亲爱的同学们，大家上午好。
今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。
何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是
对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。
我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。
爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
习总书记在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。
所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。
学习一定要悟道，悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道，非常道，既然道难以言
2016年复旦大学开学典礼校长演讲稿 9 月12 日，复旦大学XX 级新生开学典礼分为本(专)科和研究生两场举行，在面对来自世界各地的近3000多名复旦大学XX级中外本(专)科新生时，复旦大学校长杨玉良的开学典礼致辞中充满了理想主义，他建议学生们要“在复旦悟道”。 XX年复旦大学开学典礼校长致辞：仅有专业知识的学生像一条被训练的狗 亲爱的同学们，大家上午好。 今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各 位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学? 我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。 韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评
上世纪30 年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。 然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。 何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大
2019华东理工大学开学典礼校长钱旭红致辞：在希望的天地放飞梦想 亲爱的孩子们、同学们： 大家好! 值此2019级新生开学典礼的庄严时刻，我谨代表全体师生员工和17万遍布全国以及世界各地的校友，向加入华东理工大学大家庭的3801名新同学表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺!同时，也借此机会，向哺育培养你们的家长和老师们表示最诚挚的感谢! 我今天致辞的题目是：在希望的天地放飞梦想。希冀藉此，以校长和学长的身份，给青春飞扬、活力无限的你们，提几点建议。 一、拥抱时代，引领未来 有友开玩笑说我们的奉贤校区是大农村，单纯从地理位置上讲，似乎有点根据，但倘若你身处在这大气磅礴、自然朴实的校园中，稍加体味，就会发现这绝非一般人印象中的农村。去年11月，我校化学工程与工艺专业迎来了国际上公认的、最具权威性和普遍性的认证体系——美国工程与技术鉴定委员会 (简称AB )的认证专家组的认证考察。用专家组当时给出的评价：“这是最美的校园”，认为我们的校园及教学条件是“世界级的”，也就是说，我们的校园及教学条件完全可以和同类型的世界知名大学媲美。 如果说，奉贤校区偏离市中心，是“大农村”，我倒宁愿说她是一片“希望的田野”。还记得我走进大学校门的时候，也就是上个世纪七十年代末八十年代初，“在希望的田野上”是我们大学时代最流行的歌曲。我们唱着那首风靡全国的“在希望的田野上”，沐浴在改革开放的春风里，逐步从文革的愚昧中觉醒。那时，虽说我们穿的是带补丁的衣装，住在当时同属大农村的徐汇校区，但满心都是对知识的渴望和对美好未来的期盼。在那个纯真、开放的年代，我们这一代人在知识的海洋里尽情地遨游，生活简单、充实并且快乐但充满理想。 时光荏苒，白驹过隙，转眼间，改革开放已经三十多年，我们国家取得了举世瞩目的成就。这三十多年来，千千万万、普普通通的劳动者们，特别是那些农民和农民工们，用他们的辛勤和汗水，为国家的发展砖加瓦，为国家翻天覆地的变化作出了巨大的、不可磨灭的贡献。也正是得益于他们的努力，才有我们今天“世界级的”校园。我们不能忘记他们，历史也不会忘记他们，我们更需要感恩。 当然，国家也没有忘记他们。今年国家在继续扩大农村贫困地区定向招生专项计划的基础上，首次提出了实施农村学生单独招生计划。我校积极响应国家政策，第一时间推出了面向边远、贫困、民族地区县及县以下中学的“励志计划”，自主选拔勤奋好学、成绩优秀的农村理科学生。得益于国家的支持关心，在我校“励志计划”的帮助下，最终有42名同学通过4月份的笔试面试，以及6月份的高考，进入华理校园，昨天，他们还加入了迎新志愿者队伍，为大家提供服务，成为了今年新生入学工作中一道美丽的风景线。让我们向他们表示祝贺和感谢! 如果说我们的前辈用汗水叙述着劳动光荣，那你们新一代将会继承并开拓，用励志图新
