小鸟又唱了看图写话_二年级作文
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小学二年级作文春天来了小鸟唱歌《春天来了》春天来啦!风儿轻轻吹,吹绿了小草,吹红了桃花。
小河解冻了,“哗哗”地流淌着,好像在欢快地唱歌。
柳树长出了嫩绿的叶子,在微风中轻轻地摆动,就像小姑娘的长辫子。
小朋友们脱掉厚厚的棉袄,冲出家门,在草地上放风筝。
天空中飘着各种各样的风筝,有老鹰的,有蝴蝶的,还有金鱼的,好看极了!春天真是一个美丽又充满欢乐的季节!《春天来了》春天来喽!大地从睡梦中醒来,到处充满了生机。
公园里,花儿们争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。
田野里,麦苗绿油油的,一片连着一片。
农民伯伯在田地里辛勤地劳作,他们盼望着今年能有一个好收成。
校园里,同学们在操场上欢快地奔跑着,笑着,闹着。
春天,你真美!我喜欢你!《春天来了》春天来啦,天气变得暖和起来。
小燕子从南方飞回来了,它们在蓝天下自由自在地飞翔。
山上的树木长出了新的叶子,绿绿的,嫩嫩的。
春笋从土里探出了脑袋,好奇地张望着这个世界。
小河边,鸭妈妈带着小鸭子们在水里嬉戏,它们玩得可开心啦!春天真是一幅美丽的画卷!《春天来了》春天来了,世界变得不一样了。
花园里,五颜六色的花朵开放了,散发出阵阵清香。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,和花朵们做着游戏。
池塘里,荷叶冒出了尖尖的角,青蛙蹲在荷叶上“呱呱”地叫着。
小鱼儿在水里欢快地游来游去。
果园里,桃花、杏花、梨花都开了,远远望去,像一片灿烂的云霞。
春天,是多么美好啊!《春天来了》春天来啰!春风轻轻地吹过我的脸颊,像妈妈的手抚摸着我。
春雨“沙沙沙”地下着,滋润着大地。
小草喝饱了水,从土里钻了出来。
路边的迎春花开了,金黄的花朵像一个个小喇叭,吹奏着春天的乐曲。
春天是个多彩的季节,我爱春天!《小鸟唱歌》清晨,太阳刚刚升起,小鸟就开始唱歌啦。
“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,声音清脆又好听。
它好像在说:“新的一天开始啦,大家快起床!”我坐在窗前,静静地听着小鸟唱歌。
它一会儿飞到树枝上,一会儿又飞到草地上,欢快极了。
【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天,我去公园玩耍,看见一只小鸟被困在网子里,它拼命地挣扎着,好可怜!我赶
紧跑过去,想要帮助它。
我小心翼翼地把网子解开,小鸟终于自由了。
它在我手上停留了一会儿,似乎向我表
达着感谢。
然后,它飞到树上,欢快地唱起了歌。
我觉得非常开心,因为我帮助了一只被困的小鸟。
我想,如果每个人都能关心动物,
帮助他们,世界将会变得更美好。
于是,我努力地宣传保护动物的重要性,希望更多的人能够加入到保护动物的行列中。
我组织了一个小小的志愿者团队,我们定期到动物保护中心帮助工作人员喂食、清理笼子,还经常去公园为流浪猫狗派发食物和水。
通过不懈努力,我们逐渐引起了更多人的关注。
公园里的捕鸟网也被及时拆除了,这
样更多的小鸟就能自由飞翔了。
我们还学习了如何正确对待动物,不伤害它们,更不捕杀它们。
我们发起了一系列的
环保宣传活动,向大家传递保护动物的理念,呼吁大家加入到环保行动中。
渐渐地,人们的意识发生了变化,他们开始尊重动物,爱护动物。
公园里出现了很多
自愿帮助动物的人,他们喂养流浪猫狗,定期清理公园,保护生态环境。
我很欣慰,因为我知道这是我帮助小鸟所带来的一系列变化。
我也由衷地希望,未来
的世界,每个人都能互帮互助,共同保护我们的地球家园。
小学生二年级看图写话-受伤的小鸟
一天下午,小明和小红在一起玩。
在一棵树上,有一只小鸟在唱歌。
下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!
小明和小红
一天上午,阳光明媚,蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
小明和小红写完作业就在树下玩。
小明听到小鸟在唱歌,拿着弹弓就要把小鸟打下来。
小红看见了,说:“不能伤害小鸟,你这样做是不对的。
”小明说:“我知道了,我以后会改正的。
”他们两都是好孩子!
