参加“语文名师成长大讲堂”心得体会2014年7月21日我有幸参加了教育部语文出版社主办的“语文名师成长大讲堂”活动。
会议在首都北京举行，为期三天的学习安排紧凑而充实，我目睹了七位名家的风采，聆听了他们的精彩讲座，受益匪浅。
我在感叹名师们高超的理论和精湛的教学技艺的同时，更多的则是思索。
现任教育部语言文字应用研究所副所长吕同舟老师讲座《关于语言文字应用的美学思考》，向与会教师传递了语言文字应用的美学意义是“通、明、雅”。
语言文字应遵循的原则是：避繁就简，准确明了；避俗就雅，追求意境；真情实感，引发共鸣；文以载道，启迪思维。
给我印象最深的是翟小宁校长做的讲座《语文教师的人文情怀与心灵觉知》。
他认为：好的教育等于好的教师加好的师生关系。
他认为，教师要由敬业而乐业，要将自己的幸福与学生的幸福紧密相连，要将自己的发展与学生的发展有机结合，要将自己的成功与学校的成功融为一体。
翟小宁校长与我们分享了他刚参加工作是教学朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《纪念刘和珍君》以及《奥斯维辛没有新闻》的经历。
他说，每拿到一篇文章，他总是反复诵读（他的声音浑厚富有磁性，像播音员，也许就是这样练出来的吧），广泛查阅资料，力求用诵读感染学生，并使课堂有创意有新意。
因为每篇文章都反复读，所以直到现在他还能背过一些文章，并且他所教的学生因为受他的影响总是主动去找来有关课文作者的一些文章来读并与他交流。
学生的学习热情激发起来，学习兴趣调动起来，自觉地学，充分地学，怎能学不好？他说，人的成功往往取决于人的理想与愿望。
感触最深的几句话：让读书写作成为一种生活方式。
你的宽容度多大，你的幸福度就有多大。
教师没有了慈悲，教育就没有了道德；教师没有了宽容，教育就没有了和谐。
每一个人都有价值，每一个差异的存在都值得庆贺。
北京101中学副校长程翔讲座《语文教师的专业成长》，与会教师观看了《高考战争》，“培养什么人，为谁培养人”让大家陷入了思考，提醒了教师要积累课堂作品，朝着文化人的方向发展。
专家授课的作文
哇塞，今天学校里来了个专家给我们授课呢！可把我们高兴坏了。
上课铃一响，大家就迫不及待地坐在座位上，眼睛紧紧地盯着教室门口，都特别好奇这个专家到底是什么样的。
只见一个穿着很整齐的叔叔走了进来，面带微笑，看起来特别亲切。
专家开始讲课啦，他就像一个会魔法的人一样，把那些原本很枯燥的知识变得超级有趣！他用生动的例子，好玩的故事，让我们一下子就明白了那些难懂的东西。
他还会时不时地提问呢，每当有人回答对了，他就会竖起大拇指，说：“真棒！”这可把大家的积极性都调动起来啦。
“同学们，你们想想看，知识就像一把钥匙，能打开好多好多的门呢！”专家这么一说，我们都觉得好形象啊。
然后他又说：“那你们说，要是没有这把钥匙，我们不就被关在门外啦？”我们都哈哈大笑起来，同时也更加深刻地理解了知识的重要性。
在课堂上，专家还和我们互动呢。
有个同学问：“叔叔，为什么天空是蓝色的呀？”专家笑着回答：“嘿，这就像一个神奇的魔术，是因为光的散射呀。
”然后他详细地给我们解释了一番，我们都听得津津有味。
这堂课过得可真快呀，感觉才一会儿就下课了。
大家都还意犹未尽呢，都围着专家问这问那。
专家也很耐心地一一解答。
我觉得专家授课真的太棒啦！能让我们学到好多书本上没有的知识，还能让我们对学习更有兴趣。
我真希望以后能多有这样的机会呀！。
海淀名师钟老师讲作文
