论ERP应用中BPR的实施

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有些 人提 出 :要 让管 理适 应 ER .而 不是 让 E “ P RP适
应管 理 。 这 是削足适 履 , ” 本末倒 置 。 一方 面 , 既有 的管 企业 理 办法 、 务 流 程是 长 期积 累下来 的 . 现 了企业 独 特 的 业 体
5 . 大学生 的道德 素质 增强
社 会意识 形态 , 一个社 会调 整人们 之 间 以及 个人 和社 会 是


业 资源计 划 ) 经历 了 M PM t is e ur e tl nn , R ( ae a R q i m nPa i rl e n g 物 料 需 求 计 划 ) MR ( a u c d g eore ln 和 P l M nf t n suc a — I au R P
范 进 , 毅 曹
( 南工学 院 , 湖 湖南 衡 阳 4 10 ) 2 0 8
【 要] P 摘 B R侧重于企业业务流程的整体最优化,R 侧重在合理的业务流程基础上实 E P 现对企业资源的有效利用
与管理 。 文探 讨 了E 本 RP应用中 B R 的实施 步骤和应注意的事项 , P 两者的完美结合有助于企业的发展取得预期的
2l O 0年 8月
中 国 管 理 信 息 化
Ch n a a e n no mai nz t n iaM n g me t f r t iai I o o
Au .2 1 g ,0 0 V0.3. .5 11 No 1
第 l 卷 第 l 期 3 5
论 E P应 用中 B R的实施 R P
聚学生 。校 园文化 是学校赖 以成 长和发 展的精 神土壤 。加
[ ] 4 妮 . 建 高 校 和 谐 校 园 的 理 论 思 考 [ . 安 : 安 理 大 学 , 21 , 构 D】西 西
2 8 0o .
强校园文化建设必须结合学校 自身特点和实际, 强化大学 生行为准则 、 职业道德规范 、 礼仪规范等内容在校园文化 的中核心作用。
道德 管理是 一套 广泛 的原则 . 要高 校所有 学生 的高 之 间关 系的行 为规 范 的总和 。作为 人类精 神 文 明发源地 。 需
度参与。大学生的道德素质表征着学校的精神面貌 , 是衡 高校 只有 高度 重视 道德在 管理 中 的精神支 柱作 用 , 道 力融
量 校 园和谐 的重 要指 标 。增强 大学 生道德 素质 , 一是 加强 德 于管 理 工作 的始 终 , 力 实践 管 理道 德 化 , 个 和谐 活 努 一


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引 言
程 , 根本 目标是 对被 专业 分工 和官 僚体 制 分割 得支 离破 其
P E e 企 业 资 源计 划 ) a( 是企 业 信息 化 的 一个 重 要代 表 碎 的流程进 行重新 设计 和再造 。从 B R的概念诞 生以来 , 在 形式 ,P ( 务 流程 重组 ) 企业 管理 变 革 的主要 内容之 经 过管理 理论 者和 实践 工作 者 的广泛 研究 和大 胆尝 试 。 BR业 是 B R思想 得 到了充 分 E P与 B R的集 成 实施 也 是 信息 化 与 管理 变 革 相结 继 承和发 展其 他管 理思想 的基 础上 ,P R P 在 合 的一 个具 体形式 。 R (ne r e eo r s l nn , E P E t pi R suc Pa ig企 的发展 , 新 时期 展现 出更强 的生命 力。 r s e n
大学生的道德教育. 这是学校和谐发展的根基。道德教育 泼 、 开放 的道 德校 园才能 最终实现 。 民主
必须 以坚持 社会 主 义核心 价值 体 系为根本 指针 , 以培 育和 谐人 格为 目标 , 大学 生 以社会 公德 、 业道 德 、 美 引导 职 家庭 德来 规范 自己的行 为 , 以形式 多样 、 内容 丰富 的各类 活 动 ,
的 实质 是对 企业 的一种 系 统变 革 .其 核 心领 域 为业 务 流
【 收稿 日期 】0 9 1— 8 20—20 [ 基金项 目】 湖南工学院科研项 目( G 0 1 )湖南省教育厅科学 H Y 64 ;
研 究项 目(8 2 4 ; 0 C 3 )湖南 省 普通 高 校 教学 改 革研 究 项 目(0 83 ) 20 2 9 。
二 、 RP实施 中的 两难选择 E
对应用 E RP的 企 业 来 说 , RP软 件 的 流 程 标 准 、 E 规
n g制造 资源计 划 ) i , n 的发展 历程 。E P融合 了多种 现代管 范 , R 包含 了先 进 的管 理思 想 , 然而 , 业也 希望 把蕴 含行 业 企 理思 想 , 它不 再只是 一个 软件 系统 , 而是一 个集 组 织模 型 、 特色的业务流程在系统中得以实现。这样 , 就出现一种两
企业规范 、 信息技术和实施方法为一体的综合管理应用体 难选 择 : 到底 是 企业 改 变流 程 还 是顾 问 公 司改 变软 件 ( 即
系 。B R B s es rcsR eg er g业务 流 程 重组 ) 进行 二次开 发 ) P (ui sPoes en i ei , n n n ?
成效。
[ 关键词 】 R ;P 实施 E PB R:
d i 0 3 6 / .sn 17 —0 9 . 0 0 1 .2 o:1 . 99 j i .6 3 14 2 1 . 50 6 s
【 中图分类号]F 7. [ 20 文献标识码]A 7 [ 文章编号]17— 142 1) —0 8 0 63 09 ( 01 05 — 3 0 5
主要 参 考 文 献
使广大学生参与到道德教育中来 。二是加强校园文化建
设. 用文 化去 导 向学 生 、 调学 生 、 协 激励 学 生 、 约束 学生 、 凝
[] 志扬 , 1刘 日月河 . 谐 伦 理 : 谐 发展 的伦 理 学 基 础 []自然 辩 证 法 和 和 J.
研 究 ,0 7,3 3 . 20 2 ( )