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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年疾病预防控制中心霍乱疫情应急处置演练方案201X年疾病预防控制中心霍乱疫情应急处置演练方案为切实做好以霍乱为主的肠道传染病预防和控制工作，提高应急队员实战水平和应急处理能力，根据《201X年全区卫生应急工作要点》、《***区突发公共卫生事件应急预案》的有关要求，决定举办一次霍乱疫情应急处理模拟演练。
方案如下：一、演练目的（一）检验中心应急队员对《***区突发公共卫生事件应急预案》和《***区霍乱疫情应对技术方案》工作程序及技术要求的掌握程度。
（二）检验中心应急队员的现场应急处置能力。
（三）检验中心的应急准备情况。
（四）及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
二、指导原则贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发公共事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》，提高中心快速反应和应急处理能力。
三、模拟演练时间、地点、科目、参演单位及相关器材（一）演练时间:201X年XX月XX日（二）演练地点:***区疾控中心（三）演练科目:霍乱疫情应急处置（四）演练方式:采取实景设置、实人参演、实时操作等方法进行。
（五）参演单位:***市***区疾控中心（六）参演设备:1、车辆:卫生应急指挥车、现场流调车、消毒车、保障车。
2、消毒设备:机动喷雾器、消毒桶、消毒盆、消毒药品、黄色塑料带。
3、隔离设备:红色和黄色隔离带、不锈钢隔离杆、疫区标牌。
4、现场布景所需标志:横幅、标识、宣传栏、宣传牌。
五、演练流程（一）演练准备与动员1、所有参演人员到达演练现场，熟悉环境。
2、所有参演人员集合待命。
3、现场指挥长主持介绍莅临演练现场的来宾、参演单位和演练目的、演练内容。
尊敬的各位领导、各位来宾：上午好！首先让我们对莅临***区霍乱疫情应急处置演练现场的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎。
一、演练目的为了提高应对霍乱疫情的能力，检验霍乱应急预案的可行性和有效性，增强各部门之间的协调配合，确保在霍乱疫情发生时能够迅速、有序、高效地进行应急处置，特开展本次霍乱应急预案桌面演练。
二、演练时间2023年3月15日三、演练地点XX市疾病预防控制中心会议室四、参演单位及人员1. 参演单位：XX市卫生健康委员会、XX市疾病预防控制中心、XX市卫生监督所、XX市医疗机构、XX市公安部门、XX市交通运输部门等。
2. 参演人员：各部门负责人、相关业务人员、专家组成员等。
五、演练背景近期，我市周边地区发生霍乱疫情，根据流行病学调查，疫情已传入我市。
为确保我市人民群众的生命安全和身体健康，市政府决定启动霍乱应急预案，开展桌面演练。
六、演练内容1. 疫情报告与核实（1）演练场景：接到医疗机构报告，发现一例疑似霍乱病例。
（2）参演单位：XX市疾病预防控制中心、医疗机构。
（3）演练内容：医疗机构向XX市疾病预防控制中心报告疑似霍乱病例，XX市疾病预防控制中心接到报告后，立即组织专家对病例进行核实。
2. 疫情调查与处置（1）演练场景：XX市疾病预防控制中心核实病例后，立即启动应急预案，开展疫情调查与处置。
（2）参演单位：XX市疾病预防控制中心、医疗机构、卫生监督所、公安部门、交通运输部门。
（3）演练内容：开展病例调查，追踪密切接触者，对病例居住环境进行消毒，对密切接触者进行隔离观察，对医疗机构进行消毒，对疫区进行封控，对疑似病例进行隔离治疗。
3. 信息公开与宣传（1）演练场景：XX市卫生健康委员会发布霍乱疫情信息，开展宣传教育。
（2）参演单位：XX市卫生健康委员会、XX市疾病预防控制中心、XX市新闻媒体。
（3）演练内容：发布霍乱疫情信息，宣传预防措施，提高公众对霍乱的认知和防范意识。
4. 应急物资储备与调度（1）演练场景：XX市卫生健康委员会组织应急物资储备与调度。
（2）参演单位：XX市卫生健康委员会、XX市疾病预防控制中心、XX市医疗机构。
2015年一起霍乱疫情应急处置桌面推演第一部分演练情况简介夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节，为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高应急专业队伍的业务技能，建立、健全霍乱疫情应急处理机制，提高快速反应能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。
今天，泗县疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。
