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附件1
2018年春学期建档立卡贫困户家庭经济困
备注：
1. 此表依据建档立卡学生资助管理系统中“建档立卡学生查询”导出，根据表格中学生信息进行标注；
2. 各级单位根据学生列表，分别对系统比对出的建档立卡学生进行复核标注，需填写"已复核”"新‘已复核：已对相关信息进行复核，确认资助的学生；
新增：不在系统比对出来的建档立卡学生结果列表中的学生；
删除：因不在校或信息有误等原因确认不再进行资助的学生。
学生信息进行标注；
”"新增”或"删除‘’；
经济困难学生资助名单复核表（小学)。
建档立卡家庭学生调查表（加上家长签字1.9）第一篇：建档立卡家庭学生调查表(加上家长签字1.9)建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。
学生签字：家长签字：建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。
学生签字：家长签字：建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。
学生签字：家长签字：第二篇：6.3走访建档立卡学生家庭关心困难学生，深入家庭宣传国家资助政策学生资助工作是重要的民生工程、民心工程和德政工程，是教育脱贫和促进教育公平的重要政策措施。
确保每一位经济困难新生顺利上学是高校资助工作的核心，并将建档立卡家庭经济困难学生确定为重点资助对象，对部分学生家庭进行家访活动，确保学生家长了解相关资助政策和学生在校期间获得资助的情况。
测绘学院党总支副书记刘广社与辅导员赵雨琪于12月1日赴兰考县，对建档立卡学生家庭进行走访，了解这些学生家中的实际状况，给他们介绍我校对建档立卡学生的资助情况，让他们感受到国家政策的温暖，树立克服困难的信心。
每到一户贫困村民家中，副书记刘广社和资助专员赵雨琪都与村民进行详细交流，详细询问了解他们的身体情况、家庭状况、收入来源以及生产生活中遇到的实际困难和有关教育优惠措施是否真正到位，并鼓励他们要保持乐观的心态，坚定生活的信念。
图1 刘书记向建档立卡户学生家长解读国家政策图2 刘书记和建档立卡户学生家长亲切交谈第三篇：建档立卡家庭学生诚信承诺书陕西铁路工程职业技术学院建档立卡家庭学生诚信承诺书诚实守信是中华民族的优良传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。
（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：。
附件：2
甘肃省省内高职（专科）院校建档立卡贫困家庭学生信息确认表
学校：院系：专业：年级
注：1.此附件一式两份正反打印，一份学校留存，一份报省学生资助管理中心。
2.承诺内容需本人手工填写“本人承诺所填信息真实，如有虚假，愿承担相应责任。
”
3.学生应在规定时间内将《认定表》交学校，未按时交表的应承担相应责任。
惠民惠农财政补贴资金“一卡通”详细信息持卡人姓名：
开户行名称：
一卡通卡号：
户主联系方式：
将一卡通复印至此，也可单独复印后裁剪粘贴。
附件4
于都县( 第六 )学校（ 学校（幼儿园）（盖章）： 乡镇以上扶贫、民政、残联等认定部门（盖章）：
说明：1.此表在入户调查基础上填写，一生一个序号；2.“学段”和“贫困信息”填写相应的序号代码；3.“义务教育阶段学校住宿生、残疾五类已办证的对象，如有一人具有多项类别的取前一类。
）学段建档立卡等贫困家庭学生就读信息台账（县外户籍台账）
填表人： 杜丽梅 2018年 9 月 8 日
住宿生”是指是否在就读学校学生宿舍内住宿;4.年级填写格式：幼儿园：大、中、小；小学至初中：1-9；高中：1-3；中职：具体班级名称;5.此表
.此表填报对象包括建档立卡、低保、特困、低收入。
甘肃省省内高职（专科）院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表
学生基本情况：
姓名性别出生年月民族
身份证号码政治
面貌
入学前
户口
城镇□农村□
家庭人
口数
年级（一、二、三）学籍号
孤残是□否□单亲是□否□烈士子女是□否□
家庭通讯信息
详细
通讯地址
邮政编码
联系
方式
学生电话
家长电话
银行卡信息：
持卡人开卡行银行卡号家庭成员情况：
姓名身份证号码年
龄
与学生
关系
工作（学习）
单位
职业
年收入
（元）
健康
状况
学生所在
高职（专科）院校认定经办人签字：
（加盖公章）
年月日
学生家庭所
在地扶贫部
门认定
经办人签字：
（加盖公章）
年月日
注：此表盖章后原件交学生家庭所在地扶贫部门，复印件交就读院校。
XXX县
乡（镇）村建档立卡等家庭经济困难学生信息调查
工作手册
责任领导：姓名
单位
职务
联系电话
责任教师：姓名
单位
职务
联系电话
XXX县教育局
年月
附件3
202X年乡（镇）建档立卡学生
就读信息调查表
学校：调查人：
年月日
1. 建档立卡户类型是指建档立卡户学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生。
2. 家长（监护人）是指在学生身边照管的人。
3.调查范围为在校学生，其中包括：入园幼儿、小学、初中、高中、中职。
初中毕业考入免费师范学校不纳入调查范围，高中毕业考入高职院校以上学校的不纳入调查范围。