大学新生欢迎词 大学新生欢迎词 在当下社会，越来越多地方需要用到欢迎词，欢迎词是出于礼仪的需要而使用的，因此要十分注意礼貌。你知道欢迎词怎样才能写的好吗？下面是我们为大家整理的大学新生欢迎词，仅供参考，欢迎大家阅读。 大学新生欢迎词1 亲爱的同学们： 盼望着，盼望着，秋天来了，学校终于开学了。金秋十月，是收获的季节。首先祝贺你顺利通过高考，进入理想的大学。作为你们的班主任，对于你们的到来我表示最热烈欢迎。 多少次梦萦魂牵，多少次翘首以盼，今天，一切不再是梦想。宽敞的教室、明亮的图书馆，优美的校园已经真实地呈现在我们的面前。广东工贸职业技术学院，这里将是我们梦想腾飞的地方。我们将会在这里度过人生中最美好的青春年代，衷心祝愿同学们在广东工贸的三年里快乐地学习，积极地生活，为以后的人生打下坚实的基础，实现我们的更高更远大的理想。 广东工贸职业技术学院是省级公立大专学院。这里风景优美、空气清新，是读书的好地方。学校师资雄厚，设备齐全，在这里你们将会接受到优质的教育。学生来自五湖四海，你们可以交到
各种各样的朋友，感受到不同风俗习惯和文化的熏陶。 同学们，在经历3年“捆绑式”的高中生活，你们现在就仿佛是飞出囚笼的小鸟，大学在你们的眼中是个全新的世界，大学给了你们每位同学一片崭新的天空。大学是自由的，自由也是可贵的，人所渴望的。但也正是由于有了自由，有人能够自觉学习，自强不息，向上提升；有人自甘堕落，向下沉沦。 今天你们离开了熟悉的家乡，慈爱的父母。陌生的环境，陌生的大学生活，可能会令你们感到烦燥，无助，紧张和焦虑。特别是第一学期，你们会感到很不适应。心理失衡，内心迷茫。一切的一切，怎么面对，怎么解决？ 不管你们遇到什么问题，也不管你们内心是怎么样的彷徨与迷茫。你们都要知道：你们所遇到的所有问题，都是成长路上必须经历的过程，也是别人曾经经历过的问题，都是正常而自然的事情。所以不要灰心，不要气馁。另一方面，你们有任何问题，都可以随时向老师与师兄师姐反映。班主任作为你们学习和生活的领路人，将会协助你们尽快适应环境，走上学习和生活的正轨。同时也对你们提出几点要求。 十八九岁的你们，正值人生的花季雨季，风华正茂，意气风发。你们告别了父母，离开了故乡，来到广州求学。希望你们不要辜负父母的殷切期望，珍惜光阴，把握机遇，树立起人生的目
复旦大学校长讲话稿 亲爱的同学们，大家上午好。 今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。 韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递
给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。 然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海
大学校长开学典礼精彩讲话稿(一)： 大学校长开学典礼精彩讲话稿(一)：亲爱的同学们、老师们，各位家长，朋友们： 大家上午好! 在这丹桂飘香的九月，美丽的桂子山又汇聚了来自全国各地的4517名本科生、4023名硕士生和380名博士生，还有来自世界各地的800余名留学生。在此，我谨代表学校向大家的到来表示最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎!向参加典礼的家长代表及来宾致以崇高的敬意!向20xx级学生军训团的全体参训教官表示衷心的感谢! 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国于9月3日上午举行了隆重的纪念大会和阅兵仪式。抗战精神不仅是近现代史上中国人民夺取反抗日本全面侵华战争胜利的精神法宝，更是新时期中国人民实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。在民族最危难的时刻，我校校友光未然和我国近代著名作曲家冼星海共同谱写了一首荡气回肠的《黄河大合唱》，传唱长城内外，为民族抗战奏响了最强音。今年也是我校校友、新文化运动、五四运动青年领袖恽代英诞辰120周年，国家有关部门和学校也举行了隆重的纪念活动。恽代英是我国无产阶级革命家，其崇高的爱国主义精神和为实现共产主义理想而奋斗终身的精神，是百年华师“三博”校园文化精髓的代表，是我们弥足珍贵的精