不能这样做
一天,万里无云,春风拂面。
小明在一棵大树下拿着弹弓准备把树上的那只小鸟打下来,小红正好从这走过,马上阻止他说:“不能这样做,这样做小鸟宝宝就没妈妈了。
”小明听了,连忙放下弹弓,跟鸟妈妈道歉。
爱护小鸟的好孩子
一天,天气晴朗,阳光明媚。
小明在路上走着,忽然看见了一棵树,树上有一只小鸟。
小明拿起弹弓,想把小鸟打下来。
正巧。
小红刚好路过,他看见小明想这样做,就连忙跑过去,对他说:“小明,不能打小鸟,因为这样会伤害小鸟的。
”小明听了,就惭愧地把弹弓放下,走了。
这时,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你,小红!”小红真是个爱护小鸟的好孩子!。
二年级看图写话森林动物音乐会
今天晚上,森林中发生了一件非常特别的事情:一场动物音乐会!
太阳即将落山,小鸟在掌声中开始了这场表演。
它们唱着《大自然的歌》,令观众们伴着动人的旋律开心的拍着手,深受感动。
接下来,狐狸们发出了令人振奋的乐音,带来一场热闹的合唱,在森林中传遍了四方。
其中一首《七彩多姿》更是令人震撼无比,在它们歌声中,大家都能感受到自然之美。
在翅膀拍击的声音中,猴子也慢慢上台。
它们踩着节拍,发募了激情的舞蹈《森林之歌》。
它们的芭蕾舞丝丝入扣,步伐婀娜多姿,场面热闹非凡,充满欢乐气息。
随着乐音的起伏,水獭也来到森林动物音乐会,它们站成了一排,发出振奋人心的忽鼓曲。
森林动物们非常欣赏鼓声,由衷地跟着一起跳舞。
夜晚渐渐深沉,森林动物音乐会也慢慢落下帷幕。
森林中弥漫着欢乐的歌声,伴随着动人的旋律轻轻飘散,令观众们深受感动。
今晚的森林动物音乐会,让大家都能感受到自然的魅力,了解动物们灵活活力的艺术表现。
晚上的这场森林动物音乐会,心中都留下无比的感动!。
【看图写话】二年级看图说话五则1. 图中是一只小鸟在树枝上唱歌,天空中有一朵白云。
小鸟张开嘴巴,欢快地唱着歌曲,好像在向大自然表达自己的喜悦。
它轻快的歌声引起了白云的注意,白云也因此停下来静静地聆听。
小鸟唱完一首歌之后,它欢快地在树枝上跳舞,仿佛是为了庆祝自己的歌声能够打动大自然,给人们带来欢乐。
2. 图中是一只小猫站在草地上,它的身边有一些鲜艳的花朵。
小猫站在绿油油的草地上,它好奇地看着四周。
它发现了鲜艳的花朵,感到非常高兴。
小猫迫不及待地跑到花朵旁边,闻了闻花香,然后用小爪子轻轻地抚摸着花瓣,好像在和花朵儿交流。
小猫身上的毛发也因为和花朵接触而变得柔软而有光泽。
3. 图中是一个小男孩正在夏天的海滩上玩沙子。
小男孩坐在沙滩上,手里拿着铲子和桶子。
他专注地盯着沙滩上的沙子,然后用铲子轻轻地铲起沙子,倒入桶子里。
他不停地铲沙、倒沙,忙得不亦乐乎。
小男孩的脸上洋溢着开心的笑容,看着他专注的样子,似乎在享受着沙滩带来的乐趣和惊喜。
4. 图中是一个小女孩穿着花裙子,蹦蹦跳跳地奔跑着。
小女孩穿着五颜六色的花裙子,手里拿着一朵鲜花,快乐地奔跑在绿色的草地上。
她手臂高高扬起,头发随着她的奔跑飞扬,好像一朵花精灵。
小女孩的笑容灿烂而阳光,她的快乐感染了周围的一切,也让人们忍不住跟着她开心地笑起来。
5. 图中是一幅冬日的风景画,大雪纷飞,房子上的烟囱冒着袅袅炊烟。
雪花纷纷扬扬地飘落在冬日的大地上,覆盖了屋顶、树枝和街道。
房子上的烟囱冒着炊烟,炊烟被雪花装点得更加美丽。
寒冷的天气并没有阻挡人们出门的热情,大家打扮得暖暖和和地走在雪地上,留下一串串清晰的足迹。
整个画面充满了冬日的纯净和温馨。
森林小鸟唱歌比赛二年级作文
哎呀呀,今天咱来说说森林小鸟唱歌比赛。
你知道不,那可老有意思啦!
