当前位置：文档之家 › 课时作业32

课时作业32

  • 格式：docx
  • 大小：215.24 KB
  • 文档页数：4

课时作业27 我们的中华文化

一、选择题

1．有人这样说中国字：“一字一世界， 一笔一乾坤。”汉字像一幅画，生动表现了文字的内涵。观察下图， 我们可以感悟到( )

①汉字记载了中华文化发展的历史轨迹

②汉字是中华文化源远流长的唯一见证

③汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志

④汉字文化博大精深，是文化自信的精神根基

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

2．出现在3 300多年前商代中晚期的汉字鼻祖甲骨文，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。现代汉字及汉语语法结构，与甲骨文的字体构形和文辞体式一脉相承。由此可见，甲骨文是( )

①人类进入文明时代的标志 ②中华民族重要的文化遗产 ③中华民族文化的集中展示④中华文化源远流长的见证

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．宣纸，作为中华民族几千年文化精华之一，“文房四宝”之中重要的一员，它为我国古代文化的繁荣提供了可靠的物质技术基础，使祖国传统书画艺术得以创新和变幻无穷，使稀世古籍善本得以传世再现，使珍贵文档资料得以复原保存和流传。刘海粟大师题词称赞宣纸为“纸寿千年、墨韵万变”。材料表明( )

①中华文化是由各民族文化构成的 ②中华文化源远流长、博大精深 ③文化既是民族的，又是世界的 ④传统文化具有鲜明的民族性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．“画为不语诗，诗是能言画”“诗是无形画，画是有形诗”“画难画之景，以诗凑成；吟难吟之诗，以画补足”“高情逸思，画之不足，题以发之”。这表明( )

①绘画和诗歌源远流长，生生不息 ②文化创新的源泉在于诗画艺术相结合 ③文学和艺术可以相互渗透、相互借鉴 ④中华文学形式多样、风格独特

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

5．窑洞(如下图所示)，是由于地理、地质、气候等多种因素而形成的一种独特的民居建筑形式，不仅节省材料，而且冬暖夏凉。这种植根于黄土地上的民居形式，具有亲切、朴素的性格，透露着北方农民对土地的眷恋之情。由此可见，传统建筑( )

①被称为凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志 ②是基于一定自然地理条件的人类社会实践的产物 ③会对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 ④凝结着人们的思想情怀，具有鲜明的地域性特征

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．提到“养生”一词，大家不会陌生，原出于《管子》，在历史发展过程中，注重养生的人们又融合了诸多的因素，形成了独特的中华养生理论体系。现在生活水平在不断提高，养生类的节目越来越受到人们的追捧。这体现了( )

①经济的发展推动文化的发展 ②中华养生文化源远流长、博大精深 ③中华养生文化促进了人的全面发展 ④中华养生文化提升了中华民族的魅力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．2021年是中国考古学诞生100周年。2021年3月10日起开播的考古类纪录片《发掘记》，还原考古现场，解密考古过程，解读考古文物，展示考古成果，实证中国悠久的历史、辉煌灿烂的文明和对世界文明的重大贡献，在广大观众中引起了强烈反响。可见，中国考古的意义在于( )

①塑造历史认知、为社会提供历史文化滋养

②集中展示中华民族文化，树立文化自信

③正视历史文物价值，增强中华文化优越感

④展现源远流长、博大精深的中华文化魅力

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．泉州是海上丝路的起点，大量外来商人来此贸易、定居，这里因此成为了各种宗教的汇集地。据考证，历史上曾在这里传播并留下踪迹的宗教多达几十种，它们在此和平相处、相互渗透。基督教的十字架和佛教的莲花，甚至还有道教的太极，被古人巧妙组合在一起，留在石碑上、刻在柱石上，看起来竟然并不突兀。这表明( )

①中华文化具有求同存异、兼收并蓄的包容性 ②社会主义文化要有容纳不同性质文化的胸怀

③商业贸易、人口迁徙促进了文化的交流与传播

④交流消除文化差异，推动世界文化融合发展

A.①② B．①③ C．②④ D．③④

9．中文四六级，真的来了！经国家语委语言文字规范标准审定委员会审定，《国际中文教育中文水平等级标准》于2021年7月1日起正式实施。该《标准》将更好地满足国外中文学习者的需求，成为评价其中文语言技能和水平的规范性标准。这一《标准》的颁布( )

①体现了博大精深的中华文化被世界各国所认同 ②反映了汉语言文字已成为人类文化的基本载体 ③说明了中华文化的国际影响力和吸引力日益增强 ④为国际中文学习者规范使用汉语言提供权威参考

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．“佛系”是网络流行中的外来词，源自日本某杂志所描述的喜欢独处的男子，经过中国网友的本土化转化，用来指安然自适、随遇而安、凡事不思计较的人，并衍生出如“佛系青年”“佛系生活”“佛系父母”等用法，这说明( )

