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感恩节主题班会方案10篇感恩节主题班会方案1一、问题分析：现在的学生几乎都生活在衣来伸手，饭来张口的家庭环境中，普遍存在依赖心理，感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关心、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的，都是应该的，根本就不懂的感恩，不思回报。
二、教育目标：通过感恩教育，让同学们知道一个道理，一切成果都是来之不易，要懂得珍惜，受人之恩，要学会感谢，增强责任意识。
三、活动程序：主持人（生）：同时们或许知道圣诞节、愚人节、情人节，是否也知道西方国家也有个感恩节？西方国家设立感恩节是用节日的形式来提醒人们别忘感恩，别忘了曾经帮助过我们的人们。
无独有偶，礼仪之帮的中国，也有“受人点滴之恩，当涌泉相报”道义。
作为中学生的我们，该用什么来感谢？用什么来回报？展示案例：（投影）场景一：母亲常常被她那不争气的儿子气得掉眼泪。
儿子还说“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她的眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。
”场景二：11月初，南京大学校园里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”，控诉一些孩子只知向父母索取，甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”。
在南京各大高校引起了极大反响。
场景三：11月6日，绝症少女戴倩因为白血病恶化离他的亲人而“去”，她的养父老戴忍痛捐赠了戴倩的遗体，目的就是回报社会曾经给予戴倩的关爱，一个憨厚的农民父亲都知道感恩，何况是当代的学生呢？学生分组讨论：（略）（师）总结：当今天的我们已经把“爱”和“理解”之类唱得声泪俱下、流光溢彩时，突然间我们发现，在最能体现这些词语的父母与子女之间，竟然有如此“辛酸”的故事，而且这种现象“挺普遍的”———对此，我们是该震惊，还是该习以为常？生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。
但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。
感恩节主题班会设计5篇鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
以下是小编精心收集整理的感恩节主题班会活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
感恩节主题班会活动1【班会目标】1、能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
【教育重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
【班会过程】一、引入1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。
(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。
播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。
师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩，体会亲情第一板块：感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。
(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。
父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。
感恩教育主题班会6篇完整版感恩教育主题班会（一）：《为了父母的微笑》教育目标：本次班会的教育目标有两个：一是让学生感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，悟出报答父母的养育之恩的重要性；二是让学生明确知恩预报恩是人的美德。
课前准备：为了达到以上教育目标，学生需要进行以下准备工作：回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例；搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事；针对自己的实际，写好自己的报恩计划；准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带。
班会程序：一、合唱《世上只有妈妈好》主持人介绍本次班会的主题，并引出合唱《世上只有妈妈好》。
他提到，虽然世上有母亲的温馨怀抱，但是父亲的爱同样珍贵。
没有父母的爱，就没有今天的世界，没有我们每一个人的今天。
因此，本次班会的目的是让学生真切感受父母的爱，并悟出报答父母的养育之恩的重要性。
二、感受恩情：XXX高情比海深学生分组交流父母关爱自己的典型事，并推选说的好的同学在班上交流。
主持人在听完同学们的发言后，引出一些动人的故事，让同学们深刻感受到父母为自己付出的一切。
他强调，知恩报恩是人的美德，我们应该向那些报恩的人研究，让报答父母的养育之恩成为我们的责任和义务。
三、感悟报恩：感恩报恩报恩无穷学生用一些感人的故事来表达报答父母养育之恩的重要性。
主持人在听完同学们的表达后，引用一位同学写的纸条，表达了他对珍重父母的爱的期望。
主持人提醒同学们，趁父母健在时多向父母尽一份孝心。
四、真情表白：真情汇报孝心永驻学生用各种方式来表达对父母的感激和爱。
他们用文字、歌曲、画作等来表达自己的心声，让同学们深刻感受到父母对自己的重要性。
主持人在班会最后呼吁同学们，要珍惜父母的爱，用自己的行动来报答父母的养育之恩。
主持人：今天我们的主题是《让我们常怀一颗感恩的心》，感恩是一种美德，是一种生活态度。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，才能更好地成长和前进。
让我们一起来探讨感恩的重要性吧！二、学生交流学生A：我觉得感恩不仅是回报父母的养育之恩，还包括回报社会、回报老师、回报朋友等等。
感恩节主题班会（3篇）活动前言：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。
他们承受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。
很多孩子面对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。
作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的和善本性与感恩之心。
于是我想到了借西方“感恩节”的时机，在班内开展“感恩节，感谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中分散着许多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加漂亮，让我们的世界布满爱。
活动形式：诗歌朗读、故事叙述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动预备：1、学生收集成长经受中的一些感恩大事，排练相关节目。
2、搜集预备好所需的音乐，视频。
3、学生布置教室活动过程：1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此时机，让我们也来感谢帮过我们的，关怀我们的人。
