一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
李凭箜篌引
李 贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三弦动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
1．这首诗的起句“吴丝蜀桐张高秋”有何独特之处？
答：________________________________________________________________________ 答案：诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”“暮秋”之类相比，更富意蕴。
2．这首诗的五、六两句是如何描写乐声的起伏变化的？
答：________________________________________________________________________ 答案：五、六两句正面写乐声，而又各具特色。“昆山”句是以声写声，表现乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声，渲染乐声的优美动听。“昆山玉碎”写声音的重浊，“凤凰叫”写声音的清脆，“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。
3．赏析诗句“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”，并说说“逗”字有何作用。
答：________________________________________________________________________ 答案：这两句诗写音响效果。乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种大胆的想象出人意料，而又感人肺腑。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。
4．诗人为何要选“老鱼”“瘦蛟”这两个干枯的意象来描摹鲜活的音乐形象？
答：________________________________________________________________________ 答案：诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出其不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前。
二、语言运用
5．(2011年高考重庆卷)下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时，重庆的①
天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②，为即将开始的③2011年重庆④
马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备⑤
，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，⑥尚在安排之中⑦，但空气中已经透露出一丝如箭在弦⑧
的紧张。 应当删除的是：
________________________________________________________________________ 解析：“参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园”，已交代了比赛的时间、地点、人员、起点等信息，①“重庆的”、④“2011年重庆”、⑤中的“在起点处，参加比赛的运动员”显然赘余；再则，⑤中的“正在进行准备”与上句中的“热身”语意重复，后文中的“慢跑，拉伸韧带”是“热身”的具体内容；“比赛还没有开始”自然是“尚在安排之中”，故⑦与⑥重复，保留⑥，删去⑦，更能突现赛前空气的紧张。
答案：①④⑤⑦
6．下面是一位班主任写的一个学生的日常表现日记。请根据这些内容为该同学写一段寄语。要求：指出问题，提出希望，评价客观，语气委婉，有利于该同学的发展，60字左右。
①9月3日：早自习迟到，下午课外活动时报名参加学校文学社。
②10月13日：下午第一节物理课上睡觉。第二节课上语文老师诵读了他的一篇发表在校刊上的习作。
③10月28日：在半期英语考试中舞弊，被监考教师发现，被年级警告处分。
④12月25日：在圣诞晚会上独唱表演，技惊四座。
⑤1月5日：在学校冬季长跑比赛中带病跑完全程。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：你的文学、艺术才能令人倾倒，你在竞技场上的坚持让人钦佩；诚信、勤奋、均衡发展更能让你如虎添翼，期待你更大的进步！(优缺点归纳概括准确，语言得体)
一、基础考查
1．下列加点字的注音，有误的一项是( )
A．箜篌．(hóu)蜀．桐(shǔ)凝．云(nínɡ)
B．湘蛾．(é) 芙蓉．(lónɡ) 冷．光(lěnɡ)
C．女娲．(wā) 神妪．(yù) 瘦蛟．(jiāo)
D．金鳞．(lín) 胭脂．(zhi) 提携．(xié)
解析：选B。“蓉”应读“rónɡ”。
2．下列对加点词语的解释，有误的一项是( )
A．吴丝蜀桐张高秋
．．．张高秋：在秋高气爽时弹琴
B．二十三弦动紫皇
．．．动紫皇：感动天神
C．石破天惊逗．秋雨逗：引逗
D．黑云压城城欲摧．摧：摧折，破坏
解析：选C。逗：引出。
3．下列诗句中，没有错别字的一项是( )
A．湘峨啼竹素女愁B．十二门前溶冷光
C．黑云压城城欲催 D．提携玉龙为君死
解析：选D。A项，峨—娥。B项，溶—融。C项，催—摧。
4．下列诗句对音乐的描摹角度不．一致的一项是( )
A．空山凝云颓不流 B．昆山玉碎凤凰叫
C．老鱼跳波瘦蛟舞 D．露脚斜飞湿寒兔
解析：选B。B项，是从听觉描摹音乐，其他三项是把听觉转化为视觉形象描摹音乐。
5．名句名篇默写。
(1)《李凭箜篌引》一诗中描写音乐的高音清脆激越和音乐时而幽咽时而轻快的两句诗是：______________________，____________________。
(2)梦入神山教神妪，____________________。
(3)《雁门太守行》一诗中表现战争形势危急、士兵临危不惊的英雄气概的两句诗是：____________________，____________________。
(4)《雁门太守行》一诗中表现士兵知恩图报、誓死效忠君王的两句诗是：
