工作计划 小学仪器室管理计划范文
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小学仪器室的工作计划(精选4篇)小学仪器室的工作计划(精选4篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新一轮的努力,是时候开始写工作计划了。
估计许多人是想得很多,但不会写,下面是帮大家的小学仪器室的工作计划(精选4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。
因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。
本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。
四、器材存放与维护1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的'使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。
经常通过学习,提高自己的业务水平。
具体工作如下:(一)在保管上:1、建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。
3、注意器材的通风及防火。
4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。
对丢失物品及时登记、报告工作。
(二)在借用上:1、体育课上使用器材请填好“借用登记表”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。
3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。
小学仪器室工作计划范文小学仪器室工作计划一、目标:提供良好的仪器设备和教学资源,支持学生的实验学习和科学探究。
二、工作内容:1. 维护仪器设备:定期检查和保养仪器设备,及时修理或更换损坏的设备,确保设备的正常运行。
2. 提供教学资源:收集和整理相关的教学资料和实验指导书籍,供教师和学生使用。
3. 仪器借用管理:建立借用制度,记录借用仪器的相关信息,确保仪器的使用和归还。
4. 教师培训与指导:定期组织仪器使用和实验教学的培训,提高教师的实验教学能力。
5. 安全管理:制定和实施仪器使用的安全操作规程,加强对学生的安全教育和管理,确保实验过程的安全。
6. 仪器设备更新:根据学校实验教学的需要,及时购置和更新适用的仪器设备,提供更好的实验条件。
三、工作计划:1. 每学期初开展教师培训,包括仪器使用和实验教学的相关知识和技能。
2. 定期检查仪器设备,每月进行一次维护保养,及时修理和更换损坏的设备。
3. 配置专人负责借用管理,每周进行一次借用记录的整理和更新。
4. 每学期整理和更新实验指导书籍和教学资料。
5. 每学期末开展仪器设备验收,根据需求购置新的仪器设备。
6. 每学期开展一次学生安全教育活动,加强学生的安全意识。
四、预期效果:1. 提高教师的实验教学能力,增加学生的实验学习机会。
2. 提供良好的教学资源和实验设备,支持学生的科学探究。
3. 加强仪器设备的维护和管理,延长设备的使用寿命。
4. 提高学生的安全意识和实验操作的安全性。
5. 不断更新和完善仪器设备,提供更好的实验条件。
以上是一份小学仪器室工作计划的范文,仅供参考。
具体工作计划可以根据实际情况进行调整和补充。
小学仪器室工作计划范文一、工作目标小学仪器室是学校科学教育的重要组成部分,负责仪器设备的管理、维护和借用,为学校教学和科学实验提供必要的保障。
本工作计划的目标是确保仪器设备的正常运行,提高教学实验效果,促进学生科学素养的培养。
二、工作内容1. 仪器设备的管理和维护1.1 设立仪器设备档案,记录设备的基本信息、购置日期、维修记录等,建立设备管理台账。
1.2 制定仪器设备使用规定,明确各种仪器的使用方法和操作注意事项。
1.3 开展仪器设备定期检查,及时发现设备的故障和问题,及时维修和更换设备。
1.4 对设备进行定期保养和维护,确保设备的正常运行。
1.5 定期进行设备清理和消毒,保证设备的卫生和安全。
2. 教师培训和指导2.1 组织教师参加相关培训和学习,提高教师的实验操作能力。
2.2 提供教师实验教学指导,解答教师在实验教学中遇到的问题。
2.3 配合教师进行实验教学设计,提供实验教学所需的仪器设备和材料。
3. 学生实验指导3.1 组织学生参加仪器设备使用和实验操作的培训,提高学生的实验技能和安全意识。
3.2 提供实验操作指导,解答学生在实验过程中遇到的问题。
3.3 培养学生的实验设计能力,引导学生独立完成实验操作和数据分析。
4. 仪器设备的借用与归还4.1 制定仪器设备的借用和归还规定,明确借用流程和责任。
4.2 登记借用设备的基本信息,包括借用人、借用时间、归还时间等。
4.3 确保借用设备的正确使用和安全归还,避免设备的损坏和丢失。
5. 仪器设备的更新与购置5.1 对旧仪器设备进行评估和鉴定,确定是否需要更新或购置新设备。
5.2 制定仪器设备更新和购置计划,根据实际需要和经费情况进行决策。
5.3 定期了解新仪器设备的发展动态,掌握最新的仪器设备信息。
三、工作措施1. 加强管理人员的培训和学习,提高仪器设备管理的专业水平。
2. 建立健全仪器设备的管理制度和工作流程。
3. 定期开展设备的检查、保养和维修工作,确保设备的正常运行。
小学仪器室管理工作计划小学仪器室管理工作计划5篇时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小学仪器室管理工作计划,希望能够帮助到大家。
小学仪器室管理工作计划1一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。
四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。
严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写“器材使用报告单”,若有损坏、丢失,须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。
六、实验前,学生要静听教师讲解,明确实验目的、要求和有关注意事宜。
实验时,要严格遵守操作规程,爱护仪器仪表,节约药品,防止试剂交叉污染。
严禁相互争夺和盗用其它组器材,防止事故发生和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净,药品盖严,器材排列整齐,经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。
十、实验完毕,任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损,并填写“实验室使用报告单”。
教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。
教学仪器验收制度一、领取或采购教学仪器,应由实验教师亲自前往。
