幼儿园生日会老师心得三篇 范文与幼儿园生活专题小结汇编
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幼儿园生日会后总结及感悟共享在幼儿园,孩子们的生日通常是一件非常令人期待的事情。
生日会不仅是孩子们的节日,也是一次难忘的聚会。
回顾和总结这样一次生日会,不仅能让我们更好地回顾这个特殊的日子,也可以从中获得一些感悟和启发。
一、孩子们的快乐在生日会上,孩子们通常都会非常开心。
他们会为那位过生日的小朋友送上祝福和礼物,共同享用生日蛋糕,还会有游戏和表演等。
孩子们在这样的聚会中,不仅能感受到生日孩子的快乐,也能感受到集体的温暖和团结。
这也是一种情感的交流和成长。
二、亲子共度时光幼儿园的生日会通常也会邀请家长们一同参与。
在这个过程中,孩子们能够和父母一起准备生日礼物和食品,也能在生日会上和父母一起参与各种活动。
这种亲子共度时光,不仅丰富了孩子们的生活,也增进了家庭成员之间的感情。
三、团队合作和责任感在生日会的筹备和举行过程中,通常会涉及到许多细节和工作,需要老师、家长和孩子们共同协作。
孩子们能够从这样的活动中学会团队合作和承担责任。
他们可以分工合作准备食物、布置场地,甚至自己表演节目。
这些都是促进其成长和发展的重要环节。
四、对生日的重视通过生日会,孩子们能够对生日的意义有更深的理解和体会。
他们能够感受到生日的特殊和快乐,也学会了如何去祝福和关爱他人。
这也是一种对生命的尊重和对他人的关怀。
在总结和回顾完一次幼儿园生日会后,我们可以从中学到不少关于生活和成长的道理。
希望孩子们在这样的活动中,能够快乐成长,更加关爱他人,也更加珍惜自己的生日和生命。
让我们期待下一次的生日会,让更多的快乐和感悟成为我们成长的一部分。
幼儿园生日会后总结及感悟共享在幼儿园举行的生日会是孩子们期待已久的一件事情。
这不仅是一次庆祝生日的活动,也是一次展示孩子们合作能力和责任感的机会。
在这次生日会后,我们对于孩子们的成长和体验有了更深刻的感悟,也学到了更多关于生活和成长的道理。
孩子们在生日会上的快乐是无可比拟的。
他们会为过生日的小朋友送上最真挚的祝福和礼物,共同享用生日蛋糕,还会有游戏和表演等。
2024年幼儿园集体生日会总结范文2024年,我们幼儿园举办了一场盛大的集体生日会。
这是一次让孩子们共同庆祝生日的活动,为他们创造了难忘的回忆。
在这次生日会上,我作为幼儿园老师,深感孩子们的快乐与成长。
整个生日会策划得井井有条,充满惊喜与欢乐。
首先,我们在会场布置方面精心设计,悬挂了一大串生日彩球,室内还摆放了许多生日主题装饰物,如彩色蜡烛、生日蛋糕和鲜花等等。
会场的氛围十分欢乐和温馨,给人一种快乐的感觉。
在活动开始前,我们组织了一场欢快的音乐舞蹈表演。
孩子们在老师的指导下跳起了动感十足的舞蹈,整齐而活泼。
他们的精神状态非常好,他们的笑容让人感受到他们的快乐。
接下来是庆生环节,我们邀请了全校的孩子们一起为过生日的孩子们庆祝。
孩子们手中各自的生日礼物,一个个都带着微笑。
他们逐个上台,给生日孩子们送上祝福和礼物。
不仅孩子们感到高兴,他们的家长们也为这样的活动感到非常满意。
在这次生日会中,我们精心准备了一些游戏和活动,让孩子们能够更好地互动和合作。
我们举办了各类比赛,例如踢毽子、跳绳等。
孩子们积极参与其中,尽情享受游戏的乐趣。
此外,我们还布置了一个生日工坊,给孩子们提供了一个自由发挥的空间。
孩子们可以选择自己喜欢的工艺品进行制作。
他们可以在自己的工艺品上涂鸦、涂色,展示自己的创意和想象力。
这个工坊让孩子们可以在放松和娱乐中发展他们的艺术才能。
最后,我们还准备了一个精美的生日蛋糕,为过生日的孩子们送上祝福。
孩子们围着生日蛋糕,一起唱生日歌,吹蜡烛。
他们在快乐的氛围中品尝到了甜蜜的味道,感受到了团结和分享的快乐。
这次生日会不仅是孩子们的节日,也是全体师生的节日。
在整个活动中,我们看到了孩子们的成长和进步。
