• 存款的方式有( )、( )、( 种方式。
)三
• 本金指(
); 利息指(
指(
)
利 息 =( )×( )×(
);利率 )
• 存款的方式有( 活期存款 )、(定期存
款 )、(定活两便存款
)三种
方式。
1. 学校植树,有285棵成活了,有15棵没有 成活,这批树苗的成活率是多少?
• 2.有一桶油,第一次道出全桶 油的25%,第二次道出全桶油 的20%,还剩20千克。全桶油 有多少千克?
•3.我家12月份用电180千瓦时 ,12月份比11月份多用了20 %,每千瓦时电费为0.54元 ,我家11月份的电费为多少 元?
4.曾老师存入银行10000 元,定期三年,年利息 是3.33%,到期后曾老师 来取钱,那么一共可以 取回多少钱?
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Hale Waihona Puke 见2小组交流要求1.每人在组长的安排下进行有序的组内 交流。
2.交流时,听从组长安排。1人交流,其 他同学认真倾听,交流完成后,方可 给他人进行评价和建议。
3.认真倾听别人的评价和建议,及时矫 正自己的错误,完善自己的整理。
4.小组交流完成后,小组评出知识整理 比较完美的个人。
全班汇报交流要求
• 1.以小组形式进行全班汇报交流。 • 2.组长介绍小组整理情况。 • 3.小组整理最好的进行全班汇报。 • 4.小组成员针对自己的情况评价好的地方在
哪里,说自己需要改进的地方。 • 5.其他小组进行评价、补充或分享。
回忆
1.百分数的应用类型:
(1)已知两个量,求多(少)百分之几的问题。例如: 8比5多百分之几?5比8少百分之几? 解题关键:找准单位“1”,会画图表示已知信息与问题 的关系。 解答方法1:先求多(少)的部分,再用多(少)的部分 ÷单位“1”的量×100℅. 解答方法2:先求对应量的百分率(用对用量÷单位“1” 的量×100℅ ),再求多(少)百分率(求多的百分率 就用对应量的百分率- 1;求少的百分率就用1 -对应 量的百分率)