神财富，它激励着一代又一代华师人不断进取，开拓创新，奋勇报国。 大学之美，美在风物，美在人文。华中师范大学作为一所拥有112年校史的百年名校，历尽沧桑洗礼和人世铅华，形成了浓郁的“博学、博爱、博雅”的“三博”校园文化氛围。无数华师人在“三博”文化的熏陶和培育下，成长为祖国的栋梁和社会的杰出人才。作为华师人，我们应在信息化和国际化时代的语境中，正确把握“三博”文化的新内涵，以达到“以文促学、以文成才、以文养性”的目的。 一是博学笃志，做才识渊博之人。博学，不仅仅指一个人学识的渊博和才华的广博，在信息化和国际化的进程中，它更意味着，成长为一个博学的人，学习方式的变革，我们要主动适应这种变革。随着互联网与物联网、云计算、大数据等信息技术的融合创新发展，以“互联网+”为核心的新一代信息技术，成为推动我国社会发展的加速器，我国步入了“大众创业、万众创新”的“创新2.0”时代。创新创业教育已成为高校人才培养的新课题。在这个时代，我希望同学们认识到，到大学来，你不仅仅只是学点知识，而更重要的是通过学习，认识自我、发现自我，培养综合能力，塑造独立人格，提升创新意识，启迪智慧之光。同学们要学会把握时代发展的脉搏，学会以创新性思维去思考和解决问题。第一，要主动学习、终身学习。加强自身数字化学习技能和信息化能力的培养，不断更新和丰富自己的学识和才能，做到博闻强识、博古通今。第二，要合作学习、开放学习。培养自身合作交流学习的能力，以及国际化的视野和能力，做到博采众长、
新生的欢迎词 新生的欢迎词范文（通用3篇） 在日常生活和工作中，欢迎词应用范围愈来愈广泛，欢迎词是出于礼仪的需要而使用的，因此要十分注意礼貌。那么你有了解过欢迎词吗？下面是我精心整理的新生的欢迎词范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。 新生的欢迎词1家长同志们、新生同学们： 你们好！ 金色满园，梦想飞越；播下理想的种子，耕耘金秋的岁月。亲爱的新同学，欢迎你们来到长治十中，来到这个栋梁的摇篮，来到这片育人的沃土，祝贺你成为长治十中光荣的一员，我们全校师生热诚欢迎你的到来！ 长治十中是省级首批示范初中、山西省特色十中、山西省德育示范十中、山西省文明十中、山西省绿色十中，长治市园林化单位。十中位于市区城东路，为完全中学。十中现有教职员工约200人，42个教学班，在校学生3000余人。十中教学设施一流，图书、实验、语音、多媒体、音体美特长教室一应俱全。在二十多年的办学中，长治十中教学成绩一流，中考成绩曾多次荣获全市第一；高中办学步入特色化发展之路，音体美特长班办学规模业已形成；初中数理化竞赛更是一支独秀，十中荣获全国初中数
学竞赛全省第一四连冠，物理、化学多次荣获全国一等奖。长治十中以一流的教学业绩、科学的规范管理、特色化的发展之路，成为长治市教育战线的一面旗帜。自3月上旬以来，在以臧杰华为校长的校领导班子带领下，全校师生秉承“重拾信心、振奋精神，凝聚合力、重塑辉煌”的理念，进行了一系列改革和探索，先后制定了十中发展的中、长期规划，确立“优秀+特长”的培养目标、“常规+特色”的培养模式，上下一心、励精图治。用制度管人，根据制度办事，这是十中在管理上迈出的一大步。十中先后对行政考核制度进行了调整，建立健全教学管理制度、绩效工资分配制度、校务公开制度等一系列制度，全面、扎实地理顺了十中的内部管理程序，有力地促进十中各项管理工作迈上新台阶。 未来，十中将陪伴你三年的成长，将关注你的发展，将成就你腾飞的梦想，慢慢呈现给你她独有的魅力：在这里，有一支阵容强大，享誉上党的特别能吃苦、特别能战斗的教师队伍；在这里，有严谨而生动的课堂，有老师清晰的讲解、耐心的辅导，有班主任的殷切关怀；在这里，有同学们的互助互爱、共同成长；在这里，有“我爱我家”志愿者服务队认真开展自我教育、自我管理、自我服务的“三自教育”活动的；在这里，有组建的数理化生学习兴趣小组，有文学社、诗社、外语社、小记者团等各类
复旦大学教授开学典礼老师演讲词 亲爱的同学们，大家上午好。 今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。 韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
( 校长演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-081856 2020复旦大学校长杨玉良的演Speech by Yang Yuliang, President of Fudan University in 2020