本次演练模拟我县一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌，出现剧烈腹泻，先后于村卫生室、县人民医院诊治，县人民医院对该起疫情报告，县疾控中心进行调查处置，县卫生局启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。
一、演练目的1．检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省肠道传染病处置技术方案》、《安徽省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。
2．进一步强化疫情处置流程，提高应急队的处置能力。
特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。
3．建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制，强化应急意识和应急管理能力。
二、演练类型根据国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练内容为综合性演练，形式为桌面推演。
三、演练方式本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请各组参演人员回答，结束后由演练评估组对演练进行点评。
第二部分演练主持人：下面请中心领导***宣布演练开始***宣布：**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始！情景一：疫情的发现与报告【字幕旁白】 20**年9月7日上午11:10，**疾控中心值班人员接到**人民医院电话报告，称该院收治1例腹泻病人，有呕吐和无痛性腹泻症状，霍乱弧菌快速检测阳性，初步诊断为疑似霍乱病例，并网络报告。
目前该患者已隔离救治，现请求县疾病预防控制中心来查明原因。
问题1：疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息？【值班人员回答】问题2：接到报告后，疫情值班人员应该怎样做？【值班人员回答】问题3：疫情值班人员做好疫情报告记录后，并将疫情立即报告了分管领导，分管领导应作何安排？情景二：现场流行病学调查【字幕旁白】县疾控中心立即组织应急小分队人员于11:30分到达县医院进行核实和调查处理等疫情处置工作问题4：针对此类疫情，应急小分队应由哪些人员组成，需要采取怎样的应急防护措施？【应急办人员回答问题】问题5：根据目前获得的疫情信息，应急小分队在前往调查处理前应做好哪些准备，需携带哪些物品？【应急人员回答问题】问题6：应急小分队到达现场，进入感染病房，穿戴防护物品。
一、目的为了提高医院应对霍乱等肠道传染病的应急处置能力，确保在疫情发生时能够迅速、有效地采取防控措施，保障患者和医务人员的安全，特制定本演练方案。
二、演练背景近年来，霍乱等肠道传染病发病率有所上升，为提高医院应对此类疫情的能力，本演练以模拟霍乱疫情发生为背景，检验医院应急响应机制的有效性。
三、演练时间XX年XX月XX日四、演练地点医院内各相关科室及应急物资储备室五、演练组织机构1. 演练领导小组：负责演练的总体策划、指挥和协调。
2. 演练指挥组：负责演练的具体实施和现场指挥。
3. 演练执行组：负责演练过程中的各项具体工作。
4. 演练评估组：负责演练的评估和总结。
六、演练内容1. 预检分诊环节：模拟患者就诊，发现疑似霍乱病例，进行预检分诊。
2. 接诊环节：模拟疑似霍乱病例的接诊、问诊、查体和初步诊断。
3. 检验环节：模拟实验室对疑似病例进行霍乱弧菌检测。
4. 应急处置环节：模拟启动应急预案，进行病例隔离、报告、转运、消毒等工作。
5. 疫情报告环节：模拟向当地疾控中心报告疫情，启动联防联控机制。
6. 演练总结环节：对演练过程进行总结，评估演练效果，提出改进措施。
七、演练流程1. 预检分诊：发现疑似霍乱病例，立即启动应急预案。
2. 接诊：医生对疑似病例进行详细问诊、查体，开具化验单。
3. 检验：实验室进行霍乱弧菌检测，确认病例。
4. 应急处置：对患者进行隔离，报告疫情，启动转运流程。
5. 消毒：对疑似病例所在区域进行消毒处理。
6. 疫情报告：向当地疾控中心报告疫情，启动联防联控机制。
7. 演练总结：对演练过程进行总结，评估演练效果。
八、演练要求1. 参与人员应熟悉演练流程，明确自身职责。
2. 演练过程中，严格执行各项防控措施，确保安全。
3. 演练结束后，及时进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
九、演练评估1. 评估演练效果，包括应急响应速度、措施落实情况、人员配合度等。
2. 分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
随着夏季高温天气的到来，各种传染病风险随之增加。
为了提高应对突发公共卫生事件的能力，确保人民群众的生命安全和身体健康，近日，某市疾控中心联合相关部门开展了一场霍乱应急预案场景演练。
一、演练背景某市某区发现一起疑似霍乱疫情，患者表现为剧烈腹泻、呕吐等症状。
经流行病学调查和实验室检测，确认该病例为霍乱病例。
