我身边的好老师(作文3篇)

我身边的好老师征文5篇我身边的好老师征文（精选篇1）我生活在一个温暖的大家庭里，而这个温暖的大家庭，有一个日夜操劳的领导者，那就是我的老师-------付卫心。

如果说我们是一串音符，那么付老师就是一位演奏者;如果说我们是花圃里的小花，那么付老师就是这个花圃的园丁;如果说我们是一艘轮船，那么付老师就是这艘轮船的驾驶者。

付老师上的课生动有趣。

记得有一次语文课，付老师拿着一个橘子笑容满面地走进教室。

她对我们说:下面让我们来玩一个小游戏，游戏过后写一篇*。

游戏的名字叫找橘子，我说一下游戏规则:我会让一位同学将橘子藏在教室里的某一个角落。

另一个同学在藏橘子期间先在门外等候，橘子藏好后进来找。

同学们也可以给找橘子的同学一点提示，比如说:找橘子的同学离橘子越近，大家的掌声就越响亮;越远，掌声就越轻。

好了，下面游戏开始！第一组找橘子的是黄子逸，藏橘子的是周北辰。

周北辰在教室里走了一圈，突发奇想，将橘子藏在了黄子逸的抽屉里。

我想:这下黄子逸一定找不到了！黄子逸进门了，他站在讲台边，只听见掌声十分微弱，他便走下讲台，也在教室里绕圈，我们都认为他是没撤了，在哈哈大笑，连付老师也笑了，她说:是不是找不到了?别放弃，老师相信你一定行的！黄子逸走了几圈后，似乎发现了什么，一直在自己的座位边走来走去。

突然，黄子逸将手伸入了自己的抽屉。

找到了！我们都向他投去赞美的目光。

接下来，我们又进行了一组又一组的游戏。

下课了，游戏在我们的欢声笑语中结束。

付老师上的课是多么的生动有趣，她使我们对学习科学文化知识充满了浓厚的兴趣。

我爱我的老师！我身边的好老师征文（精选篇2）人的一生中，除了父母对你的养育之恩，最重要的莫过于“师恩”了。

老师在人生中是一盏灯，照亮人生的路，老师也是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

她的形象深深地烙印在我的心里，挺直的鼻梁，大大的眼睛，微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”，她该严则严，该柔则柔，可以说是一位十分有原则的老师。

我身边的好老师作文我身边的好老师（1）我是一个胆子较小的男生，我看见陌生人一般都是在爸爸妈妈的提醒下才开口喊人。

大家都说，小学生最怕的就是老师了，这话一点都不假。

我的学习成绩、课堂纪律、平时表现等等都是通过班主任老师这个渠道散发出去的，然后爸爸妈妈就全知道了，所以我最怕的就是班主任老师。

我升入三年级时，我在的班来了一位新的女老师，她就是我的班主任――言老师：她个子不高，微胖，笑起来两只眼睛弯弯的，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，头发扎成一根马尾辫，说话慢条斯理挺和蔼的样子，没有我想象中的威严，总的来说，看上去蛮温柔的。

言老师教我们语文课，她上课非常认真，有自己的一套教学方法，每一篇课文都仔细的分析给我们听，然后把文章中优美的句子以及字词让我们划下来，通过反复的抄写、听写和解释，然后，利用所学的字词和优美的句子写一篇小作文。

我感觉这样学到的知识很扎实，而且不容易忘记。

言老师非常注重作文的质量，为了让我们写好作文，不仅经常给我们朗读好的文章，而且还亲自挑选和阅读了很多儿童读物向我们推荐。

记得有一次，在课堂上，我的右鼻孔突然留起了鼻血，上课老师发现后立即让同学陪同我到医务室用棉球止了血。

下课后，言老师来了，她了解了情况后，叫我举起左手，头向后面仰，她说这样可以更快的止住鼻血。

并且，还告诉我许多如果在外面不小心淌鼻血应该怎么做的生活常识和小窍门。

这时的言老师眼中充满了对我的关爱，讲话的语气和动作，使我第一次感觉到老师其实就像自己的妈妈一样。

我开始渐渐的喜欢我们的班主任老师了，只要是言老师的课我都上的非常认真，考试成绩和作文水平也提高了很多，这其中的原因当然跟她的表扬和赞许是分不开的，慢慢地我也不怎么害怕她了。

