足的睡眠和健康的饮食，避免熬夜和过度疲劳。

同时，合理安排学习时间，保持高效的学习状态，有助于提高复习效果。

最后，合理安排复习的最后冲刺阶段。

在考试前一周，学生应集中精力进行复习，复习重点应放在薄弱环节和重点内容上。

最后冲刺阶段的复习应注重巩固记忆，避免学习新内容，以免增加不必要的压力。

通过这些步骤的科学规划和执行，学生可以更有信心地面对初三年级的政治考试，争取取得优异的成绩。

2018中考政治备考策略政治科目在中考中占据重要的地位，备考政治需要一定的策略和方法。

下面将介绍一些备考政治的实用策略，帮助考生在2018年中考中取得好成绩。

1. 理清知识脉络，构建框架政治的知识点繁多，考生需要理清各个知识点之间的联系，构建起一张完整的知识框架。

可以通过预习教材，并加强对重点知识的复习来建立起知识脉络。

在掌握了基础知识的基础上，可以通过做题巩固记忆，进一步理清各个知识点的内在联系。

2. 注重政治新闻的跟进政治就是生活，生活就是政治。

考生可以通过阅读报纸、杂志和政治类网站等途径，关注时事政治新闻，了解国内外政治热点。

这样可以加深对政治知识的理解和记忆，同时也能够提高对时事政治问题的分析和解决能力。

3. 多做模拟题，熟悉考点中考政治试卷的题型多样，需要考生熟悉各类题型的解题思路和方法。

可以通过多做模拟题，熟悉考点和重点知识。

在做题的过程中，要注意总结经验，找出解题的套路和规律，提高解题的速度和准确率。

4. 考前集中复习，注重练习考试前的最后一段时间非常关键，考生应该集中复习，重点复习重点知识和考点。

可以通过做真题或模拟试题来巩固知识，找出自己的薄弱环节，并加以改进。

在复习的过程中，要做到听课笔记、习题集、参考书等资源的有机整合，注重练习和巩固，做到知识牢固掌握。

5. 注重答题技巧，提高分数考生在考试中要注意运用答题技巧，避免在一些简单的问题上失分。

例如，在选择题中要注意排除法，缩小选项范围；在解答题中要注意结构完整，语言准确，条理清晰。

此外，对于一些不确定的问题，不要花费过多时间纠结，可以先做其他题目，留出时间再回过头来解答。

6. 保持良好状态，调整心态备考政治需要耐心和坚持，考生要保持良好的复习状态和积极的心态。

要合理安排时间，保证每天都有一定的复习时间，并充足休息，保持身心健康。

在备考过程中，要对自己充满信心，积极应对，相信自己的能力，相信自己可以取得好成绩。

以上就是2018中考政治备考策略的介绍，希望能对考生备考有所帮助。

九年级政治总复习计划
目标：
本文档旨在帮助九年级学生制定政治复计划，以提高他们在政治学科方面的理解和成绩。

计划安排：
1. 初步了解政治学科（2天）
- 阅读教科书和课堂笔记，了解政治学科的基本概念和原则。

- 听取老师的建议和解释，澄清任何疑惑。

2. 追溯历史（3天）
- 重点关注历史事件与政治背景之间的联系。

- 阅读相关文献、文章或参考书籍，深入了解各国历史和制度的发展。

3. 研究政府机构与职能（4天）
- 了解本国政府的组织结构和职责。

- 分析各个政府机构的作用和职能，并了解其相互关系。

4. 掌握政治理论（5天）
- 研究常见的政治理论，如民主、社会主义、共产主义等。

- 分析这些理论的起源、特点和实践应用。

- 与当前国际局势和本国政治状况相结合，进行思考和讨论。

5. 研究国际关系（3天）
- 研究国际政治体系和国际组织的作用。

- 分析国际间的合作与竞争关系，了解不同国家的外交政策和立场。

6. 进行题练（3天）
- 完成政治试题和题，巩固已学知识。

- 分析和解答试题中的问题，提高解题能力。

7. 复与总结（2天）
- 温各个考点和重要内容。

- 总结政治学科的核心概念和理论。

以上计划只是一个大致的指导，可根据个人情况做适当调整。

每天要合理分配时间，将复计划坚持执行，充分利用课外时间进行
复。

此外，多与同学讨论、互相研究，参加模拟考试和讲解班也是提高政治成绩的有效途径。

祝你顺利完成政治学科的复习，取得优异的成绩！。

初三政治中考复习安排计划第一篇：初三政治中考复习安排计划初三政治中考复习安排计划简而言之，三阶段复习法。

第一阶段：（2月——3月）立足课本，夯实基础。

现在的中考政治学科试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。

所以，虽然开卷，但是学生要想考出比较理想的成绩还是有很大的难度。

我教了十几年的政治了，只有一个学生考过满分80分。

那么是否标志着中考的灵活让我们广大毕业班师生无从把握了呢。

我觉得不是，以我多年的经验：不管中考政治试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是政治还是政治，不可能脱离政治教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考察。

只是在运用上更加灵活罢了。

因此，我强调学生必须重视课本的研读（不是普通的阅读，而是研究性阅读）。

掌握熟了课本知识点，才能够灵活应对各种试题。

根据我多年的研究发现，中考政治试题的答案多数还是对课本基本知识点的反复组合和灵活运用。

我称之为C型试题C级要求。

因此，我在这个阶段，主要带领学生抓课本的复习，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。

”为下一阶段的复习，打下坚实的基础。

到那时，就可以脱离课本改向研读资料书的基本知识点了。

做起题目也就有了基础把握了。

第二阶段：（3月——4月）梳理体系，讲练结合。

课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。

因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。

其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。

为此，我安排了这个环节。

梳理体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。

划分板块，形成知识系统的体系化。

我根据考纲，划分了十四个板块，诸如：未成年人健康成长、人口资源环保、一国两制与国家统一。

板块化体系化有助于学生专题掌握知识，也便于学生在中考中答题过滤组织使用知识点。

在此，基础上，我配合安排讲练结合环节。

初三政治复习计划 Revised by Liu Jing on January 12, 2021初三政治复习计划政治开卷考试后，考查的重点由知识为主转向以能力为主，着重考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

为直击中考，特制定复习计划如下：一．中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：2月初到4月初之前，基础知识复习阶段。

反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。

因此，复习时首先要夯实基础知识。

先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。

考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：4月初—5月初，社会热点专题复习阶段。

充分利用《中学生时政报》和《课程导报》提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。

练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及2011年的较好中考试题。

社会热点专题复习用四周。

第三轮：5月初—6月初，知识弥补及模拟阶段。

要重新复习所学的知识，把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在“临界点”之前，在回复一遍，克服懒惰思想和松劲情绪，要培养综合能力，因为在中考试卷中，常有综合性题目，涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面，提高学生的综合分析能力。

最后：五月底到六月初，做2011年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。

二．教师要扎扎实实地抓好复习工作在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节：（一）上课专心听讲：就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。

【仅供参考】2018中考政治复习计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共8 页2018中考政治复习计划一、复习范围七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。

二、复习步骤结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的“三轮复习法”。

第一轮：地毯式复习法即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。

这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。

具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。

用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。

第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。

重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。

全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。

通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多第 2 页共 8 页数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。

