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excel上机操作考试题「附答案」excel上机操作考试题「附答案」一、操作题1、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings 中的“电话”。
答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。
完成2、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg 文件，点确定，后点右键，点打开超链接。
完成3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE 收藏集标志中的第一张画(最小化剪辑器窗口)。
答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE 收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制(或首先选中第一个图标，点编辑，点复制)后，点最小化图表(这个图表)，点右键粘贴(或点编辑，点粘贴)。
完成4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成5、要求：在当前工作表上，插入D 盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg 的图形文件。
答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。
完成6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40 号，倾斜。
答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。
完成7、要求：将当前文字链接到“我的'文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，(或点右键，点超链接)在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。
完成8、要求：将当前单元格的文字链接到：，并跟踪超链接。
excel考试操作试题及答案Excel考试操作试题及答案1. 打开Excel文件- 打开电脑上的Excel程序。
- 点击“文件”菜单，然后选择“打开”。
- 在弹出的对话框中找到需要打开的Excel文件，选择文件后点击“打开”。
2. 创建新的工作表- 打开Excel程序。
- 点击“文件”菜单，然后选择“新建”。
- 在新建工作表模板中选择空白工作簿，点击“创建”。
3. 输入数据- 在工作表的A1单元格中输入“姓名”。
- 在A2单元格中输入“张三”。
- 在B1单元格中输入“年龄”。
- 在B2单元格中输入“30”。
4. 设置单元格格式- 选中A1单元格。
- 右键点击选择“设置单元格格式”。
- 在弹出的对话框中选择“字体”选项卡。
- 设置字体为“微软雅黑”，字号为“14”，并勾选“加粗”。
5. 使用公式计算- 在C1单元格中输入“年龄”。
- 在C2单元格中输入公式“=B2+10”。
- 公式将自动计算出张三10年后的年龄。
6. 插入图表- 选中A1:B2区域。
- 点击“插入”菜单。
- 选择“柱状图”并插入图表。
- 调整图表位置和大小。
7. 筛选数据- 选中包含数据的单元格区域。
- 点击“数据”菜单。
- 选择“筛选”。
- 在“姓名”列的筛选下拉菜单中选择“张三”。
8. 排序数据- 选中包含数据的单元格区域。
- 点击“数据”菜单。
- 选择“排序”。
- 在弹出的对话框中选择“年龄”列，并设置为“升序”。
9. 使用条件格式- 选中包含年龄数据的B列。
- 点击“开始”菜单。
- 选择“条件格式”。
- 设置条件为“大于30”并设置格式为红色字体。
10. 保存工作簿- 点击“文件”菜单。
- 选择“保存”或“另存为”。
- 在弹出的对话框中选择保存位置，输入文件名，然后点击“保存”。
答案：1. 打开Excel文件的步骤是：打开Excel程序，点击“文件”菜单，选择“打开”，找到文件，点击“打开”。
2. 创建新的工作表的步骤是：打开Excel程序，点击“文件”菜单，选择“新建”，选择空白工作簿，点击“创建”。
excel上机练习题Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于数据分析、图表制作和数据处理等领域。
为了让大家更深入了解Excel的应用，下面将给出一系列的上机练习题，帮助大家熟悉Excel的常见操作和功能。
1. 题目一：数学成绩表假设你是一位老师，需要记录学生的数学成绩。
请按照以下要求使用Excel制作一个数学成绩表：（1）在表格的第一行，分别输入“学号”、“姓名”、“成绩”三个标题；（2）在第二行开始，输入多个学生的学号、姓名和成绩信息；（3）使用合适的函数计算并显示所有学生的平均成绩；（4）使用合适的格式设置，将平均成绩精确到小数点后两位。
2. 题目二：销售统计表假设你是一家电商平台的销售经理，需要统计并分析最近一个季度的销售情况。