为确保疫情得到及时控制，避免疫情扩散，市疾控中心决定开展霍乱应急预案场景演练。
二、演练目的1. 检验和完善霍乱应急预案的可行性和有效性；2. 提高各级卫生部门、医疗机构和相关部门应对霍乱疫情的能力；3. 加强部门间的协同配合，提高应急处置效率；4. 提高公众对霍乱的认识，增强自我防护意识。
三、演练内容1. 疫情报告与信息通报：接到疫情报告后，市疾控中心立即启动应急预案，向市政府、卫生健康部门、公安部门等相关单位报告疫情信息。
2. 现场调查与采样：疾控中心专业人员迅速赶赴疫情现场，开展流行病学调查、采样和病原检测等工作。
3. 病例隔离与治疗：对确诊患者进行隔离治疗，确保疫情不扩散。
同时，对密切接触者进行医学观察。
4. 环境消毒与防护：对疫情现场进行彻底消毒，防止病原体传播。
对相关人员开展个人防护培训。
5. 公众健康教育：通过媒体、网络等多种渠道，向公众普及霍乱防治知识，提高自我防护意识。
6. 跨部门协作：卫生健康部门、公安部门、交通运输部门等相关部门密切配合，共同做好疫情防控工作。
四、演练过程1. 演练启动：市疾控中心接到疫情报告后，立即启动应急预案，召开紧急会议，明确各部门职责。
2. 现场调查与采样：疾控中心专业人员迅速赶赴疫情现场，开展流行病学调查、采样和病原检测等工作。
3. 病例隔离与治疗：确诊患者被送往指定医疗机构接受隔离治疗，密切接触者接受医学观察。
4. 环境消毒与防护：对疫情现场进行彻底消毒，对相关人员开展个人防护培训。
5. 公众健康教育：通过媒体、网络等多种渠道，向公众普及霍乱防治知识。
一、演练背景某市某区近日发生霍乱疫情，已确认多例病例。
为检验应急预案的可行性和各部门协同作战能力，提高应对突发公共卫生事件的能力，特组织开展霍乱应急预案演练。
二、演练目的1. 检验霍乱应急预案的实用性和可操作性。
2. 提高相关部门对霍乱疫情的认识和应急处置能力。
3. 加强各部门之间的沟通与协作，形成联动机制。
4. 增强公众的防病意识和自我保护能力。
三、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、演练地点某市某区卫生健康局、某区疾病预防控制中心、某区医疗机构、某社区等。
五、参演单位及人员1. 某市某区卫生健康局2. 某区疾病预防控制中心3. 某区医疗机构4. 某社区5. 某学校6. 参演志愿者六、演练流程（一）疫情报告与响应1. 某社区发现疑似霍乱病例，立即向区疾病预防控制中心报告。
2. 区疾病预防控制中心接到报告后，立即向区卫生健康局报告，启动应急预案。
3. 区卫生健康局立即向市政府报告，并组织相关部门开展应急处置。
（二）病例调查与隔离1. 区疾病预防控制中心组织专业人员对病例进行流行病学调查，确定密切接触者。
2. 将疑似病例送至指定医疗机构进行隔离治疗。
3. 对密切接触者进行居家隔离观察，并开展健康教育。
（三）消毒与隔离措施1. 区疾病预防控制中心对病例居住地、工作场所进行彻底消毒。
2. 对病例接触过的交通工具、公共场所等进行消毒处理。
3. 加强对医疗机构、餐饮单位、学校等场所的卫生监督。
（四）健康教育与宣传1. 通过电视、广播、网络、社区宣传栏等多种渠道，广泛开展霍乱防治知识宣传教育。
2. 组织开展健康教育讲座，提高公众的防病意识和自我保护能力。
（五）应急物资保障1. 区卫生健康局、区疾病预防控制中心、医疗机构等相关部门，及时调拨应急物资，确保应急需要。
七、演练评估1. 演练结束后，组织参演单位及人员进行总结评估。
2. 对演练中存在的问题进行分析，提出改进措施。
3. 对应急队伍进行表彰，强化应急意识。
市霍乱防控应急演练方案目录第一部份霍乱防控应急演练相关要求第二部份霍乱防控应急演练剧本第三部份文字报告模板第一部分霍乱防控应急演练相关要求一、演练目的提高**市疾控中心对霍乱疫情的应急反应、现场处置及物资准备的能力。
二、演练时间在2小时内完成。
三、演练现场分4个场地：市CDC主任办公室（应急办公室）、疫情网络报告、医院、疫点现场。
要求不同的场地按以下布景：1、市CDC主任办公室（应急办公室）一张办公桌、二把椅子、一部传真电话、纸和笔2、县CDC疫情信息办公室一张办公桌、一把椅子、一部传真电话、一台计算机（联网）、一台打印机、纸和笔。
3、医院流行病学调查现场和采样现场：（1）医院清洁区：衣柜一个、洗手设施（水盆3个、毛巾）；（2）医生办公室（半污染区）：办公桌1张、椅子1把、传真电话1部、纸和笔；污物桶1个；消毒喷壶；洗手设施（水盆3个、毛巾）；（3）单人间病房（污染区）：一张病床、一把椅子、监护仪、纸和笔；污物桶1个；（4）2个交界处消毒垫各1个（清洁区和医生办公室交界处1个，医生办公室和单人间病房交界处1个）。
4、疫点消毒“3区”示意标识，每个消毒现场有3间房间（一个代表清洁区、一个代表半污染区、一个代表污染区），每间房凳子5张。
霍乱桌面演练方案一、背景介绍霍乱(cholera)是一种烈性肠道传染病, 两种甲类传染病之一, 由霍乱弧菌(Vibrio cholerae)污染水和食物而引起传播。
临床上以起病急骤、剧烈泻吐、排泄大量米泔水样肠内容物、脱水、肌痉挛少尿和无尿为特征。
