小学一年级感恩主题班会教案三篇

一年级感恩主题班会的教案（精选6篇）一年级感恩主题班会的教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的一年级感恩主题班会的教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

一年级感恩主题班会的教案1班会时间：3月25日班会课班会地点：一年级（1）班教室班会主题：学会感恩、与爱同行班会目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。

促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。

教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

一、导入主题班会老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。

在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。

每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会开始了老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。

找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。

再写出想感谢他们的原因。

（提示：写出想感谢的人的称谓。

）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）三、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。

小学感恩教育主题班会教案小学感恩教育主题班会教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学感恩教育主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学感恩教育主题班会教案1主题：让我们常怀一颗感恩的心活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。

感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。

目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。

对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：1、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

活动时间：活动地点：多媒体教室活动过程：一、引入主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是礼貌。

有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。

怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。

学会感恩，生活将变得无比精彩。

感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

感恩教育主题班会教案(7篇)感恩教育主题班会教案(7篇)学会感恩是一个人的到的素养，为了让同学们学会感恩的意义，我们举行一次感恩主题班会吧！下面是小编为大家整理的关于感恩教育主题班会教案，希望对您有所帮助!感恩教育主题班会教案篇1活动前言：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。

许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

活动形式：诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。

活动准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。

2、搜集准备好所需的音乐，视频。

3、学生布置教室活动过程：1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。

2、感恩节的来历主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗 (学生讲述《感恩节的来历》)主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)3、学会感恩第一篇章：感恩父母(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。

(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。

(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。

同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

(4)谈谈感想。

主持人：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

第一部分：引言感恩是一种美德，是我们生活中应该具备的品质。

学会感恩，懂得感恩，才能更好地理解世界，感受幸福。

在小学生的成长过程中，尤其重要的是培养感恩的品质。

今天，我们将为小学一年级的小朋友们举办一场感恩主题班会，帮助他们学会感恩、学会付出。

第二部分：感恩教育感恩教育是一种能够激发孩子们感恩之心，懂得付出的教育。

在小学一年级，我们需要教给小朋友们什么是感恩，如何感恩？在班会上，我们将分别从感恩教育的含义、意义、方法三个角度来谈一谈。

（一）含义感恩教育是一种使孩子们在生活和学习中激发感恩之心，认识到自己的幸福来自于众人的支持和帮助，让孩子们理解“人不独立于众人”的道理，培养孩子们感恩之心和事事谦让的品德。

（二）意义感恩教育是培养孩子们气质、心灵、品德的一项重要工作，它不仅涉及到孩子们的行为和思想作风，也涉及到孩子们今后的学习和生活。

感恩教育旨在让孩子们懂得感恩，懂得付出，对家庭、学校、社会和大自然充满感激之心，提高他们的道德和心理素质，增强他们的社会责任感，为他们未来的发展打下良好的基础。

（三）方法感恩教育的方法多种多样，家长可以在家里给孩子们树立榜样，引导他们爱心、友爱，教会他们如何感恩。

学校可以开展寒暑假“感恩之旅”的活动，让孩子们助人为乐，体验感恩，感悟感恩之道。

班级可以在日常生活中通过组织集体活动、分享珍贵经历、交流感悟等形式来营造和强化感恩氛围。

第三部分：付出教育付出教育是一种关注公益和社会责任的教育。

学会付出，让孩子们体验到生命的价值和意义，增强他们的社会责任感和社会参与意识，为孩子们走向成熟、成功打下坚实的基础。

（一）含义付出教育是指让孩子们具有实际行动去表达爱心、关爱和帮助他人。

这种教育是从自我认知和情感认知之中，培养出孩子们的社会责任感。

（二）意义付出教育是培养孩子们健全人格和素质的必要手段。

让孩子们在早期就感知到社会与自我的互动关系，能够积极融入社会，发现自己存在的价值，实现自己的价值，同时也推进全社会的和谐发展。

一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇）一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇），希望能够帮助到大家。

