把真诚的爱献给学生

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把真诚的爱献给学生
东山小学梁东清
我于1995年参加工作,被分配到东山小学,从事数学教学和班主任工作。

至今已经在那工作了十四年。

在参加工作的十四年里,凭着自己对教育事业的热爱和对孩子的喜欢,以及一种发自内心的使命感,爱岗敬业、无私奉献、努力工作。

一、关爱学生,为家长排忧,做家长的贴心人
从事教育工作的人,都能深深地体会到,班主任工作的艰巨与辛苦,面对尚未成年的小学生,我感觉班主任对他的影响作用是非常重要的,学生的情感易变化、易感染,因此教师要以高尚的道德情操和良好的师德修养去影响他们、去关爱他们、去感化他们,尊重他们的人格,成为他们的良师益友。

当了几年的班主任,我经常资助和帮助的学生。

2001年班里有一位从丹东转来的学生,因家里生活很困难,平时极少和同学交往,学习成绩也不好。

我利用下班后的时间到他家里了解情况,发现他家只有父子两个人,父亲是个打渔的,家里连液化气都换不起了,在秦皇岛又没有亲戚朋友,就毫不犹豫地给了他500元。

后来听说他家交不起房租,就又给了学生家长500元。

当时学生家长的眼里含着泪水,感动的不知道说什么好。

从此这个孩子学习非常刻苦,并在日记里写到:“梁老师,我可能不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师”。

看到孩子着发自内心的话,我从内心感到高兴。

程楠同学的父母都是做生意的,没时间问孩子的学习。

因此她学习不努力,还爱说谎。

一个周六的上午我去家访,一进门看到她妈妈躺在地上,脸色煞白,口吐白沫,样子很可怕。

程楠同学也吓得在一旁哭,不知所措。

看到这些,我感到事情很严重,立即把她妈妈送到港口医院。

经过医院及时的抢救,她妈妈脱险了。

事后,我了解到,原来父母就是因为孩子学习不好经常生气、吵架,这次又是因为孩子的学习问题吵了起来,父亲一气之下出去了,母亲气的喝了一种毒药,要不是我及时赶来,一场悲剧就可能发生了。

后来,我又多次与其父母交流,并指导家长改进教育方法。

程楠同学在老师的教育引导下,思想和学习都有了很大进步。

一天下午,紫薇同学突然感到腹部非常疼痛,脸色煞白,满头大汗。

我当时脚部受伤缝了七针,顾不上自己的伤痛,强忍着背起紫薇同学,赶到港口医院,并在第一时间内通知了家长。

经检查,孩子得的是急性阑尾炎,及时作了手术治疗。

紫薇同学住院期间,我多次买营养品到医院探望,并给学生补习落下的功课。

医院里的人看到以后,都说:“像这样的得好老师,真是难找呀!”我自己却笑着说:“教师嘛,帮助孩子,为家长分忧这都是应该做的。

”因为我始终把自己的学生看成自己的孩子,无论谁有病、有事,我都会热心的帮助。

我用人民教师信奉的两个字“爱”和“诚”,诠释着教师的职业。

虽然我的工作充满艰辛,生活清贫,但我感觉我是最富有的,因为获得了孩子们最诚挚的爱,拥有孩子们无数的快乐和幸福。

二、忘我工作,辛勤耕耘,做教学的排头兵
我总是自己克服家里的困难,从不耽误工作。

2000年的10月份爱人生小孩,我一天没有请假休息。

白天上班,晚上到医院照顾爱人和孩子。

夜深了,等爱人和孩子都睡着了,为学生批改作业和试卷。

那段时间,每天只有四、五个小时的睡眠。

学校领导和老师看着我日渐消瘦,就劝我休息几天。

我却说:“没关系,我还年轻,这点困难我能撑得住。

”其实,大家都知道,我是不想耽误工作,更放不下班里的40多个孩子。

我已经担任了7届毕业班的教学工作,每次成绩都在海港区名列前茅。

让每个学生都能成为合格的小学毕业生,这是我的愿望。

因此,不仅教育学生怎样做人,还教育学生好好学习,为将来的工作打下坚实的知识基础。

记得96年的一天,下着大雨,我正在班里上数学课,忽然听见门外传来一声“报告”!声音很小,我知道是有学生迟到了。

推开门一看,原来是离学校最远的郭健同学,他浑身湿漉漉的站在门口,不好意思的低着头。

我赶忙接过书包,帮他擦去脸上的雨水,让他回到座位上。

这时教室里静静的,我看着学生们那一双双渴求知识的眼睛和窗外那瓢泼似的大雨,我当时没有任何责怪孩子的话,而是深深的触动了我。

是啊,作为教师我们应怎样加倍的努力才能对得起这些顶风冒雨扑奔我们而来的学生啊!为此,在教学中,我深入钻研教材,全面了解学生,经常调换角色想问题。

如果自己是学生,这道题哪里会有困难,该如何下手解决呢?经过反复推敲,认真思索后,为每个学生设计了不同的学习方法,再落实到教案和课堂上,效果非常好。

讲完课后,会及时做好课后反馈,认真反思,以便改进教学。

我经常会工作到很晚,有时到凌晨一两点钟。

我总是在思索,一节课上,既要让优秀的学生“吃饱”,还要让有困难的学生“吃好”,这需要在教案的设计上好好下功夫才行。

每节课他都要搜集许多习题,有梯度,有层次,鼓励学生自主参与,提供给他们充分的创造的空间,挖掘学生各自的潜能。

学生们的评价我的课时,总是兴高采烈,大家一致认为,“上梁老师的课是一种享受。

”这是孩子对我的真情夸赞。

前年的毕业生中有几名学生学习成绩很不好,我刚接班时,这些学生的数学成绩都不及格,有的在二、三十分左右,因为基础太差,上课根本就听不懂。

我在通知家长后,就利用课余时间为他们补习落下的知识,有时中午我和孩子都不回家,经常为学生买来吃的,吃完后再为他们讲题。

为了这些学生的学习,我牺牲了无数的星期天和节假日,毫无怨言。

我还经常把学生带到家里辅导,并给学生做饭吃,时间晚了就亲自送学生回家。

由于长时间休息不足,有几次晕倒在了讲台上。

有一次,在讲课时突然失声,学生们都哭着说:“梁老师,您好好休息吧,我们一定不会辜负您的。

”经过一年的时间,几名学生的进步很大,到毕业时,我教的班级合格率100%,平均分高出海港区9.5分。

这成绩的背后又凝聚了我多少心血和汗水啊!有付出就有回报,看着孩子们的成绩,我的心里格外高兴!
三、有耕耘就有收获
参加工作以来,先后荣获“秦皇岛港务集团公司先进个人”、“青年岗位能手”、“优秀教师”、“师德标兵”、“优秀共产党员”等区、市级荣誉称号;获区政府嘉奖3次;曾作课多节,获区奖励3次,市级1次,省级1次;发表2篇省级论文。

在今后的工作中,我将一如既往的严格要求自己,努力工作,不断进取,认真贯彻党的教育方针,这样才无愧于家长的信任,无愧于孩子的喜爱。

永远爱我所爱,无怨无悔!。