严重者可因休克、尿毒症或酸中毒而死亡。
在医疗水平低下和治疗措施不力的情况下, 病死率甚高。
霍乱弧菌是1883年第五次霍乱世界性大流行期间Koch在埃及发现。
由于该疾病传播快, 常引起世界性大流行。
自18 以来曾发生过6次世界性大流行, 均波及中国。
1961年以来由埃托生物型霍乱弧菌取代古典生物型引起的第七次世界性大流行仍在进行, 至上世纪80年代发病人数逐年减少到大流行的初期水平, 但波及的国家却增加到3倍, 并于1991年首次在南美洲发病, 在秘鲁广泛流行。
1972年曾有国际民航机上食物被污染引起40余名乘客患霍乱的食物型暴发事例。
海南省山区曾多次因山民办丧事聚餐发生过多起由小川lb 型霍乱弧菌引起的食物中毒。
湖北省近两年发生多起霍乱暴发事件二、演练的相关假设( 一) 霍乱感染人群普遍缺乏免疫力, 临床可导致腹泻脱水甚至重症和死亡, 也可形成暴发疫情;( 二) 这次疫情根据《突发公共卫生事件应急条例》、《武汉市霍乱疫情应急处理预案》进行处理。
三、桌面演练概要( 一) 演练目的1、了解霍乱流行期间, 卫生部门有关单位对担负的防控工作职责的了解情况和熟悉程度;2、测试在霍乱流行应对中, 各卫生部门防控工作职责划分和工作程序中存在的问题, 探索解决办法;3、测试和发现卫生部门应急管理系统程序设计的不足, 寻求解决办法。
( 二) 演练的过程整个桌面演练的情境分2个部分。
主持人首先展示每部分情境, 然后经过提问的方式引发讨论。
评估人员根据各组讨论和回答问题的有关情况进行评分。
受练人员根据情境需要, 结合当地卫生应急相关规定组成若干小组。
分组如下:综合协调( 应急管理) 组流行病学调查组消杀灭组检验组医疗救治组每个情境讨论完后, 每个小组指定一位发言人总结和报告该组的讨论要点。
牟定县凤屯镇霍乱应急处置预案一、总则1、目的为及时、高效、妥善处置我镇发生的霍乱疫情，做好疫情控制和医疗救护工作，避免或减少二代病例发生和患者死亡，避免和减轻霍乱疫情造成的社会恐慌，保障人民群众的生命安全与身体健康，维护社会稳定，促进社会经济发展，特制定本预案。
2、工作原则我市的霍乱防治工作坚持以人为本、预防为主、常备不懈的方针，贯彻政府领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
3、编制依据本预案依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《云南省突发公共卫生事件应急办法》等有关法律法规制定。
4、工作现状近年来，在县委、县政府的正确领导下，经过全镇卫生工作者的共同努力，我镇的霍乱防治工作取得了显著成绩。
全镇霍乱防治组织健全，监测网络体系运转正常，专业人员培训到位，应急队伍建设合理，物资储备齐全，各种技术措施落实到位，霍乱疫情得到有效控制。
但是，我们并未掌握霍乱的流行规律，疫情有随时发生的可能，应急处置工作仍需常备不懈。
5、适用范围本预案适用于我镇的霍乱防治工作，并将根据情况变化进行修订。
各单位要依据本预案制定本单位的霍乱防治预案。
二.组织机构与职责1、组织机构1.1应急处理领导小组霍乱疫情发生后，卫生院应及时上报镇政府，并建议成立霍乱应急处理领导小组，由政府领导及卫生等等部门的负责人组成。
领导小组下设办公室，由相关工作人员组成。
1.2临时现场指挥部一旦发生霍乱，领导小组要立即成立临时现场指挥部，赶赴现场指挥防治工作。
1.3应急处置工作队镇政府成立针对霍乱的应急处置工作组队，人员由流行病学、临床救护、急诊医学、卫生监督、实验室检测、消杀灭、后勤保障等方面人员组成。
根据工作需要可分为疫情控制分队、医疗救护分队、卫生监督分队、健康教育分队、后勤保障分队等。
按照应急处理领导小组和临时现场指挥部的要求及卫生部门职责，依法开展现场应急处置工作。
2、职责2.1政府职责(1)指挥、督导领导小组开展霍乱防治工作。
一起婚宴聚餐引起的霍乱暴发桌面推演第一部分背景某年10月6日晚上6点，H市CDC接到辖区S区CDC报告：S区人民医院于10月6日下午13时收治1例疑似霍乱病例病人，当日下午向S区CDC进行了报告，15时S区CDC专业人员赶赴现场核实调查，6日晚8时20分H市CDC 向A省CDC和H市卫生局进行了报告。
经核实：S区人民医院已收治5例疑似病例，对H市区内相关医院进行主动搜索病例，合计搜索到病例6例，病人的临床表现具有典型的霍乱症状：剧烈腹泻，先泻后吐，无腹痛、无发热，发病时间在10月4、5、6日，11例病例于10月3日晚参加了T酒店的同一次婚宴，S 区已经采集了11例病人的大便样本送实验室检测以明确诊断，共同就餐人员暂时限制活动范围、举办婚宴的酒店暂时停止了营业。
第二部分调查核实10月7日H市CDC立即派出由流行病学、检验、消毒专业人员组成的调查组前往S区调查。
调查组流行病学专业人员仔细询问了11例病人和1例新发病人的临床表现和流行病学史，同意了S区疑似霍乱的诊断，同时，S区实验室从12例病人大便中，9例测出O139霍乱弧菌，经调查组细菌专家核实，实验结果正确。
调查组认为：此次疫情为霍乱暴发疫情，病原为O139霍乱弧菌。
