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第29届奥运会女子排球赛四强技术统计与分析佛山市华英学校初一（6）班杨啸笛1 立题目的意义中国女排是一支具有光荣历史的队伍。
二十世纪八十年代曾获得辉煌的“五连冠”：1981年和1985年世界杯冠军、1982年和1986年世界锦标赛冠军、1984年奥运会冠军。
九十年代，中国女排分别在1990年和1998年世界锦标赛、1991年世界杯、1996年奥运会上4次获得亚军。
中国女排以技术全面、快速多变、攻防平衡的特点立足于世界强队之列。
2001年，中国女排由新的教练班子和以年轻队员为主组成一支新队伍。
在2001年世界大冠军杯上获得冠军、第十四届亚运会获得冠军、2003年世界女排大奖赛冠军、2003年亚洲锦标赛冠军、2003年第九届世界杯冠军、2004年雅典奥运会冠军。
可是这一次作为东道主却屡屡失利，本论文意在以综合统计题的形式探讨技术方面的失利原因。
2 综合统计以29届奥运会女排前四强的比赛资料为依据，首先运用百分率计算方法，再按照其结果进行估分评价。
评价标准为：按照百分率高低分别评分，最高者得4分，其次为3分，依次类推。
但失误率的评分与上述相反。
整理后见表1-5及图1-6。
2.1 主动得分技术统计见表1及图1。
表1 女排四强主动得分技术统计表中国巴西美国古巴中国巴西美国古巴中国巴西美国古巴2.2 防守技术统计见表2及图2。
表2 女排四强防守技术统计表中国巴西美国古巴中国巴西美国古巴2.3 综合技术估分评价主动进攻技术评价见表3；防守技术评价见表4；综合评分见表5。
表3 女排四强主动进攻技术评价表球队得分率 评价值 成功率 评价值 失误率 评价值 小计 扣球 中国43.2 2 44 3 12.7 3 8 巴西 47.3 3 42.7 2 10 49 美国 42.8 1 44.5 4 12.7 3 8 古巴52.1 4 33.8 1 14.1 2 7 拦网 中国21.6 3 51.2 3 27.2 2 8 巴西 24.8 4 49 2 26.1 4 10 美国 17.6 1 55.3 4 27.1 3 8 古巴20.3 2 44.2 1 35.4 1 4 发球 中国6.6 3 86 37.3 4 10 巴西 5.3 1 87.3 4 7.4 3 8 美国5.5 2 83.5 2 11 2 6 古巴6.7480113.316表4 女排四强防守技术评价表表5 女排四强综合技术评价表2.4 各项技术分别统计主动进攻技术统计制成三个图，分别表示扣球（图3）、拦网（图4）、发球（图5）情况。
气排球比赛技战术统计的种类、格式和收集方法气排球比赛技术统计是运用具体数据反映气排球比赛技战术各方面、各环节及作为体系的各组成部分之间的数量关系和特征的一种认识活动方式，是对气排球比赛活动进行系统调查的一种科学研究方法。
对气排球比赛中个人或全队的技战术、比赛规律与特点等诸因素进行技术统计，客观记录实际情况，从中可发现队员在技战术及训练中的优点和问题，有利于改进教学、训练工作，便于了解和掌握比赛情况，为制定比赛方案、临场指挥提供依据。
实践中常采用统计法对训练效果和比赛中技战术运用效果等进行统计。
例如可以通过收集队员的触球次数和练习的密度、强度来分析某项技术训练的效果，通过统计比赛中技战术表现来分析技术与战术运用效果。
统计法实施的一般程序是先选题，然后针对所选题目的需要进行统计处理，最后依据统计结果得出研究结论。
统计法往往与观察法同时进行，通过预先设计的统计表格，将观察内容如实记录。
统计法的最大长处是收集的资料具有较高的精确性、选择性和判断性。
01比赛统计工作的步骤（一）统计前的准备工作应根据统计的目的任务，选定统计对象，确定统计内容，并根据统计内容选择适当的统计形式，如采用表格式、图式、综合式，设计并准备好统计图表。
统计前要掌握各项统计内容的概念，统计的尺度、标准掌握要前后一致，保证数据的可靠性和客观性。
（二）临场统计工作应根据预先设计的统计内容和表格，熟悉表格内容及其先后顺序，掌握记录符号及统计方法。
要统一统计尺度，认真地进行统计工作。
在统计过程中，思想要高度集中，应防止漏记和错记，实事求是，记录时要清晰，量化标记要用符号或数字表示。
（三）比赛结束后的统计工作首先要检查临场统计表的记录情况，将小计、合计等栏目填写清楚，并按要求算出百分比，其次按照统计总表要求，对各临场统计表的统计结果进行分析、对比、研究，从中找出规律。
（四）统计数据处理与分析采用数学统计的方法对比赛原始数据资料进行处理分析，主要运用描述统断统计、计算机统计（多元分析）等方法，对所收集到的资料进行加整理，即通过科学抽象建立科学概念，并运用比较、分类、类比、归纳、演绎、分析、综合的方法，对研究中的现象和变化规律做出解释与证明，从而确保获得资料的客观性、可靠性和有效性。