请按照以下要求使用Excel制作一个销售统计表：（1）在表格的第一行，分别输入“日期”、“商品名称”、“销售数量”和“销售金额”四个标题；（2）在第二行开始，输入多个销售记录，包括日期、商品名称、销售数量和销售金额；（3）使用合适的函数计算并显示销售数量和销售金额的总和；（4）使用条件格式设置，将销售金额超过平均值的记录标记为红色。
3. 题目三：课程表设计假设你是一位学生，需要制作一个每周的课程表，以便更好地安排自己的学习。
请按照以下要求使用Excel制作一个课程表：（1）每周有七天，将这七天作为表格的第一列；（2）每天有多个时段，将这些时段作为表格的第一行；（3）在对应的单元格中输入课程名称，并使用合适的格式进行排版；（4）使用条件格式设置，将当天有课的单元格背景色设置为浅黄色。
4. 题目四：预算计算器假设你正在筹划一次旅行，需要根据各项费用制定一个预算计划。
请按照以下要求使用Excel制作一个预算计算器：（1）在表格中创建以下几列：费用项目、金额、支付方式；（2）输入多个费用项目和对应的金额，根据需要选择合适的支付方式；（3）使用合适的函数计算并显示总预算金额；（4）使用数据透视表功能，根据支付方式对费用项目进行分类汇总。
excel上机考试题及答案1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
答案：点击Excel软件图标，选择“新建”选项，然后点击“空白工作簿”。
2. 在工作表中输入以下数据：A1: 姓名，B1: 年龄，C1: 性别A2: 张三，B2: 25，C2: 男A3: 李四，B3: 30，C3: 女答案：在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。
接着在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入“25”，C2单元格输入“男”。
同样方法输入A3、B3、C3单元格的数据。
3. 利用公式计算每个人的年龄，并把结果放在D列。
答案：在D2单元格输入公式`=B2`，然后向下拖动填充柄至D3单元格。
4. 将A1:C3区域的数据进行排序，按照年龄升序排列。
答案：选中A1:C3区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“年龄”作为排序依据，并设置为升序。
5. 在E1单元格中输入公式，计算男性人数。
答案：在E1单元格输入公式`=COUNTIF(C1:C3,"男")`。
6. 在F1单元格中输入公式，计算女性的平均年龄。
答案：在F1单元格输入公式`=AVERAGEIF(C1:C3,"女",B1:B3)`。
7. 将工作表命名为“学生信息表”。
答案：点击工作表标签，右键选择“重命名”，输入“学生信息表”。
8. 保存工作簿为“学生信息.xlsx”。
答案：点击“文件”选项卡，选择“另存为”，在保存类型中选择“Excel工作簿（*.xlsx）”，输入文件名“学生信息.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
请检查以上操作是否已正确完成，确保所有数据和公式无误，然后提交你的工作簿。
excel上机考试题成绩表及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. Excel中，下列哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 在Excel中，如何快速填充一系列连续的数字？A. 使用“粘贴特殊”功能B. 使用“序列”功能C. 拖动填充柄D. 手动输入每个单元格答案：C3. Excel中，哪个键用于复制选定单元格的值？A. Ctrl + CB. Ctrl + VC. Ctrl + XD. Ctrl + Z答案：A4. 在Excel中，如何将一列数据转换为行数据？A. 使用“转置”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查找和替换”功能答案：A5. Excel中，如何设置单元格的边框？A. 选择单元格，然后在“开始”选项卡中点击“边框”按钮B. 选择单元格，然后在“插入”选项卡中点击“边框”按钮C. 选择单元格，然后在“页面布局”选项卡中点击“边框”按钮D. 选择单元格，然后在“公式”选项卡中点击“边框”按钮答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 在Excel中，要查找特定数据，可以使用___________功能。
答案：查找和替换2. Excel中，___________函数可以返回两个或多个单元格中的最大值。
答案：MAX3. 若要在Excel中插入一个图表，应选择数据范围，然后点击“插入”选项卡中的___________按钮。
答案：图表4. 在Excel中，如果需要对数据进行排序，可以使用“数据”选项卡中的___________功能。
答案：排序5. Excel中，___________函数用于计算一组数值的总和。
答案：SUM三、简答题（每题5分，共10分）1. 描述在Excel中如何设置单元格的字体颜色。
