二年级语文上册第一单元课时练习题(最新人教版)
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人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案(满分:100分时间:60分钟)一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没.(méi mò)没.有(méi mò)请教.(jiāo jiào)教.书(jiāo jiào)炸.油条(zhá zhà)爆炸.(zhá zhà)二、读句子,根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi(),在学校努力学习 zhī shi(), b àngwǎn()回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng()乐园里,一只hǎi()豚正头dǐng()着球为观众表演。
三、照样子,给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极(北极)每()去()圭()土()兆()四、先连一连,再填入下面的句子中,使句子完整。
碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例:青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上,就连忙()。
2.爸爸下班回来了,我连忙()。
3.小狗跑了,他连忙()。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的。
只要有风吹过,孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:“墙角,凌寒。
遥,。
”这首诗的作者是。
七、我会读,我会做。
金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。
”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。
后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
二年级上册语文练习题人教版可打印(12篇)二班级上册语文练习题人教版可打印(12篇)练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于二班级上册语文的练习题应当怎么做呢?以下是我预备的一些二班级上册语文练习题人教版,仅供参考。
二班级上册语文练习题人教版精选篇1一、读拼音,写词语。
xiù lìyóu qíxíng zhuàngfēng shōunóng mínníng jìng二、画去字的错误读音。
宽阔(láo liáo)牧场(nù mù)增加(zhēng zēng)活跃(yuè yüè)手指(zhǐ zǐ)山峰(fēng fēn)好玩(qù pù)岩石(yián yán)三、句子小练习。
1、漂亮的呼伦湖,多么迷人!(写一个句子用上感叹号)_____________________________________!2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(用奇形怪状造句)_____________________________________ 二班级上册语文练习题人教版精选篇2比一比,再组词:躲()末()冈()烧()静()躺()未()刚()浇()净()洒()滴()托()利()应()酒()摘()拖()力()因()该()答()脆()洁()采()刻()塔()股()结()彩()鹃()此()京()北()宁()鹊()些()景()背()泞()鸟()纱()坏()钓()滴()岛()沙()环()约()商()特()风()雄()坡()李()待()凤()熊()披()季()塔()漫()渴()使()提()搭()慢()喝()便()题()废()谜()严()滴()底()费()迷()炎()商()低()抱()桃()埋()钢()钱()刨()逃()理()铁()线()破()欺()绝()铃()拎()玻()期()决()令()岭()斤()检()讨()夸()及()斥()脸()对()考()急()做()拱()浅()祖()己()作()抹()盏()组()已()二班级上册语文练习题人教版精选篇3辨别多音字,先写出拼音,再组词。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)小学二年级上册语文练习题人教版篇11.给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词:贬义词:中性词:2.根据句子表达的意思,给“看”字找个恰当的近义词。
(1)他看()着远方的山出神了。
(2)小红生病了,大家去看()她。
(3)小猫一动不动地看()着洞口。
(4)老师看()着我,高兴地说:“几年不见长大了!”(5)爸爸先把整本书大致看()了一遍。
3.根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷:A、分辨不清,失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物,发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉(1)景色太迷人了!()(2)他这样迷恋赌博迟早会出事的!()(3)小分队在森林里已迷失了方向。
()(4)爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
()4.根据下列句子的意思,用“望”组五个词语,再分别填入句子。
()()()()()(1)对于未来,我们充满了()。
(2)忙碌了一年,人们都()今年会有好收成。
(3)家里虽穷,但他非常()读书。
(4)卖火柴的小女孩怀着美好的()离开了人世。
(5)他读书的()是谁也阻止不了的。
5.照样子填反义词。
例:(虚心)使人进步,(骄傲)使人落后。