就说那次,我去森林里玩儿,嘿,正好赶上这比赛。
那场面,老热闹了!好多小鸟都来了,一个个的,那小模样可精神了。
我觉得它们就像是要去参加选美比赛似的,哈哈。
有只小鸟,长得那叫一个特别,羽毛花花绿绿的,可漂亮了。
它站在那树枝上,就像个骄傲的小公主。
也许它觉得自己肯定能拿冠军呢!还有一只小鸟,个头小小的,但是那声音,哇,可响亮了。
我都怀疑它是不是偷偷吃了啥能让声音变大的宝贝。
比赛开始啦,那歌声,有清脆的,像铃铛似的;有悠扬的,好像能飘到天上去。
我都听入迷了,哎呀,我要是也能像它们那样唱歌该多好呀!不过我这破锣嗓子,还是算了吧,嘿嘿。
这时候我就想啊,这些小鸟唱歌这么好听,是不是天天在家练啊?那它们也太努力了吧!说不定它们也有自己的偶像呢,就像咱喜欢的那些大明星似的。
哎呀,这场比赛到底谁会赢呢?我也说不好。
可能是那只漂亮的小鸟,也许是那只声音响亮的小鸟,又或者是别的小鸟呢?这可太难猜啦!反正我觉得它们都挺厉害的。
突然我又想到,要是人类也参加这样的比赛,那会是啥样啊?哈哈,那肯定特别搞笑。
咱这五音不全的,上去一唱,不得把小鸟都吓跑啦?哎呀呀,想想就好玩儿。
不过说真的,小鸟们的歌声真的给森林带来了好多欢乐。
我觉得我们应该好好保护它们,让它们能自由自在地在森林里唱歌。
不然以后听不到这么好听的歌声了,那得多可惜呀!你们说是不是?哎呀,不说了,我得再去听听小鸟唱歌啦!。
看图写话——小鸟重获自由
导读:本文是关于二年级作文看图写话——小鸟重获自由,感谢您的阅读.
灵灵是一个二年级的小学生。
有一天,爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。
这只小鸟长得真好看!金黄的身体、红红的小嘴,真惹人爱!可是,这只小鸟却什么都不要吃,一点水也不喝。
这让灵灵感到非常的奇怪。
于是,灵灵就去问当过老师的爷爷。
他对爷爷说:“爷爷,我们家的那只小鸟什么都不要吃,水也不喝一口,这是怎么回事呢?”爷爷低头沉思了一会儿,说:“因为它想家了,想自己的爸爸妈妈了!”“那我是不是应该把它放了,让它回家去呢?”灵灵问到,“你说对了,孩子”爷爷深情地说。
于是,灵灵连忙把鸟笼拿出来,往里面洒了一点小米。
小鸟仿佛知道了什么,它低下头,吃起小米来。
小鸟吃饱了,灵灵刚一打开笼子,小鸟就飞了出来,它自由了。
它一会在蓝天飞翔,一会在草地上蹦跳……最后,它飞上了树枝高唱:“灵灵真好!”唱完,它慢慢地飞走了。
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
二年级看图写话作文:打羽毛球二年级看图写话作文:打羽毛球在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的二年级看图写话作文:打羽毛球,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级看图写话作文:打羽毛球1这天,晴空万里,风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头欢快地歌唱。
小明,小群蹦蹦跳跳地来到公园打羽毛球。
他们两个打得可开心了!小明一蹦三尺高,把球打给了小群,球像一枚子弹一样飞快地到了小群身边,小群也不甘示弱把球狠狠打了回去,他们打得不分胜负,不一会儿两个人就满头大汗了。
正当他们玩得开心时,一不小心,球飞到了一个大哥哥头上。
大哥气呼呼地嘟着嘴说:“你们怎么打球的?还打到我的头上,你们应该小心翼翼地打球,注意旁边人的安全。
”他们连忙说:“对不起,我们不是故意的。
后面我们会小心翼翼地打球。
”大哥哥这才高兴地笑了。
最后,小明和小群邀请大哥哥一起开开心心地打球。
二年级看图写话作文:打羽毛球2一天,天空瓦蓝瓦蓝的,风儿轻轻地吹着,像母亲的手抚摸着我们。
小明和小徐高高兴兴地去打羽毛球。
他们打过来,打过去,羽毛球在空中飞来飞去,不一会儿他们就累得气喘吁吁。
突然,小徐不小心把球打到了一位大哥哥头上,他们马上跟大哥哥说:“对不起,对不起。
我们不是故意的。
”可是大哥哥怎么也不原谅他们,头扭在一边,还把球藏了起来。
于是小徐说:“如果你愿意就跟我们一起打羽毛球吧!”大哥哥一听,眼睛一亮,“这个主意不错,球还你们。
”于是他们一起打羽毛球,你一个,我一个,他一个……开心极了! 二年级看图写话作文:打羽毛球3在一个阳光明媚的早晨,风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头婉转地唱着歌。
小明和小亮一起开开心心地去公园打羽毛球。
他们打得特别激烈。
小亮一个不小心,把羽毛球打得又高又远,球就像一支箭飞过去,小明一走神,没有接住,球打到了他的后面,只听惨叫一声:“哎呦!”小明和小亮赶紧跑过去。