演讲稿| Speech 校长演讲稿2020复旦大学校长杨玉良的演讲 XX复旦大学校长杨玉良演讲稿：怀疑的年代，仍需要天真 今天，我想借这个机会，跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：是不是受教育的程度越高，知识越多，反而越应该设法找回我们人类本该有的天真? 这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。 不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。 受了更多的教育，并不表明就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。 德国哲学家胡塞尔说：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、 第2页
南京大学校长陈骏寄语学生：以名利为目的将狗苟蝇营、迷乱一生 开学典礼致辞全文： 大家上午好! 今天，我们在这里隆重举行2014级本科新生开学典礼暨军训动员大会。我谨代表南京大学全体师生员工，欢迎同学们成为南京大学大家庭中的一员，祝贺你们踏上人生新的起点!同时，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向承担本次军训任务的部队官兵表示衷心的感谢! 即将开始的军训是同学们大学生活的第一课，是贯彻落实《国防教育法》、《兵役法》的基本要求。军训不仅锻炼你们的体魄与技能，更将锻炼你们的意志与品质，培养你们的团队意识与合作精神。希望同学们在军训中严守纪律、服从指挥，团结协作、关心他人，以饱满的热情全身心投入，以坚强的意志和顽强的毅力战胜困难，以出色的表现圆满完成军训任务。 同学们，从今天开始，你们就是光荣的南大学子，“今日我以南大为荣，明日南大以我为荣”，相信你们也会像一代又一代南大人一样，为自己选择了这所大学而感到骄傲与自豪。 南京大学之所以能让我们感到骄傲，根本原因就是它在中华民族伟大复兴的历史进程中，真正履行了大学的核心使命，为国家和人民培养了一代又一代杰出人才。据不完全统计，新中国成立以来，先后有270多位南大学子当选为中国科学院院士和工程院院士;在1999年国家表彰的23位“两弹一星”功勋人员中，有6位是南大校友;在国家科技奖励制度改革以后国务院授予的24位国家最高科技奖获得者中，有5位曾在南大学习或工作过。最新统计表明，改革开放以后南京大学的毕业生中，当选中国科学院院士人数和获得“国家杰出青年基金”的人数均名列全国高校第一。在人文社会科学领域，更是群星璀璨、大师云集。面对这些先贤前辈、师长学长，怎能不让我们心潮澎湃，心向往之。 上学期，学校开展了向杰出校友程开甲院士学习的活动。程开甲院士是我国著名物理学家、“两弹一星”功勋科学家，是中国核试验科学技术的创建者和领路人。他1952年来到南京大学，先后任物理系教授和副系主任，为南大物理系的建设与发展付出了辛勤的汗水。1962年，为了祖国国防建设的需要，他受命北上，在不为外界所知的情况下开始了二十多年的核试验工作。因为核试验事业的保密性，他20余年未公开发表一篇学术论文，为中国核武器研究和核试验事业的奠基和发展倾注了全部心血和才智，做出了不可磨灭的贡献，因此获得了2013年度国家最高科学技术奖。 程开甲先生的科学生涯给了我们很多启示，今年3月我们到北京去看望他并祝贺他获得国家最高科技奖，和他的交谈让我难以忘怀，我从心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉献。其中有几点我想在这里和同学们分享。 一是要登高望远，立志成才。古往今来，每一个对国家做出贡献的人，一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。明代著名思想家王阳明强调，志不立，天下无可成之事。在他看来，志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎?学生时代是立志成材的黄金时期。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难