防止假冒伪劣产品进入实验室。
二、仪器在转运过程中,实验教师自始自终不得离开仪器,以防丢失,仪器放置不得挤压。
三、仪器购回后,由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组,对仪器进行验收。
四、验收时应以购货单据为依据,逐件查对核实,不但要验收数量还要验收质量,对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。
一、前言为确保学校教育教学工作的顺利进行,提高教育教学质量,充分发挥仪器室的作用,根据学校实际情况,特制定本工作计划。
二、工作目标1. 完善仪器室管理制度,确保仪器设备安全、有序、高效地运行。
2. 提高仪器设备的利用率,为教育教学提供有力保障。
3. 加强与教师的沟通与合作,提高仪器室服务质量和效率。
三、具体措施1. 规范仪器室管理(1)建立健全仪器室管理制度,明确仪器设备的使用、保养、维修等流程。
(2)定期对仪器设备进行清点、检查、维护,确保仪器设备完好。
(3)制定仪器设备借用、归还、报废等管理制度,确保仪器设备合理使用。
2. 提高仪器设备利用率(1)根据学校教育教学需求,合理配置仪器设备,提高设备使用效率。
(2)开展仪器设备资源共享,鼓励教师跨学科、跨年级使用仪器设备。
(3)定期对仪器设备进行更新换代,淘汰落后设备,提高设备性能。
3. 加强与教师的沟通与合作(1)定期召开仪器设备使用培训会,提高教师使用仪器设备的能力。
(2)建立教师反馈机制,及时了解教师在使用仪器设备过程中遇到的问题,并给予解决。
(3)积极参与教育教学活动,为教师提供技术支持,共同提高教育教学质量。
4. 安全管理(1)加强仪器室安全管理,确保仪器设备安全存放。
(2)定期对仪器室进行安全检查,排除安全隐患。
(3)制定应急预案,确保在突发事件发生时,能够迅速应对。
5. 节约用电、用水(1)加强仪器室用电、用水管理,严格执行节约措施。
(2)定期检查仪器设备,确保设备正常运行,减少能源浪费。
四、工作总结1. 定期对仪器室管理工作进行总结,查找不足,不断改进。
2. 加强与教师的沟通交流,了解教师需求,提高仪器室服务质量。
3. 不断提升自身业务水平,为学校教育教学工作提供有力保障。
五、时间安排1. 第一季度:完善仪器室管理制度,开展仪器设备检查、维护工作。
2. 第二季度:提高仪器设备利用率,开展教师培训,加强沟通与合作。
3. 第三季度:加强安全管理,开展节约用电、用水活动。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批,并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要,经过多方比较和评估后,确定具体型号和规格,并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比,评估供应商的信誉和售后服务,并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收,验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后,将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放,采取防火、防盗等措施,确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备,应加强管理,限制使用范围,并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动,应事先与实验室负责人协商,并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录,包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息,并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行,注意操作安全,定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况,应提前向实验室管理部门提出申请,并填写借用登记表,规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用,不得私自转借或超期使用,归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修,由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等,并贴在仪器设备上,以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备,经实验室负责人同意,应及时进行报废处理,并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容,具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
小学仪器室管理工作计划范文工作计划:一、环境整理1. 每周对仪器室进行一次大扫除,清理、整理仪器、设备及仪器室内的杂物。
2. 每日对仪器室进行一次小清扫,清理仪器室地面、桌面、橱柜等。
3. 定期检查仪器室的消防设施、窗户、门等设备是否正常,有问题及时向学校相关负责人报告。
二、仪器设备维护1. 定期检查仪器设备的使用情况,如有损坏或故障,及时修理或更换。
2. 建立仪器设备使用登记制度,确保仪器使用前后进行登记,及时发现遗失或损坏的情况。
3. 教育学生正确使用仪器设备,并注意保护仪器设备的安全。
4. 定期做好仪器设备的保养工作,如清洗、调整等。
三、仪器室安全管理1. 设立专门的仪器室管理规章制度,告知学生和老师了解仪器室安全管理的要求。
2. 定期进行安全演练和消防演练,提高学生和老师应急避险的能力。
3. 设置监控设备,确保仪器室的安全。
4. 做好防火、防盗等安全措施,确保仪器室的安全。
四、仪器室资源管理1. 编制仪器设备清单,建立仪器设备的档案,并定期更新。
2. 合理利用仪器室资源,确保仪器设备的有效利用率。
3. 组织学生和老师进行仪器设备的使用培训,提高仪器设备的使用率和学习效果。
4. 定期对仪器室资源进行检查和统计,及时发现问题和调整资源的使用。
五、协调与沟通1. 与学校相关部门和教职工保持良好的沟通与协调,共同解决仪器室管理中的问题。
2. 定期向学校相关负责人报告仪器室管理工作情况,并提出改进措施。
3. 及时反馈仪器室管理中的问题和困难,寻求上级支持和解决方案。
以上是小学仪器室管理工作计划的范文,可根据具体情况进行适当调整和补充。
小学仪器室管理计划小学仪器室管理计划范文想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色。
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小学仪器室管理计划范文一一、教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校的固定资产,要加强管理,爱护使用,充分发挥其作用。