【二年级作文】请爱护小鸟看图写话篇一:爱护小鸟看图写话贾子怡星期天上午,天气晴朗,小明和小红去野外郊游。
他们来到了郁郁葱葱的树林里。
小明手里拿着一个网子,小红的身上背着一个背包,这时,他们看见了一只美丽的小鸟,小红说:“这只小鸟多么漂亮,尤其是它唱的歌太好听了!”小明说:“它确实很漂亮,唱的歌也很好听,要不,我把它带回家吧!正好,我可以让同学们欣赏一下,他们一定会很羡慕我的。
”小明放下网,拿起弹弓,心想:我得把鸟射下来,把鸟放进笼子里。
这样,鸟儿就不会到处乱跑了。
不一会儿,小红看见了小明的行为,赶忙跑过去阻止他,说:“你不能把小鸟带回家,小鸟也有自己的生命。
”小明听了,惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了。
”这种鸟也有自己的家和父母。
我们抓不到它。
我们必须保护它,它才能过上幸福的生活!篇二:爱护小鸟看图写话李子杰星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。
小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。
”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”所以小明打算用弹弓把鸟射下来。
在举起弹射器时,他想:如果你抓住它,让学生们看到,他们一定会羡慕它,因为我抓住了它。
小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。
”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。
”我们必须好好照顾小动物。
他们是我们的朋友。
篇三:爱护小鸟看图写话刘新宇万里无云的一天,小明和小红一起去森林里野餐。
森林里有茂密的树木和绿油油的草地。
突然,一只黄色的鸟飞过这里唱歌。
小明看到了,心想:这只鸟唱的歌真好听。
小红也想:这只鸟真可爱!小明看到小红非常喜欢鸟。
我要用弹弓把鸟射下来,送给小红作为生日礼物!小明说干就干,拿起弹弓准备把鸟打下来。
小红看见小明要射小鸟,连忙阻止小明,说:“小明,小鸟虽然是动物,但也有生命,不能伤害它的。
”小明听了小红的话,说:“对不起,我以后不会再伤害它们了。
”这个故事告诉我们不要伤害小动物,而是要保护小动物。
小鸟在唱歌作文小鸟在唱歌作文(精选25篇)在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小鸟在唱歌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小鸟在唱歌作文篇1太阳高高的升了起来,绿油油的叶子,在微风中轻轻摆动着,在这宁静的午后,一声声清脆的鸟鸣,传入了我的耳朵里。
日光透过几片树叶,折射出灿烂的光芒。
一只小鸟在枝头唱着歌,这是一只通体雪白的小鸟,雪一样的白色羽毛,几乎布满了小鸟的全身,像是一只落入凡尘的仙子一般。
稚嫩的小爪子紧紧地抓在那粗壮的枝子上。
尾巴小小的加上那圆圆的身子十分可爱。
又短又尖的小嘴,一开一合,发出一阵钢琴一样好听的声音,那声音一会儿高,一会儿低,两只小小的翅膀也随着音乐的节拍而扇动着,仿佛在给自己打着拍子,可爱极了。
这只小鸟分外高兴,也许是找到了漂亮的居所,它唱着唱着,小脑袋抬了起来,胸也挺了起来,仿佛它也对自己的歌声特别的满意,那声音,越来越高昂,越来越响亮,仿佛在表现内心的满足和对未来的向往。
唱着唱着,它的歌声竟出现了锦上添花的伴奏,有像口琴一样悠扬的歌声,有像小提琴一样低沉的歌声,也有如葫芦丝般婉转动听的歌声,原来这只小鸟的美妙歌声吸引了其他的小鸟,一曲浑然天成的交响乐就如此诞生了。
这歌声,时而响亮,时而低沉,令人听得如醉如痴、欲罢不能。
那棵大树下当然也冒出了许多闻声而来的小观众,它们都闭上了眼睛、竖起耳朵静静地聆听着这美妙的音乐。
太阳渐渐落山,观众们也渐渐散了,鸟儿们的声音也渐渐低沉,音乐声也渐渐的变小变小,舞台上只剩下原来的几只小鸟在坚持。
“叽叽、叽叽”喜悦的啼叫声依旧在夜空中响着,伴着人们入睡。
小鸟在唱歌作文篇2和煦的阳光洒在树上,犹如给大树披上了一层朦胧的纱,树叶也随着风婆婆翩翩起舞。
在枝头,站立着一只通体雪白的小鸟,它浑身像落满了雪一般,唯有头顶覆盖着黑色的羽毛,犹如戴上了一顶黑色的小礼帽。
二年级看图写话:鸟儿又唱歌了
源莲山课
件
二年级看图写话:鸟儿又唱歌了
星期天下午,小明带着织好的网兜兴高采烈地去公园捉鸟。
只听见鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停,真热闹啊!