对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。

第二轮：专题复习即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。

时间是从第十周开始，估计使用两周时间。

在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。

教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。

初三政治复习计划政治是初中学生必修的一门学科，也是高中政治的基础。

为了更好地掌握政治知识，合理安排复习时间是非常重要的。

下面是一个初三政治复习计划，旨在帮助同学们合理安排复习时间，高效备战考试。

一、日常复习1.每天至少花30分钟复习政治知识，可根据自己的理解情况适当调整时间。

2.每天选择一个政治知识点进行深入学习，可以参考教材的重点和难点。

3.每周末进行一次政治综合复习，对整个学期所学内容进行梳理。

二、知识点分配1.第一学期主要复习政治基础知识，包括政治的起源、国家的起源、政治制度、国家的机关等内容。

2.第二学期主要复习政治的实践运用，包括政治的原则和实践综述、中国特色社会主义伟大事业的历史进程、中国共产党和中国革命等内容。

三、重点知识点的复习1.政治的起源：了解政治的定义、产生的背景和意义，并理解政治的基本特征和要素。

2.国家的起源：了解国家的定义、产生的背景和意义，并熟悉国家的基本特征和要素。

3.政治制度：理解政治制度的概念和作用，并熟悉不同政治制度的特点和优劣。

4.国家的机关：熟悉国家机关的组成和职能，并了解国家机关的工作原则和运行方式。

5.政治的原则和实践综述：熟悉政治的基本原则，如民主、集中、科学决策等，并理解这些原则在实践中的作用。

6.中国特色社会主义伟大事业的历史进程：了解中国特色社会主义事业的起源、发展和取得的巨大成就。

7.中国共产党和中国革命：了解中国共产党的发展历程和革命斗争的主要内容，理解中国共产党的领导地位和党的干部队伍建设。

四、复习方法1.分类拓展法：根据教材的内容进行分类，拓展相关知识点，不断深化对知识点的理解。

2.思维导图法：使用思维导图整理和梳理知识点，帮助记忆和理解。

3.练习题法：选择教材中的练习题进行训练，检验自己的掌握情况，并及时解答存在的问题。

五、注意事项1.合理安排复习时间，不要过度压缩其他学科的复习时间。

2.及时解答存在的问题，可以向老师请教，或者与同学一起讨论。

九年级政治中考备考计划九年级政治在第一轮复习中，对七八九年级道德与法治各章节的基本知识点进行科学地梳理，使学生思路清晰，这是熟悉课本内容的基本要求。

九年级政治中考备考计划1、要扎实基础知识，构成知识框架。

在第一轮复习中，对七八九年级道德与法治各章节的基本知识点进行科学地梳理，使学生思路清晰，这是熟悉课本内容的基本要求。

上新课时，学习知识往往是由课节框目点，复习时，可由点目框节课，一来二回，可使课本知识脉络清楚，当然最好能用图表形式将零散的知识点简明而准确地表现出来，使学生构成知识框架，便于巩固、记忆。

2、利用实例说明基本观点，提高综合能力。

在学生能较熟练掌握课本知识结构的基础上，使其能结合实例解决问题：即面对实例，能就事例迅速找到对应知识点，能寻找到知识点在课本中相关的范围和位置。

因此，在第一轮复习中，要有意识地利用试卷集中强化训练，培养学生在有限时间内，对课本知识点的反应、查找、连接的速度与能力。

3、关注时政，准确联系政治观点要结合社会中的热点，引导学生正确分析、判断，运用所学观点加以解决，学会抓住时政中关键字、词、句所传达出的相关信息点，才可能做到准确把握、运用得当。

所以，老师要有针对性地加以训练、提高。

九年级政治选择合适的复习方法（1）根据教材内在联系,九年级政治可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系.把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较,划出它们的区别和联系,加深记忆.(2)设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导. “因材施教,分类推进”,紧紧围绕教材,精心选题,顾全学生.(3)通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,发现问题.对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解.(4)利用好手中的《毕业班综合练习册》及其它复习资料,特别是时政热点材料,如《热点.考点.模拟题》,新课程五、六、七思想政治专版时政热点、专题、模拟预测,《书奇制胜》等.。