2、感恩节的来历主持人：同学们，11月的最终一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?(学生叙述《感恩节的来历》)主持人：多么感人的故事，让我们一起来观赏这首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)3、学会感恩第一篇章：感恩父母(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感谢之情。
(2)分组争论列举历史上感恩的典故。
(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关怀。
同时也列举自己是如何回报父母的感谢的。
(4)谈谈感想。
主持人：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。
今日,让我们真诚地、大声地说一声：学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(全班齐说。
)其次篇章：感恩教师主持人：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们尊敬的教师。
懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面，下面我给大家带来的是感恩节主题班会教案五篇，欢迎查阅！感恩节主题班会教案1活动背景:随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富, 随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。
惟独保持昂扬的斗志,才干实现宏大民族的复兴。
感恩是中华民族的传统美德,感恩表达了一个人的基本素质。
心存感恩,能奋发向上。
但是如今大部份学生家庭条件的优越, 使学生觉得父母、社会、国家的赋予是应当的,面对别人赋予的关心漠然,面对别人的求助无视, 即所谓的缺失感恩。
因此,作为教育的主阵地——学校,应当十分重视感恩教育。
活动目的:通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的赋予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所表达。
活动过程:主持人a :任中媚b:朱申佳ab:初一(2)班主题班会《美妙生活感恩社会》如今开始!b:首先同学们确定会很怀疑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。
而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个怀疑吧!a:下面请欣赏朗诵《学会感恩》(a:蒋b:彭)a:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。
而在阴天的黑夜,我们是否应当点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢?b:接下来,让我们用心去体味一段震撼过许多人的视频。
——视频(副音乐)b:这段视频是一位网友制作的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子, 没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关心下,则生活的无忧无虑,我们不用去想怎样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。
是社会提供给了我们一切,甚至如今连书本费都免了。
这是社会给我们的关心,给我们的照看。
莫非我们不应当感谢社会吗?a:下面请欣赏小品{ },让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。
小品——a:感恩是一种生活看法,是一种美德,是一片片肺腑之言。
感恩节主题班会教案7篇感恩节主题班会教案（精选篇1）一、活动目的一年一次的感恩节，让学生从感恩自然、感恩老师、感恩同学、感恩父母、感恩同学四个方面着手，拥有一颗感恩的心。
二、活动形式游戏，朗诵，歌曲。
三、活动过程（一）感恩父母「主持人」“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱永远是最伟大的！在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母，是父母给予了我们生命，是父母辛勤地养育着我们。
下面请听两则小故事。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。
邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。
这位同学9岁时，母亲双目失明，她幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，她利用休息日在上海的街头跑了整整六个小时！「主持人」同学们，你们对自己的父母了解吗？了解有多少？请完成下列问卷调查：1、爸爸妈妈每天几点起床、几点上班、几点下班？2、下班回家后，还要为你做些什么？3、爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？4、爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？5、在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？6、你父母知道你生日吗，给你过生日吗？7、你几点起床？8、你回家后为你父母做过什么？9、你知道爸爸妈妈的生日吗？10、在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？11、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？12、你知道父母的健康状况吗？「主持人」下面是诗朗诵（诗歌略）（二）感恩老师：「主持人」除了父母，我们更应该感谢老师。
让我们邀请班级的任课老师上台，向他们献花，表示感激之情。
感恩节主题班会的教案5篇作为一名人民老师，时常要开展教案预备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我给大家整理了最新感恩节主题班会的教案，盼望大家喜爱！感恩节主题班会的教案最新1活动预备：1、课前采访什么是感恩。
2、同学亲自制作幸运星项链。
3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参与班队会。
4、学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。
2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。
你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今日班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。
提问：什么是感恩?二、同学汇报课前采访状况。
(什么是感恩)1、同学汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简洁吗?请听演讲《什么是感恩》2、演讲《什么是感恩》过渡：___同学的演讲告知我们，感恩不仅仅是感谢关心过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝幸福的点点滴滴，这也是感恩。
同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、伴侣赐予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
你们发觉了吗?你们感受到了吗?三、甜美回忆，幸福拥有1、畅谈。
2、唱歌《假如幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到欢乐。