小明找来一根细木根,先将线系在木棍上,再用木棍撑住网兜,然后他一手牵着线,赶紧躲到了树背后,静静地等着鸟儿上勾。
不一会儿,只见一只小麻雀好奇地钻进了网兜里,小明急忙一抽线,鸟儿就被网罩住了。
它拼命地拍打着翅膀,想逃离,可已经来不及了。
小明兴奋地跑过去,抓起小鸟关进鸟笼。
可是,他听见鸟儿发出凄惨的叫声,仿佛在说:“妈妈,你在哪里?快来救我呀!”
小明突然觉得小鸟非常可怜,心想:鸟儿一定是关在鸟笼
里不舒服,想妈妈了,只有回到妈妈身边它才会更快乐。
于是,他打开鸟笼,放飞小鸟。
只见小麻雀在小明的头上方盘旋着,自由地飞翔,使劲地挥动着翅膀,好像在谢谢他,小明的脸红了。
过了一会儿,小鸟又立在了树枝上,叽叽喳喳快活地唱起了歌儿,小明也开心地欢呼起来。
源莲山课
件。
小学生二年级看图写话-笼中的小鸟
今天,小明抓了一只小鸟,翠绿的羽毛,漂亮极了!小明舍不得放了它,于是他就把小鸟关进了鸟笼。
下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!
笼中的小鸟
放学了,小明看见一家鸟店.他想多好的鸟啊!买下来还可以听它唱歌呢!最后,小明就买下来了.小明把鸟放在鸟笼里,小鸟一放在鸟笼里就又冲又撞.小明想小鸟一定饿了,小明就去给它拿食物.小明一回来觉得小鸟好象在呼救一样.小明又想小鸟好孤独啊!小明说:"小鸟,回家吧!"
可爱的小鸟
今天,我们在进行课间活动。
我看见有一个不速之客,原来是一只可爱的小鸟。
我们快速围上去,只见同学们有的踩,有的抓,小鸟挣扎着,可怜地叫着。
我心里很难过,心想:你们敢踩小鸟,也太不爱护小鸟了。
小鸟是我们的朋友,我应该保护它才对。
我看着这么多同学都去抓小鸟,伤害小鸟,我就哭了起来,叫包益铭妈妈捉住小鸟,把小鸟送到医务室包扎。
第二节下课,我就急匆匆地来到医务室,我问医生:“医生,您好!小鸟治好了吗?”医生说:“治好了,已经放它回大自然了!”我听了,就放心地回教室了。
可怜的小鸟
一个阴天,鸟妈妈把受伤的小鸟安顿好,就出去捉虫子了。
突然,天下起了大雨,小鸟全身都被淋湿了,它使劲地挣扎着、叫喊着:“妈妈”。
这时,路边来了一个小女孩,看见了可怜的小鸟。
可是,她自己也没带雨伞。
于是,她摘了一片荷叶给小鸟顶上了。
完后还轻轻地抚摩了小鸟一下。
当她离开的时候,小鸟还对她叽叽喳喳叫呢!。
【二年级作文】小鸟学本领看图写话小鸟学艺二年级熊天宇在一个风和日丽的早上,小鸟向百灵鸟学艺,百灵鸟说:“我教你唱出世界上最美的歌。
”小鸟高兴地说:“好啊!”一天后,这只鸟仍然没有学会。
当他想放弃时,吴百龄急忙说:“你必须每天练习,春、夏、秋、冬。
就这样。
”鸟儿没听到就走了。
它想:我做不了这么难的事。
过了几天,小鸟向母鸡学艺。
母鸡说:“我来教你捉虫子吃。
”小鸟说:“好。
”母亲耐心地告诉小鸟:“一定要看准地方,不然嘴会受伤的。
”小鸟觉得捉虫子又好玩,有不会饿到肚子。
它就刻苦练习,终于学会了捉虫子。
从那以后,这只鸟学会了一种捕捉昆虫的技能,它再也不会饿了。
小马学艺二年级的孙辉清晨,天空万里无云,太阳还在蓝天摇篮的怀抱中,小鸟们已唱着动听的歌,开始了一天的忙碌。
太阳弟弟被吵醒了,他一边踢着白云被子,一边叫道:“小鸟,别唱了,我还要睡觉!”这时小马坐在门前,在等谁呢?过了一会儿,我看见一匹黑马跑得很快,喊道:“小马,不要迟到,不要丢脸。
”小马跑到黑马跟前说:“好老师。
”小马要跑了。
老师先把它拿走了十英里,然后把它从公园拿到了家门口。
就这样,一天,两天,三天,四天。
直到一个月后,他终于学会了跑步。
接着,马妈妈又让老黄牛来教小马拉车,刚开始走了一段路,停下来歇歇。
小马一直没有放弃,这样又过了一个月下来,连老黄牛的拉车技术都比不过它了。
小马回到家里,把跑步、拉车的技术都表演给妈妈看。
小马非常高兴地说:“妈妈,我以后可以帮您做事了,您再也不用那么辛苦了。
”马妈妈感动地说:“是的,孩子,你真的长大了。
”从那时起,小马开始帮助他的母亲。
【二年级作文】啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级【篇一:啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】以前有一片森林,里面有许许多多的小鸟,十分热闹!啄木鸟是森林医生,可以给大树治病,捉害虫的时候眼疾手快。