初三政治考试复习的计划安排每当初三的政治考试临近，复习计划就像一位精心策划的指挥官，指引学生们一步步走向成功的舞台。

政治复习并不仅仅是知识的堆砌，而是一个需要策略和系统化安排的过程。

首先，制定一个切实可行的复习计划至关重要。

这个计划应当依据学生的基础知识情况，逐步深入，从基础到复杂，层层递进。

首先，基础知识的巩固是复习的起点。

可以从课本中的基本概念、重要法条、历史事件入手，确保对核心内容有清晰的理解。

这一阶段的目标是让学生能够自如地回忆起课本中的重要知识点。

接下来，逐步引入相关的教材辅导书和历年试题，开始接触更复杂的题型和知识应用。

这一阶段不仅要求学生在记忆上有所突破，更需要在理解和应用上取得进展。

在复习的过程中，定期的测试和自我评估是必不可少的。

这些测试可以帮助学生发现自己的薄弱环节，并针对性地进行补充和强化。

同时，自我评估也有助于学生了解自己在知识掌握上的进展，调整复习策略，确保每个知识点都能牢固掌握。

为了提高复习的效率，将复习内容进行分类和整合，制定详细的复习提纲和重点提示是必要的。

通过这种方法，学生能够清晰地看到自己需要复习的具体内容，避免遗漏。

可以根据考试大纲和往年考试题型，对重点章节进行深入分析，找出考试的常考点和难点，做到心中有数。

同时，利用复习小组进行讨论也是一种有效的学习方式。

在小组讨论中，学生能够相互交流理解，碰撞出新的思路和方法。

这样的互动不仅能够加深对知识的理解，也能够提升解决问题的能力。

每个学生都能在讨论中找到自己的优势和不足，从而更加有针对性地进行个人的复习。

最终，复习不仅仅是为了考试，更是对自己知识体系的一次全面梳理和提升。

学生们应当树立正确的学习态度，保持积极的心态，克服焦虑和压力。

通过系统的复习和不断的实践，最终迎接初三政治考试时，能够从容应对，取得优异的成绩。

九年级政治中考总复习计划一、目标本复计划旨在帮助九年级学生全面复政治知识，准备中考，以取得优异成绩。

二、复内容1. 政治思想- 阅读和理解马克思主义基本原理，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。