他们学会了与他人合作,学会了分享和关心他人。
这次活动不仅增进了孩子们的友谊,也为他们的成长提供了一个重要的机会。
此外,在这次生日会中,我们还通过一些小游戏和活动,培养了孩子们的创造力和动手能力。
通过制作工艺品和参与各类比赛,他们锻炼了自己的思维和动手能力。
幼儿园生日会活动总结与幼儿园生活教师工作总结幼儿园生日会活动总结自制定___生日会活动方案以来,__月__日,我们举办了__月份的生日会,通过此次活动,公司与员工之间、同事与同事之间的凝聚力得到了提高,员工与公司的距离更为接近。
具体作如下总结:一、共同用餐的交流在__月份生日的员工,由行政部___与公司高层领导唐荣、生产厂长黄松林、行政经理卢毅强到三河农庄聚餐。
席间,大家进行了___的交流,并向员工讲述公司今后的规划、公司的远景及公司的奋斗目标,使之成为员工的一个职业规划,通过努力与公司共同成长、共同奋斗。
讲述了公司的一系列改革和管理方针,帮助员工尽快的调节工作方式、方法适应公司的改革及管理方针,做到与公司的步伐一致。
领导们还与员工进行单独沟通,了解员工的生活情况,帮助员工解决生活上的困难,在事后予以跟进;指导员工今后如何应对及处理的方式方法,提高员工在处理事情的能力。
通过交流,员工感觉在鸿毅工作上能更加的顺心、开心,且得到公司的认可,让员工有一种成就感!通过此次沟通,员工感觉在鸿毅上班,不单是在工作水平上有所提升及得到高薪,在待人处事技巧等方面也有所受益及提高。
二、卡啦ok聚会用餐后员工在卡啦ok的聚会,不单是歌唱、聊天。
全体员工共同参与一些小游戏,让员工体验到快乐!体会到团结协作查看更多...第1 页共8 页幼儿园教研活动总结[篇一:幼儿园学期教研活动总结]依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期的目标。
与以往相比搞出了成绩,获得了实效,现总结如下:一、教研活动日趋规范1、规范体现在计划的制定上。
在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则,即:计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。
学期初保教室便___各年级组教研组长广泛争取老师意见,然后通过讨论研究制定出学期计划,该计划具有从群众中来,立足于实际,可操作性强,粗线条定目标的特点,而且能通过让老师参与计划的制定,达到从支持教研。
大家好!今天,在这个阳光明媚的日子里,我迎来了自己人生的又一个生日。
首先,我要感谢我的父母,是他们给了我生命,让我有机会在这个美好的世界里感受生活的点点滴滴。
其次,我要感谢幼儿园的领导和同事们,是你们给予了我这个温馨的大家庭,让我在这个岗位上发光发热。
最后,我要感谢我的孩子们,是你们让我体会到了作为一名幼儿教师的快乐与幸福。
时光荏苒,转眼间我已在幼儿园工作多年。
回首这段时光,我感慨万分。
在这里,我见证了孩子们的成长,也收获了无数感动。
今天,我想借此机会,与大家分享我的生日感言。
一、感恩成长,珍惜当下在这个特殊的日子里,我要感谢我的父母,是他们用无私的爱抚养我长大。
小时候,我曾在父母的怀抱里撒娇,曾在他们的教导下学习。
如今,我已经长大成人,成为一名幼儿教师。
回顾成长历程,我深知父母的辛劳与付出。
因此,我要珍惜当下的生活,努力工作,不辜负父母的期望。
二、感恩团队,携手共进在我工作的这段时间里,幼儿园的领导和同事们给予了我很多关心和帮助。
他们是我前进道路上的良师益友,是我工作生活中的依靠。
在这里,我要感谢每一位领导和同事,是你们的陪伴让我在工作中不断成长。
首先,我要感谢幼儿园的领导。
是你们为我们创造了良好的工作环境,让我们能够安心教书育人。
同时,你们关心我们的成长,为我们提供了许多学习的机会。
在此,我要向你们表示衷心的感谢!其次,我要感谢我的同事们。
在工作中,我们互相学习,共同进步。
