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养成教育应当是每一位教师、每一位 家长都应掌握的教育艺术
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养成教育应当是每一位教师、每一位 家长都应掌握的教育艺术
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谢谢聆听
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
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2007
内容数字
2008
内容数字
标题02
内容数字
内容数字
标题03
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be

动画特效
糖果飞舞
当小熊买到糖果时，糖果会以动 画特效的方式飞舞起来，增加视
觉效果。
光线特效
在某些场景中，利用光线特效来 营造出温馨、梦幻的氛围。
动态背景
随着故事情节的变化，背景也会 随之变化，增加动画的动态感。
05
互动环节
提问与回答
提问
小熊为什么要买糖果？
回答
小熊为了给妈妈一个惊 喜，所以决定去买糖果
《小熊买糖果》幼儿园讲故事动画
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 故事背景 • 故事情节 • 故事寓意 • 动画制作 • 互动环节
01
故事背景
故事简介
01
故事讲述了小熊去糖果店买糖果 的冒险经历。小熊为了买到自己 喜欢的糖果，需要克服一系列的 困难和挑战。
02
通过小熊的冒险，故事传递了勇 敢、坚持和努力的美好品质，鼓 励孩子们面对困难时保持积极乐 观的态度。
勇敢面对困难
小熊在买糖果的路上遇到了很多困难，如迷路、遇到凶猛的大狗等，但他始终没 有放弃，勇敢地面对并克服了这些困难。这告诉我们要勇敢面对生活中的困难和 挑战，不畏惧不退缩，坚定信念，积极寻找解决问题的方法。
家长可以鼓励孩子在面对困难时保持乐观的心态，激励他们勇敢地迎接挑战，培 养孩子的自信心和发
小熊在路上遇到的小动物
小熊遇到了一只小松鼠，小松鼠告诉 小熊糖果店的位置
小熊遇到了一只小刺猬，小刺猬告诉 小熊糖果店的位置
小熊遇到了一只小兔子，小兔子告诉 小熊糖果店的位置
小熊买糖果的经过
小熊找到了糖果店，走进去挑选 自己喜欢的糖果
小熊选了很多糖果，准备结账时 发现自己的钱不够
坚持与努力
小熊为了买到糖果，克服了重重困 难，故事鼓励孩子们在追求目标的 过程中，要坚持不懈，付出努力。

童话寓言故事
主讲人：知美
目录
01
02
03
04
这
这
这
这
里
里
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里
输
输
输
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入
入
入
入
文
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字
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的
的
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目
目
目
01 故事的第一部分内容
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森林里有一只小鹿叫欢欢，他可
01 是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿
。他天天在森林里自由自在地玩
耍。
02
有一天，森林里来了一个猎人， 这个猎人杀了很多小动物，给动
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
03 “这样下去可不行，得想个办
法”，于是小鹿把小动物们召
物们带来了很多伤害。小鹿想
集到一起开会。小鹿对大家说
：
04 “我们不能让猎人这样杀下去
了，再这样下去的话我们会灭 绝的！必需想个法子... ...”
05 于是大家七嘴八舌地讨论开了。“是啊，是啊，要想个
办法”小麻雀说。“我们搬走吧，搬到猎人找不到的地
方。”小兔子说。
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梳，大翅早特小
洗她海膀晨别海
打每是飞，爱鸥
扮天小到小美十
。都海大海。分
到鸥海鸥
漂
这的上拍
亮
儿镜。打
，
来子
着
她
没舌造来海时正 人地燕：岸候在 喜议窝“的，小 欢论的臭岩几海 你，小美石句鸥 ！“雨：那刺十 ”不燕臭边耳分
劳七美儿的得 动嘴：飞话意 ，八”过从的