有关概念解释：1.疫点传染源及其排出的病原体所能波及的地区，称为疫源地，一般把范围较小的疫源地称为疫点。
根据流行病学指征来划定疫点。
一般指同门户出入的住户，或与病人、疑似病人、带菌者生活上密切相关的若干户为范围。
根据传染源的污染情况，一个传染源可有1个以上的疫点，但在同一个疫点内也可同时存在着一个以上的传染源。
2.疫点的综合性防制措施原则为“早、小、严、实”，即时间要早、范围要小、措施要严、落在实处。
①病人送就近医院隔离治疗，带菌者集中或居家隔离治疗；②疫点内人群为高危人群，措施见注释3。
③对疫点进行监测：根据对病人或带菌者的流行病学调查结果，在消毒前对疫点采样检测，了解污染的范围和严重程度，每天监测1次，连续3次阴性后停止监测。
甘州区疾病预防控制中心关于开展甘州区疾控中心2018年霍乱疫情现场处置及野外应急演练的通知中心各科室：为了提高中心对重大传染病疫情的防范意识和应对能力，甘州区疾控中心定于2018年8月24日组织开展2018年霍乱疫情现场处置及野外应急演练活动，现将《甘州区疾控中心2018年霍乱疫情现场处置及野外应急演练方案》下发给你们，请各科室按照方案相互配合完成本次演练工作。
附件1：甘州区疾控中心2018年霍乱疫情现场处置及野外应急演练方案附件2：甘州区疾控中心2018年霍乱疫情现场处置及野外应急演练组织机构领导小组附件3：甘州区疾控中心2018年霍乱疫情现场处置及野外应急演练参加人员名单甘州区疾病预防控制中心2018年7月31日附件1甘州区疾控中心2018年霍乱现场处置及野外应急演练方案为了贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，提高甘州区疾控中心对重大传染病疫情的防范意识和应对能力，尤其是野外卫生应急和肠道传染病的现场处置能力。
根据市疾控及区卫计委要求，特制定本模拟演练方案。
一、演练目的提高甘州区疾控中心应对突发公共卫生事件的能力以及野外卫生应急处置能力，通过演练提升中心业务人员的野外生存和现场处置疫情的经验和水平。
二、演练内容本次演练中心各科室共同参与，演练内容为野外生存能力、野外卫生应急、霍乱现场流行病学调查、现场消毒液的配置、疫点消毒处理等。
三、演练时间2018年8月24日四、演练地点大野口检疫站。
五、演练组织机构及职责（一）指挥领导小组：总指挥：焦成甘州区疾控中心主任副总指挥：曹建峰甘州区疾控中心副主任张森乔甘州区疾控中心副主任陈人杰甘州区疾控中心副主任主要工作：领导与协调演练工作，制定演练计划和方案，下达演练指示，现场指挥演练人员，解决演练中的有关问题。
六、演练内容及步骤（一）背景夏季为肠道传染病高发季节，近几年，甘州区其他感染性腹泻病、手足口病、细菌性痢疾等为主的肠道传染病发病呈明显上升趋势，近期又是全国洪涝灾害高发的季节，区委、区政府下发关于做好洪涝灾害的相关文件，区卫计委近期下发有关文件，通知全区各有关单位要加强肠道传染病疫情监测，密切注视疫情动态。
霍乱疫情现场应急处置演练方案为科学规范、有序开展霍乱等肠道传染病的防治工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，保障广大人民群众身体健康和生命安全，提高专业队伍的业务技能，建立健全霍乱等急性肠道传染病的应急处理机制，提高快速反应和应急处理能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行，按照有关要求，结合我区实际，特制定本方案。
一、目的通过本演练方案，加强霍乱等急性肠道传染病应急处理的组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高专业技术人员实践技能，提高应急处理和控制疫情扩散的能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，维护社会稳定，促进经济发展。
二、参加单位（一）、主办单位：XXX人民政府应急办、XXX卫生局。
（二）、承办单位：区疾病预防控制中心、区卫生监督所、XX医院、XX街道社区卫生服务中心。
（三）、协办单位：区委宣传部、区食安办、区教育局、区公安局、xx学校。
（四）、现场指导组：XX区人民政府、XX市卫生局、XX市疾控中心及XX区卫生局有关领导和专家。
三、演练安排（一）、演练时间：2014年X月XX日上午8：30～12：00。
（二）、演练地点：区疾控中心、区XX医院、XX街道社区卫生服务中心、XX学校为演练现场。
（三）参加人员1、演练的专业人员：在原单位做好准备，等待疫情报告。
2、考评指导组：分组在各演练现场实施考评。
3、其他工作人员：做好演练的后勤保障工作。
演练结束后，集中在疾控中心会议室开总结会。
四、演练的组织领导成立XX区霍乱暴发疫情现场应急处置演练领导小组，负责组织应急演练工作的统一指挥与协调。
根据突发公共卫生事件的分级成立相应的领导小组。