- 理解社会主义初级阶段理论，知道中国特色社会主义的基本内涵。

- 研究和中国特色社会主义理论体系。

2. 国家政权- 了解国家的定义和特征，知道国家的职能和作用。

- 理解国家政权的起源和发展，掌握主权、民主和法治的概念。

- 知晓中国共产会制度的特点。

3. 社会主义建设- 理解社会主义建设的基本任务和经济体制的改革。

- 掌握农村改革、城市改革和对外开放的基本内容。

- 了解中国特色社会主义的发展成就和挑战。

4. 法律法规和公民权益- 理解法律法规的作用和意义，掌握宪法的基本内容。

- 了解中国法治建设的进展和法治社会的特点。

- 知晓公民的基本权利和义务。

三、复计划安排- 每天安排固定时间进行政治知识的复，保持连续性和积累性。

- 使用教材、题册和练试卷等辅助材料进行复。

- 设立每周测验，检查复效果，及时调整研究方法。

四、复方法和技巧- 阅读教材和复资料，理解概念和理论内容。

- 制作思维导图和总结笔记，帮助记忆和思考。

- 配合题练，提高解题能力和理解水平。

- 加强与同学的讨论和交流，共同提高。

五、复注意事项- 不懂的问题及时向老师请教，不留疑问。

- 注意整体复进度的掌握，合理分配时间。

- 养成良好的研究惯，保持积极的研究态度。

六、复评估和反馈- 定期进行小测验和模拟考试，检验复效果。

- 根据评估结果，及时调整复计划，强化薄弱环节。

七、复期间的休息与放松- 注意合理安排休息时间，避免过度研究。

- 运动和放松自己的身心，保持良好的精神状态。

寄语：希望同学们能够按照这个复计划有条不紊地进行政治知识的复，相信你们一定能够取得优异的中考成绩！加油！。

初三政治复习计划政治是一门重要的学科，对于初中学生来说，政治的学习也是不可忽视的。

初三政治复习计划的制定可以帮助学生有目的、有重点地复习政治知识，提高学习效果。

在制定复习计划时，可以根据自己的实际情况和复习进度进行调整。

下面是一个初三政治复习计划的参考范例，供学生们参考。

一、时间安排1. 每天在课余时间进行政治复习，每次复习时间不宜过长，适度休息可以保持学习效果。

2. 每周安排两到三次较长时间的复习，可以进行重点知识的回顾和整理。

3. 每月进行一次全面复习，巩固前期学过的知识，做到知识的温故而知新。

二、复习内容1. 回顾重点章节根据教材的章节安排，回顾重点内容，例如国家机构、政治制度、人民代表大会等。

可以对这些内容进行一些思考和总结，帮助记忆。

2. 梳理知识点梳理知识点是为了加深对知识的理解和记忆。

可以将一个个知识点进行梳理，找出其中的联系和规律。

例如，可以将政治制度中的人民代表大会制度、政协、民主协商等进行整理，形成逻辑清晰的思维导图。

3. 拓展延伸政治知识是与时事联系紧密的。

可以通过阅读报纸、书籍或是观看新闻来了解国内外的时事，了解国家和政府的最新政策和动态。

这样可以帮助学生更好地理解政治知识，培养政治意识。

三、复习方法1. 多种复习方式结合可以通过多种复习方式结合来进行政治复习。

例如，既可以通过阅读教材、做笔记来强化记忆，也可以结合图表、表格、图片等形式进行复习。

还可以在复习中进行互动，例如与同学讨论、组织小组讨论等，互相学习和借鉴。

2. 制定复习计划制定一个明确的复习计划可以帮助学生有目的地进行学习。

可以根据教材的章节安排，将复习内容分解成具体的任务，并根据自己的复习情况进行调整。

3. 预习和复习相结合预习和复习相结合可以帮助学生更好地掌握政治知识。

在课前预习教材内容，了解即将学习的知识点，然后在课后进行复习，巩固所学的知识。

四、注意事项1. 养成良好的学习习惯政治学习需要有较长时间的集中注意力和思考。