大学生新生入学欢迎词 篇一：大学新生入学欢迎词 大学新生入学欢迎词尊敬的家长，亲爱的同学们： 在硕果累累的金秋时节，伴着纤云翩翩，伴着枫红菊香，你们怀揣着无限的憧憬，来到了武汉软件工程职业学院。你们的到来，犹如徐徐清风，让学院更加清新宜人，璀璨多姿。全体师生期盼着你们的到来，我们用最诚挚的心意衷心的祝福你们，欢迎你们！ 大学不仅是学术殿堂,更是人生修养的大学堂.在这里,要学会把握感情,用理智处理问题.青年时代的每一个重要行为,都要用其后的一生来承担.在这里,要学会感恩,感恩父母,感恩他人,感恩社会.一个”负父母养育之恩,违师友归训之德”的人是一个可怕的人,而懂得感恩的人才是真正的人.在这里,不仅要有打破现状,争取发展的创新精神,还要有为了实现长远目标自觉忍耐暂时困难和挫折的坚定意志,不退缩,不抱怨,”千红万紫安排著,只待新雷第一声.”以奋斗迎接光明,用微笑对待生活.谨记,笑比哭好.在生活中学习微笑,在微笑中学习生活,在微笑的生活中感悟生命的伟大价值,体验人生的无限快慰.让欢笑声时时充满我们的校园,我们的生活! 欢迎你们，来自五湖四海的莘莘学子！ 当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求。在
这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，情发挥你的特长，丰富你的学识，攀登科学的高峰，实现你的梦想。 新的面孔、新的价值观念和标准，新的生活方式，需要你用理性的目光和胆识、用辛勤的劳动和汗水，去实现你走向人生成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，它能提供给你良好的学习环境和全新的发展机会，你将会认识更多的事物，掌握更多的知识，更自由地尽情发挥你的兴趣爱好和特长。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决这些问题和困难。 祝你们的大学生活快乐、幸福！ 篇二：大学新生入学欢迎词范文 大学新生入学欢迎词范文 亲爱的201x级新同学们： 时间如白驹过隙，刚刚结束高考你们一转眼之间便已经步入了大学的校园，开始了人生之中新的旅程。在这里，我谨代表安徽师范大学全体师生欢迎你们的到来，你们是大学生生不息的源泉，你们是大学蒸蒸日上的力量，你们将会为这所校园带来新的感动与骄傲! 在无数学子眼中，大学无疑是他们心中向往已久的殿堂，而在不久之前，你们也是其中的一员，但是如今的你们，已然站在了这无数人所向往的土地之上，这是十分令人羡慕的。然而，学习的终点并不止于此，这里将会是你们学习之旅的新的起点，在这里，你们将会学到新的知识，交到新的朋友，更能获得宝贵的人生经验，你们将会在这儿谱写出新的人生篇章。
2020 开学典礼上的老生代表发言文档 SPEECH DRAFT
开学典礼上的老生代表发言文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 参加今天的开学典礼，我感到非常激动；代表全体老生在这里发言，更感到十分荣幸！首先，我谨代表xx师院全体老生向所有新同学表示热烈的欢迎和祝贺！欢迎大家加入xx师院大家庭，祝贺大家成为新一批大学生。 我们学院是一所具有近50年办学历史的高等院校，去年11月通过了教育部本科教学水平评估。学院在长期的办学实践中，逐步形成了独具魅力的校园精神。特别是在迎接教育部评估的日子里，全院师生以高度的责任感、使命感和强烈的主人翁意识，苦战1000多个日日夜夜，一举夺得了XX年提前两年通过评估的胜利，形成了“抢抓机遇，排难而上，团结拼搏，敢于胜利”的评建精神，成为我们不断前进的力量源泉和最可宝贵的精神财富。我祝愿所有的新同学和我们一起，大力弘扬学院的优良传统，在
校园精神的激励下不断前行，继续奋斗！ 亲爱的同学们，当你们放下行囊环顾四周的时候，是不是感到新鲜而又陌生呢？那就让我来坚定地告诉你：来到xx师院，您的选择没有错！这里绿树成荫，环境优美，是你求学的理想选择。这里图书资源丰富，实验设施齐备，只等你来知识的海洋里遨游。这里的老师知识渊博，诲人不倦，任劳任怨引领你走入知识的殿堂。这里的文化活动多姿多彩，学院每年组织的大学生科技文化艺术节、教师基本功大赛，以及各种各样的比赛活动，为同学们的成长成才提供了宽阔的舞台；这里的学生社团活动魅力四射，学院18个学生社团活动健康、规范、有序，满足了同学们成才的各种需求；学院坚持XX年、每年一届的大学生系际辩论赛，更是学院一档文化大餐，已经成为校园文化的突出亮点之一，“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师”，同学们积极参与其中，各项能力得到了极大提高；学院广泛深入开展的大学生“三下乡”社会实践活动和文明修身实践等活动，在社会上产生了良好的反响，促进了同学们各项素质的全面提升。这里的同学团结、勤奋、求实、进取，在上饶市、江西省乃至全国的有关比赛中都有突出的表现，XX年，我院又有一批成绩优异、表现突出的同学，被录取到复旦大学、四川大学等全国几十所院校攻读硕士研究生，他们都是我们学习的楷模和标兵。这一批又一批考取研究生的毕业生走出上饶师院，展现了我们学院的办学成果，彰显了我院大学生的实力和魅力，我们为他们感到骄傲，感到自豪！ 各位新同学，大家经历了高考的洗礼，踏着清风相聚在这里。