一年级学会感恩主题班会教案1 一、活动目标:通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

二、活动准备:1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

三、活动过程:（一）开场。

小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。

甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵:《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。

妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。

妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。

（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。

其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。

）（四）谈话互动。

1、学生部分。

小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。

2、家长部分。

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。

一年级感恩教育主题班会优秀7篇一年级感恩教育主题班会【篇1】一、队仪式中队长：全体立正，向右看齐，向前看，稍息，立正!各小队整队报数。

(小队长：报告中队长“ ____”小队原有 __人，实到 __人，报告完毕!中队长：接受你的报告，请归队。

)中队长：报告辅导员，二(4)中队原有62人，实到62人，“感恩父母，快乐成长”主题队会一切准备就绪，请您参加我们的活动。

辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，预祝活动圆满成功。

中队长：(跑到队伍前)全体立正，出旗敬礼。

唱队歌。

二、表演节目中队长：我宣布二四中队“感恩父母，快乐成长”主题队会现在开始，有请主持人吴思锐上场和我共同主持本次的主题队会。

女：有了泥土，嫩芽才会长大。

男：有了阳光，花儿才会盛开。

合：我们的成长，离不开您呀――亲爱的爸爸妈妈。

女：妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，歌声多么美妙。

男：爸爸是大山，我是小苗，在山风中生长，长得又快又高。

女：几年前，伴随着我们第一声啼哭，您便开始忙碌。

男：那一张张幼时的照片，诉说着您的付出。

现在，我们就来一起听听有关照片的故事。

女：下面有请黄佳颖同学上场。

①(讲述照片故事)女：爸爸妈妈为我们的成长，流尽了汗，操碎了心。

男：岁月的风霜又为他们添了缕缕白发，道道皱纹。

女：“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们，你们有谁记得父母的生日，有谁为父母过过生日?②(现场采访同学，说说自己父母的生日，是否为父母过过生日)男：可你们的生日父母却牢记心中。

咱们也来采访一下现场的爸爸妈妈吧!③(现场对家长进行采访)男：同学们，这就是父母无私的爱!爸爸妈妈为我们做了太多太多，而我们却做得太少太少。

现在，请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》④诗歌朗诵《妈妈的爱》男：爸爸妈妈的爱是细腻的，关爱我们的点点滴滴。

女：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意我们付出一切。

男：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错，让我们一起喊一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了”。

男：现在，有请姚羽珂同学给我们带来古代“二十四孝”中的一个感人故事。

小学一年级感恩主题班会教案五篇俗话说，滴水之恩当涌泉相报。

这句教育了一代又一代人，使中华民族成为世界上明白感恩戴德，懂礼貌的伟大民族。

我们要时刻心怀感恩。

下面由小编给大家带来小学一年级感恩主题班会教案五篇，一起来看看吧!小学一年级感恩主题班会教案五篇1活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。

然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。

个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。

班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

3通过活动让学生真真学会如何做人。

活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3、搜集相关的诗文。

如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。

班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间? 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件!二、讨论：我们怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。