每当我有困难时,你们总是伸出援手,给予我无私的帮助。
是你们的陪伴让我在工作中充满信心,让我感受到了团队的力量。
三、感恩孩子们,快乐成长作为一名幼儿教师,我最幸福的事情就是看到孩子们快乐成长。
在这个特殊的时刻,我要感谢我的孩子们,是你们让我体会到了作为一名幼儿教师的快乐与幸福。
孩子们,你们就像一朵朵盛开的花朵,需要我们用心呵护。
在过去的日子里,你们在幼儿园里度过了快乐的时光,学到了很多知识。
在这里,我要感谢你们的积极配合,感谢你们对我的信任。
大家好!在这美好的日子里,我们欢聚一堂,共同庆祝我们班级同学的生日会。
首先,我代表全体班主任,向过生日的同学表示热烈的祝贺!向辛勤付出的家长表示衷心的感谢!向参与组织这次活动的同学们表示崇高的敬意!时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们已经在校园里度过了几个春秋。
今天,我们在这里欢庆生日,既是对过去岁月的回顾,也是对美好未来的展望。
在此,我想就这次生日会谈谈以下几点:一、感恩的心首先,我们要学会感恩。
感恩父母,是他们用无私的爱,将我们抚养成人;感恩老师,是他们用辛勤的汗水,为我们浇灌希望;感恩同学,是他们用真挚的友谊,陪伴我们度过难忘的时光。
过生日,是让我们更加懂得感恩的时刻。
让我们珍惜这份亲情、友情和师生情,让爱心传递,让感恩永驻心间。
二、成长的足迹这次生日会,同学们精心准备了节目,展现了各自的风采。
从这些节目里,我们看到了同学们的成长足迹。
在过去的一年里,大家不仅在学业上取得了优异的成绩,还在各方面得到了锻炼和提高。
这离不开大家的努力,离不开老师和家长的支持。
让我们继续努力,不断追求卓越,成为更好的自己。
三、友谊的力量友谊是人生最宝贵的财富。
在这次生日会上,同学们互相关心、互相帮助,展现了团结友爱的精神。
友谊的力量是巨大的,它能让我们在困难面前不屈不挠,它能让我们在快乐时刻分享喜悦。
让我们珍惜这份友谊,让它在我们的心中生根发芽,茁壮成长。
四、班级的凝聚力一个优秀的班级,离不开全体同学的共同努力。
这次生日会,同学们积极参与,各尽所能,为班级的团结和凝聚力增添了新的活力。
我们要继续保持这种精神,共同努力,为班级的荣誉而战,为班级的进步而奋斗。
五、家校共育家庭是孩子的摇篮,学校是孩子成长的沃土。
家校共育,是孩子健康成长的重要保障。
这次生日会,家长们的积极参与,为家校合作树立了良好的榜样。
让我们携手共进,为孩子们的美好未来共同努力。
最后,我要对过生日的同学说:生日快乐!愿你们在今后的日子里,学业有成,身体健康,快乐成长!同时,也要感谢所有参与这次活动的同学们,感谢你们的辛勤付出和精彩表演!让我们共同期待下一个生日会的到来,让我们携手共进,共创美好未来!谢谢。
幼儿园生日会总结与反思幼儿园生日会总结与反思幼儿园生日会是孩子们期待已久的一天,也是他们一年中最期待的时刻之一。
作为家长和老师,我们需要认真总结和反思每次生日会,以确保每位孩子都能在这一特殊的日子里获得快乐和成长。
1. 个性化的活动安排在幼儿园生日会上,个性化的活动安排是至关重要的。
每个孩子的兴趣爱好和特点都各不相同,因此在安排游戏、节目和礼物时,要尽量考虑每个孩子的个性。
对喜欢音乐的孩子可以安排音乐游戏和表演,而对喜欢绘画的孩子可以准备与绘画相关的活动。
在安排礼物时,也要根据每个孩子的喜好选择,让他们感受到被重视和关爱。
2. 关注孩子的情感需求在生日会上,孩子们最需要的不仅是礼物和美食,更重要的是情感上的关怀和关注。
作为家长和老师,我们要在生日会上多花时间与孩子们交流,了解他们的情感需求,鼓励他们分享自己的喜怒哀乐。
在这个过程中,可以给予孩子们积极的肯定和鼓励,让他们感受到自己的独特价值和被理解的温暖。
3. 培养孩子的团队意识生日会也是培养孩子团队意识的重要机会。
在生日会上,可以组织孩子们参与团体游戏、合唱表演等活动,让他们学会与他人合作、分享和互助。
