泥工班组活动记录

班组名称：泥工班组
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班组安全活动记录表班组名称：泥工班组
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班组安全活动记录表班组名称：泥工班组
班组安全活动记录表班组名称：泥工班组。

第1篇一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的动手能力和创造力，同时培养学生的审美观念，我校美术教研组于2023年3月15日组织开展了以“彩泥手工制作”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过彩泥手工制作，让学生在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力，激发学生的学习兴趣。

二、活动目标1. 让学生了解彩泥手工制作的基本技巧和方法。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的审美观念和艺术素养。

4. 促进教师之间的交流与合作。

三、活动内容1. 彩泥手工制作基本技巧讲解2. 学生分组制作彩泥作品3. 作品展示与评价4. 教师研讨与总结四、活动过程1. 开场致辞活动开始，美术教研组长对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，并对学生提出了活动要求。

2. 彩泥手工制作基本技巧讲解由美术教研组骨干教师进行彩泥手工制作的基本技巧讲解，包括彩泥的调色、造型、拼接等方法。

讲解过程中，教师结合实物演示，让学生直观地了解彩泥手工制作的步骤。

3. 学生分组制作彩泥作品学生按照教师的要求，分成若干小组，每组选择一个主题进行彩泥作品的创作。

在制作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

4. 作品展示与评价作品制作完成后，各小组将作品展示在教室的黑板上。

教师组织学生进行互评，评选出优秀作品。

评选过程中，教师引导学生从创意、造型、色彩等方面进行评价。

5. 教师研讨与总结活动结束后，教师们围绕本次活动进行了研讨。

大家一致认为，彩泥手工制作活动能够激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和创造力。

同时，教师们也提出了以下建议：（1）在活动前，教师应提前准备好所需的彩泥、工具等材料，确保活动的顺利进行。

（2）在活动中，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导，帮助学生克服困难。

（3）在活动结束后，教师应组织学生进行作品展示和评价，让学生充分展示自己的才华。

（4）在今后的教学中，教师可以尝试将彩泥手工制作与其他学科相结合，提高学生的综合素质。

第1篇一、活动背景随着我国幼儿教育事业的不断发展，幼儿园的教学活动越来越注重培养幼儿的动手操作能力和创造力。

泥工活动作为一种典型的手工活动，不仅能锻炼幼儿的动手能力，还能激发他们的想象力，培养他们的审美情趣。

为了更好地开展泥工活动，提高幼儿的参与度和活动效果，我园特组织了一次大班泥工活动教研活动。

二、活动目标1. 了解泥工活动在幼儿教育中的重要性，明确活动目标。

2. 探讨如何激发幼儿参与泥工活动的兴趣，提高活动效果。

3. 分析泥工活动中的教学策略，促进幼儿的全面发展。

三、活动时间2021年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、参与人员1. 幼儿园全体大班教师2. 教研组长3. 教研员六、活动流程1. 开场致辞2. 教研组长介绍本次教研活动主题及目的3. 教师分享泥工活动案例及经验4. 教研员点评及指导5. 教师讨论与交流6. 总结与反思7. 活动结束七、活动内容1. 开场致辞教研组长首先对各位教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的主题及目的，希望大家能积极参与，共同探讨如何提高泥工活动的教学质量。

2. 教研组长介绍本次教研活动主题及目的本次教研活动主题为“大班泥工活动教学策略研究”，旨在通过探讨泥工活动在幼儿教育中的重要性，分析教学策略，提高幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 教师分享泥工活动案例及经验（1）教师A分享的案例：《可爱的动物》教师A通过分享《可爱的动物》这一泥工活动案例，展示了如何引导幼儿观察动物的特点，运用泥工技巧制作出栩栩如生的动物形象。

同时，她还分享了如何根据幼儿的年龄特点，调整活动难度，让每个幼儿都能在活动中得到成长。

（2）教师B分享的案例：《美丽的花朵》教师B以《美丽的花朵》为案例，介绍了如何引导幼儿观察花朵的形状、颜色等特征，运用泥工技巧制作出色彩斑斓的花朵。

她还分享了如何通过小组合作的方式，让幼儿在活动中相互学习、共同进步。

4. 教研员点评及指导教研员对教师们分享的案例进行了点评，肯定了教师们在泥工活动中的教学成果。

班组安全教育记录泥工班一、时间和地点：日期：xxxx年xx月xx日地点：xxx工地泥工班组办公室二、参与人员：1.泥工班组全体成员2.班组长：XXX三、会议内容：1.开场白由班组长主持会议，对在座的泥工班组成员进行简单的问候和介绍，强调本次会议的重要性和目的。

2.安全事故案例分享播放一段泥工安全事故案例视频，通过真实的案例向班组成员展示安全意识薄弱带来的后果，引起大家对安全工作的重视。

3.泥工工作环境安全分析通过图片和文字向班组成员展示泥工作业中可能存在的安全隐患和对应的安全措施，包括但不限于：-高空作业安全防护措施：如搭设安全围板、设置防护网等；-机械设备操作安全规范：如操作前的检查、正确使用工具等；-物料堆放和搬运安全规范：如避免过高堆放、使用合适的搬运工具等。