2020 复旦大学杨玉良校长新生致辞文 档 SPEECH DRAFT
复旦大学杨玉良校长新生致辞文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 亲爱的同学们，大家上午好。 今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。 韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他
还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。 然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，
大学校长在XX年开学典礼上的讲话(精选多篇) 亲爱的同学们： 今天，大学举行隆重的开学典礼，我代表全校2万多师生员工和遍布全世界的20余万校友向新同学们表示衷心的祝贺与欢迎！ xx年前，清朝的宣统皇帝溥仪宣布退位，延续了两千多年的封建帝制宣告结束，中国的历史翻开了新的篇章。我们学校的名称也由创办时的“北洋大学堂”改为“北洋大学校”，时任“监督”徐德源成为学校历史上被称为“校长”的第一人。时光荏苒，昔日的北洋大学已经成为今日的天津大学，117年前建校之初，学校只招收了30名学生，而今年，我们录取了4027名本科生、229名高职生、3579名硕士生和792名博士生，你们将从今天开始创造天津大学的也是你们自己的未来。 还有8天， * 第九届大学生运动会即将在天津举行，你们所在的这个体育馆也是赛场之一。本届大运会的主题口号是“新里程新跨越新精彩”，我也想把这九个字送给你们——天津大学xx年入学的全体新同学。 人的一生有一些重要的转折点，进入大学学习就是人生旅程中的一个重要“里程碑”。这个里程碑意味着你们长达九年基础时期的终结，意味着你们将与父母聚少离多，更意味着你们即将开启新的人生旅程，意味着你们将要承担更多更大的责任。你们选择的这所大学，是中国现代高等教育的起点，她诞生于中华危急存亡之时，创办就是为了“兴学强国”，正如学校的创始人盛宣怀所说：“自强首在储才，
储才必先兴学”。天大人历来以国家、民族为重，“爱国奉献”、“为中华之崛起而读书”成为了天大人的传统与责任。天津大学的老校长李曙森在30多年前就曾教育当时的天大学子：“个人的前途取决于国家的前途，个人的幸福寓于国家的富强和人民的幸福之中。……，不建成一个繁荣富强的国家，个人的前途和幸福是没有希望的。我们希望同学从私心杂念的束缚中解脱出来，……，把国家和人民的命运放在头等的位置上，做一个有志气、有抱负的青年。” 同学们，你们正处在一个大发展大变革大调整的时期，世界多极化、经济全球化以及科技革命不断深入发展，知识更新速度不断加快，世界经济格局、政治格局、地缘格局正在发生新变化，可持续发展已经成为世界各国共同面临的挑战。未来的几十年中，你们将在全面建设小康社会，建设 * 现代化国家，实现中华民族伟大复兴的过程中贡献力量，实现人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事业需要同学们在大学中做好充分的准备。在以“严谨治学”为校风的天津大学，你们的学习不会比中学轻松，要想掌握过硬的本领，可能还需要吃更多的苦。但是，现在社会上有一股浮躁的风气，诱使人投机钻营，急功近利。在这种风气的误导下，一些人读大学敷衍了事，以为只要能拿到文凭，就可以发大财、做大官。我们的校训是“实事求是”，天大人喜欢踏实、好学的学生，天大人希望培养出踏实、能干的学生。成功没有捷径、更没有秘诀，天大众多杰出校友的成功靠的是脚踏实地、持之以恒！
