《童年》第十三章读后感

童年第十三章读后感《童年》是俄国文学家高尔基的自传体小说，讲述了作者在19世纪末、20世纪初的沙俄社会中的童年经历。

小说以第一人称的角度，生动地描绘了那个时代贫苦人家的生活，以及作者内心世界的成长与变化。

其中第十三章是小说中的一个重要章节，通过对这一章节的阅读，我深刻地感受到了作者对于自由与独立的渴望以及对于知识的追求。

在第十三章中，作者描述了自己对于知识的渴望和对书籍的热爱。

在那个时代，俄国的农村地区普遍缺乏教育资源，贫苦的人家更是难以接触到书本。

而作者却在那个贫困的环境中，通过各种途径，如偷看书本、向他人借阅书籍等方式，满足了自己对知识的渴望。

他对书籍的热爱和对知识的追求，使他在困苦的环境中依然保持着对未来的希望和对自己的信心。

这种对知识的追求和对自由的向往，让我深深地感动和敬佩。

在当今社会，我们生活在信息爆炸的时代，知识的获取变得异常容易。

然而，相比之下，我们有时却缺乏对知识的渴望和对自由的向往。

我们可能会因为各种琐事而放弃学习，或者因为社会的压力而迷失自己。

而在《童年》中，作者对知识的追求和对自由的向往，给了我极大的启发和鼓舞。

正是这种对知识的渴望和对自由的向往，让他在逆境中依然坚持不懈地追求自己的梦想，最终成为了一位伟大的文学家。

通过阅读《童年》这一章节，我深刻地感受到了知识的重要性和对自由的向往。

在当今社会，我们应该像作者一样，保持对知识的渴望和对自由的向往，不断地充实自己，不断地追求进步。

只有这样，我们才能在逆境中坚持不懈，最终实现自己的梦想。

同时，我们也应该珍惜当下的幸福，努力创造更加美好的未来。

这就是我在阅读《童年》第十三章后的感悟和思考。

《童年》读后感《童年》读后感（通用30篇）看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的历经磨难的成长——《童年》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《童年》读后感篇1最近，我读完了一本名著《童年》，它是由前苏联伟大的无产阶级作家高尔基创作的。

在《童年》中，作者大多数是以孩子的视角来展开故事情节的，跌宕起伏的故事情节让我们不禁感叹道：“可怜的孩子，谁的童年有你凄惨！”书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公小阿廖沙自父亲逝世后在外祖父家里度过的艰辛岁月。

在外祖父家里，没有一点家庭温暖，尔虞我诈、弱肉强食的事是司空见惯的，很显然，小阿廖沙在这里生活时，内心充满了恐惧，胆战心惊的，生怕做错了事，但是，还好有外祖母的细心呵护，她成了小阿廖沙童年时代唯一的精神支柱。

可以说，《童年》是高尔基的真实写照，也是19世纪70、80年代俄国社会的缩影，它艺术地再现了当时俄国人民，尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。

童年生活是一个人生命当中最美好的回忆。

正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充满着好奇与活力。

但是，小阿廖沙的童年生活却是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的阴影之下，面对凶狠、残暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，小阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。

在小阿廖沙的童年生活中，有一个重要的人出现在他的身边—外祖母阿库琳娜。

她慈祥善良，聪明能干，热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀。

她如一盏明灯，照亮了小阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给小阿廖沙听。

在这冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇护和疼爱，并对他进行了有益的教导。

到了小阿廖沙十岁那年，他的母亲与世长辞，家中已没有了依靠，所以他不得不走入社会，独立谋生。

这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。

《童年》的读后感关于《童年》的读后感范文（精选16篇）读完某一作品后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的关于《童年》的读后感范文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。

《童年》的读后感1童年——一场短暂而美好的梦。

应是人生之中最为瑰丽的一点时光，让人回味、留恋。

然而在高尔基的笔下，不同时代、不同国界、不同家庭的人却演绎着一段与众不同的童年生活。

向人们展示了那片天地的不幸和痛苦。

《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣，父母先后离他而去，外公家到处弥漫着仇恨和残暴，迫使他十一岁便步入社会。

在人心的苦海中挣扎。

阿廖沙的外祖父是一个频临破产的小染坊主。

他性格暴躁，自私之极。

阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴。

在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，无数的暴行与丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。

但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。

读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的。

我们被父母宠爱着，保护着。

过着衣来伸手，饭来张口的生活;而高尔基的童年生活与我们大大相反。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么值得回忆!在欢呼中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。

有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。

”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。

《童年》是高尔基以自传体形式讲述的阿廖沙七至十三岁的命运，高尔基在这一环境中生活得水深火热。

阿廖沙的童年生活是黑暗的，周围生活十分残酷，外祖父贪婪而又狠毒，有一次阿列克谢因染坏一匹布被他毒打的昏睡过去。

幼小的阿廖沙也曾经被他抽的失去知觉。

然而在这个可怕的环境中也不缺乏温暖与阳光。

阿廖沙的童年如此黑暗，而我们的童年却不同，我们应该悔过自己的奢侈——梅花香自苦寒来。

每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子。

童年读后感童年读后感（精选27篇）童年读后感篇1《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。

它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。

而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。

但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。

他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。

着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。

外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。

外祖父掌管着家里的一切，脾气十分暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常正因犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女生更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。

这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。

他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。

正因他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。

而此刻的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。

而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。

悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎样样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。

屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。

”完美的生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

'童年读后感篇2在阳光的照耀下，我读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。

四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。

在那里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

《童年》读后感最新范文（精选28篇）《童年》读后感最新范文（精选28篇）当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《童年》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《童年》读后感篇1每个人都有自己的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了他便走上社会，独立谋生。