(1)我们应当()时间,不要()时间。
(2)春风送来了(),送走了()。
(3)()即将过去,()就要来到。
(4)早晨,雾卸腾腾,村子()不清,日出后,一切美景()可见。
6、一字多义练习。
光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪,不快也光。
()(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
部编版二年级语文上册第一单元全套练习题1小蝌蚪找妈妈—课后练习题(附答案)2我是什么—课后练习题(附答案)3植物妈妈有办法—课后练习题(附答案)语文园地一课后练习题(附答案)第一单元测试卷(解析版)第一单元知识点汇总我会读1.易读错的字闹nào 捕bǔ披pī晒shài 坏huài 傍bàng 越yuè淹yān 毁huǐ猜cāi 如rú旅lǚ察chá粗cū2.多音字教jiāo(教书)jiào(教师)没méi(没有)mó(淹没)和hé(温和)huò(和泥)得de(舍得)dé(得到)为wéi(认为)wèi(因为)更gēng(三更)gèng(更加)我会写1.重点词语快活哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子已经天空傍晚花朵平常江河海洋田地发动工作办法如果告别四海为家出发毛皮那里知识2.形近字组词哪(哪里)肚(肚皮)跳(跳高)极(南极)海(海洋)那(那边)吐(吐气)桃(桃花)级(年级)梅(梅花)给(送给)娃(娃娃)她(她们)洋(海洋)毛(毛衣)结(结合)蛙(青蛙)地(土地)样(一样)手(双手)词语积累1.近义词快活——快乐连忙——赶忙灾害——灾难平常——平时奔跑——奔驰温和——温顺如果——假如办法——方法2.反义词快活——烦恼低头----抬头雪白----乌黑温和----暴躁背诵1.《植物妈妈有办法》。
2.《梅花》。
课文重点知识1. 理解《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程。
2.《我是什么》一文中“我”的各种形态和变化过程。
3.理解《植物妈妈有办法》中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
1 小蝌蚪找妈妈一、给下列字选择正确的读音,打“√”。
塘(tánɡ tán) 灰(huī hiū) 迎(yínɡ yín)捕(bǔ pǔ) 披(pī pēi) 鼓(ɡǔ pǔ)二、看拼音写词语。
人教版:小学二年级上册语文第一单元知识点及练习题1、生字:识字1:宜、层、尽、染、叠、翠、爽、壮、谷、登、华第一课:图、梨、笼、浪、粱、燃、勤、劳第二课:区、尤、其、仙、盘、峰、胳、膊、巨、当、脖、著、形、状第三课:旅、蒲、降、娃、纷、苍、洼、啪、炸、蹦、察、识第四课:刘、菊、残、君、橙、橘、径、斜、枫、于语文园地一交、支、龙、求、凡、利2、词语盘点:景色宜人、便宜、白色、中华、华丽、春华秋实、谷子、五谷丰登、金秋时节、金子、金色、云层层林尽染、丰收、丰富、山河壮美、壮丽、强壮、秀丽神奇、天高云淡、波浪、水波、浪花、台灯电灯、灯笼、作文、作业、写字、生字、苹果、劳动、尤老师、尤其、其他、小区、区别、山区巨石、巨大、它们、它的、安全、平安、几块、一块、车站、站立、已经、甲板、甲虫豆子、豆芽、知识、认识、纷纷、纷飞、经过、如果、不如、好事、好人、女娃、娃娃、山洼、经过、于是、由于、首都3、多音字组词行:xíng行为háng行家为:wèi因为wéi作为降:jiàng降落xiáng投降都:dōu都是dū首都作:zuò作文zuō作坊尽:jìn尽力jǐn尽管4、形近字组词华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)快(快慢)块(一块)5、叠词进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。
人教版小学语文二年级上册单元测试题(全套)人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“\”画去加点字不恰当的读音。
(5分)仙.人(xān xiān)每当.(dāng dàng)胳膊.(bó bo)层.林尽染(cén céng)重叠.(diá dié)奇形.怪状(xín xíng)炸.开(zà zhà)就得.告别妈妈(de děi)只.(zhī zhǐ)要张开两只.(zhī zhǐ)胳膊就行了二、摘下果子,放到相应的盘中。
(4分)三、按要求组字,再组词。
(9分)1.加偏旁组字组词。
(3分)例:分纷(纷飞)己_____()文______()头_____()2.换偏旁组字组词。
(6分)例:洼娃(娃娃)字_____()快_____()点_____()色_____()华_____()娘_____()四、将花插到瓶中,组成新字。
(5分)五、照样子,在括号里填入恰当的词话。
(12分)1.例:一(片)叶子一()猴子一()巨石一()“人”字一()花儿一()仙人一()歌2.例:(洁白)的棉花()的枫叶()的知识()的景色()的山峰()的灯笼()的名字六、读句子,写出带点词语的近义词。
(8分)1.秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽..的图画。
()2.不用说,这就是著名..的“金鸡叫天都”了。
()3.孩子如果已经长大,就得告别..妈妈,四海为家。
()4.牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法..? ()七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)例:金我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。
第一单元练习题1 小蝌蚪找妈妈一、读一读,连一连。
灰迎追姨顶披鼓yínɡ yí dǐnɡɡǔ huī zhuī pī二、读拼音,写词语。
tóu dǐnɡ dù pí hái zǐ jiù shì kuān dà头顶肚皮孩子就是宽大三、(易混题)选词填空。
①露②鼓③蹲④披1.青蛙(③)在荷叶上,(④)着碧绿的衣裳。