①文化的多样性有利于文化的繁荣与发展 ②“佛系”被我国网民普遍接受，说明时代进步决定于人们的精神状态 ③中华传统文化要随着时代发展不断赋予其新的内涵 ④中华文化特有的包容性能增强其自身魅力

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

11．有部分省份的网友发现，自己家的车牌上印上了让人莞尔的小可爱标识：陕西车牌上有兵马俑，上海的是一朵白玉兰，安徽的是黄山迎客松，甘肃的是马踏飞燕……从中我们可以感知( )

①各民族文化异彩纷呈 ②一方水土孕育一方文化 ③中华文化的博大精深 ④文化求同存异，兼收并蓄

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

12．五千年连绵发展，是中华文明独有的优势与特色。无论民族范畴的中华民族，还是作为文化综合体的中华文明，都呈现“多元一体格局”。对这一格局的理解正确的是( )

①中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩 ②各民族文化在相互借鉴中实现完全融合的共性 ③得益于始终坚持了指导思想上的多元化 ④中华各民族的文化具有中华文化的共性

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

汉字繁简之争由来已久，近些年来，随着国学热兴起，大量古代典籍被重新翻印，有些专家学者再次捡起识读繁体字的老话题。

汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越复杂，理据保留程度就越高。从书写的角度看，汉字的形体越简单，记忆、书写速度就越快。汉字历经千古演变，与时俱进，其形体的发展趋势是由繁向简。

有人认为，了解历史，阅读旧籍，让孩子们认识一些繁体字，未尝不可；日常生活的实际运用，大可不必弃简从繁。

结合材料，运用《文化生活》知识，说明“识繁用简，不必弃简从繁”的合理性。

14．[2020·江苏卷，34]结合材料，回答下列问题。

烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞，这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣，植根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础，经过千百年的淬炼和升华，生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容……

从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者，他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶，也让这方文化熠熠生辉。

有人认为，独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用《文化生活》知识评析该观点。

合集下载

高中数学人教A版必修四作业32两角和与差的正弦、余弦、正切公式含解析

高中数学人教A版必修四作业32两角和与差的正弦、余弦、正切公式含解析

课时作业(三十二)

1．计算1－2sin222.5°的结果等于( )

A.12 B.22

C.33 D.32

答案 B

解析 1－2sin222.5°＝cos45°＝22.

2．求11－tan22.5°－11＋tan22.5°的值是( )

A．0 B．1

C．－1 D.22

答案 B

解析 原式＝2tan22.5°1－tan222.5°＝tan45°＝1.

3．若sinθ2＝35，cosθ2＝－45，则θ在( )

A．第一象限 B．第二象限

C．第三象限 D．第四象限

答案 D

解析 cosθ＝2cos2θ2－1＝2－452－1＝725>0，sinθ＝2sinθ2·cosθ2＝2×35×－45＝－2425<0，

∴θ在第四象限．

4．若α∈(0，π)，且cosα＋sinα＝－13，则cos2α等于( )

A.179 B．±179

C．－179 D.173

答案 A

解析 将cosα＋sinα＝－13平方整理得

2sinα·cosα＝－89.∵α∈(0，π)，∴cosα<0，sinα>0. ∴cosα－sinα＝－（cosα－sinα）2＝－1－2sinαcosα＝－173.

∴cos2α＝cos2α－sin2α＝(cosα＋sinα)(cosα－sinα)＝(－13)×(－173)＝179.

5.1＋cos100°－1－cos100°等于( )

A．－2cos5° B．2cos5°

C．2sin5° D．－2sin5°

答案 D

解析 原式＝2cos250°－2sin250°

＝2(cos50°－sin50°)＝2(22cos50°－22sin50°)

＝2sin(45°－50°)＝2sin(－5°)＝－2sin5°.

6．已知等腰三角形底角的余弦为23，则顶角的正弦值是( )

A.259 B.459

高考地理一轮复习 课时作业32 能源资源的开发——以我国山西省为例(含解析)-人教版高三全册地理试题

高考地理一轮复习 课时作业32 能源资源的开发——以我国山西省为例(含解析)-人教版高三全册地理试题

word 1 / 12 课时作业32 能源资源的开发——以我国某某省为例

一、选择题

(2019年某某省某某中学高三上学期期中考试)玉门隶属某某市，是中国石油工业的摇篮，2009年被确定为全国第二批资源枯竭型城市。玉门风能资源丰富，有“陆上三峡”之称，1997年玉门建成了某某省首个示X型风电场，经过20年不懈努力，现已建成投产风电场20个。据此并结合图完成1－3题。

1．2003年4月始，玉门市实施了政府驻地迁址工程。玉门市驻地搬迁的最主要原因是( )

A．石油资源面临枯竭B．新城区风能资源丰富

C．新城区靠近铁路干线D．新城区位于绿洲边缘

解析：从材料看玉门石油资源枯竭，原有的资源优势降低，玉门市实施了政府驻地迁址工程，A对；风能资源丰富不是建设城市的条件，B错；靠近铁路干线和位于绿洲边缘不是主要原因，C、D错。故选A。