二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐,建立总帐、分类帐、低值易耗品帐,做到总帐、分类帐与物相符,仪器与仪器橱卡记录相符。
三、仪器存放应定橱定位,做到分类科学、取用方便、整齐美观。
要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。
仪器、药品室应配备合适的消防器材。
四、化学药品要按化学特性要求存放。
建好危险品库,易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中,严格执行双人双锁和危险品领用登记制度,并定期检查安全情况。
五、贵重精密仪器,要熟悉其性能和使用方法后才能启用,并做好使用、维修记录。
贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。
六、各种仪器设备要定期维护保养,使其处于完好状态。
要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。
七、教师进行演示实验应提前一天,进行学生分组实验应提前三天,将“实验通知单”送交实验室,实验室工作人员必须作好准备,确保实验成功,如遇特殊情况不能开设,应及时和教师联系。
八、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的`特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。
九、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
小学仪器室管理计划范文二一指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
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一、前言为了提高小学教育教学质量,保障学校教育教学工作的顺利进行,我校仪器管理部特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 建立健全仪器管理制度,确保仪器设备的安全、完好、高效使用。
2. 提高仪器设备的利用率,为教育教学提供有力保障。
3. 加强与各教研组、备课组的沟通与合作,确保仪器设备满足教学需求。
4. 定期对仪器设备进行维护保养,延长使用寿命。
三、工作内容1. 仪器设备管理(1)建立健全仪器设备档案,详细记录仪器设备名称、规格、数量、购入时间、使用情况等信息。
(2)定期对仪器设备进行盘点,确保账实相符。
(3)对损坏、丢失的仪器设备及时上报,并按规定进行赔偿。
(4)加强对仪器设备的保养,确保设备处于良好状态。
2. 教学设备维护(1)定期对教学设备进行检修,确保教学设备正常运行。
(2)对出现故障的教学设备,及时联系维修人员进行维修。
(3)对维修后的设备进行验收,确保设备恢复正常使用。
3. 教学资源整合(1)收集整理各类教学资源,为教师提供丰富的教学素材。
(2)建立教学资源库,方便教师查阅和下载。
(3)开展教学资源交流活动,促进教师之间的教学经验分享。
4. 沟通与协作(1)加强与各教研组、备课组的沟通,了解教学需求,确保仪器设备满足教学需求。
(2)定期召开仪器设备管理会议,总结工作经验,改进工作方法。
(3)加强与上级部门、兄弟学校的联系,学习先进的管理经验。
四、工作措施1. 加强培训,提高管理水平。
定期组织仪器管理部成员参加业务培训,提高业务水平。
2. 严格执行仪器设备管理制度,确保设备安全、完好、高效使用。
3. 定期开展自查自纠活动,发现问题及时整改。
4. 加强与各教研组、备课组的沟通与合作,确保仪器设备满足教学需求。
5. 注重与上级部门、兄弟学校的交流,学习先进的管理经验。
五、工作进度安排1. 第一季度:完成仪器设备档案的建立和整理。
2. 第二季度:加强对教学设备的维护保养,提高设备利用率。
3. 第三季度:开展教学资源整合活动,丰富教师教学资源。
小学仪器室管理计划范文
想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色。
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小学仪器室管理计划范文一
一、教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校的固定资产,要加强管理,爱护使用,充分发挥其作用。
二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐,建立总帐、分类帐、低值易耗品帐,做到总帐、分类帐与物相符,仪器与仪器橱卡记录相符。
三、仪器存放应定橱定位,做到分类科学、取用方便、整齐美观。
要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。
仪器、药品室应配备合适的消防器材。
四、化学药品要按化学特性要求存放。
建好危险品库,易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中,严格执行双人双锁和危险品领用登记制度,并定期检查安全情况。
五、贵重精密仪器,要熟悉其性能和使用方法后才能启用,并做好使用、维修记录。
贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。
六、各种仪器设备要定期维护保养,使其处于完好状态。
要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。
七、教师进行演示实验应提前一天,进行学生分组实验应提前三天,将实验通知单送交实验室,实验室工作人员必须作好准备,确保实验成功,如遇特殊情况不能开设,应及时和教师联系。
八、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。
九、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
小学仪器室管理计划范文二
一指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
二主要任务、目标
按科学新课程要求开齐开足实验教学课程,实验开出率达到95%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务,目标;
(1)实验员必须监督各年级实验教学工作,须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验报告单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每
组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
5、其他相关工作
做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
内容仅供参考。