答案：在Excel中，设置单元格的字体颜色可以通过以下步骤完成：首先选择需要更改字体颜色的单元格，然后点击“开始”选项卡，在“字体”组中找到“字体颜色”下拉菜单，选择所需的颜色即可。
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
excel上机试题「附答案」excel上机试题「附答案」一、操作题1，要求：在A10 单元格中输入“平均分”，并在B10：G10(应为B10:F10)单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。
答：在A10 输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。
完成2. 要求：计算A1：A10 单元格的最大值，并且在A12 单元格计算出A1：A10 的总和(利用工具按钮).答: 点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具( ),从上向下拖动选中A1:A10,回车.。
完成3。
__________要求：在A10 单元格中输入“最低分”，并在B10：H10(应为B10:G10)单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。
答：在A10 输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10 把填充柄拖到G10，松开。
完成4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9 单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。
答：首先选中D 列，点插入，点列，(或点右键，点插入)在D2 输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕(或点编辑栏的'插入函数按钮 )，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，拖D3 的填充柄到D9。
完成5，要求：某校有3 位教师，一月份工资一览表如下表，在C5 单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。
答：=点C5，输入“=average(c2:c4)”回车6 要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。
答：点H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3 的填充柄到H9。
完成7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。
excel上机考试题成绩表及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. Excel中，哪个函数可以计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 如何在Excel中快速填充一系列连续的数字？A. 使用“填充”菜单中的“序列”B. 拖动单元格右下角的填充柄C. 使用“插入”菜单中的“序列”D. 手动输入每个数字答案：B3. Excel中，哪个功能可以对数据进行排序？A. 筛选B. 查找C. 排序D. 替换答案：C4. 在Excel中，如何将一列数据转换为文本格式？A. 使用“文本”函数B. 使用“数值”函数C. 使用“格式”菜单中的“单元格格式”D. 使用“数据”菜单中的“文本到列”向导答案：C5. Excel中，如何插入一个图表？A. 使用“插入”菜单中的“图表”B. 使用“插入”菜单中的“形状”C. 使用“插入”菜单中的“图片”D. 使用“插入”菜单中的“文本框”答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 在Excel中，要计算两列数据的乘积之和，可以使用________函数。
答案：SUMPRODUCT2. Excel中，要将单元格A1的值与单元格B1的值相加，可以使用公式________。
答案：=A1+B13. 如果要将Excel表格中的日期格式从“年/月/日”更改为“月-日-年”，可以在“单元格格式”对话框中选择________选项卡。
答案：数字4. Excel中，要查找特定单元格的值，可以使用________函数。
答案：VLOOKUP5. 在Excel中，要将一列数据设置为百分比格式，可以在“单元格格式”对话框中选择________选项卡，然后选择“百分比”。
答案：数字三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述如何在Excel中创建一个数据透视表。
答案：在Excel中创建数据透视表，首先选择包含要分析的数据的单元格区域，然后点击“插入”菜单中的“数据透视表”，在弹出的对话框中选择放置数据透视表的位置，点击“确定”后，根据需要将字段拖放到行标签、列标签、值和筛选区域中，以生成所需的数据透视表。