答案：A

2．风电产业成为玉门城市转型发展的新希望，然而已建成的风电机组运行率不足70%。玉门风电场“弃风”现象严重的最主要原因是( )

A．风速变化大，风力发电不稳定

B．技术水平低，设备维修率高

C．本地电力需求少，外送能力弱 word 2 / 12 D．风力发电成本高，经济效益低

解析：风速变化大，风力发电不稳定，可以利于其他形式发电进行调节，不是“弃风”现象严重的最主要原因，A错；本地经济落后，人烟稀少，电力需求少，外送能力弱，电力市场小，是“弃风”现象严重的最主要原因，C对；技术水平低，设备维修率高，风力发电成本高，经济效益低，这些都不是主要原因，B、D错。故选C。

答案：C

3．近年来，玉门市尝试在风电场配套建设光伏发电，其作用是 ( )

①可实现“风”“光”互补 ②可增强风电储能 ③可集约利用土地，降低成本 ④可解决“弃风”现象

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

解析：近年来，玉门市尝试在风电场配套建设光伏发电，风力小，光照好，可实现“风”“光”互补，①对；光伏发电不能增强风电储能，②错；同时建设两种发电，可集约利用土地，降低成本，③对；“弃风”现象主要是市场问题，建设光伏发电不能解决“弃风”现象，④错，故选B。

课时作业23

课时作业23

课时作业(二十三)

1.(2012·海南卷)如右图所示，直线上有O，a，b，c四点，ab间的距离与bc间的距离相等．在O点处有固定点电荷．已知b点电势高于c点电势．若一带负电荷的粒子仅在电场力作用下先从c点运动到b点，再从b点运动到a点，则

(

)

A．两过程中电场力做的功相等

B．前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功

C．前一过程中，粒子电势能不断减小

D．后一过程中，粒子动能不断减小

[解析] 已知b点电势高于a点电势可判断出O点是正电荷；负电荷从c向a运动电场力做正功，动能增大，电势能减小；cb间的场强小于ba间的场强，则前一过程电场力做功小于后一过程电场力做功．

[答案] C

2．(2012·福州联考)

如右图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚粒是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力作用，根据此图可以作出的判断，错误的是( )

A．带电粒子所带电荷的正、负

B．带电粒子在a、b两点的受力方向

C．带电粒子在a、b两点的加速度何处较大

D．带电粒子在a、b两点的速度何处较大

[解析] 由电场线的疏密可知，a点的场强大，带电粒子在a点的加速度大，故C正确；画出初速度方向结合运动轨迹的偏转方向，可判断带电粒子所受电场力的方向，但由于电场的方向未知，所以不能判断带电粒子的电性，故A错，B对；利用初速度的方向和电场力方向的关系，可判断带电粒子由a到b做负功，动能减小，因此va>vb，选项D正确．

[答案] A

3.(2012·苏北检测)

某电场的电场线分布如右图所示，下列说法正确的是 ( )

A．a点的电势高于b点的电势

B．c点的电场强度大于d点的电场强度

C．若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功

D．若将一负试探电荷由c点移到d点，电势能增加

[解析] 沿电场线方向电势降低，故A错；电场线密集的地方场强大，故B错；若将一正试探电荷由a点移到b点，是逆着电场线移动，所以电场力做负功，C对；若将一负试探电荷由c点移到d点，电场力做正功，所以电势能减少，D错．

课时提升作业(二十七) 必修3 2.1

课时提升作业(二十七) 必修3 2.1

圆学子梦想 铸金字品牌

- 1 - 温馨提示：

此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

课时提升作业(二十七)

通过神经系统的调节

(45分钟 100分)

一、单项选择题(包括7题,每题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。)

1.(2014·安阳模拟)在运动或举重项目中,某运动员腰部受伤,造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的( )

①传入神经 ②传出神经 ③感受器

④神经中枢 ⑤效应器

A.②④ B.①③ C.①② D.②⑤

2.(2014·德州模拟)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是

( )

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.电信号和化学信号的转变

D.信息分子与突触前膜上受体结合

3.在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是(

)

A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③ 圆学子梦想 铸金字品牌

- 2 - 4.(2014·肇庆模拟)下图为神经肌肉接点的亚显微结构。下列有关叙述错误的是(

)

A.①是突触前膜,③是突触后膜

B.信号仅能从甲向乙方向传递而不会逆向传递

C.一个乙酰胆碱就能引起肌膜产生一个动作电位

D.轴突上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致

5.(2014·海口模拟)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )

A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话

D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

6.(2014·广州联考)如图为神经元结构示意图,下列叙述正确的是(

)

A.若于S处给予刺激,则在A处可测到电位变化

B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 圆学子梦想 铸金字品牌