(1)全班人数一定,出勤人数与缺勤人数。 (不成比例)
(2)已知
y x
=
3
,y
与
x
。
(3)三角形的面积一定,它的底与高。
(4)正方体的表面积与它的一个面的面积。
(5)已知 xy=1 , y 与 x 。
(6)出油率一定,花生油的质量与花生的质量。
判断下面各题中的两个量是否成正比例或反比例关系。
(1)全班人数一定比,值出一勤定人数与缺勤人数。 (不成比例)
整理与复习 比和比例 小学六年级 数学
各部分名称
0.6 ∶ 0.4
前项 后项
意义
比 两个数的比表 示两个数相除。
比的前项和后项同时乘 或除以相同的数(0除
外),比值不变。 基本性质
意义
表示两个比相等 的式子叫做比例。
比例
基本性质
在比例里,两个内项的 积等于两个外项的积。
0.6 : 0.4 = 3: 2
(1)全班人数一定,出勤人数与缺勤人数。 (不成比例)
(2)已知
y x
=
3
,y
与
x
。
(成正比例)
(3)三角形的面积一定,它的底与高。 (成反比例)
(4)正方体的表面积乘与积它一的定一个面的面积。 (成正比例)
(5)已知 xy=1 , y 与 x 。
(成反比例)
(6)出油率一定,花生油的质量与花生的质量。
×2
每天页数/页
每天页数 60
48
40
240 7
30
...
天数 4 5 6 7 8 ...
240
(1,240)
÷2
210
180
150