苏教版五年级上册语文二单元试卷
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苏教版五年级上册语文二单元试卷
一、根据要求写字词练习
1.看拼音写词。
hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà
( ) ( ) ( ) ( )
用√挑选恰当的答案。
(1)下列字作为姓氏时的读音是：
华(huá huà) 应当(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )
(2)选择正确的汉字。
(暮 幕)春 云(绵 锦) (奋 苍)怒 迫不(着急 及 级)等待
(3)选择加点字正确的字义或读音。
奋笔疾书(病 慢 ) 凶相毕露(结束 全然) 不足为奇(应该 充裕)
痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居
3.按建议译成语或四字词语。(6分后)
寓言故事：自相矛盾( )( )( )
神话故事：嫦娥奔月( )( )( )
“滴水穿石”的近义词：( )( )
先把以下歇后语、谚语补足完备，再挑选最合适的程涛横线上(填上序号)。
( )过海——各显神通
(2)千里送鹅毛——( )
(3)三个臭皮匠-——顶个( )
(4)台上三分钟，( ) (5)师傅领进门，( )
元旦联欢会学校必须举办文艺节目汇演，我们班出来什么节目呢?几个班委在一块商量，不一会儿就存有了主意，这正是 。拿到节目的同学勤奋排练，因为他们晓得 的道理。元旦那天，节目既精彩又多样，有的出演课本剧，有的出演小品，有的搞出诗歌朗诵……正是 。
二、根据课文内容填空 (16分)
1.迎客松( )，枝干苍劲，虽然( ) ，却仍然郁郁苍苍，( ) 。
2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ( );谈迁面对( )的打击，毫不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著( )，这些事例都给予我们启示：目标专一而不( ) ，持之以恒而不 ( )，就一定能够实现我们美好的理想。(5分)
3.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然矗立在江边，凝视着远方，指着一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句去则表示就是 ，( ， )。抒发友情的诗句你晓得的除了：( ， )。4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自于古典小说《 》。由这部小说你还想起的故事存有 ( )、 ( )，M18x至的成语存有 ( )、( ) 。
三、阅读短文，回答问题
(一)斟酌(片断)
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时推敲文字叫作“斟酌”。
1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
2.韩愈指出用“敲打”字更好的理由：一就是 ; 二就是
3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
(二)那姐妹俩
去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我来到一家较暗的屋子里，看见了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上摆满了奖状。那些奖状引发了我的特别注意：每一张奖状上，无一例外都写下着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表扬都就是两个人同时赢得。但认真一看看，就辨认出并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分野就是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”
我反问：“你姐姐呢?”
思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我打听了个大板凳，起身，问：“你干嘛不回去上学?”思晴的脸瞬间白了，她低下头，将脑袋埋入两膝间：“我明天才回去上学，今天该姐姐上学。”
我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很惊讶，一边帮思晴整理废品，一边和她交谈出来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对心疼的姐妹，每天就可以存有一个回去学校读书，另一个要么随其妈妈回去卖菜捡破烂，要么待在家里清扫废品并展开分类。至了晚上，回去学校读书的那个就当“老师”，把当天借来的科学知识全部“教导”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……
思晴越说道胃口越高，她对着八十墙的奖状骄傲地说道：“叔叔，你看看，我和姐姐旧托福第一，又都就是班干部，自学委员喽当，同学们常把我俩当小老师，存有稀奇古怪的就反问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1.文中的姐妹分别叫做 ( )和 ( )，恳请用横线图画出来整体表现她们家生活艰困的句子。
2.文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，( )，
“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为( )。
3.“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想( )。
4.念了这篇文章，恳请你用几句话写下自己的体会。
四、作文 念了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地敬佩了。在你的身边也可以存有使你敬佩的人或事，请选择一个人或一件事，具体内容地写下下来。题目自的定。
参考答案
一、 根据建议写字词。
1、海疆 饱览 协调 锻炼 缝隙 羞惭 明媚 爆炸
2、感伤(dào) 机械(xiè) 鸟栖(qī)虫位居 b作姓氏时的读音：华(huà) 应当(yīng )
皇甫(huáng fǔ )
②激(历 励 厉) 迫不(急 及 级)待
③奋笔疾书 ( b慢) 凶相毕露 (b全然)
3、①画龙点睛 滥竽充数 ②女娲补天 精卫填海 ③持之以恒 日雕月琢
4、①八仙 ②礼轻情意轻 ③诸葛亮 ④台下十年功 ⑤修持依靠个人 填空题： 三个臭皮匠——顶上个诸葛亮 台上三分钟，台下十年功 八仙过海——各显神通
二、根据课文内容填空。
1、姿态迷人 饱经风霜 充满生机
2、天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废
3、孤帆离影碧空天下，唯见长江天际流 海内存知己，天涯若比邻(此
题答案不唯一)
4、水浒传 杨志卖刀 武松打虎 官逼民反 劫富济贫 答案不唯一
三、阅读短文，回答问题。
(一)
1、鸟宿池边树，僧敲月下门
2、“敲打”说明你就是个懂得礼貌的人 “敲打”更能够塑造出月夜的宁静
3、略
(二) 1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字 3、略 4、略
三、 作文。
一类作文：写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解，语句通顺，错别字少，标点正确给30—27分;以此类推：二类作文给26—24分;三类作文给23—21分，四类作文给20—18分
