新人教版八年级物理上册第四章 第4节 光的折射 第1课时 光的折射现象及规律 课件

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力

每天练一练 第4节 光的折射

教学目标

一、知识与技能

1.了解光的折射的现象.

2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.

3.了解光在发生折射时，光路的可逆性.

二、过程与方法

1.通过观察，认识折射现象.

2.体验由折射引起的错觉.

三、情感态度与价值观

初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感.

教学重点

知道光的折射规律.

教学难点

解释简单的折射现象.

教学方法

实验法、归纳法、讲练法.

教学用具

演示用：激光光源、光的折射演示装置、水槽.

学生用：碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水.

课时安排

1 课时

教学过程 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力

每天练一练 一、创设问题情境，引入新课

让学生做两个实验，激发学习兴趣.

［学生实验1］在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了.

［学生实验2］在空的茶杯里放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了.

上述实验中，学生能看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币，是由于光在水和空气的界面上发生了一种光现象，这就是本节要学习的光的折射，由此引入新课.

二、新课教学

（一）光的折射

［师］我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象.以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律.这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象.那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？

教师利用演示实验让学生观察光的折射现象.实验装置如图所示，其中圆形白色屏E（可用2 cm厚木板刷上白油漆）边缘标有均匀刻度，中间开有长方形口，恰好将长方形玻璃容器放进去，容器中装适量的水，并在水中插有可转动的白色屏F（树脂板或塑料板），白色屏E和F可显示光束传播的路径.圆周上有一可移动的激光光源S（可用激光棒）.

小学+初中+高中

小学+初中+高中 第四章 光现象 第4节 光的折射

1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。

2.光的折射规律

3.在光的折射中,光路是可逆的。

知识点1:光的折射

1.折射现象

光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射,如下图所示。

2.折射现象的组成要素

如上图所示是光从空气斜射入水中时的光路,射向界面的是入射光线,入射光线射到界面上的点为入射点,过入射点作界面的垂线为法线,在水中远离界面的光线为折射光线。折射光线与法线的夹角为折射角,用r表示;入射光线与法线的夹角为入射角,用i表示。 小学+初中+高中

小学+初中+高中 易错警示 ①光从一种介质垂直射入另一种介质时,光的传播方向不发生改变。②发生折射时,同时也一定发生反射。③光的折射与光的反射不同。光的反射是指光从一种介质射到另一种介质的表面时,有一部分光或全部返回到原来的介质中传播的现象;而光的折射是指光从一种介质进入到另一种介质中传播,或在同种但不均匀介质中传播的现象,一定要注意区分。例如太阳、星星、篝火对面的物体,无论是本身发出的光,还是反射其他物体的光,进入眼睛的过程中,所经过的介质都不均匀,所以发生的是折射。

【例】 如图所示现象中,属于光的折射的是( )

答案:C

点拨：A选项属于光的直线传播,B、D选项属于光的反射;C选项是由于光的折射造成的。

知识点2:光的折射规律

1.光的折射规律

光发生折射现象时,折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角,入射角增大(或减小)时,折射角就增大(或减小);当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角;当光垂直射向两种介质的分界面时,传播方向不变。

2.折射光路是可逆的

折射中光路是可逆的。折射现象中,光线的方向反向时,光传播的路径是不变的(光沿原路返回)。如图所示。

第 1 页 共 7 页 人教版2020年八年级上册 第四章光现象 第4节 光的折射

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 .

下列图中的四种情景，属于光的折射形成的是（

）

A．树荫下形成圆形光斑

B．斑马倒影

C．树枝错位 D．日全食

2 . 如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播情形，下列说法中不正确的是

A．NN′是界面 B．入射角等于60° C．折射角等于40° D．MM′的左边是空气

3 . 如图所示，有一束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将

A．向右移动 B．向左移动 C．不动 D．无法判断

4 . 如图，一束光与镜面成30°角入射，以垂直纸面的直线为轴绕O点转动平面镜，使反射光线跟入射光线恰好垂直，则镜面应（ ）

第 2 页 共 7 页 A．顺时针转动30°

B．逆时针转动30°

C．顺时针转动15° D．逆时针转动15°

5 . 如图所示，将一透明的空心玻璃球(空心部分很大，玻璃很薄)放入水中，一束平行光从左侧入射，则从玻璃球右侧射出的光线将

（ ）

A．不改变传播方向

B．发生会聚现象

C．发生发散现象

D．无法确定

6 . 下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（

）

A．彩虹

B．桥在水中形成的倒影

C．太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带

D．阳光下，树木在地面上形成的影

二、多选题

7 . 下列成语与其物理知识相符的是（ ）

A．凿壁偷光﹣光的直线传播

B．井底之蛙﹣光的直线传播

C．猴子捞月﹣光的反射

D．杯弓蛇影﹣光的折射

三、填空题

8 . 小明在沂河岸边晨练时发现河面上“轻烟缥缈”，这是水蒸气 （填物态变化名称）的结果；看到水中“嬉戏” 的小鱼，这是光的 现象；闻到空气中“醉人”的花香，这是分子

的结果；做完“拍手操”后，感觉手发热，这是通过 的方式改变了手的内能．

第四章 第4节 光的折射 练习题

01 知识管理

1．光的折射

定 义：光从一种介质斜射入另一种介质时________发生改变的现象叫光的折射．

光的折射规律：(1)折射光线、入射光线和法线在____________；(2)折射光线和入射光线分居在________的两侧；(3)当光从空气斜射入水或其他介质时，折射角________入射角．当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角________入射角．

光路的可逆性：在折射现象中，光路是可逆的．

注 意：光从一种介质垂直射入另一种介质时，光的传播方向不改变，此时，入射角为0°，折射角为0°，这是折射现象的一种特殊情况．如图所示．

2．生活中的折射现象

现 象：(1)池水看起来比实际的________；(2)筷子在水中的“________”现象；(3)海市蜃楼；(4)有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的________才能叉到鱼．

说 明：分析光的折射现象时，可以根据光的折射规律，通过作图的方式直观、形象地说明问题，但在分析时，一定要搞清光的传播方向，再利用相应的折射规律作图分析．

拓 展：不管是从空气中看水中的物体，还是从水中看空气中的物体，所看到的虚像都比物体的实际位置“高”．

02 基础题

1．(广安中考)当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示，画出的折射光路正确的是(

)

2．光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为( )

A．0° B．30° C．45° D．60°

3．“五一”黄金周，小明来到青山环抱、绿树簇拥的碧流河水库．站在拦河坝上，俯视清澈平静的水面，看到“鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿游，青山倒立在水中……”，小明看到的景物中，由光的折射形成的是( )

A．鸟 B．鱼 C．白云 D．青山

4．(贵阳中考)远看浅浅的湖(河)水，一旦涉入水中后，才发现水的实际深度比看到的要深许多，如图所示．水对眼睛的这种“欺骗”，对于想游泳的同学存在很大安全隐患，我们必须要警惕．造成这一现象的主要原因是( )