在团队活动中,可以培养孩子们的沟通能力和团结意识,让他们懂得在集体中找到自己的位置,建立良好的人际关系。
4. 引导孩子的自我反思在生日会之后,也要给孩子们一定的时间来进行自我反思。
可以鼓励他们回顾整个生日会的过程,分享自己最喜欢的部分以及有哪些值得改进的地方。
通过自我反思,可以让孩子们学会总结经验,发现自己的不足之处并提出改进的建议,培养他们的自我管理能力和自我完善的意识。
5. 我的观点和理解在我看来,幼儿园生日会是孩子们成长中重要的一部分,通过精心设计和认真反思,可以让每个孩子都在这一天里获得快乐和成长。
而作为家长和老师,我们要紧密关注孩子的个性化需求和情感体验,引导他们与他人合作、分享,培养他们为人处世的能力和团队意识。
通过以上对幼儿园生日会的总结与反思,我相信在未来的生日会上会更加注重孩子们的个性化需求和情感关怀,让每个孩子都能在这一天里感受到快乐和温暖。
幼儿园生日会总结:温馨、快乐、有意义幼儿园生日会是孩子们期待的盛事,也是家长们重视的重要活动。
在这个特殊的日子里,孩子们可以享受到亲朋好友的祝福和关爱,也可以感受到学校和老师的温馨关怀。
而一个成功的幼儿园生日会,必须要具备温馨、快乐和有意义的特点,才能让孩子们和家长们留下美好的回忆。
接下来,我们就来深入探讨幼儿园生日会的这三个特点。
一、温馨在幼儿园生日会中,温馨是至关重要的。
通过精心布置的场景、布置的环节,孩子们可以感受到浓浓的温暖和关爱。
学校可以在教室里挂上生日会的标语,用气球、彩带等装饰教室,让孩子们感受到欢乐的氛围。
老师和同学们可以合唱生日歌,给孩子们一个温馨的惊喜,让他们感受到被祝福和被关怀的美好情感。
二、快乐快乐是幼儿园生日会的灵魂所在。
在这个特殊的日子里,孩子们都希望能够玩得开心、吃得开心、学到知识。
学校可以精心准备丰富多彩的游戏节目,让孩子们尽情享受快乐时光。
可以组织一场小型派对,让孩子们参与到各种有趣的活动中,体验到快乐的感觉。
恰到好处的惊喜和欢笑,会给孩子们留下美好的回忆。
三、有意义除了温馨和快乐,幼儿园生日会还要有意义,让孩子们在快乐的氛围中,感受到成长的重要。
学校可以在生日会上设置一些有趣的教育环节,比如让孩子们表演小剧目,或者参与到环保、公益等有意义的活动中。
这样一来,不仅可以增强孩子们的自信心,还可以培养他们的团队合作能力和社会责任感,让生日会不仅仅是一场娱乐,更是一次有意义的教育。
总结回顾通过以上的探讨,我们可以得出结论:幼儿园生日会应该是温馨、快乐、有意义的。
在这个特殊的日子里,孩子们可以感受到亲人的关爱,也可以感受到老师的关心。
在快乐的氛围中,他们可以玩得尽兴、学得开心,同时也能感受到成长的重要。
对于每一个幼儿园而言,举办一场温馨、快乐、有意义的生日会,是非常有意义的。
个人观点作为幼儿园的一名老师,我深刻理解幼儿园生日会的重要性。
在我们的幼儿园,我们注重每一个孩子的成长,尊重他们的个性,关爱他们的情感。
幼儿园生日会老师心得三篇与幼儿园生活专题小结汇编幼儿园生日会老师心得三篇X月份的生日会在孩子们的欢歌笑语中结束了。
年后,孩子们明显长大了,参与的积极性大大提高了。
根据这点进步,在生日会中安排了更多自我表现的机会,如:给生日宝宝戴生日帽,说一句祝福的话,猜测图片内容等等,特别是发言的机会更多了,如:讲述生日宝宝的优点,讲述自己的进步等等,让孩子们感受到生日会是一个人人参与、人人快乐的活动。
活动中家长们的精彩参与也是本次活动的亮点。
XX妈妈制作的成长视频和精彩的发言稿,让我们感受到家长对生日会的重视,XX姥姥、XX奶奶、XX奶奶的积极参与让我们看到长辈们对孩子的关心和爱,体会浓浓的祖孙感情;XX妈妈、XX妈妈和孩子默契、动情的配合,深深感染了我们每个人,让我为之感动。
每位家长都为孩子用心准备了不同类型的生日礼物,有纪念意义的成长记录册,有孩子喜欢的手工贴画、玩具,还有帮助孩子养成好习惯的小收纳盒。