画眉鸟喜欢唱歌,森林里都是它悠扬悦耳的歌声。
有一天,当画眉鸟看到啄木鸟在给大树看病的时候,画眉鸟说:“你为什么不和我问好,我可是森林大歌唱家!”啄木鸟说:“对不起,我没看见你。
”画眉鸟说:“你敢不敢和我比赛唱歌?”啄木鸟正专心地给大树治病。
它不停劳作,不想和画眉鸟比,就拒绝了。
“不然我们比一比谁的衣服好看。
”画眉鸟高兴地说。
还没等啄木鸟说,一直在睡觉的大树伯伯开口说:“不用比了,你们还是比一比谁对森林的贡献大吧!”画眉鸟听后,脸红地低下了头。
【篇二:啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】从前,有一片美丽的森林。
树上的叶子是碧绿的,向四面八方伸展开来,就像一座大大的城堡。
啄木鸟和画眉鸟,都生活在这一片森林里,啄木鸟会给大树治病,它的医术很高明。
画眉鸟非常喜欢唱歌,森林总会传出它美妙动听的歌声。
有一天,啄木鸟在给大树治病,它十分专心,捉害虫的时候眼疾手快。
这时候,画眉鸟飞了过来,娇滴滴地说:“我们来比一比谁唱得好!”啄木鸟正认真地给大树治病。
还没等啄木鸟回答,画眉鸟又说:“你是不是不敢呀?”啄木鸟就小声地唱了几句。
画眉鸟一听,更得意了。
画眉鸟悠扬悦耳的歌声在森林里回荡。
画眉鸟又说:“那我们来比一比飞行……”这时大树说话了:“比这些有什么用呢?不如比比谁对森林的贡献大。
”画眉鸟听了,红着脸,低下了头。
从那以后,画眉鸟知道要关心别人,还学会了帮助别人。
【篇三:啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】一天,啄木鸟在森林里认真专心地给一棵树治病。
突然,一只画眉鸟飞到树枝上,娇滴滴地说:“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”“对不起我还要工作。
再说我也唱不好。
”啄木鸟回答。
“唱吧!友谊比赛嘛。
”啄木鸟又说:“那好吧,我就唱吧,不过我的声音很难听,你可不要吓着。
为什么小鸟会唱歌作文二年级下册《为什么小鸟会唱歌》作文一小朋友们,你们有没有想过,为什么小鸟会唱歌呀?小鸟会唱歌,是因为它们很开心呀!当太阳升起,天空很蓝很蓝的时候,小鸟在树枝上跳来跳去,心情特别好,就唱起歌来啦。
就像我们小朋友,在公园里玩耍,高兴了也会大声笑,大声叫一样。
还有哦,小鸟唱歌是为了告诉小伙伴们这里很安全,快来一起玩。
比如一只小鸟发现了一个有好多小虫子的地方,它就会唱歌,把这个好消息告诉其他小鸟,大家就都飞过来啦。
小鸟的歌声真好听,让整个世界都变得更美好啦!作文二小朋友们,你们知道小鸟为什么会唱歌吗?小鸟唱歌是它们的天性哟!它们生下来就会用歌声来表达自己的心情。
比如说,春天到了,到处都是漂亮的花,小鸟看到这么美的景色,就忍不住唱歌。
还有呀,小鸟找到了好吃的食物,也会开心地唱歌。
我还见过两只小鸟一起唱歌呢,它们好像在说:“我们是好朋友,一起唱歌真快乐!”小鸟的歌声就像我们的笑声,充满了快乐和幸福。
《为什么小鸟会唱歌》作文一小朋友们,你们想过没有,为啥小鸟会唱歌呀?其实呀,小鸟唱歌是在和我们打招呼呢!早上起来,小鸟在枝头唱歌,好像在说:“小朋友,早上好,新的一天开始啦!”而且小鸟唱歌也是为了找朋友。
一只小鸟孤单的时候,唱唱歌,其他小鸟听到了,就会飞过来一起玩。
有一次,我在树林里听到一只小鸟的歌声特别响亮,不一会儿,就飞来了好几只小鸟,它们一起叽叽喳喳地唱着歌,可热闹啦!作文二小朋友们,你们知道小鸟会唱歌的原因吗?那是因为小鸟有好多话想说呀!它们用歌声告诉我们大自然有多美。
当春风轻轻吹过,树叶沙沙响,小鸟就唱歌,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”小鸟唱歌也是为了展现自己的本领。
它们比谁的歌声更动听,就像我们比赛谁画画画得好一样。
我经常坐在树下听小鸟唱歌,感觉心里特别舒服。
你们是不是也喜欢听小鸟唱歌呢?。
春天来了二年级的作文篇1清晨醒来我们迎着朝阳去上学,小鸟在我们身边叽叽喳喳的唱着歌曲,小花小草努力的挤出了嫩嫩头。
寒冷的冬天渐渐地过去了,温暖的春天悄悄来临了。
小草发芽了,草地上一片绿油油了,人踩上去就像踩在绿色地毯上一样,很舒服。
小花变红了,给绿色的大地增添了色彩。
小树长出绿叶了,一棵棵小树就像一把把绿绒伞。