4.泥工作业常见安全事故案例及防范措施提供泥工作业中常见的安全事故案例，并针对各类事故提出对应的防范措施：-高空坠落事故：强调高空作业时的安全防护，戴好防护帽，正确使用安全带等；-机械设备伤害事故：规范机械设备操作流程，确保设备运行正常，要求操作人员熟悉设备操作规范；-物料搬运事故：强调搬运时的正确姿势和使用合适工具等。

5.泥工安全操作规范对泥工作业中的常见操作规范进行详细介绍，并进行现场演示，确保每位班组成员都清楚操作规范和安全注意事项。

包括但不限于：-砖砌墙的施工规范：如墙体垂直度、砂浆的配比等；-混凝土浇注的操作规范：如模板的搭建、模板支撑等；-表面处理的注意事项：如保持表面湿润、避免突然增加载荷等。

6.个人安全防护用品的使用和检查强调个人安全防护用品的重要性，并现场检查每位班组成员的个人防护用品，确保其齐全、完好。

7.泥工班组安全责任分工明确泥工班组各成员的安全责任，并强调每个人的安全意识和责任心，确保安全工作能够得到有效的推进和实施。

8.总结发言班组长进行总结发言，强调安全工作的重要性和参与安全工作的义务，并鼓励班组成员将所学到的知识应用于实际工作中。

班组班前安全活动记录
工程名称：琼中县住建局2011年经济适用房项目（6、7、8、9栋）日期2012年月日天气情况
班组
名称泥工班
班组长参加
人数技术负责人
施工部位当天作业
内容
防护设施、施工环境、施工
设备
个人防护、身体状况的安全作业
环境
是否
安全
防护
设施
是否
安全
所用机械
设备施工
是否正常
安
全
帽
安
全
带
工人身体状况是否正
常
安全安全正常佩带佩带正常
当天安全技术交底1、必须持有上岗证，佩带安全帽、安全带。

2、进入现场必须遵守安全生产管理规定；
3、电源接通后，必须仔细检查，经空车试转认可合格，方可使用。

4、严格按照灰浆配合比拌料，不合格的水泥等材料不准使用，确保工程质量。

4、串搭车道板时，两头需搁置平稳，并用钉子固定，在车道板下面每隔1.5米需加横楞、顶撑，2米以上高空车道，必须装有防护栏杆，车道上应经常清扫垃圾、石子等以防跳滑跌。

5、不准随意拆除、斩断脚手架与建筑物的拉结、回顶和卸荷措施以及防风抗拨措施及塔吊、井架、施工升降机等附着拉固设施。

6、砂浆机应由经培训合格的人员专门操作，电气设备绝缘良好，接地和触电保护器符合施工用电安全技术措施要求。

注：1、此表每日由班组填写，并签字。

2、防护设施及环境，个人防护符合规范的写符合，不符合的写不符合，身体状况填写正常或不正常。

3、安全技术交底内容由各班组长填写。

混凝土泥工班前安全活动记录一、背景说明作为混凝土泥工班的负责人，为了提高全体员工对安全工作的重视和意识，确保施工过程中的安全与顺利进行，决定组织并开展一次泥工班前的安全活动。

活动旨在通过集中宣传教育、实地展示和交流讨论等方式，让员工深刻认识到施工安全的重要性，掌握相关安全知识和技能，培养自我保护意识，提高安全工作水平。

二、活动内容1.安全宣传教育：组织全体员工集中观看安全教育片，介绍施工现场的安全常识、重大事故案例及应急处理等内容，并强调员工对安全事故的态度和责任。

2.安全知识培训：邀请专业人员进行培训，重点讲解泥工施工过程中的安全隐患及应对措施，如梁板脱模安全措施、防护措施、高空坠落防护等。

3.安全技能演示：请一些经验丰富的泥工班长进行安全技能演示，如操作各类施工机械设备的正确方法、使用个人防护用品的注意事项等，以提高员工的操作技能和安全意识。

4.实地巡查交流：组织全体员工实地巡查施工现场，重点观察施工区域的安全隐患，如道路堵塞、电线绝缘破损、钢筋露出等，并与员工进行交流，了解他们对安全工作的感受和建议。

5.安全问题讨论：针对施工中常见的安全问题和操作规程，组织小组讨论，鼓励员工提出解决方案，加强团队合作和交流，确保施工过程中的安全。

三、活动总结通过这次安全活动，全体员工对施工安全有了更深入的认识和理解，提高了安全意识和安全工作水平。

同时，也发现了一些问题，总结如下：1.部分员工对个人防护设备的使用不够重视，应加强培训和宣传教育；2.施工区域存在一些安全隐患，如材料堆放不规范、电线敷设不严密等，需要加强现场管理；3.部分员工对操作规程不够熟悉，需要定期进行培训和复习。

针对以上问题，我们将采取以下措施：1.加强员工个人防护用品的发放和管理工作，提高员工使用率；2.加强施工现场的管理，定期检查安全隐患，进行整改和警示；3.定期组织培训和演练，确保员工掌握操作规程。

通过这次活动，泥工班整体安全水平得到了提升，员工对施工安全的重视程度明显增加。