①蹦②蹬③跳2.小蝌蚪后腿一(②),向前一(③),(①)到了荷叶上。
四、(易错题)请帮它们对号入座。
有友在再披坡池他朋(友) (再)见 (披)着 (池)塘没(有) 现(在) 山(坡) (他)们五、给下面的几句话重新排列顺序,请你把序号写在前面的括号里。
(2)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(5)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(3)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(4)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
六、在下列句子的括号里填上正确的标点符号。
我会学标点符号的使用:“,”表示句子的内部停顿;“。
”表示一句话完了之后的停顿;用于表示疑问语气句子的句尾用“?”;凡表达强烈感情的句子,句末都要用“!”。
1.夏天来了(,)池塘里的荷花开得真美啊(!)2.小蝌蚪游哇游(,)过了几天(,)长出了两条前腿(。
)3.鲤鱼阿姨(,)我们的妈妈在哪里(?)七、课内语段阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几夭,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“妤孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
1.照样子,写词语。
游哇游走哇走笑哇笑看哇看2.请画出第2自然段中的动词。
3.你能为加点的字选择正确的读音吗?(用“√”表示)旁.边(pán pánɡ√) 蹲.着(dēn dūn√)4.青蛙长什么样?披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案(满分:100分时间:60分钟)一二三四五六七八九十十一总分题号得分一、看图,连一连。
(6分)手套登山鞋帽子运动裤帐篷指南针二、给加点字选择正确的读音,并打上“√”。
(8分)脑.袋(lǎo nǎo)捕.食(bǔ pǔ)傍.晚(bàn bàng)淹没.(méi mò)观察.(cá chá)四海为.家(wéi wèi)登.山(dēn dēng)得.到(děi dé)三、读一读下面的句子,根据拼音写词语。
(8分)dài zhe hǎi biān bàng wǎn 暑假里,妈妈()姐姐和我一起去()。
那天(),突yǎn jing kuān guǎng然刮起了大风。
我眯着(),看着()的大海,不禁大声说:rú guǒ biàn chéng“()我能()条鱼,在水里自由地来去,该多好呀!”妈妈笑hái zi了,说:“你这个傻()!”四、体会下面词语的意思,选一选。
(填序号)(12分)①鼓②露1.荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,()着雪白的肚皮,()着一对大眼睛。
①淹没②灌溉2.我做过许多好事,()田地,发动机器,帮助人们工作。
3.我也做过许多坏事,()庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
①甩甩头②摇摇头4.弟弟(),说:“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
”5.哥哥故意(),摆出一副酷酷的样子。
五、猜一猜,连一连。
(8分)追上去迎上去披大衣穿棉袄六、读一读,用加点的词语写一句话。
(8分)例:到了冬天,我变成小花朵飘.下来,人们又叫我“雪”。
(2分)1. 例:我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。
(3分)...我很温和,有时候2. 例:平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞唱歌、开大会。
人教版二年级语文(上)作业练习2015年7月第一单元识字1第一课时一、组词宜()实( )色()华()层( )谷( )金()尽()丰( )壮()二、填填记记1、 ______时节 ______宜人 ______ 尽染叠翠 ______ ______云淡大雁 ____ ______气爽 ______壮美 ______ 丰登 ______飘香第二课时一、对比组词状( ) 华( )金( )壮( ) 花( ) 全()二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华- ( )层- ( )壮- ( )第1课秋天的图画第一课时一、看拼音,写汉字bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒláo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng二、根据课文组词波()浪( ) 灯( ) 作()字()苹( ) 丽()劳( )第二课时一、选字填空。
1、苹2、坪(1)秋天来了,()果树上结满了果子。
(2)草( )上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做(1)他已经( )完了今天的()业。
(2)()事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音,写汉字.yóu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安( )块()站()三、选字填空。
位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子"。
2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
第二课时一、对比组词。
尤( )它()块()站( ) 安( )状()龙( ) 他()快()战( )家( ) 壮( )二、连一连。
《语文园地一》课时练习题
一、你知道的描写野外生存必备物品的词语有哪些?