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04
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பைடு நூலகம்
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同学们再见！
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LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER
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2ห้องสมุดไป่ตู้
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Cute
cartoon
讲解人：xxx
piggy page
日期： xxx
目
录
第一章节
第二章节
第三章节
第四章节
PART01 第一章节
爱爬树的奶牛
蒂娜是一头好奇心很强的小奶牛。她渴望探索新奇的东西。她满 脑子都是一些奇妙的事情，而她的姐姐们却觉得她特别傻。
“这不可能！太荒唐啦！胡说八道！”每次她把自己的奇思妙想 告诉她们时，她们就会这么说。
PART02
第二章节
爱爬树的奶牛
哦，真是的！ 蒂娜的胡说八道太离谱了。 姐姐们决定去找她，把她带回家。 这是第一次，她们冒险离开农场，走进森林。 她们从来没想到，森林居然这么美…… 接着，她们遇到一件非常奇怪的事。 他们看到一只背着飞行包的小猪正在爬树。 “这不可能！”她们说。 但是，当第一头奶牛爬上树以后，她们一头接一头， 全部爬了上去。
PART03 第三章节
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小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，
好像在唱者一首春天的歌。
添加标题
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，
好像在唱者一首春天的歌。
春天的故事
柳树长出了新芽，在微风的吹拂下翩翩起舞，远远 望去，就像一个长辫子的小姑娘。小鸟在枝头叽叽 喳喳地叫着，好像在唱者一首春天的歌。
柳树长出了新芽，在微风的 吹拂下翩翩起舞，远远望去， 就像一个长辫子的小姑娘。
柳树长出了新芽，在微风的 吹拂下翩翩起舞，远远望去， 就像一个长辫子的小姑娘。
柳树长出了新芽，在微风的 吹拂下翩翩起舞，远远望去， 就像一个长辫子的小姑娘。
爱爬树的奶牛
草地上，小朋友们兴高采烈地放着风筝。一只只风筝飞上天空，顿时， 天空中绽开了朵朵鲜花，美丽极了。大人们也拿着渔具到河边钓鱼， 他们纹丝不动地坐在椅子上，等待着鱼儿上钩。农民伯伯们也开始了 辛勤的劳动，施肥、播种、插秧。田野里出现了一片忙碌的景象。

幼/儿/园/故/事/PPT/课/件
TClumsy Bear grows oranges
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
你看见了我的橘 子了吗?
“看我把你的橘子 种到天上去了。
笨笨熊抬起头来望着天上，的确又 一个又黄又大的橘子。
哦 ，原来是这样啊。
笨笨熊赶紧跑到小白兔家，
怎么了？小笨熊 你快说 小白兔。。小白兔。。。
你看我把橘子种到天上去了。
哈哈。。。小笨 熊。。。真逗。。。
又过了一个星期，
我和布娃娃 去看看我的橘子 去。。。。
小熊看见他的橘子剩一半了，
我的橘子被谁偷吃了 吗？怎么剩一半了
他把他的布娃娃举到头顶
“什么呀，那是我丢 的一个发卡。
你赶快把橘子摘下来吧。
你太小气了，不跟你 说了。
小朋友们，通过笨笨熊的故事你学到了什么？ 如果你是笨笨熊你会怎么做？ 小兔子做的对吗？ 如果贝贝熊问你 你会怎么告诉他？
幼/儿/园/故/事/PPT/课/件
TClumsy Bear grows oranges
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
故事内容
一天晚上，笨笨熊本把一颗橘子的种子种在了一棵大树下。 过了一个星期，被笨笨 熊去看橘子长得怎么样了，笨笨熊看见橘子还没发出芽来，就很奇怪。 然后笨笨熊 就开始挖呀挖呀，最后种子就不见了。 一只小猴给笨笨熊送桃子来了，笨笨熊就问 猴子：你看见了我的橘子了吗? 小猴笑着说“看我把你的橘子种到天上去了。 笨笨 熊抬起头来望着天上，的确又一个又黄又大的橘子。 笨笨熊赶紧跑到小白兔家，小 熊说：你看我把橘子种到天上去了。 小白兔一看，它说：什么呀，那是我丢的一个 篮球呀! 小熊说：你太贪玩了，不跟你说了。 又过了一个星期，小熊看见他的橘子剩 一半了，他把他的布娃娃举到头顶说：你赶快把橘子摘下来吧。 布娃娃说“什么呀， 那是我丢的一个发卡。 笨笨熊说：你太小气了，不跟你说了。