看到孩子收到生日礼物的开心和惊喜,是多么幸福的一件事呀!生日会顺利结束了,在这里我们感谢为全班孩子提供食物的宋雨桐和杨卓霖,感谢各位家长忙前忙后地搬桌子,特别感谢雅雯妈妈活动后的辛苦付出,擦桌子、扫地,为生日会画上一个圆满的句号。
篇二)XX月5日小二班的第二个集体生日会又在我们的期盼中如期举行了!与上个月的生日会相比较,本次活动孩子们有了很大的进步!孩子们的自我约束力有了很大提高,参与的热情更高涨了,参与集体活动的意识增强了,使整个活动充满了生气!生日会上,两位妈妈的分享非常精彩:首先,和大家一起分享了自己怀孕时的照片,孩子们知道了什么“出生”,知道了自己的生日就是出生的那一天;接着两位妈妈充满感情地为孩子讲述了怀孕时的喜悦和怀孕中的辛苦,全场潸然泪下!最后两位妈妈还给小朋友们讲述了生日宝宝入园后的进步——懂礼貌、自己的事情自己做等。
孩子们安静地听着,仿佛一瞬间理解了妈妈的爱和辛苦,大家还用一首《世上只有妈妈好》向两位妈妈表达感谢了呢!快乐生日会上,同伴们在老师的引导下用不同的方式表达着对生日宝宝的祝福。
时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已经在幼儿园这个温馨的大家庭中度过了几个春秋。
今天,我要借此机会,以一篇生日随笔的形式,向我的孩子们表达我内心的感慨与祝福。
一、孩子们的成长记得刚来到幼儿园的时候,孩子们还是一个个稚嫩的小脸,对世界充满了好奇。
如今,他们已经长成了一个个活泼可爱的小大人,充满了自信和勇气。
看着孩子们的成长,我感慨万分。
1. 哭声中的相遇我还记得,在孩子们第一次走进幼儿园时,他们的哭声此起彼伏。
那时,我耐心地哄着每一个孩子,用温柔的话语安抚他们的情绪。
渐渐地,孩子们适应了幼儿园的生活,哭声也逐渐消失了。
我看着他们从陌生到熟悉,从害怕到勇敢,内心充满了喜悦。
2. 一次次的进步在幼儿园的日子里,孩子们在一次次的活动中不断进步。
从最初的笨拙到如今的熟练,从胆怯到勇敢,他们用自己的努力证明了自己的成长。
我为他们的每一次进步感到自豪,也为他们的成长历程感到欣慰。
3. 每一天的变化孩子们每天都在变化,他们的笑容、他们的言行、他们的爱好,都在不断丰富。
看着他们从幼儿园的小班、中班到现在的学前班,我仿佛看到了一棵棵小树苗在茁壮成长。
他们的每一次变化都让我感到惊喜,也让我更加珍惜与他们在一起的时光。
二、教师的责任作为一名幼儿园老师,我深知自己肩负着培养祖国花朵的重任。
在这几年里,我努力做到以下几点:1. 关爱每一个孩子每个孩子都是独一无二的,我始终坚信,每一个孩子都有他们的闪光点。
因此,我努力做到关爱每一个孩子,关注他们的成长,关注他们的需求。
我相信,只有用心去关爱,才能让孩子们感受到温暖。
2. 传授知识,培养能力在幼儿园,我不仅传授孩子们知识,更重要的是培养他们的能力。
我注重培养孩子们的观察力、思考力、创造力等,让他们在游戏中学习,在学习中成长。
3. 营造良好的班级氛围一个良好的班级氛围对孩子的成长至关重要。
我努力营造一个温馨、和谐、充满爱的班级氛围,让孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。
4. 与家长保持沟通家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。
2024年幼儿园生日会总结话语范文亲爱的家长们、亲爱的小朋友们:大家好!首先,我要代表我们幼儿园全体教职工,向大家表示最热烈的欢迎和最真挚的祝福!感谢大家在百忙之中莅临我们精心准备的生日派对,一起为我们的宝贝们庆祝一周岁的生日,让我们共同见证他们茁壮成长的日子。
回顾过去一年的时光,我们为孩子们的成长和进步感到无比骄傲和自豪。
在这个如诗如画的年龄段里,他们一天天地发现、探索、学习、成长,带给我们无尽的欢乐和惊喜。
在这片属于他们的小天地里,他们欢乐地成长着,一次次展示着自己的才艺和特长。
在今年的生日会上,我们特别开设了以下精彩的活动,让孩子们度过了一个难忘的时光:首先,我们举行了音乐表演。