二、你所知道的左右结构的字还有哪些?本课学习的左右结构的字书写规则是怎样的?
三、你还知道哪些带有动词的字?
四、课下搜集关于梅花的古诗。
五、把学到的古诗和儿歌背给别人听。
六、课下搜集一些儿歌。
《语文园地一》课时练习题参考答案
一、火机,水杯,小刀或短匕首,冲锋衣和背包。
二、左右结构的字还有:娃、纷、知、识、植、物左右结构的字有的左窄右宽,如“作、法”,有的左宽右窄,如“都别”。
三、带有动词的字:打篮球踢足球提水跳绳画画第二课时
四、描写梅花的古诗:墨梅 (王冕) 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
五、略。
六、1.一把把伞,一朵朵花,花儿不怕风吹,花儿不怕雨打,花儿涌向校园,校园开满鲜花。
2.蜡梅花,脸儿黄,冬天不穿绿衣裳,大
雪当棉袄,风来挺胸膛,别的花儿怕春天,只有蜡梅开得旺。
二年级语文上册第一单元课时练习题(最新人教版)
识字1 学校年级姓名一、小鸽子送信(拼一拼,连一连)。
二、看谁写得棒。
chūn huá qiū shí wǔ gǔ fēng dēng
三、小鸟学样(照样子,写一写)。
三、快乐选秀场。
选词填空。
1.秋天的天气很。
2.叔叔是一个十分。
四、写词语,读词语。
请你写出与图上景色相对应的本课词语,读一读。
五、想一想,说给家长听。
看到枫叶红了,我知道秋天来了。
1. ,我知道秋天来了。
2. ,我知道秋天来了。
六、阅读短文,完成练习。
秋风秋天到了,秋风在大地上画出一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。
秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。
1.短文共有句话。
2.秋天的风画了什么?在文中用“――”画出来。
3.人们幸福的脸庞是什么样子的?七、下面的词语属于哪个季节?连一连。
白雪皑皑草长莺飞瓜果飘香烈日炎炎
1 秋天的图画学校年级姓名一、小蜜蜂采花蜜(给加点的字选择正确的读音,打“√”)。
二、看谁写得棒(看拼音,写词语)。
bō làng měi lì láo dòng píng guǒ
三、小鱼吐泡泡(写出带有下面偏旁的字)。
四、选字填空。
1.我们不论()事情,都要认认真真的。
2.蓝天上的大雁()出了回答。
四、谁是外星人(找出每组中不是同一类的,用“――”标出来)。
1. 2. 五、连一连,读一读。
梨树露出燃烧的火把苹果翻起红红的脸颊稻海挂起金黄的灯笼高粱
举起金色的波浪六、照样子,写句子。
山野就是美丽的图画。
1.我们就是。
2. 就是。
七、读课文语段,完成练习。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说――勤劳的人们画出秋天的图画。
1.用“――”画出“谁使秋天这样美丽”的答案。
2.结合课文,说说秋天的图画指的是什么?八、秋天景色是美丽的,但是秋天很快会过去,如何把这
美丽的秋天留住呢?想想,把你的办法和同学说说吧。
自评:师评:
2 黄山奇石学校年级姓名一、快乐手拉手(样子,连一连)。
二、看谁写得棒。
yóu qí jù shí yí kuài zhàn lì
三、数一数,连一连。
四、快乐选秀。
选字填空。
1.在一()陡峭的山峰上,有一只猴子。
2.我()在山坡上黄山秀丽的风光。
五、读一读,选一选。
①狮子抢球②仙人指路③天狗望月 1.像仙人用手臂指向前方。
() 2.像一只天狗卧在地上,伸长了脖子,望着月亮。
()
3.像一只狮子,脚下还踩着一只绣球,样子好威风。
()六、照样子,写句子。
“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
好像。
七、读课文语段,完成练习。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1.这段话共有句。
主要写了“ ”这个景点。
3.用“――”画出描写雄鸡动作的句子。
八、阅读课外美文,回答问题。
“四绝”之首是黄山松,它们形状各异,多生于绝壁险峰之上。