电子表格 Excel2003 上机练习题实习题 1工作表的建立一、实验目的：1、掌握工作表数据的输入2、掌握公式和函数的使用3、掌握数据的编辑和修改4、掌握数据的移动、复制和选择性粘贴5、掌握单元格及区域的插入和删除二、实验内容1、启动 Excel ，在空白工作表中输入以下数据，并以E1.xls 为文件名保存在 D 盘中。
2、按样张，先计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分和平均分，再利用 IF 函数总评出优秀学生 ( 总分≥ 270分 ) 。
3、在“平均分”下面的第二行 ( 即与“平均分”隔一行 ) 的“总分”列输入“优秀率”三个字，“总评”列输入求优秀率的公式 ( 优秀率 =优秀人数 / 总人数 ) 。
4、将表格的标题改为“化工2班 3组部分科目成绩表”5、先将每个学生的各科成绩及总分 (A2： F11)转置复制到 A17起始的区域，形成第二个表格。
6、在第二个表格中只保留总评为“优秀”的学生数据。
7、在第一个表格的“姓名”后面插入 1列“性别”，输入的数据依次是：男、男、女、男、女、男、女、女。
8、存盘退出 Excel 。
实习题 2工作表的编辑和格式化一、实验目的1、掌握工作表的插入、删除和重命名2、掌握工作表的复制和移动3、了解工作表窗口的拆分与冻结4、掌握工作表数据的自定义格式化和自动格式化。
二、实验内容先将保存的 D:\E1.xls 文件复制到当前文件夹，然后启动 Excel 进行下列操作( 在操作过程中注意保存文件 ) 。
1、在 Sheet3 工作表前插入一张工作表，然后再将所插入的工作表删除。
2、将 Sheet1工作表改名为“成绩表”，再将其复制到 Sheet2工作表前，然后将复制的“成绩表 (2) ”移动到最后一张工作表的后面。
3、以任一种方式拆分当前窗口，然后再撤消拆分。
4、将“成绩表”工作表中的第二个表格移动到 Sheet2工作表中，然后按如下样张对“成绩表”工作表进行格式化：(1) 使表格标题与表格之间空一行，然后将表格标题设置为蓝色、粗楷体、 16 磅大小、加下划双线，并采用合并及居中对齐方式。
excel上机考试题和答案**Excel上机考试题和答案**一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的方差？A. SUMB. AVERAGEC. VARIANCED. COUNT答案：C2. Excel中，哪个功能可以快速对数据进行排序？A. 筛选B. 查找和替换C. 数据透视表D. 排序答案：D3. 在Excel中，如何插入一个图表？A. 点击“插入”选项卡，然后选择“图表”B. 点击“插入”选项卡，然后选择“图片”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“形状”D. 点击“插入”选项卡，然后选择“文本框”答案：A4. Excel中，哪个功能可以合并多个单元格？A. 格式刷B. 查找和选择C. 合并并居中D. 清除答案：C5. 在Excel中，如何快速复制一个单元格的格式到另一个单元格？A. 使用格式刷B. 使用查找和替换C. 使用粘贴特殊D. 使用剪切和粘贴答案：A6. Excel中，哪个函数用于计算一组数据的标准差？A. SUMB. AVERAGEC. STDEVD. COUNT答案：C7. 在Excel中，如何快速填充一个序列？A. 使用自动填充手柄B. 使用查找和替换C. 使用数据透视表D. 使用排序答案：A8. Excel中，哪个功能可以进行数据的分类汇总？A. 数据透视表B. 数据透视图C. 筛选D. 排序答案：A9. 在Excel中，如何设置单元格的边框？A. 使用“开始”选项卡中的“边框”按钮B. 使用“插入”选项卡中的“形状”工具C. 使用“页面布局”选项卡中的“打印区域”工具D. 使用“公式”选项卡中的“名称管理器”答案：A10. Excel中，哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Excel中，以下哪些操作可以改变单元格的格式？A. 改变字体大小B. 改变单元格颜色C. 改变单元格边框D. 改变单元格的行高答案：A, B, C2. Excel中，哪些函数可以用来计算一组数据的总和？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. SUMIF答案：A, D3. 在Excel中，以下哪些操作可以插入一个图片？A. 点击“插入”选项卡，然后选择“图片”B. 点击“插入”选项卡，然后选择“图表”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“形状”D. 点击“插入”选项卡，然后选择“文本框”答案：A4. Excel中，哪些功能可以对数据进行筛选？A. 数据透视表B. 筛选C. 查找和替换D. 排序答案：A, B5. 在Excel中，以下哪些操作可以插入一个公式？A. 点击“公式”选项卡，然后选择“插入函数”B. 直接在单元格中输入等号“=”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“形状”D. 点击“插入”选项卡，然后选择“文本框”答案：A, B三、判断题（每题1分，共10分）1. 在Excel中，可以通过按“Ctrl+C”复制选中的单元格，然后按“Ctrl+V”粘贴到其他位置。