孩子们在老师的指导下,学习了多首儿歌和童谣,并用自己稚嫩的声音和灵动的舞蹈表演出来。
他们手舞足蹈的可爱模样,令人陶醉,也展现了他们的音乐天赋和艺术才华。
其次,我们进行了手工制作活动。
小朋友们动手的瞬间,整个教室里充满了创造力的火花。
他们用颜料涂抹在画纸上,用丰富的想象力创作出了各种各样的作品。
这些作品不仅展示了他们的艺术表达能力,更是一个个珍贵的回忆,让他们的成长故事留下了永恒的记忆。
再次,我们进行了游戏互动环节。
通过各种有趣的游戏,孩子们在欢声笑语中互动交流、展现自己的协作能力和团队精神。
在这个过程中,我们看到了孩子们的自信、勇敢和积极向上的精神面貌。
最后,我们共同品尝了丰富的生日蛋糕和美味的点心,这是对孩子们一年来的辛勤学习和努力付出的奖励。
在甜蜜的口味中,我们一起欢乐的庆祝着他们的生日,也为他们未来的成长之路送上最美好的祝福。
当然,这次生日会的成功离不开家长们的大力支持和关心。
感谢你们对我们幼儿园的信任和支持,让我们有机会一起陪伴和见证孩子们成长的每一个瞬间。
也请继续与我们保持紧密的联系,让我们一起为孩子们的成长做出更多的努力。
最后,让我们再次祝愿所有的宝贝们生日快乐!愿你们在新的一岁里健康快乐,活泼聪颖,无忧无虑地成长。
幼儿园生日会老师心得三篇范文与幼儿园生活专题小
结汇编
幼儿园生日会老师心得三篇范文
(篇一)
*月份的生日会在孩子们的欢歌笑语中结束了。
年后,孩子们明显长大了,参与的积极性大大提高了。
根据这点进步,在生日会中安排了更多自我表现的机会,如:
给生日宝宝戴生日帽,说一句祝福的话,猜测图片内容等等,特别是发言的机会更多了,如:
讲述生日宝宝的优点,讲述自己的进步等等,让孩子们感受到生日会是一个人人参与、人人快乐的活动。
活动中家长们的精彩参与也是本次活动的亮点。
**妈妈制作的成长视频和精彩的发言稿,让我们感受到家长对生日会的重视,**姥姥、**奶奶、**奶奶的积极参与让我们看到长辈们对孩子的关心和爱,体会浓浓的祖孙感情;**妈妈、**妈妈和孩子默契、动情的配合,深深感染了我们每个人,让我为之感动。
每位家长都为孩子用心准备了不同类型的生日礼物,有纪念意义的成长记录册,有孩子喜欢的手工贴画、玩具,还有帮助孩子养成好习惯的小收纳盒。
看到孩子收到生日礼物的开心和惊喜,是多么幸福的一件事呀!生日会顺利结束了,在这里我们感谢为全班孩子提供食物的宋雨桐和杨卓霖,感谢各位家长忙前忙后地搬桌子,特别感谢雅雯妈妈活动后的辛苦付出,擦桌子、扫地,为生日会画上一个圆满的句号。
篇二
**月5日小二班的第二个集体生日会又在我们的期盼中如期举行了!与上个月的生日会相比较,本次活动孩子们有了很大的进步!孩子们的自我约束力有了很大提高,参与的热情更高涨了,参与集体活动的意识增强了,使整个活动充满了生气!生日会上,两位妈妈的分享非常精彩:
首先,和大家一起分享了自己怀孕时的照片,孩子们知道了什么“出生”,知道了自己的生日就是出生的那一天;接着两位妈妈充满感情地为孩子讲述了怀孕时的喜悦和怀孕中的辛苦,全场潸然泪下!最后两位妈妈还给小朋友们讲述了生日宝宝入园后的进步——懂礼貌、自己的事情自己做等。
孩子们安静地听着,仿佛一瞬间理解了妈妈的爱和辛苦,大家还用一首《世上只有妈妈好》向两位妈妈表达感谢了呢!快乐生日会上,同伴们在老师的引导下用不同的方式表达着对生日宝宝的祝福。
有的孩子为生日宝宝戴上生日帽,有的孩子讲述着生日宝宝的助人为乐,有的孩子用拥抱和亲吻表达对生日宝宝的喜爱。
而生日礼物上一颗颗五彩的爱心球则是小二班全体宝贝们最真正的生日祝福!生日宝宝们在大家的簇拥下,自信心得到增强,进一步体会到家庭、班级、幼儿园对自己的关爱,也更加的喜欢幼儿园、喜欢老师和小朋友。
最后,大家用欢歌笑语表达着喜悦的心情,一同唱歌、跳舞,一同分享香甜的生日大蛋糕……开心的笑容荡漾在孩子们天真无邪的小脸上,是那么灿烂那么美丽!相信下个月的生日会更精彩!