小燕子从南方飞回来了,小鸟在天空中吱吱地叫着,小青蛙从冬眠中醒来了,公园里地草地就像一块块绿色的地毯。
你看!公园里的花开了,红色的海棠花,粉红的桃花,白色的梨花,还有金黄的油花,他们的颜色是那样鲜艳,那么好看。
春天,小蜜蜂在花丛中忙碌了起来,它们在赶着采花酿蜜,从来不怕苦和累。
蝴蝶在花园里翩翩起舞忙着采花粉。
人们脱下了冬天的棉衣,穿上了好看的春装。
小孩子高兴地在广场上放风筝呢!好看极了。
春天人们家中挂着一幅幅春天的画,画中有可爱的小燕子,有长出嫩叶的树木。
长出嫩草的大地,有五颜六色的小花,还有祖国的山山水水,真美啊!海鸥在岸上,大海愉悦地唱着歌,鱼儿在大海里游来游去。
春天,给我们带来了明媚和热闹,满天繁星带给了夜姑娘,让黑夜更加明亮。
我多么喜欢春姑娘!春天来了二年级的作文篇2春姑娘迈着轻轻的脚步,向人间走来。
小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。
它们在枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。
”柳树抽出又细又长的枝条,微风吹来,枝条随风舞动,好像在翩翩起舞。
枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。
小溪里的冰融化了,溪水欢快地流淌,好像在唱着春天的歌曲。
溪水像明亮的镜子,它让柳树照到了自己那美丽的倒影。
绿绿地小草扭动着身子,使劲向上钻。
它终于钻出了地面,探头探脑地向四周张望。
好像在和伙伴们问好。
草地上还有各种各样的野花呢!有红的,白的、粉的。
五彩缤纷,真好看!草地上的野花有全开的、半开的、像害羞的小姑娘,还有小花骨朵儿呢!小朋友们脱掉厚厚的棉袄,换上了轻薄的夹克衫,冲出家门去室外寻找美丽的春天。
小鸟又唱了看图写话
春天来了,草长莺飞,阳光洒在河面上,河面亮闪闪的,犹如长长的锦缎。
小明来到了一个碧草如茵的公园,看见有无数的小鸟在蓝天自由地飞翔着,小明很喜欢小鸟,心想:要是今天能捕到一只小鸟该多好啊!于是小明就开始了他的计划,他先找来一根绳子和一个簸箕,设了一个陷阱,再把食物放进了簸箕里。
不一会儿,一只小鸟轻轻地落在地上,东瞧瞧西望望,它发现簸箕下有食物,就迫不及待地飞过去觅食,小明突然一拉绳子,小鸟就被逮住了,小明看到自己成功了,乐开了花。
他一路欢快地回到家,把小鸟关在一个笼子里。
他每天给它喂食喂水,过了一天又一天,小鸟一口也没吃。
小明着急地自言自语地说:“小鸟你怎么了,是不是想家了?是不是想家人?”他想了很久,想到了老师说过要保护小鸟,大自然才是小鸟的家………小明终于决定把小鸟放回去,他来到公园,把小鸟放回原来的位子上,他依依不舍地把笼子打开,小鸟又飞回了大自然。
小鸟在树上叽叽吱地叫着,似乎在说:“谢谢你!谢谢你!”小明不好意思地脸红了。
二年级看图写话小鸟又唱歌了有一天,川川在公园里面玩,看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌,川川想:“如果我有一只小鸟那该多好啊,这样,它就能天天给我唱歌了。
”于是,川川灵机一动,想出了一个好办法。
川川从家里找来了一根绳子,一个篮子,还有一根木棒,他把绳子绑在木棒上,把木棒插在地上,又把篮子扣在上面,在篮子的下面还撒了一些小米,然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿,有一只小鸟看见了地上有吃的东西,就高兴的飞了下来,边吃边高兴的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了,就猛地一拉绳子,一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了,在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着:“救命呀!救命呀!快放我出去,快放我出去!”川川说:“小鸟小鸟别害怕,我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家,放在一个漂亮的鸟笼里,又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是,小鸟不吃也不喝,也不唱歌了,还伤心地流下了眼泪。