可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大马克由于身体的缺陷，使他们成了特别的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的欢乐和爱呢?3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。
四、畅谈体会、深刻反思1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公正，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依旧心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。
可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。
感恩节班会教案(最新3篇)学会感恩主题班会教案篇一一、活动背景：在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。
具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
二、活动目的：1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。
2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。
3.展示学生风采，拉近师生间距离。
三、活动准备：1、准备朗诵的材料2、课件四、活动过程：1、主持人上台宣布活动开始主持人：下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。
2、聆听感恩心声感恩是一种文明。
感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。
有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。
感恩是一种幸福。
人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
从某种意义上讲，感恩--帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
（聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
）3、讲述感恩故事心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学给予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……（1）学会感恩父母：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
--唐孟郊《游子吟》“母爱如水，父爱似山。
”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。
谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！！（讲述父母的恩德，表表你的孝心）--（背景音乐：《爸妈谢谢你》（2）学会感恩老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”--晚唐李商隐《无题》“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。
感恩节主题班会教案3篇感恩节主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解感恩节的起源和意义，增强对感恩节的感知和理解。
2. 让学生学会表达感恩之情，培养感恩意识。
3. 通过感恩节活动，增进学生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解感恩节的起源和意义，学会表达感恩之情。
2. 难点：如何引导学生从实际出发，体会身边的恩人，表达感恩之情。
三、教学过程1. 开场：老师引导，介绍感恩节的背景和意义，引起学生的兴趣。
2. 学习：老师通过图片、故事、短片等多种方式，让学生了解感恩节的起源和历史，并引出讨论话题。
学生自由发言，分享自己身边的恩人和感恩的故事。
3. 表达：老师引导学生通过制作感恩卡、写感谢信、表演感恩节目等多种形式，表达对身边恩人的感激之情。
4. 互动：老师组织小组活动或游戏，让学生在活动中感受彼此的关怀和友情。
学生分享活动感受，再次深化对感恩节意义的理解。
5. 结尾：老师总结本节班会的内容和收获，鼓励学生在日常生活中践行感恩精神。
四、教学方法和手段1. 教学方法：讲解、讨论、示范、小组活动等。
2. 教学手段：PPT演示、短片播放、实物展示等。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生制作感恩卡、写感谢信、表演感恩节目等。
2. 作业：回家后向家人表达感激之情，并记录在日记本上。
3. 评价方式：老师观察学生的表现，给予口头评价和鼓励。
同时鼓励学生互评和自评，促进自我反思和互相学习。
六、辅助教学资源与工具1. PPT演示文稿：包括感恩节的起源、意义、庆祝方式等内容。
2. 短片播放：播放与感恩节相关的短片，加深学生对感恩节的理解。
3. 实物展示：展示与感恩节相关的物品，如感恩卡、花束等，让学生更加直观地了解感恩节的庆祝方式。
4. 小组活动道具：根据小组活动的需要准备相关道具，如气球、彩带等。
七、结论通过本次感恩节主题班会，学生们对感恩节有了更深入的了解，学会了如何表达感恩之情，并从实际出发体会到了身边的恩人。
感恩节主题班会教案5篇感恩节主题班会教案篇1一背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。
然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。
儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
二设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。
此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢不愿感激不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。
在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。
三活动目标：1通过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。
2让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
3锻炼学生的听说演等方面潜力。
4丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。
四活动准备：1准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2学生准备回忆老师关爱自己的故事3学生准备小品五班会流程1主持人宣布班会开始。
主持人深情朗诵。
2讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。
3游戏环节。
游戏名称为“你来比划我来猜”。
（每组各自推荐两位选手）4小品《新班主任》。
5诗朗诵《老师我想对您说》。
6班主任总结发言。
7师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。
8主持人宣布班会结束。
感恩节主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师尊敬老师，做一名尊师遵纪好学的好学生。