黄山无数奇巧的怪石,千奇百怪,令人叫绝。
1.“四绝”之首是。
2.黄山松长在哪里?自评:师评: 3 植物妈妈有办法学校年级姓名一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
1.孩子如果已经长大,就得(de děi)告别妈妈,四海为(wèi wéi)家。
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得(dé děi)不到它。
二、看谁写得棒。
fēn fēn yǐ jīng wá wa rú guǒ
三、小蜜蜂会落在哪朵花上?把正确的生字涂上你喜欢的颜色。
四、选词填空。
(只填序号)①送给②乘着③准备④吹过⑤出发蒲公英妈妈()了降落伞。
把它()自己的娃娃。
只要有风轻轻(),孩子们就()风纷纷()。
五、用加点的词语写句子。
孩子们如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果……就…… 七、读课文语段,完成练习。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.这段话有一组反义词,写下来。
你还能再写一组吗?()――()()――() 2.植物妈妈的办法很多很多,你还知道哪些呢?写写吧。
八、阅读课外美文,回答问题。
椰(yē)子树传播种子的方法很特别。
当生长在海边的椰子树果实成熟(shú)后,有的被人采摘,有的落在海水里。
落在海水里的椰子成了旅行家,随着海水到处漂泊(bó)。
当它们被海浪送上岸后,遇到合适的温度,就在那里生根发芽,长大成树。
就因为这样,所以海边虽然没有人栽种,还长有椰子树。
1.短文共有句话,主要写了传播种子的办法。
2.椰子树靠传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的办法?写写吧。
4 古诗两首学校年级姓名一、看谁写得棒。
shù zhī liǎng shǒu fēng yè yú shì二、按要求填一填。
“于”字共画,第二笔是。
“首”字共画,第五笔是。
三、给加点的字选择正确的解释。
(填序号) 1.停车坐爱枫林晚。
() A.坐下 B.下车 C.因为 2.荷尽已无擎雨盖。
A.挡雨 B.盖子 C.荷叶四、坐火车。
比比谁组的词语多。
五、根据诗意,写诗句。
因为喜欢这傍晚时分的枫林美景,我停车欣赏,那经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳。
七、先把古诗补充完整,再完成后面的练习。
赠刘景文
这首诗的作者是代诗人,这首诗告诉我们一年最美好的光景是一句。
八、读一读,背一背,画一画。
秋夕(唐)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧(wò)看牵牛织女星。
自评:师评:语文园地一学校年级姓名一、下面的雨滴会落在哪朵花上?连一连。
二、看拼音,写词语。
fēng shōu bō làng yóu qí jù dà
三、小小树上结苹果,看哪棵小树结得果子多!
四、填上合适的字,再读一读。
金秋时()四()为家()果飘香山河壮()春()秋实()丽神奇五、照样子,写句子。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要,就。
六、读课文语段,完成练习。
有一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
1.照样子,写词语。
一动不动: 2.这段话写了这块巨石。
七、读课外美文,按要求完成后面的练习。
美丽的秋天我看见,枫树的叶子变红了,像红色的五角星。
杨树的叶子有绿又有黄,像一把把小扇子。
秋天的叶子,发出“沙沙”的响声,
像金色的蝴蝶在空中飞舞,一串串又圆又红的山里红,像一盏盏红色的小灯笼,挂在枝头。
1.在下面的括号里填上合适的词语。
()的五角星()的蝴蝶()的山里红 2.根据短文内容把下面的句子补充完整。
枫树的叶子像。
山里红像。