2018-2019学年湖北省孝感市陡山乡城南中学高一物理测试题
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2018-2019学年湖北省孝感市陡山乡城南中学高一物理测试题一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,a、b、c是环绕地球在圆形轨道上运行的3颗人造卫星,它们质量关系是ma=mb<mc,则:()A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度B.b、c的周期相等,且小于a的周期C.b、c的向心加速度大小于相等,且大于a的向心加速度D.b所需向心力最小参考答案:D2. 如图所示,灯L1、L2上分别标有“6V 6W”、“6V 3W”的字样,当开关S 闭合时,灯L1、L2都能发光,则甲、乙两电压表的示数之比是A.1∶1 B.1∶2C.2∶3 D.3∶2参考答案:C3. (单选)某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3m/s时,物体已运动的时间为()A.3 sB.2.5 sC.1.25 sD.6 s参考答案:考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:对照匀变速直线运动的位移时间关系公式得到初速度和加速度,然后根据速度时间关系公式求解时间.解答:解:物体作匀变速直线运动,其位移与时间的关系为:x=0.5t+t 2(m),对照位移时间关系公式,得到:v0=0.5m/sa=2m/s2根据速度时间公式v=v0+at得当物体的速度为3m/s时,物体已运动的时间为:故ABD错误,C正确;故选:C.点评:本题关键对照位移时间关系公式得到初速度和加速度,然后结合速度时间关系公式列式求解时间.4. 关于运动的性质,以下说法中正确的是()A.变速运动一定是曲线运动B.加速度不变的运动一定是直线运动C.曲线运动一定是变速运动D.曲线运动的加速度一定是变化的参考答案:C【考点】曲线运动.【分析】物体运动轨迹是曲线的运动,称为“曲线运动”.当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上,物体就是在做曲线运动.【解答】解:A、变速运动不一定是曲线运动,如加速直线运动,故A错误;B、平抛运动加速度不变,但是曲线运动,故B错误;C、既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,故C正确;D、曲线运动的加速度可以不变,如平抛运动,故D错误.故选:C5. 如图所示,一个可视为质点的质量为m的小球以初速度v飞出高为H的桌面,当它经过距离地面高为h的A点时,所具有的机械能是(以桌面为零势能面,不计空气阻力) ()A.mv2B.mv2+mghC.mv2-mghD.mv2+mg(H-h)参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 从高H和2H处以相同的初速度水平抛出两个物体,它们落地点距抛出点的水平距离之比为()A. 1:2B. 1:C. 1:3D. 1:4参考答案:B7. 如图所示是某质点v﹣t图象.0~2s内加速度是1.5m/s2.2~4s内加速度是0,4~5s 内加速度是﹣3m/s2.参考答案:考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:v﹣t图象的斜率表示加速度,求出对应时间段内的斜率即可求得加速度.解答:解:0﹣2s内的加速度为:a1===1.5m/s22~4s内加速度是04~5s内加速度是a===﹣3m/s2故答案为:1.5m/s2;0;﹣3m/s2.点评:本题关键是明确v﹣t图象的物理意义,知道v﹣t图象的斜率表示加速度,v﹣t 图象与时间轴包围的面积表示位移大小.8. 在《研究平抛物体运动》的实验中:某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了右图所示的坐标系。
平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。
那么小球平抛的初速度为。
(g取10m/s2)参考答案:1 m/s9. 如图所示,木块在水平桌面上移动的速度是v,跨过滑轮的绳子向下移动的速度是___ ___(绳与水平方向之间的夹角为α)参考答案:10. 物体从高处被水平抛出后,第3s末的速度方向与水平方向成45°角,那么平抛物体运动的初速度为______m/s,第4s末的速度大小为______m/s。
(取g=10m/s2,设4s末仍在空中)参考答案:30,5011. 一做匀变速直线运动的质点经过3 s后速度由向东的8 m/s变为向东的5 m/s,则质点的加速度大小为,方向。
参考答案:1,向西12. 为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小,可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图所示,用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短,而后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。