读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，让高尔基坚强，不屈服与困难的精神与信念。

外祖母勤劳，善良，他是全家的精神支柱，常常给给阿廖沙将好听的故事，也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，没有遭到亲人的打骂，我们都是父母手心里的宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年，我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极，一些努力……高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的地方我们不必害怕，或许我们再跌倒的地方站起来，努力摸索着，终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道!《童年》读后感篇2最近，我阅读了一本让人爱不释手的书《童年》，这本书让我学到了许多，让我知道了我们要珍惜我们现在的生活，要好好学习。

现在，我就给你们分享一下吧!这本书主要写了：阿廖沙三岁时，父亲就去世了，母亲把他寄养在外祖父家。

外祖父家的事业在不断地衰落，由于家业不景气，外祖父变得专横暴虐。

童年每章读后感童年每章读后感《童年》第一章读后感第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。

不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。

《童年》开篇就写得十分精彩。

它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。

《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。

《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。

比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。

《童年》第二章读后感第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。

它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

本章的中心人物是外祖父。

小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。

后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

《童年》第三章读后感第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。

它们也可以有明确的标题。

一、“一双金不换的手”。

伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。

他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。

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童年第十三章读后感汇总5篇童年第十三章读后感【篇1】童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。

他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。

他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。

妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。

然而，他的奶奶与外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气与信心。

高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。

然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。

这一点，是值得我们学习的。

他的生活与我们的今天相比，那可是一个天一个地。

现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。

哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。

但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。

不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。

我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献!时光，一触即去，童年，也随之流逝。

现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上!童年第十三章读后感【篇2】“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我明白了童年使我们一生中珍贵的宝藏，每个人都有自我无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不一样，他的《童年》让我受益匪浅。

马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，是他吃尽了苦头，就这样度过了艰难的童年。

童年第十三章读后感童年在我的眼中，是一本充满美好回忆和纯真感觉的书。

书中的卢梭描述了他小时候在乡村度过的快乐时光，和家人、朋友们玩耍、学习的场景。

这些情节让我感受到了童年的快乐和无忧无虑，让我回想起了自己小时候的时光。

无论是在家中和父母玩耍，还是和朋友们一起探险、玩耍，都是那么的快乐和畅快。

童年时光是充满奇迹的时光，那时候的我们对世界充满了好奇和探索的精神。

无论是扑在草地上追逐蝴蝶，还是在小河里捉鱼，我们总是充满了冒险和探险的精神。

正如卢梭在书中所述，他小时候喜欢在河边玩耍，观察水流，寻找石头或捉鱼，这些都是童年时光的精彩瞬间。

童年时光也是充满想象力的时光。

在我们的想象中，世界是无限巨大而奇特的。

卢梭在书中描述了他小时候梦想成为一名探险家的愿望，他通过想象和冒险来探索自然和世界。

这种想象力带给我们无限的可能性，让我们能够超越现实，去探索更广阔的世界。

读完这本书，我对童年时光有了更深刻的理解。

童年是我们心灵的根基，也是我们成长的起点。

它塑造了我们的性格和价值观，决定了我们未来的一切。

童年所传递的纯真、快乐和探索精神对于我们的成长至关重要。

而在童年的世界中，有一种真挚的友谊，那是纯粹且无条件的。

卢梭在书中描绘了他与朋友们一起玩耍、学习、成长的点滴。

这种友谊和卢梭分享的时刻让我回想起了我与我的朋友们在童年时光中的点点滴滴。

无论是一起上学、一起玩耍，还是一起经历困难和冒险，我们始终相互扶持、相互信任，团结在一起度过了美好的童年时光。

这种纯真友谊不受利益和地位的干扰，它是最珍贵的，也是最深深地定格在我心中的回忆。

童年的时光往往是欢乐的，但也有时充满着挫折和困难。

卢梭在书中描述了他小时候面对的种种困境和挫折，包括家庭的经济拮据、学习的压力等。

这些困境和挫折让他在成长的过程中学会了坚持和奋斗。

同样地，我们的童年时光也不尽如人意，但正是通过这些困境和挫折，我们才能够更加坚强和勇敢地面对未来的生活。

童年是人生的一片净土，是我们最快乐的时光，也是我们最无忧无虑的时光。

童年十三章读后感600字(精选5篇)童年十三章读后感600字（篇1）《童年》是高尔基所著，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

同时，这本书真实的照射了作者高尔基自身的坎坷经历。

阿廖莎幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。

在外祖父家，外祖母是他最亲近的人。

之后，他经历了许许多多磨难。

他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。

他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。

16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。

其中，有一句令我为之感动的一段话“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。

”或许这正体现了高尔基面对生活的艰辛却依旧努力的向前看齐，义无反顾的为了创造美好生活而奋斗的人格魅力。

他提醒着我们那一个最简单，也是最难做到的一个道理。

这也许是作者在批判当时社会和讲述自身经历之外的另一个写作意图吧。

高尔基能成为的作家，并不只是才华的横溢，更多的是人生的阅历和对生活的独到看法。

想想我们现在生活着的社会，不会有拳打脚踢，不会有暴力相向，有的这是美妙的生活和美好的未来，可是，即便我们生活在这样一个环境中，谁又会有高尔基那一半以上的勤奋，努力和坚毅呢?或许生在这个环境中的我们不需要这些潜质，但这样的精神应该永存于心的，难道不是吗?童年十三章读后感600字（篇2）童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。

童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。