我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。

小学一年级感恩主题班会教案三篇小学一年级感恩主题班会优秀教案一班级:一年级二班活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌.活动过程:一.导入1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是〝感恩父母〞.同学们,请看大屏幕.播放vcr(成长照片)同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事.(师讲诉5._地震中感人母亲故事)二.感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事.先请两位小朋友念日记.2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴.3.诗朗诵,《感谢你,父母》《感谢你,父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三.游戏环节1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做〝心有灵犀〞.四.视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下.(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢.(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话.(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情.(3)多体谅.理解父母,不与父母争吵,多为父母着想.(4)学会拥抱父母,说声〝谢谢〞.(5)为父母分担一些家务和烦恼.(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果.(7)每天反思,学会对父母说〝对不起〞.(8)学会尊重.关爱身边的人.多做有心人,及时送上温暖.五.升华主题1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福).2.把卡片送给在座的爸爸妈妈.3.播放视屏六.结束:全班同学及家长齐唱:让世界充满爱小学一年级感恩主题班会优秀教案二一.活动目标:通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母.热爱父母.理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心.二.活动准备:1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件.2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片.3.同学们编排节目.三.活动过程:(一)开场.小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!(二)诗歌朗诵(过渡).甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:《妈妈的手》妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神.妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱.妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中. (两名同学朗诵)(三)难忘的回忆.小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多.其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事.)(四)谈话互动.1.学生部分.小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4 6名同学).2.家长部分.主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事.同学们,你有过吗?(采访同学)(五)游戏互动.小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》.孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案.(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日.妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西.妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好.妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖.(六)感恩父母方案收集.小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心.每位同学在前面说自己对父母感恩的话.(七)赠送礼物.小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)(八)全体同学表演.主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家.请欣赏《我有一个幸福的家》.(表演者:全体同学) 节目:《我有一个幸福的家》(九)结束语.主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!小学一年级感恩主题班会优秀教案三一.活动背景:感恩是对他人.社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩.报恩.然而现在很多〝独生子〞〝小皇帝〞都冷眼横对他们的父母.漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的.因此〝感恩教育〞越来越受到人们的重视.因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心.二.活动目标:1.通过班队会课,体会父母的爱与付出.2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人.三.设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华.接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动.四.活动准备:1.两位学生在老师帮助下准备主持稿.2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》.(2)地震中的图片.(3)背影音乐〝再见警察〞.(3)〝感恩的心〞手语操等.五.活动方法:情景体验,讲故事,讨论.发言.交流等.六.活动过程:(一)导入:甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学,合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班〝感恩父母〞主题班会现在开始!老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁又是谁把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿, 是我慈爱的父亲.母亲.甲:当我呱呱落地.乙:就迎来了爸爸.妈妈灿烂的笑脸!甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们.合:你们就是我启蒙的严师.爸爸.妈妈,今天就让我们来赞美你们师生齐:爸爸.妈妈我爱您!(二)激发学生爱父母的热情:1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢?学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?2.老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子.在孩子出发前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来.这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多很多3.丙:在生活中,父亲永远给我们挡风雨.乙:母亲永远牵着我们的手.甲:父母的爱是寒冬里的一把火.乙:父母的爱是黑暗里的一束光明.合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲:请大家听一个真实的故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅助).4.教师讲述:_年5月_日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震.当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉.突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷.倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑.就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻.救援人员赶到时,她还是这样的姿势.当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着.人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了.5.听后随感:(1)学生:主持人甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?(2)学生:全班交流.(3)教师小结:同学们,这是人世间最崇高的.最圣洁的.最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(三)感受亲恩,体会亲情:1.教师:同学们,每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多.那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?2.学生:(1)同桌互相交流.(2)全班交流(四)亲子互动,体会亲恩.教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)___同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)1.父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?2.知道父母(孩子)最爱吃什么呢?3.知道父亲节.母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4.周末你为父母(孩子)做哪些事情?(1)教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!(2)学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)(五)讨论:我怎样对待父母?1.教师:刚才几个同学都谈了自己的看法.的确,父母之爱伟大而又平凡.同学们,我们应该如何孝敬父母呢?2.学生:(1)四人小组讨论.(2)全班交流.3.教师小结:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激.孝敬父母的方面有很多,但是,我们必须做到的:(1)听父母的话,不顶撞父母,接受劝告.(2)对父母有礼貌.(3)体贴关心父母.(4)珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃.(5)不为难父母.(六)学会感恩,及时回报.1.教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说.同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸.妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!2.学生:通过自己的方式表达对父母的爱.。

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2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）1一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。

在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。

然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。

因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日——11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。

三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。

感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。

报恩，报答恩情。

用多种方式去报答身边人的恩情。

3、作品呈现方式(1)一、二年级制作感恩书签(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

4、作品上交时间：(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。

级部自评优秀作品若干。

(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。

2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）2一、活动主题“感恩你我，真情永存”二、活动时间11月19日—11月25日三、参加人员__学校全校学生四、活动背景在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。