幼儿园生活专题小结
一个学期又在不经意间匆匆过去,又到了该梳理自己一学期来的班级工作的时候了.这个学期是我班实施生活化、游戏化课程的第二个学期,经过上个学期的探索教学后,这一学期已经有了一些经验,因此在实施中也能够把握生活化、游戏化主题活动的宗旨,开展有效的教学。
下面,就班级工作的几个方面加以总结。
(一)课程实施
1、本学期通过实施七个预设的主题
1、逛商场
2、生活用品
3、春天的电话
4、动物世界
5、漂亮的服饰
6、它们怎样过夏天
7、聪明的一休(进行了最后一周的教学),对照教学目标,我们可以真真切切的感受到孩子们在认知、情感、能力多方面都获得了发展。
《逛商场》主题活动幼儿参观了常客隆大超市,让幼儿了解商场,并进行了亲自的购物活动,帮助幼儿积累生活经验,鼓励幼儿积极参与社会实践活动;《生活用品》丰富了幼儿有关生活用品的知识与经验,并让幼儿使用相关的用品,如肥皂、洗衣粉、洗洁净等用品,接受日常生活安全教育,并进行了一些洗手帕、大扫除等劳动活动;通过对文学作品的欣赏,让幼儿以独特的角度感知春天的到来,体验同伴间友好的情感,激发了幼儿认识大自然,通过多种形式表达出对春天的认识,发展了幼儿的语言表达能力和创造能力;结合春天
主题,我们相应把《动物世界》主题活动融入进来,通过与亲身的感知动物,萌发幼儿探索动物的兴趣;主题《它们怎样过夏天》,让幼儿了解了人、动物、植物在夏天里的变化,了解了它们所采用的各种避暑方法,学习保护自己。
2、继续创设良好学习环境,感受学习乐趣。
这个学期在实施生活化、游戏化课程的过程中,教学组织形式继承了上学期的传统,注重为幼儿的学习活动营造一个更加开放、和谐的环境氛围,让幼儿在一个宽松的环境中学习,学得轻松和快乐。
区域活动的形式跟课堂教学有机地结合,让教学活动为游戏服务。
幼儿在一种相对轻松的氛围下进行自主性学习操作,他们学习自主性提高了,他们之间的个别差异得到的照顾。
3、丰富生活经验,拓展学习空间。
实施生活化、游戏化课程的关键就是要丰富幼儿的生活经验,我们一方面按照教学用书的提供的方法,通过家园联系的渠道让家长们重视孩子生活经验的丰富和积累,另一方面我们充分利用周围社区、公共设施、大自然等多种资源、多种渠道来帮助幼儿丰富生活经验,拓展学习空间。
开展丰富的社会实践活动,让幼儿走出幼儿园,走向社区、走进生活、走进大自然。
如:我们带孩子去琴枫苑参观,看看夏天的绿化以及小动物是怎么过夏天的。
开展《逛商场》主题活动时,我们又去了常客隆大超市,看看商品布局,看看商品价格表等等,让幼儿进一步加强对商场的认识,为教学活动游戏活动准备了重要的感性经验。
通过自己去超市购物的活动幼儿认识了一些钱币,查看了商品价格以及让幼儿真真体验了购物实践活动。
通过拓展幼儿的学习空间,使学习的内容从书本又重新回到了幼儿的现实生活,又从现实生活中回到课堂,并加以
提升,让幼儿真真切切学到一些与自己生活密切相关的知识与能力,学习兴趣自然就提高了,知识面自然更广了。
(二)幼儿学习工作经过我们的共同努力和相互合作,我们圆满完成了一学期的工作任务,幼儿也在各个方面获得了进步,但也有一些不尽人意的地方:如陶立、张映白等幼儿的规则意识还不强;陆顺学习不专注;朱子辰、陈子彦等幼儿交往能力还不够等等。
在下一个学期中,我们将继续努力!