同学们！今天咱们就跟着海淀名师钟老师来好好唠唠作文这事儿。
钟老师讲描写的时候可有趣了。
他说描写就像给房子装修，得精心。
“你描写一个人物，就不能光说他高或者矮。
你得像画家一样，从头发丝儿画到脚指头。
比如说描写爸爸的手，‘爸爸的手很大，手掌上布满了厚厚的茧子，那茧子就像一个个小丘陵，每一道纹路里似乎都藏着他辛勤劳作的故事。
手指粗壮有力，指甲总是剪得短短的，整双手看起来虽然不那么细腻，却充满了力量。
’这样一描写，爸爸的手就像在读者眼前一样，活灵活现的。
”
钟老师还强调作文中的真情实感。
他皱着眉头说：“同学们啊，作文要是没有感情，就像一个没有灵魂的空壳子。
你写自己高兴，不能光说‘我很高兴’，你得写出高兴的样子，像‘我一听到这个消息，感觉心里像有无数只小鸟在唱歌，嘴巴咧得都快到耳根子了，忍不住一蹦三尺高。
’你只有把自己真实的感受写进去，读者才能被你打动。
”
而且啊，钟老师特别注重积累。
他会在教室里搞个小小的作文素材分享会。
他自己也经常带一些小卡片，上面写着好词好句。
“同学们，积累就像盖房子的材料，你材料越多，盖出来的房子就越漂亮。
你看这一句‘夕阳的余晖洒在波光粼粼的湖面上，像无数颗碎金在跳动。
’这描写景色多美啊，要是你能把这样的句子用到自己的作文里，那多增色啊。
”
跟着钟老师学作文，就像踏上了一场奇妙的旅程。
他把作文这个看似枯燥的东西，变得像游戏一样有趣，让同学们都能一点点地掌握作文的秘诀，写出一篇篇精彩的作文。
北京名师谈髙考作文同学们，咱今儿个就好好唠唠高考作文这事儿。
高考作文啊，那在高考里可是个大块头，就像一场盛宴里的主菜，占着相当重要的地位呢。
咱先说说这审题。
审题就像是寻宝之前看地图，要是看错了，那可就南辕北辙喽。
比如说给你个材料，你得像个超级侦探一样，把材料里隐藏的关键信息都挖出来。
有些材料表面上是在讲一个故事，可实际上背后藏着很深的道理。
就像那冰山，露在水面上的只是一小部分，水下的才是关键。
我有个学生啊，之前没审好题，把一个关于“创新”的题目理解成了“坚持”，结果写得再好也像是跑错了赛道的运动员，拿不了高分啊。
再讲讲立意。
立意那得高，就像放风筝，线得牵得高，才能让风筝在广阔的天空里飞。
但是也不能一味求高，脱离了实际。
你要是写作文的时候突然蹦出个特别高大上但和现实生活八竿子打不着的立意，那就像是在云彩里盖房子，看着好看，实际上没根基。
比如说写“梦想”这个主题，你要是光喊口号说“我要实现梦想”，那太浅了。
你得从自己的生活经历，从社会的现状出发，比如说你看到身边那些努力打拼的小商贩，他们虽然平凡但也是在追逐梦想，这样把大的概念和小的事例结合起来，立意就深刻又接地气了。
结构也不能马虎。
一篇好的作文结构得像盖房子，框架得稳。
开头就像是房子的大门，得吸引人，让人想走进来看看。
你可以用个小悬念，或者来句特别出彩的话。
中间呢，就像房子的各个房间，每个房间都有不同的功能，每个段落也都有自己的任务。
可以是层层递进，就像上楼梯一样，一步一步把你的观点阐述得更深入；也可以是并列式的，像几个兄弟并肩站着，从不同的角度来支撑你的中心思想。
结尾就像是房子的屋顶，得盖得漂亮又结实。
可以总结全文，还可以来个小升华，就像给文章点上一盏灯，让读者看完之后有那种“哇，原来如此”的感觉。
语言方面呢，这就像是人的衣服。
漂亮的衣服能让人眼前一亮。
你要是能用一些优美的词语、生动的句子，那作文就像个打扮得花枝招展的小姑娘。
但是也别整那些花里胡哨、让人看不懂的词儿。