EXCEL 上机试题（一）计算机班部分学生成绩表 制表日期：2008-6-14姓名 数学 外语 计算机总分 总评 优秀率吴华 98 77 88 优秀 钱灵 88 90 99 优秀 张家明 67 76 86 优秀 杨美华 66 77 66 优秀 汤沐化 77 65 77 优秀 万科 88 92 100 优秀 苏丹平 43 56 67 优秀 黄亚非 57 77 65 优秀 最高分 平均分1．在F 盘下建立一新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel 表用＂成绩．xls ＂名字存放到文件夹中。
2．将上图内容填写到新建文件中．具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
<EM>【提示】使用条件格式。
（6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动，放大到B16:H29区域。
（7）将工作表改名为“成绩表”。
（8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将上图内容写入文件中．（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。
5.保存文件，存盘退出。
EXCEL上机试题（二）1．启动excel并建立新工作簿，文件名cj.xls，在sheet1工作表中输入下图所示的内容。
2．使用“填充”序列，将月份填充至3月，将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。
3．按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。
（1）标题：字体为“隶书”，字号为“20”，字的颜色为“深蓝色”，底纹填充“浅绿色”，跨列居中。
（2）表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”，字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”，水平居中。
（3）第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。
（4）数据区域（包括合计）：数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号，水平居中，填充“灰色25%”。
（5）列宽：设置为13。
（6）边框：外边框为粗实线，内边框为细线，标题下边框为双细线。
4．公式计算。
（1）在F4单元格中用加法（不得使用函数）计算服装部1-3月销售额合计值，再利用公式复制功能计算其他各部门1-3月销售额合计值。
（2）在C9单元格中利用函数计算1月份各部门销售额合计值，再利用公式复制功能计算2月和3月销售额合计值。
5．数据处理，结果如样文所示。
将“第一季度销售情况”工作表复制到Sheet2工作表中，再在Sheet2工作表中按如下要求操作。
排序：以“合计”列为关键字，按递增方式排序。
筛选：筛选出1月销售额>40000的部门。
6．建立图表将“第一季度销售情况”工作表中，选中B3：E8区域，创建三维簇状柱形图，并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。
EXCEL上机试题（三）1. 启动Excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”，在Sheet1工作表中，从B2单元格起，建立如下所示的工作表。
2. 设置工作表格式化及操作工作表。
根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。
标题：字体为“黑体”，字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色”，跨列居中。
表头（指“部门”一行）：字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。
第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅绿色”，水平居中。
数据区域：水平居中，填充“灰色25%”，“工资”列的数字格式设为“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号。
列宽：设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。
在Sheet1工作表重命名“职工情况表”。
在Sheet3前插入三张工作表，并通过移动工作表，按照顺序排列，将“职工情况表”复制到Sheet2-Sheet7工作表中。
3. 公式计算。
在I2单元格中输入“人数”，并在I3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。
4. 数据处理。
数据排序：打开sheet2工作表，将sheet2工作表中的数据以“工资”为关键字，以“递减”方式排序。