九年级道德与法治中招备考复习计划示例文章篇一：《九年级道德与法治中招备考复习计划》哎呀呀，九年级啦！道德与法治这门课可太重要啦，中招考试就在眼前，咱们可得好好准备！下面就是我给自己制定的备考复习计划，大家一起来瞅瞅咋样！首先，基础知识得打牢！就像盖房子得先有稳固的地基一样，课本上的那些概念、原理，我得一个一个弄清楚。

老师上课讲的重点，我得反复去看，反复去记。

我就不信了，我多花点时间，还能搞不定它们？每天早上，我都要早早起来，大声朗读那些知识点，让它们钻进我的脑子里。

这就好比给大脑“吃早餐”，让它充满能量！“喂，大脑，你可得给我好好记住啦！”我对自己说。

然后呢，做练习题可不能少！这就像士兵上战场前得不断操练一样。

我得找各种各样的练习题来做，什么模拟题、真题，通通不放过。

做错的题目，我要认真分析，找出自己的问题所在。

“哎呀，我怎么这么粗心，这道题明明会的呀！”我会懊恼地拍拍自己的脑袋。

还有啊，和同学们一起讨论也很重要。

我们可以互相交流学习方法，分享自己的心得体会。

“嘿，你这道题是怎么做的？”“我觉得这个知识点应该这样理解。

”大家你一言我一语，思维的火花不断碰撞。

这比自己一个人闷头学习有趣多啦！周末的时候，我还要给自己来个小测试，模拟考试的场景，规定时间，看看自己的水平到底怎么样。

“紧张死啦，就像真的在考试一样！”我会这样对自己说。

复习的过程中，遇到不懂的问题，我可不能放过。

我得赶紧去问老师，老师就像知识的宝库，总能给我满意的答案。

“老师，这个问题我不太懂，您能再给我讲讲吗？”我还要把那些容易混淆的知识点整理出来，对比着记忆。

这就好比区分双胞胎，虽然长得像，但总有细微的差别，我得把这些差别找出来！最后，我想说，复习的过程可能会很辛苦，但是只要我坚持下去，就一定能取得好成绩！就像爬山一样，虽然过程很累，但当我爬到山顶，看到那美丽的风景，一切都是值得的！总之，我已经做好了充分的准备，迎接中招考试的挑战！我相信，只要我努力，就一定能成功！加油！示例文章篇二：哎呀呀，九年级的道德与法治中招考试可真是个大事儿！我得好好琢磨琢磨怎么复习才能考个好成绩。

2018九年级思想品德备考复习计划2018年九年级思想品德备考复习计划九年级学生如今走到了冲刺的关头，加之思想品德学科中考内容多，复习时间短，因此做好本学科中考复习备考工作，提高复习效率十分必要。

下面，我就做好今年思想品德中考复习，谈谈自己的一点策略，与同行共同探讨。

一、备考主要依据以《思想品德课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材，重点加强对学生综合素养和基本能力的训练，珍视学生独特的感受、体验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩。

二、学情分析九年级学生有一部分开始重视思想品德课的学习，但重视程度还不够、没有学习方法，仍然是死记硬背，不会联系身边的事情、国家大事思考问题，没有掌握好答题技巧和方法，学习方式、思维方式有待养成和提高，答题方法需要给与专门的指导和训练。

因此，下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、基本原则中考复习备考遵循以下三项原则：《课程标准》和《中考说明》。

（2）突破册、课的限制，引领学生自主整理知识，形成一手资料，重新构建知识体系。

这样在分析解决问题时，依据知识体系，迅速在脑海中扫描所有的知识点，找出需要的知识，组织出完整的答案。

（3）每一问题的答案的表述，一定要注意规范化、标准化、系统化。

（4）反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，认真钻研教材，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”。