有一次课间休息，班上几个女生在玩一种“丢沙包”的游戏，言老师就站在走廊上看，看着看着我就发现她笑了，看到她笑我也笑了，我想她这会儿也许在怀念她的少年时光，忽然间我感到她就是我们中的一员，开始觉得这个老师的可爱。

老师在我身边作文老师在我身边作文（精选35篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的老师在我身边作文（精选35篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

老师在我身边作文篇1生活就像是一部内容丰富的电视剧：有家长的关爱、有老师的教诲、同学的帮助、做人的道理……让我得到了丰富的生活经验，懂得了许多的知识。

教我学说话的人是我的老师，教我学习文化课的人是我的老师，每天经历的生活也是我的一位好老师。

生活给我出了很多难题，让我独自解决，在思考的过程中有所收获；生活也给了我许多欢乐，教给我许多知识，让我一直探索，在探索的过程中，一直向前，一直探索，不断追求。

生活中的点点滴滴，就像是老师教我成长进步的过程。

生活让我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。

在我做数学题时爸爸告诉我，验算时也要把字写得工工整整的，否则就会看错数字算错结果，我信誓旦旦地保证说错不了。

可每每考试时就是因为我的过分自信和不认真的骄傲态度，让我得不到好的学习成绩，让我受到教训。

事实证明就应该听从家长的好建议，接受失败的教训，接受生活这位老师。

当我去海边玩耍时，发现了大海有潮起潮落，通过查资料我知道了原来这是受月球引力的作用而形成的潮汐现象。

从一年春夏秋冬的四季变化，明白了这是气候变化的自然规律。

还从生活中明白人们都要遵守社会公德、保持个人和公共卫生、孝敬老人、尊敬老师和长辈、团结同学、珍惜友谊，还要好好学习天天向上，在家做个好孩子，在校做个好学生，长大了要成为一个自食其力的对社会有贡献的人。

生活就是老师，让我意识到对与错，教育我改正，重新开始。

生活这位老师会给我千千万万个对与错的解释。

老师在我身边，我爱老师，我爱生活！老师在我身边作文篇2老师，是多么光辉的名字，是神圣的职业，是人人都敬仰的人物。

老师在我们记忆中留下的多是备课、上课的身影。

《我身边的好老师作文》我身边的好老师作文（一）：我身边的好老师在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。

那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。

我们班的宋老师就是其中的一个。

宋老师教学生动，感情丰富。

她上的课，时间过得总是很快。

宋老师讲课十分详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动搞笑，我们听得津津有味。

随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑宋老师批改作业也十分认真，一个标点符号也不放过。

宋老师也十分关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些状况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。

阿！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们务必努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。

我身边的好老师作文（二）：我身边的好老师漫漫人生路上，时而黑暗，时而无奈，时而迷茫，时而困惑。

这时，我们需要一点光明，来照亮前方黑暗的路；需要一些鼓励，来冲破这时的无奈；需要一点指引，走出这迷茫；还需要我们用知识，来解决困惑。

给我们这些需要的人又是谁呢？是我们身边的好老师。

杨老师在我们上六年级时就融入了6.2大家庭。

她头发又卷又长，脸蛋圆圆的，但是，再怎样也忘不了她戴着一个眼镜，她那有神的眼睛闪闪发亮，流露出智慧的光芒。

刚认识杨老师时，心中还是有点害怕，因为我们已久闻杨老师的大名个性凶的老师！这下玩完了，肯定没好日子过了，唉。

我不禁在心中叹了口气。

但是，与杨老师相处久了，才明白她也是个和蔼可亲的人。

还记得上一次，我与同学因为一些小事情而发生了争执，搞得我们泪流满面，杨老师明白后，细心地疏通我们的心灵。

杨老师一字一句的讲着，她的声音是那么悦耳动听，如小溪流的声音一般，渐渐地流进我的心田，滋润着我的心灵。

泪水在流水声里化为灰烬，又成为一张快乐的脸。

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我身边的好老师万能作文素材篇1当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。

陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。

陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。

今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。

陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。

去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。

第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。

我抱着侥幸心理，把作业交上去了。

第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。

陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。

陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。

陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。

”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。

”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。

当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。

下次再欠作业就要罚站了。

”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。

陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。

陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。

我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一：我身边的好老师】我们常说：“春天是美丽的，富有生机的，太阳是伟大、无私的，大海是广博而又壮丽的，蜡烛是渺小、奉献的。

”而教我们语文的王老师就是燃烧自己，照亮别人的人。

此时此刻我想自豪地说：“我们的语文老师—王老师，她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着。

”我们的老师五十左右岁，……。

记得有一次，王老师提出问题让同学回答。

可是，我们胆子小没人敢举手，有的是，会却不敢举，有的是，刚举手又放下来了，不知道是对是错，还有的低着头默默无声。

突然，老师叫到：“孙萧晴。

”我慢腾腾地站起来，支支吾吾地不知道说什么。

我偷偷看了老师一眼，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，看着我仿佛在说：“没事，一定要勇敢。

”我鼓起勇气，说出了心目中的的那个答案。

王老师说：“你的答案是正确的，真是个聪明，勇敢的好孩子。

”听到这番话我终于松了一口气，内心一阵的喜悦。

从此以后，我学习的自信心曾强了，每次上课，对于老师的提问，我都能准确无误地回答出来。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”王老师您就像蜡烛一样，奉献了自己，照亮了别人。

老师教给我知识，教给我做人的道理，有您的雨露滋润，我们的心灵才会绿草如茵，繁花似锦，王老师您永远是我心目中的好老师。

【篇二：我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师，曹老师，她也是我们的班主任。

她中等个子，仪态端庄，有一双会发现孩子优点的大眼睛。

弯弯的眉毛，笑起来亲切又好看，每一位同学都喜欢她。

上课时，曹老师就像一本“百科全书”，带着我们到知识的海洋阅读，浏览，去寻找知识的奥秘。

瞧，曹老师妙语连珠，那一个个深奥的知识，吸引着全班同学。

同学们如果有问题，总是你一句，我一句的提出来，曹老师总会认真倾听，耐心解答，直到同学们都满意点头为止。

记得有一次上语文课，有许多老师来听课，老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。

从小我就胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多丢人呀！好不容易有一个答案我很有把握，可我对自己还是没有信心，始终没把手举起来。