(1)实验中还需要测定的物理量是_____________________________;(2)用已知量和测得的量表示弹性势能EP= _____________ __。
参考答案:(1)桌面高度h和钢球落地点与桌面边缘的水平距离s (2)13. 如图所示是“用圆锥摆实验验证向心力公式”的实验,细线下悬挂了一个质量为m的小钢球,细线上端固定在O点.将画有几个同心圆的白纸至于水平桌面上,使小钢球静止时(细线张紧)位于同心圆.用手带动小钢球,使小钢球在水平面内做匀速圆周运动,随即手与球分离.(当地的重力加速度为g).(1)用秒表记录小钢球运动n圈的时间t,从而测出此时钢球做匀速圆周运动的周期T=;(2)再通过纸上的圆,测出小钢球的做匀速圆周运动的半径R;可算出小钢球做匀速圆周运动所需的向心力F向=;(3)测量出细绳长度L,小钢球做匀速圆周运动时所受的合力F合=(小钢球的直径与绳长相比可忽略)(4)这一实验方法简单易行,但是有几个因素可能会影响实验的成功,请写出一条:.参考答案:(1),(2),(3),(4)半径R比较难准确测量.小球是否做圆周运动等【考点】向心力;牛顿第二定律.【分析】周期等于做圆周运动一圈的时间,结合转过的圈数和时间求出周期.根据周期,结合向心力公式求出向心力的大小.对小球受力分析,结合平行四边形定则求出合力的大小.【解答】解:(1)钢球做匀速圆周运动的周期T=.(2)根据向心力公式得,小钢球所需的向心力.(3)小钢球的受力如图所示,则合力.(4)可能会影响实验成功的因素:半径R比较难准确测量.小球是否做圆周运动等.故答案为:(1),(2),(3),(4)半径R比较难准确测量.小球是否做圆周运动等三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 一位旅客可用三种方法从自贡到泸州:第一种是乘普客汽车经邓关、赵化到达;第二种是乘快客汽车经内江、隆昌的高速公路到达;第三种是乘火车到达.下面是三种车的发车时刻及里程表.已知普客汽车全程平均速度大小为60km/h,快客汽车全程平均速度大小为100km/h,两车途中均不停站,火车在中途需停靠内江站和隆昌各5min,设火车进站和出站都做匀变速直线运动,加速度大小是2400km/h2,途中匀速行驶,速度为120km/h.若现在时刻是上午8点05分,这位旅客想早点赶到泸州,请你通过计算说明他该选择普客汽车、快客汽车还是火车?参考答案:应选择火车15. 在距离地面5 m处将一个质量为1 kg的小球以10 m/s的速度水平抛出,若g=10 m/s2。
求:(1)小球在空中的飞行时间是多少?(2)水平飞行的距离是多少米?(3)小球落地时的速度?参考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做匀速直线运动,得小球水平飞行的距离为:s=v0t=10×1 m=10m。
(3)小球落地时的竖直速度为:v y=gt=10m/s。
所以,小球落地时的速度为:v=m/s=10m/s,方向与水平方向的夹角为45°向下。
四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 距离水平地面h=20 m高处以20 m/s的初速度水平抛出—个小球,(空气阻力不计,g 取10 m/s2) 则:(1)小球在空中飞行的时间t为多少?(2)小球落地时速度v方向与水平方向的夹角θ为多少?(3)小球落地时的位移s的大小为多少?(答案可以用根号表示)参考答案:(1)2s(2)θ=45°(3)20m(1)根据h=gt2小球在空中飞行的时间(2)竖直的分速度v y=gt=10×2 m/s=20 m/s小球落地时速度方向与水平方向的夹角θ=45°(3)水平位移x=v0t=40 m小球落地时的位移大小为点睛:解决本题的关键知道平抛运动在水平方向做匀速运动和竖直方向上做自由落体运动,结合运动学公式灵活求解.17. 已知足球以水平速度击中球门横梁后,又以的速度水平弹回,与横梁接触的时间为0.1s,求足球在此过程中的平均加速度。
参考答案:35M/S218. 据报道,一小孩玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下的一社区管理人员发现,该人员随即迅速由静止冲向小孩下落处的正下方楼底,准备接住小孩.已知管理人员到楼底的距离为18m,为确保能稳妥安全地接住小孩,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住小孩时没有水平方向的冲击(即接住小孩时速度为零).不计空气阻力,将小孩和管理人员都看成质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,取10m/s2.(1)管理人员至少需用多大的平均速度跑到楼底?(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小都为18m/s2,且最大速度不超过9m/s,求管理人员做匀速直线运动的时间?(3)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?参考答案:(1)得(2分)(2分)(2)加速、减速过程时间为:(1分)位移为:(1分)匀速的时间为:(2分)(3)设加速度为,则加速、减速的时间为则(1分)则(1分)带入数据:(1分)其中,解得(1分)。