大学新生欢迎词3篇 大学新生欢迎词篇1 金秋时节，凉风习习，温暖的阳光撒满校园，碧绿的常青，茂盛的洋槐，浓荫蔽护的甬路，宽阔平整的操场，在阳光的照耀下，显得格外精神。今天的水中学到处充满欢乐，今天的材中学被喜气充盈。那是因为你们的到来，我亲爱的新生朋友们，欢迎你们，杯大学已张开双臂，欢迎你们的到来。 这里是文明的殿堂，这里是知识的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放习你的梦想，在这里收获你的希望。 来吧，我的朋友，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里有现代化的网络设施，这里有最先进的教学体系。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。做好准备吧，同学们，新的起跑线就在你的脚下下，鼓起勇气，朝着终点进发。 朋友们，扬起你理想的风帆，用自己辛勤的汗水收获一个辉煌灿烂的明天大学新生欢迎词篇2 各位亲爱的同学们：你们好！ 今天，是一个阳光灿烂的日子，我们迎来了20xx级新同学。你们带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对大学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们的到来给我们带来了欢乐。在此，我谨代表学院全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学！欢迎你们来到我们广东纺织职业技术学院，欢迎加入我们加入广东纺织职业技术学院这个大家庭。 “保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏进了心中向往已久的大学校园，一切会是陌生的—— 新环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇。或许昨天你们还感觉离大学很遥远，而今天你们已经站在了大学的起点;或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来的辉煌；或许现在你们的感觉还很迷茫，让我们引领你们步入理想的殿堂。当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求。 在这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，尽情发挥你的特长，丰富你的学识，攀登科学的高峰，实现你的梦想。来到这里，我相信你们会很快
各位老师、各位同学： 大家上午好！ 今天，我们在这里隆重举行2015级阳光学院新生开学典礼。首先请允许我代表学院的全体师生员工，对来自全国各地的2238名新同学表示最热烈的欢迎！ 昨天，同学们带着亲友和师长的嘱托，带着新奇和热情来到阳光学院，一定对今后要度过四年学习生活的学校有所期待，对梦想起航之地想做进一步的了解，特别是来自省外的同学，我先给同学们介绍一下学院的基本情况。 阳光学院创办于2001年，是福州大学与阳光控股集团共同创办的一所独立学院，今年4月经国家教育部与福建省政府审核批准转设为独立设置的本科高等学校。阳光学院是福建省首批创办的独立学院，也是福建省办学条件达标首批由独立学院转设的民办本科高等学校。 学院举办方阳光集团是集地产、金融、贸易、酒店、教育为一体的综合性上市公司。集团董事局主席林腾蛟先生热心教育事业，现担任全国人大代表、全国青联常委、福建省工商联副主席等职，曾获中国青年五四奖章、全国民办教育十大杰出人物、中国慈善事业十大功勋人物等嘉奖。 阳光学院是一所多科性大学，现设有28个本科专业，学科涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、法学、艺术学等领域。从诞生之日起，学院依托福州大学的优质教育资源，高起点办学，以“创百年名校”为战略目标，坚
持质量立校、特色发展，学院的办学水平与办学质量不断提高，在2005年教育部教学工作专项检查、2011年省学位办学士学位授予单位审核评估、2014年教育部高校设置专家组考察中，均获得优良成绩。学院先后荣获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖，荣获“全国五四红旗团委”、“福建省五四红旗团委”、“福建省青年五四奖章集体”、“福建省先进基层党组织”等多项荣誉称号。阳光学院办学15年，社会影响不断扩大，人才培养受到社会的欢迎和好评。 学院的教学设施、办学条件不断完善。现建有各类实验室72个，数字模拟法庭、商务综合谈判、心理测试等多个实验室达到省内先进水平；学院建有占地2.1万平米的多功能图书馆，藏书82万册；建有2.3万平米的工科实验中心大楼，涵盖了土木工程、电子信息工程、计算机等三大工科专业群；不远的将来，还将建成国际学术交流中心、音乐厅等现代化教学设施，学院努力为同学们的成长成才提供良好的学习平台和生活环境。 为帮助同学们尽快了解大学学习生活，我想为同学们介绍一下学院的办学特色。 第一，重视创新创业教育。按照国务院和教育部的要求，学院已将创新创业教育纳入到人才培养的全过程，成立了创业教育学院，逐步构建以创新创业教育为特色的人才培养体系，打造创新创业实践平台，建设创业一条街、创业孵化基地。现已建有两个省级大学生校外实践教育基