身边的好老师作文15篇身边的好老师作文1说起我身边的好老师，就不得不提一个人——马老师。

马老师是我现在的班主任兼语文老师，他看上去有四十多岁，身材中等，相貌上虽特点不多，但是两眼正中间的一颗黑痣就足以令人记住他。

通过两年的相处，我已经没有了刚入学时的紧张和顾虑，我认为马老师的'确能配得上“好老师”这三个字。

马老师工作时非常认真。

记得有一次上课时，课文中有一个字的读音出现了争议。

有些同学说念这个，有些同学说念那个，全班乱哄哄的，争得不可开交，马老师也不确定。

最后，他没有妄下结论，只留下一句话：“大家回去查，有根据之后再说。

”后来过了几天后，马老师提起这个字，全班同学竟都忘记老师布置的任务，面面相觑。

只有马老师查阅到这个字的正确读音，避免了错误的发生。

从此以后，大家都不敢再遗漏老师说的每一句话，也不会没有依据就妄下结论了。

马老师还很关心同学呢。

七年级时班里有一位同学住进了医院，因为暂时不能出院上学，所以马老师组织同学自愿去医院探望。

不仅如此，如果哪位同学得了小病小灾或家里出了事，他都会关心问候，一视同仁。

八年级时，我们班的物理成绩下降的厉害，如果再不抓紧，很有可能从此一蹶不振。

为此，马老师十分重视。

他先是问一些同学最近的表现和对现在成绩的看法，希望了解到问题的关键;再和物理老师沟通交流，达成共识;然后采取行动，帮助同学们克服难关。

马老师成立了物理小组，让成绩较好的几个人分别帮助成绩较差的几个人。

我认为这种方法很好，因为个别辅导的效果比较好。

而且在大考之后，每个小组的成绩还要计算排名，更可以使同学们的荣誉感和责任心增强。

马老师可真是用心良苦啊!虽然人无完人，马老师也会有缺点，但是他可以扬长避短，以培育英才为目的的辛勤教学，我认为他的的确确算得上是位称职的好老师。

其实在我们身边，好老师还有很多，既然遇到了，就更应该好好珍惜。

天下间的老师们只有一个心愿，就是希望学生们可以用功读书，不枉费他们的一番心血。

我身边的好老师作文我身边的好老师作文（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我身边的好老师作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我身边的好老师作文1总有一首歌，牵动你的心怀。

总有一个微笑，震撼你的灵魂。

总有一个背影，开拓你的大千世界。

秋姑娘的一扇衣袖带走了夏天的炎热，撒给大地一片清凉。

如丝般的清风，触摸着人们的脸颊。

时间的一切都沉浸在欢呼中，仿佛都在庆祝丰收的喜悦。

于是，打开心的日记，我在寻找她的足迹。

漆黑的夜，独坐床边。

陷入深深的思念。

那是一个夏天，失去亲人的痛苦如此的难受，晴天的霹雳毁了我的“家园”，生活地一切不似从前的美好。

昔日的微笑已成了过眼云烟时间如利刀般无情无义地剥削着我的肌体，墙上的照片如尖刀一般无时无刻不腐蚀我的灵魂。

于是。

憋屈的泪，再也无法忍受。

苍白的脸，再也无法修饰，就这样，呆在角落里，一人一影，任凭心情发泄，不知哭了多久。

一个身影出现在我身边，她告诉我，世间还有许多苦，要想不懦弱，只有让心强大起来，只有化悲痛为力量，勇敢的抬头，面对一切，才能开拓出属于自己的一片天。

她那温柔的臂膀，将我扶起，送了我一个甜甜的微笑。

叫我坚强!黑暗的角落瞬间变得敞亮，流下的泪不再冰凉，从这一刻起我学会了坚强。

是她，是她。

是她教会了我坚强。

走出阴影我开始寻找我生命中的美好，我开始怀着一颗赤忱的心，毫不掩饰的将自己的生命投入到生活当中。

我拼搏，我奋斗，我相信有付出就有回报。

每天的每天，我来回忙碌着。

终于到了大显身手的时候了，我信心满满的答完了一张又一张的试卷。

接下来是苦苦的等待······“成绩单下来了”一声喊叫将我从幻想中惊醒，“不及格”我的心瞬间落入深渊，摔得粉碎。

重新拾起的信心，再次被击垮。

那一刻我又回到了黑暗之中。

我身边的好老师话题征文(10篇)我身边的好老师话题征文（篇1）老师是所有学生的一盏明灯，为学生照亮人生之路；老师是所有学生的一位慈母，尽心尽力地为学生无私奉献；老师是一缕阳光，温暖学生们的心灵。

老师在我们成长的途中，有着相当重要的分量。

为此，我感谢我能遇到这么多为学生尽心尽力的老师们，我们的班主任张老师也是其中的一位，她幽默的语言和对我们的关心无一不让我们感动，给她“好老师”的称呼也不为过。

平时上课时，张老师总是会做出精美的课件和归纳出重要的知识点为我们讲解知识，讲课时不时冒出几句幽默的话，使课堂气氛十分活跃。

她还善于通过幽默的语句来提醒学生们在学习上一些问题，既不伤害到学生们的自尊心又能及时让学生们进入学习状态；尽管有时她为了我们很着急而生气，发了很大的脾气，但后来还是会尽心尽力地教我们知识，教会我们如何去做一个成功的人。