（一）特别重大、重大突发公共卫生事件响应领导小组组长：区人民政府分管卫生/应急工作的领导副组长：XX、XXX成员：XX、XX、XX、XX、区委宣传部分管同志、区应急办分管同志、区食安办分管领导、区教育局分管领导（二）一般突发公共卫生事件响应领导小组组长：XX副组长：XX、XXX、XXX、XXXX成员：XXX、XX、XX、各中心主任领导小组下设协调保障组、医疗救治组（XX医院、社区卫生服务中心）、疾控工作组、卫生监督组、宣传教育信息组、考评指导组。
最新霍乱疫情应急处置演练方案(专业完整版)最新霍乱疫情应急处置演练方案（专业完整版）1. 引言本文档旨在制定一份完整的霍乱疫情应急处置演练方案，以提升组织在面对潜在疫情爆发时的应急处置能力。
该方案将详细介绍演练目标、组织结构、演练流程、应急处置措施等关键内容，以确保演练的专业性和完整性。
2. 演练目标- 提升组织成员对霍乱疫情的应急处置意识和能力；- 确保组织内部协调配合，有效应对霍乱疫情；- 检验并完善应急处置预案，提高应急响应效率。
3. 组织结构演练涉及的组织结构包括以下部门：- 疫情应急指挥部：负责协调和指导整个应急处置工作；- 信息收集与分析组：负责收集、分析和发布有关疫情的信息；- 处置行动组：负责组织和执行疫情应急处置行动；- 各相关部门：根据职责分工参与应急处置工作。
4. 演练流程4.1 演练准备阶段- 制定演练计划：明确演练时间、地点、参与人员和目标；- 会前培训：向参与人员提供有关霍乱病毒特点、应急处置措施等知识；- 确定模拟疫情场景：制定逼真且具有挑战性的疫情场景。
4.2 演练实施阶段- 召开演练指挥部会议：明确演练目标、任务和分工，并发布演练通知；- 启动演练：根据模拟疫情场景，组织演练人员参与相应应急处置工作；- 演练现场观察与记录：记录演练过程中的问题、不足和突出表现；- 分析演练结果：结合观察记录，对演练过程进行评估与总结。
4.3 演练总结与改进阶段- 演练总结会议：召开会议对演练过程进行总结，并提出改进措施；- 修改与完善应急预案：根据演练结果和总结，对应急预案进行修订和完善；- 演练报告编写：汇总演练过程和结果，撰写演练报告，包括问题发现和解决方案。
5. 应急处置措施根据霍乱病毒的传播途径和临床特征，采取如下应急处置措施：- 加强宣传教育，提高公众对霍乱的认知和防护意识；- 对疫情发现地点进行隔离和消毒处理；- 进行疫情调查，排查密切接触者；- 启动医疗救治指导流程，确保及时救治和隔离；- 加强物资储备，确保应急物资的供应和调配；- 指挥协调相关部门的工作，确保应急处置工作的协同推进。
霍乱防控应急演练剧本演练单位：XX市疾病预防控制中心xx年xx月xx日背景一名外出打工人员，返乡前在当地感染霍乱弧菌，返乡途中身体状况正常，返乡回到家中后发病，到当地卫生院就诊，转诊至市人民医院治疗时，被诊断为疑似霍乱并作疫情报告。
剧本主要反映县级CDC 接到疫情报告后，立即组织应急专业人员赶赴现场，在职责范围内进行规范性调查、处理的全过程。
入场[列队入场、精神风貌、人员、着装、装备]队长带领队员着 CDC 现场工作服、携装备列队入场，向点评组报到。
队长：XX市应急小分队队长陈华林向您报告，我队已按要求于2007年11月1日8时到达指定地点。
请下达任务。
点评组长：XX市应急小分队队长，请你队按演练方案开始演练。
队长带领队员分别进入各自演练场所。
第一场霍乱疫情的报告、调查核实和处理情景 1 疫情报告场景 1 接到疫情报告时间：2006年7月18日9点30分地点：市CDC疫情信息办公室（旁白）：现在是2006年7月18日9点30分，一场紧张的应急演练悄然开始了。
在市CDC疫情信息办公室，鲍甲接到了市人民医院电话报告1例疑似霍乱病例。
电话铃响了，叮铃铃……，鲍甲接电话。
鲍甲：您好，这里是XX市CDC疫情信息办公室。
王医生：我是市人民医院保健科王医生，我院发现了1例疑似霍乱病例。
鲍甲：您的电话是多少？（<动作1>（记录疫情处理单）王医生：电话是1234567。
鲍甲：您医院报告的疑似霍乱病例是怎样诊断的？王医生：经医院检验科细菌培养血清学诊断的。
鲍甲：请您说说患者的基本情况，好吗？王医生：患者龚平，男，45岁，XX市问安镇龙泉堂村1组农民，在广东省怀集县怀成镇打工，16日7点乘坐汽车返乡，17日6点30分到家。
鲍甲：请您介绍一下患者的发病和就诊经过。
王医生：患者是17日7点15分出现腹泻症状，9点30分到问安镇卫生院肠道门诊就诊，因腹泻次数较多，该卫生院收入住院治疗观察，17点病情加重，出现剧烈腹泻、呕吐、肌肉痉挛(特别是腓肠肌)、无腹痛、不发热，18点转入市人民医院感染科病房，经抢救，目前患者病情稳定。
霍乱应急演练方案公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]医院霍乱应急处理演练方案为科学规范、有序开展霍乱等肠道传染病的应急救治工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，保障广大人民群众身体健康和生命安全，提高专业队伍的业务技能，建立健全霍乱等急性肠道传染病的应急救治处理机制，提高快速反应和应急救治处理能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行，特制定本方案。