复旦大学校长新生开学典礼演讲稿 亲爱的同学们： 大家上午好! 今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学?从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。 韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。 你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。 然而，英国的哲学家、数学家和教育家怀特海(A. N. Whitehead)曾经批评上世纪30年代的美国大学教育，他认为：大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时，爱因斯坦(A. Einstein)也以
他的切身体验呼吁：“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。 反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种即时的服务，但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。 事实上，现在的大学，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。 有一点是十分清楚的，综合性的大学，比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。 因此，专业知识固然重要，你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一
2019成都大学校长开学典礼致辞：青春岁月 为自己代言 王清远校长在成都大学2019级新生开学典礼上的讲话:青春岁月为自己代言 尊敬的家长、亲爱的老师和同学们： 今天，我们2019级5700余名学子即将开始崭新的大学生活，我代表全校两万多师生员工和遍布全世界的十万校友向新同学们表示衷心的祝贺与热烈的欢迎! 古蜀之地，三巴绕之，一年成聚、两年成邑、三年成都这是关于成都地名由来的描述，悠悠千载的历史文化名城，财富之城、成功之都，哺育了成都大学这所年轻的学校。建设一所为成都经济社会文化发展培养合格人才的学校,这是成都大学的办学目标。我想，在这个信息时代，你们在选择成大之前，一定通过各种渠道，对学校有了一定的了解，这两天，你们与这所将铭记一生的大学开始了零距离接触。今天的开学典礼，我就不再多讲学校的历史，学校的发展成绩，这些，你们都可以慢慢从校史馆、从你们的老师、学长们的口中了解到。你们大学的第一课，我想和大家谈谈有关大学该如何度过的话题。 大学，在其理想的维度中，曾充满你们年少时光的幻想，成为每一个学子苦其心志的源动力;同时在现实的尺度中，她将构成你们人生履历的实际转折，成为实现人生梦想的重要台阶;在未来一生的时空中,她将成为你们成就美丽事业的基础，创造美好生活的力量源泉。我想，在经过十多年寒
窗苦读之后终于轻松了的这个假期，你们一定对即将开始的大学生活有了很多憧憬和畅想，一定也通过书籍、网络了解大学究竟是什么，大学究竟应该怎样过。但是，了解得越多，你们可能越迷茫：因为社会对大学的批判不绝于耳，大学毕业生就业难的报道很多，大学里学不到东西的传言也不少困惑和迷茫是青春如影相随的朋友，问题的关键在于，你们是要在困惑和迷茫中抱怨和等待，还是要通过你们的大脑和行动去解决困惑和迷茫?所以，十八九岁的年轻人，对于未来的几年，我最担心的是你们继续成为这些传言的一部分，在抱怨和等待中虚度光阴。我真心地期待你们做时代的弄潮儿，在大学里找到你们未来的方向、志趣、情怀和人生幸福的真谛，并为之努力不懈、坚持不懈!要看日出，必须坚守到拂晓。 同学们，你们成长在一个相对富裕的社会，你们正处在一个大发展大变革大调整的时期，未来的几十年中，你们将在全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的过程中贡献力量，实现人生的新精彩，这多么令人期待!在这样的宏大叙事面前，你们的梦想不能太过卑微，你们的思想不能不独立，你们的眼界不能太过狭小，你们必须有担当，对国家、对社会、对人类、也对自己。 梦想是人进步的灯塔。大学是你提升寻梦的意愿、追梦的能力、圆梦的机会的最佳场所。与高深学问对话，与智者大师对话，与室友同学对话，你的人生梦想会在大学变得清晰而明朗。在关注自身成长的同时关注他人、关注社会,了