记得第二学期刚开学时，张老师和我们说了一个心理学上著名的理论——“破窗理论”。

她给我们举了个例子：有个小男孩扔石头扔碎一个人家里的一扇窗户，但那个人没有去补，第二天小男孩又扔碎了第二扇窗户，但那个人还没有去管，第三天，小男孩找来一帮男孩，把那个人家中的所有的窗户全扔破了……张老师告诉我们：尽量的少犯错误，否则第一次犯了之后不改就很容易再犯第二次，第三次……但我不知道为什么，总是无缘无故的惹出来一大堆错误，但张老师每次都会耐心的教导我，和我家长沟通，达到家校意见一致的效果，让我再学校生活中各方面都表现得更认真些。

我知道，我身上有许许多多的坏习惯，我也知道，我做事经常马马虎虎，应付了事，不会下太多心血，但我明白，在张老师和各位老师的帮助与教导下，我一定会把它们改掉的！其实每一位老师都是我心目中的好老师，这些老师们不管性格如何，教育方式有什么不同，但他们的目的只有一个：让他们的学生健康、快乐地成长，长大了做一个满腹经纶、能吃苦耐劳的成功人士。

我的班主任张老师，尽管在我很多朋友眼中她是一位十分严厉的老师，不过我懂：她只是想把自己所有的知识都教给我们，让我们长成一棵棵大树，她对我们的期望，远远高过了世界上任何一座山峰。

我身边的好老师事迹素材征文7篇我身边的好老师事迹征文（篇1）说实话，那死板的数学公式，那中规中矩的答题格式，那拘束无聊的数学课堂，我是一直不太喜欢，甚至是讨厌的。

可是，自从杨Sir教了我们班的数学后，数学课竟成了我心中最美的一道风景。

杨Sir是一个严肃得令人不敢靠近的人。

从前，他的头发总是中规中矩的三七分，现在则剃成了板寸，根根直竖，像他那坚毅的性格似的。

他的眼神时而犀利时而随和，但每当我们犯错时，总是不敢直视。

正所谓“四十而不惑”，杨Sir正值“不惑之年”，有着一股成熟的魅力，被我们偷偷称为是“浓缩版的陈道明”。

虽然个子不高，但他却是一个存在感极强的人，在一堆老师当中，我们总能一眼看到独特的他。

虽然年纪不大，但他的身体却一直不大好，我们总是揪心的看着他那样微扬着脑袋慢慢地走着，手也总是有节奏地抚摸着胃。

我想，杨Sir一定是为我们学生呕心历血的工作着，而累垮了自己的身体。

但就算这样，也足以让那些捣蛋分子“消停”下来。

他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃，是一道严肃的风景。

但他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

那天“睡神”又睡着了，杨Sir拍了拍他，只是用威严的目光瞟了他一眼：“晚上又去搞坏事啦？”那同学傻眼了，我们同学也愣了一下，立即乐了。

用很严肃的语气说着俏皮话，才是最高境界！我们班数学课上从不吵闹，也对，杨Sir只需收起笑容，板起面孔，同学们的嘴巴顿时像上了拉链一样，个个都蔫儿了。

在我刚进初中那会儿，被安排成了数学课代表。

可能是刚进入初中，同学们都比较腼腆，上数学课时很容易“冷场”，每当这时候，第一句话总是：“我的数学课代表呢？”我只得灰溜溜的站起来，可是望着杨Sir信任的眼神，那样温暖的鼓励让从不发言的我开了口，直到我磕磕巴巴的把问题回答完，习惯性的瞅着杨Sir，他就会高兴地对我笑一笑。

从那以后，他经常把我叫到办公室里鼓励我多发言，带动同学们的积极性。

久而久之，“课前预习”成了我的好习惯，“积极活跃”也成了我们班的代名词。