数据筛选：打开sheet3工作表，筛选出性别为“男”的数据。
高级筛选：打开sheet4工作表，利用高级筛选，筛选出“职称”为高级或中级的数据，结果放在从B22单元格开始的区域。
数据合并计算：打开sheet5工作表，删除“序号”～“职称”5列数据，将工作表中的标题和表头数据复制到E2～F3区域，并对工作表中的工资数据进行“求和”合并计算。
结果放在E4单元格开始的区域。
分类汇总：打开sheet6工作表，先以“部门”为关键字，按“递增”方式排序，再以“部门”为分类字段，将“工资”进行“均值”分类汇总。
建立数据透视表：打开sheet7工作表，使用其中的数据，以“职称”为分页，以“姓名”为列字段，以“工资”为均值项，建立数据透视表，数据透视表显示在新建工作表中，并筛选出“职称”为“高级”的数据。
Excel上机测试题(2011-04-12 11:52:42)转载▼标签：教育分类：计算机基础（1）在Excel中建立以你的姓名加学号后三位的文件，例如：张三098.xls 的工作簿，在Sheet1工作表中输入下表所示的数据清单，要求采用“自动填充”序列数据方法来输入学号。
学生考试成绩学号姓名大学英语英语听力计算机基础平均分9051201 刘慧86 88 869051202 姚森耀78 80 709051203 崔立新90 79 879051204 陶东54 64 569051205 高慧丽73 75 859051206 杨艳林64 45 919051207 江睆76 83 719051208 郭佩89 84 839051209 吴丽萍72 79 689051210 鄢敏67 72 76（2）利用“记录单”对话框来追加2名学生的成绩，其内容如下：9051211 王晓辉79 65 929051212 周莹 68 64 80（3）求出每个学生的平均分，结果四舍五入取整数。
（4）将当前工作表更名为“成绩表”。
（5）将成绩表复制到Sheet2中，然后在新工作表上按平均分降序排序，把当前工作表更名为“排名表”。
（6）将成绩表复制到Sheet3中，然后完成如下处理：① 在“平均分”列的右边增加新列“总评”。
② 根据以下条件，通过IF函数求出总评结果。
若平均分≥80，总评为“优良”；若70≤平均分＜80，总评为“中”；若60≤平均分＜70，总评为“及格”；若平均分＜60，总评为“不及格”③ 将当前工作表更名为“总评”。
（7）插入工作表sheet4，采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出三科成绩都是优良（≥80）的记录，把条件区域和查找结果存放在Sheet4上，将其更名为“优良表”。
（8）插入工作表sheet5，采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出有不及格的记录，把条件区域和查找结果存放在Sheet5上，将其更名为“不及格表”。
（9）插入工作表sheet6，利用频率分布函数FREQUENCY，从“成绩表”中统计出平均分＜50，50≤平均分＜60，60≤平均分＜70，70≤平均分＜80，80≤平均分＜90，平均分≥90的学生数各为多少。
把统计的间距数组和结果数组存放在Sheet6中，将其更名为“分数段表”。
（这一小题选做）（10）插入工作表sheet7，将成绩表复制到Sheet7中，然后完成如下处理：①在“姓名”列的右边插入一列“性别”，对应姓名中的人名，在性别这一列中分别输入“女男男男女女男女女女男女”。
②利用分类汇总，统计出男女的“计算机基础”的平均分。
将统计出的平均分格式设置为保留小数点２位。
③设置条件格式，将“平均分”这一列中超过85分的字体设置为红色，不及格的字体设置为绿色，将这张工作表更名为“分类汇总表”。
④给成绩表加上边框，要求外框用红色的细双线，内框用虚线，颜色为蓝色。
（11）保存文件，关闭工作簿。
实验3 制作图表（1）打开以你姓名加学号后三位建立的工作簿，插入一张工作表sheet8，将成绩表中的如下数据复制到sheet8中。
姓名大学英语英语听力计算机基础刘慧86 88 55姚森耀78 80 70崔立新90 79 87陶东54 64 76高慧丽73 75 85（2）对表格中的所有学生的数据，在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图标，图标标题为“学生成绩表”。
（3）对Sheet8中创建的嵌入图表进行如下编辑操作：① 将该图表移动、放大到A8:G22区域，并将图表类型改为柱形圆柱图。
② 将图表中的英语听力和计算机基础的数据系列删除，然后再将计算机基础的数据系列添加到图表中，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。
③ 为图表中计算机基础的数据系列增加以值显示的数据标记。
④ 为图表添加分类轴标题“姓名”及数值轴标题“分数”。
（4）对Sheet8中创建的嵌入图表进行如下格式化操作：① 将图表区的字体大小设置为11号，并选用最粗的圆角边框。
② 将图表标题“学生成绩表”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值轴标题“分数”设置为粗体、11号、45度方向。