一、演练目的通过演练，加强霍乱等急性肠道传染病应急救治处理的组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高专业技术人员实践技能，提高应急救治处理和控制疫情扩散的能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，维护社会稳定，促进经济发展。
二、演练内容医院肠道门诊的运转，传染病房的使用，疫情监测报告系统的运转、现场流行病学调查、疫情报告、密切接触者的追踪管理、重点场所消毒、个人防护等。
(一)疫情报告系统医院是否能够及时发现并按法定程序在规定时限内准确报告疫情；有意进行电话报告，疾控中心电话是否24小时畅通，疫情登记电话记录是否完整、齐全、有效；网络是否正常操作。
1、医疗机构：能否询问病人的流行病学史；是否能做出初步诊断；是否在传染病登记薄上详细登记；是否在第一时间向疾病预防控制机构报告疫情；能否从直报网络上进行直报。
(二)现场流行病学调查现场处理前，考核组陪同假定病例到某腹泻病门诊医院进行就诊，就诊完毕后指导医疗机构进行疫情报告；在病人家中（或某一场所）进行现场考核，到某医院检查肠道门诊和传染病房的运转情况，到疾控中心检查疫情报告记录、网络系统直报情况，最后进行总结评估。
疾控中心及其他医疗机构接到疫情后要及时赶赴现场进行流行病学调查，查看：流调人员到达现场时间、个人防护准备、现场人员的配备，物资准备。
考核流调人员询问病人的方法、步骤、个案调查、流行病学特征(三间分布)、首发病例调查、流行因素分析、疫点疫区范围初步划定、现场采样方法、处理措施等。
应急监测桌面推演流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2018年一起霍乱疫情应急处置桌面推演
第一部分演练情况简介
夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节，为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高应急专业队伍的业务技能，建立、健全霍乱疫情应急处理机制，提高快速反应能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。
今天，xx区疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。
本次演练模拟我区一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌，出现剧烈腹泻，先后于村卫生室、xx市第一人民医院诊治，xx市第一人民医院对该起疫情报告，区疾控中心进行调查处置，区卫计委启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。
一、演练目的
1．检验对《湖北省突发公共卫生事件应急预案》、《湖北省肠道传染病处置技术方案》、《湖北省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。
2．进一步强化疫情处置流程，提高应急队的处置能力。
特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。
3．建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制，强化应急意识和应急管理能力。
二、演练类型
根据国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练内容为综合性演练，形式为桌面推演。
三、演练方式
本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请各组参演人员回答，结束后由演练评估组对演练进行点评。
第二部分演练
主持人：下面请中心领导***宣布演练开始
***宣布：**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始！
情景一：疫情的发现与报告
【字幕旁白】2018年5月1日上午11:10，xx区疾控中心值班人员接到xx市第一人民医院电话报告，称该院收治1例腹泻病人，有呕吐和无痛性腹泻症状，霍乱弧菌快速检测阳性，初步诊断为疑似霍乱病例，并网络报告。
目前该患者已隔离救治，现请求县疾病预防控制中心来查明原因。
问题1：疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息？【值班人员回答】
问题2：区疾控中心疫情接报人员接报后，需采取那些措施？【值班人员回答】
情景二：现场流行病学调查
【字幕旁白】区疾控中心立即组织应急小分队人员于11:30分到达县医院进行核实和调查处理等疫情处置工作
问题3：区疾控中心应急队赴现场调查处置，出发前应做好哪些准备？【应急人员回答问题】
问题4：应急小分队到达现场，进入感染病房，穿戴防护物品。
一名队员现场演示。
问题5：区疾控中心应急队赴现场后，需要开展那些工作？【流调人员回答】
问题6：针对疫情，区疾控中心检验人员应准备哪些物品并采集哪些样品?