（5）不仅要注意课标和说明检测上的每一部分的目标和内容标准，还要注重活动建议。

2、第二轮复习：确定专题，强化训练，掌握规律，培养能力（4-5月）在新的形势下，思品学科更注重考查学生的综合能力、创新能力和情感态度价值观。

在复习时，只有针对性的加强综合训练，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力，学会多角度的思考问题，提高解题技巧，真正使学生达到提高解答各类题型的能力，避免照抄照搬。

九年级政治中考复习计划九年级政治中考复习计划一、确定复习目标九年级政治中考复习的首要任务是明确复习目标，以便制定合适的复习计划。

我们的复习目标是通过系统性的复习，使学生掌握政治学科的基本知识、基本概念和基本技能，提高运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、收集复习资料为了实现复习目标，我们需要收集相关的复习资料。

我们可以参考以下几种资料：1、政治教材：政治教材是复习的主要参考书，其中包含了政治学科的基本知识点和重要概念。

2、中考政治考试说明：考试说明是中考政治考试的指导性文件，其中明确了考试的范围、重点和难点。

3、练习册和试卷：练习册和试卷可以帮助学生了解考试形式和题型，加深对知识点的理解和记忆。

4、中考政治历年真题：历年真题可以让学生了解考试的难度和命题趋势，帮助学生更好地应对考试。

三、制定复习计划根据复习资料的收集和分类，我们可以制定详细的复习计划。

我们可以按照以下步骤制定复习计划：1、根据教材的章节和中考政治考试说明，将知识点划分为不同的模块。

2、根据每个模块的难度和重要程度，制定相应的复习计划。

例如，我们可以将重点知识点分为多次复习，每次复习一个知识点，并安排相应的练习和测试。

3、制定每日或每周的复习计划，将复习任务分解成具体的小步骤，确保复习计划的执行和落实。

四、实施复习计划在制定好复习计划后，我们需要认真实施。

在复习过程中，我们可以采用以下方法：1、及时复习：遵循“先快后慢”的遗忘规律，及时复习已学知识，加强记忆。

2、重点复习：对于重点、难点知识，需要多次复习，加深理解。

3、多样化复习：采用多种复习方式，如讲解、讨论、练习等，以增强学生的理解和记忆。

4、归纳总结：将知识点进行归纳总结，形成知识体系，便于记忆和应用。

五、检查复习效果为了了解学生的复习效果，我们需要进行相应的检查和测试。

我们可以采取以下措施：1、课堂提问：在课堂上进行随机提问，以检查学生对知识点的掌握情况。

2、课堂练习：布置课堂练习，以检验学生对知识点的应用能力。

初三政治复习计划中考日益临近，为了能让学生在中考中考出优秀的成绩，现结合政治这门学科的特点，我们初三政治备课组老师讨论后特制定复习计划如下：一．中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：二月初到四月中旬，基础知识复习阶段。

反复落实基础知识，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研教材，在练中发现问题，不留知识疑点，把知识梳理一遍。

因此，复习时首先要夯实基础知识。

先按照“课题——节题——框题——目题”的顺序再次构建完整的知识体系，在头脑中形成一棵知识大树的枝干。

然后回归课本，仔细阅读教材。

这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利，，于同学们把握知识之间的内在联系。

考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：四月中旬到五月中旬，知识整理阶段。

以知识的联系运用为主，进行整理。

复习要注意：（1）着重各课的重点、难点及重难点之间的关系。

（2）适当地打乱章节顺序，将相关知识合并，做到融会贯通。

第三轮：五月中旬到六月，社会热点专题复习阶段。

充分利用相关资料提供的知识内容，结合2012---2013年度发生的国内外重大时政划分专题。

加强灵活运用，理论联系实际，多选择典型的题练习。

二. 教师的复习教学要求在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节：（一）上课专心听讲：就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。

要记好课堂笔记，课堂上积极发问，及时纠正自己的错误的理解。

中考复习不同于平时的复习，要以实际出发，在方法上，不要象平时学习新课一样一节一节的慢慢学习，要将教材上的知识串起来，要便于学生加深理解记忆，更牢固的掌握知识。

（二）多练：复习中的“多练”并不是搞题海战术，使学生负担加重，而是通过多种题型使学生从不同角度去掌握基础知识。

“多练”要求我们首先要精心选择题目，由浅入深，要采取多种形式，如口头回答、讨论、试卷分析等，引导、启发学生认识和理解。