(1)运动方面:在本学期,开展了一系列的运动擂台赛,如跳绳、运球走、投掷,幼儿的运动技能技巧发展很快。
我们还重点抓住了一些不好动的孩子,如唐珩益、瞿程等幼儿,尽量选择一些他们喜欢的,易于成功的简单游戏,平时还和他们一起玩,经常在游戏过程中肯定他们的进步。
现在他们在活动中表现的很大胆,运动能力也加强了。
(2)在开学初期我们班孩子的倾听常规不是很好,老师与同伴在讲的时候孩子们做自己的事或与同伴窃窃私语的交谈,根本就不听,老师请他起来说。
他就支支吾吾说不出,根据孩子这一薄弱环节我们俩位老师就从培养幼儿平时的良好倾听习惯入手,一点一滴地抓,并持之以恒。
利用四月园部举行的讲故事擂台赛为契机,鼓励幼儿踊跃报名参加班级讲故事擂台赛。
我们班44名幼儿都勇敢走到小朋友前面,大胆地讲故事。
通过幼儿民主投票推选3名幼儿参加年级总决赛,分别取得了小擂主、金奖和银奖。
(3)幼儿合作性规则意识进一步加强。
由于年龄的特点决定着孩子以自我中心为主,缺乏一定的合作性。
在教学活动以及游戏活动中,我们两位老师有意识地组织幼儿合作的活动环节,经过一个学期
的努力,我班幼儿的合作能力发展很快,合作意识和责任感也有了明显提高。
(三)家长工作实施生活化、游戏化课程中家长资源是十分重要的资源,我们通过家长会让家长们了解了我们现在实施的课程与以往的课程的区别,帮助家长更新了观念,家长们都比较同和支持我们实施这一课程。
本学期我们继续在搞好搞精家园栏的同时,还在每个主题开始之前,发放亲子活动单,及时让家长了解主题目标以及需要家长配合的地方。
家长们有的放矢,认真和幼儿一起做好调查报告单,还和幼儿一起收集了各种主题活动开展的材料。
幼儿材料与经验准备充分,我们也能更有效地和幼儿开展活动。
本学期的家长工作也注意了现代化技术的使用,班级网站和年级成为我们和家长交流的平台。
娃哈哈、奚小辫、庆庆妈妈、乐乐,陶然、lishun、hanfeihi、独上寒枝不肯栖、聪聪妈妈、虎虎等一大批家长加入我们中(1)班这个大家庭,大家都能敞开心扉,述说着孩子的问题、孩子的成长。
在心与心的碰撞着,更坚定了我们老师的教育信念。
(四)保育保健这学期发生了一些事情,如朱子辰不小心撞破了头,石芷晴在家玩耍时手骨裂,余婧若跳绳膝关节受伤,幼儿的安全问题还需警钟长鸣。
生活进餐环节进步比较大,幼儿也能自觉的保持桌面清洁,不过这些现象孩子时有反复,要在以后的日子中持之以恒。
在五月份我们开展了用筷子夹豆豆的擂台赛,绝大多数幼儿能熟练地夹起黄豆了。
在六月份里,我们开始用筷子吃饭,幼儿也能很熟练地用筷子吃饭了,而且地面也能保持和以前一样的水平。
(五)礼仪养成通过每月礼仪重点,我们将这些要求渗透在每周、每日的活动之中,在一日生活的各个环节进行培养和教育。
利用
每周的国旗下讲话、评比礼仪之星的形式激发幼儿的荣誉感和进步的愿望。
对于一些特殊的幼儿和事件,我们能进行个别教育和随机教育,并主动和家长进行交流,取得家长的配合,共同促进幼儿的进步。