【检验人员回答】
【字幕旁白】对患者现场流调显示：病例李某、男、44岁、农民、家庭住址为东山头原种厂沦河村1组，自诉在4月29日23时开始出现腹泻、呕吐症状，粪便为黄色稀水样便，量多。
自 30日10时在沦河村诊所治疗，症状无好转，每天腹泻约10余次。
4月30日晚20时乘出租车转到xx市第一人民医院传染科就诊。
入院时精神较差，中度脱水表现。
5月1日上午11:10实验室快速检测霍乱弧菌阳性。
患者自诉除4月29日中午参加升学宴外，发病前7天内无其他在外就餐史和可疑饮食暴露史，无类似病例接触史。
根据流行病学调查的结果，确定重点调查升学宴及患者家庭情况。
应急小分队继续对患者的家庭及升学宴举办者的家庭环境、食品、
水源及密切接触者展开调查、采样及消杀工作。
对疫源地进行消毒。
问题7：疫区、疫点的划定原则？【流调人员回答】
问题8：如何开展病例个案调查及病人密切接触者管理？【流调人员回答】
场景三：突发事件报告及进一步处置
【字幕旁白】5月3日上午9时区疾控实验室报告该患者5月1日一份粪便样本培养结果为O139霍乱弧菌阳性，并经市疾控检验人员现场复核确认。
区疾控中心立即将疑似霍乱订正为确诊霍乱病例。
10时区卫计委指示疾控中心进行突发事件网络直报，同时将疫情初次报告上报市卫计委、区人民政府应急办及分管副区长，建议区政府启动应急响应。
区政府接到建议后，立即启动应急响应。
问题9：区专家组依据什么将其定为突发公共卫生事件，此事件应建议启动几级应急响应？【应急人员回答】
情景四：隔离与消毒
【字幕旁白】此次霍乱疫情，确定有88名密切接触者，包括参加9月3日参加喜宴的60人（除去4名带菌者和患者）、xx市第一人民医院医护人员11人、首次接诊患者村医1人、接患者前往xx市第一人民医院就诊的出租车司机1人、患者亲属5人、带菌者家庭成员10人。
88人均未出现腹泻症状。
问题10：根据此次疫情情况，需要开展哪些消杀工作。
【消杀组人员回答】
场景五：风险评估与疫情研判
【字幕旁白】突发公共卫生事件卫生风险评估是指通过风险识别、风险分析和风险评价，对突发公共卫生事件或其他突发公共卫生事件的公共卫生风险进行评估，并提出风险管理建议的过程。
根据国家的有关规定，在发生突发公共卫生事件后，要组织专业人员开展风险评估，并向政府和卫生计生行政部门提出风险管理建议。
在开展风险评估前，要开展调查和收集有关资料。
为此，泗县疾控中心开展了病例搜索、可疑感染源来源追踪、外环境检索等工作。
问题11：应在何时开展风险评估工作？如何开展？【应急指挥组人员回答】
问题12：针对此次疫情，应开展那些健康教育和风险沟通？【健康教育组人员回答】
情景六：应急响应终止
9月16日，区卫计委组织召开疫情评估讨论会。
此时除患者和4名带菌者外，未再有霍乱病例报告，已超出最长潜伏期。
目前病人和带菌者连续2次培养阴性，于9月16日8:30解除隔离，疫点内采取的措施均已落实。
确定无再传播和扩散风险。
专家组认为该期霍乱疫情已得到有效控制，建议区政府终止突发公共卫生事件四级应急响应。
【字幕旁白】
问题13 ：此次疫情的终止条件？【应急小分队人员回答】。