川川很奇怪,就说:“小鸟小鸟,你怎么不吃东西啊?你在这里多好啊。
”小鸟说:“这里虽然有很多吃的,但是这里不自由,这里也没有我的爸爸妈妈,没有我的小伙伴,我当然伤心了。
我想我的家了!”川川一听,不好意思了,心里想:“我真是太自私了,为了自己能够天天听到小鸟的歌声,就把它关在了笼子里。
如果是我被别人关了起来,我肯定也会又害怕又伤心的,哪里还会有心情唱歌啊!”于是,川川拎着鸟笼子,来到了抓到小鸟的地方,打开鸟笼,对小鸟说:“小鸟小鸟,你快飞吧,快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧!”小鸟高兴地飞上了枝头,找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴,又叽叽喳喳地唱起了歌:“谢谢你,川川,我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞翔,心里也很高兴,在心里默默地对小鸟说:“自由的飞吧,小鸟,自由地唱吧,小鸟。
我以后再也不会把你关起来了,我要和你做好朋友!”。
小鸟又歌唱了作文《小鸟又歌唱了》“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”每天清晨,我都是在小鸟欢快的歌声中醒来。
那歌声清脆悦耳,仿佛是大自然最美妙的交响乐,让我的心情一下子就变得无比舒畅。
我家住在一个美丽的小区里,小区里绿树成荫,花草繁盛。
就在我家楼下的那棵大树上,住着一窝小鸟。
我常常站在阳台上,静静地观察它们。
那些小鸟有着五颜六色的羽毛,小巧玲珑的身子,还有那黑豆似的小眼睛,别提多可爱啦!有一天,我像往常一样来到阳台,却发现小鸟们不见了,那熟悉的歌声也消失了。
我心里“咯噔”一下,着急地想:它们去哪儿了呢?难道是遇到了什么危险?我赶紧跑下楼,去问正在花园里浇花的王奶奶。
“王奶奶,您看到那棵树上的小鸟了吗?它们怎么不见了?”我满脸焦急地问道。
王奶奶抬起头,看了看我,放下手中的水壶,叹了口气说:“唉,孩子,这几天小区里在修剪树枝,可能把小鸟的窝给弄坏了,它们就飞走了。
”我听了,心里难过极了,就像是失去了自己最心爱的宝贝一样。
没有了小鸟的歌声,小区里仿佛一下子变得安静极了,安静得让人有些不习惯,甚至有些可怕。
接下来的日子里,我每天都盼着小鸟能回来。
我常常望着那棵大树发呆,心里默默地说:“小鸟啊小鸟,你们快回来吧,我好想再听到你们的歌声。
”就在我几乎要绝望的时候,有一天清晨,我又被一阵熟悉的“叽叽喳喳”声给吵醒了。
我一下子从床上蹦了起来,跑到阳台一看,呀!小鸟们回来了!我高兴得差点叫出声来。
我又赶紧跑下楼,想近距离看看它们。
只见鸟窝里多了几只小小的鸟蛋,鸟爸爸和鸟妈妈正忙碌地飞来飞去,嘴里衔着小虫子,在精心地照顾着它们即将出生的宝宝。
我站在树下,静静地看着它们,心里充满了喜悦。
这不就像我的爸爸妈妈在照顾我一样吗?为了我能健康快乐地成长,他们也是不辞辛劳地付出着。
从那以后,小鸟的歌声又每天在小区里响起。
那歌声仿佛在诉说着生命的顽强,又仿佛在感谢我们对它们的包容和爱护。
我想说,小鸟是我们的朋友,它们给我们的生活带来了无尽的欢乐和美好。
小鸟又唱了看图写话
春天来了,草长莺飞,阳光洒在河面上,河面亮闪闪的,犹如长长的锦缎。
小明来到了一个碧草如茵的公园,看见有无数的小鸟在蓝天自由地飞翔着,小明很喜欢小鸟,心想:要是今天能捕到一只小鸟该多好啊!于是小明就开始了他的计划,他先找来一根绳子和一个簸箕,设了一个陷阱,再把食物放进了簸箕里。
不一会儿,一只小鸟轻轻地落在地上,东瞧瞧西望望,它发现簸箕下有食物,就迫不及待地飞过去觅食,小明突然一拉绳子,小鸟就被逮住了,小明看到自己成功了,乐开了花。
他一路欢快地回到家,把小鸟关在一个笼子里。
他每天给它喂食喂水,过了一天又一天,小鸟一口也没吃。
小明着急地自言自语地说:“小鸟你怎么了,是不是想家了?是不是想家人?”他想了很久,想到了老师说过要保护小鸟,大自然才是小鸟的家………小明终于决定把小鸟放回去,他来到公园,把小鸟放回原来的位子上,他依依不舍地把笼子打开,小鸟又飞回了大自然。
小鸟在树上叽叽吱地叫着,似乎在说:“谢谢你!谢谢你!”小明不好意思地脸红了。
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