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02成功项目展示 Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
日子一天天过去，根本等不到任何
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。

春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
日子一天天过去，根本等不到任何 一只兔子。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
Hale Waihona Puke

会与人相处、沟通和表达。
故事情节
拉拉勾是一只可爱的小狗，它 是幼儿园里孩子们的好朋友。
在拉拉勾的陪伴下，孩子们度 过了一个又一个快乐的日子。
故事中，拉拉勾帮助小朋友们 解决了一些小矛盾和误会，让 他们更加了解彼此，更加珍惜 友谊。
故事寓意
通过《拉拉勾》的故事，让孩子们明白友谊的可贵和重要性。
故事教会孩子们如何与人相处、沟通和表达，培养他们的社交能力。
《拉拉勾》幼儿园PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 封面 • 拉拉勾的故事 • 拉拉勾的形象 • 拉拉勾的主题歌 • 拉拉勾的动画视频 • 拉拉勾的教育意义
01
封面
标题
标题：拉拉勾
描述：这是PPT课件的标题，使用大号字体和醒目的颜色，以吸引孩子们的注意 力。
副标题
副标题
幼儿园课件
音效和配乐
为动画添加合适的音效和配乐 ，增强动画的观赏性和吸引力 。
动画内容
故事情节
情感培养
以幼儿生活中常见的情境为背景，讲 述拉拉勾与小伙伴们一起成长的故事 。
培养幼儿的情感和社会性发展，如友 情、分享、互助等。
知识传授
通过故事情节，向幼儿传授一些基础 知识和生活技能，如礼貌待人、养成 好习惯等。
《拉拉勾》鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法和感受，培养他们的自信心和表达能 力。
03
拉拉勾的形象
形象设计
色彩选择
采用鲜艳、对比度高的色彩，吸 引孩子的注意力。
形状构造
以简洁的几何形状为主，易于孩子 理解和记忆。
细节处理
注重形象的细节设计，如表情、动 作等，使其更具表现力和亲和力。
形象特点
01
02

春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开春的天灿来烂的多好姿快，，一悄切无沐声浴息、着不春知晨不的觉曙中光，，草在儿春绿风了中，摇枝弋条、发轻芽摆了，，仿遍佛地少的女野的花轻、歌油曼菜舞花，开楚的楚灿动烂人多。姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开春的天灿来烂的多好姿快，，一悄切无沐声浴息、着不春知晨不的觉曙中光，，草在儿春绿风了中，摇枝弋条、发轻芽摆了，，仿遍佛地少的女野的花轻、歌油曼菜舞花，开楚的楚灿动烂人多。姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开春的天灿来烂的多好姿快，，一悄切无沐声浴息、着不春知晨不的觉曙中光，，草在儿春绿风了中，摇枝弋条、发轻芽摆了，，仿遍佛地少的女野的花轻、歌油曼菜舞花，开楚的楚灿动烂人多。姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开春的天灿来烂的多好姿快，，一悄切无沐声浴息、着不春知晨不的觉曙中光，，草在儿春绿风了中，摇枝弋条、发轻芽摆了，，仿遍佛地少的女野的花轻、歌油曼菜舞花，开楚的楚灿动烂人多。姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。

✓ 蹦蹦跳和他的小伙伴们住在一做大山里，
绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
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蹦蹦跳和他的小伙伴们，饿了就吃树上掉 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
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喵，它要是“嗷”地这么一吼啊，整个大山都震得嗡嗡 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。

蜗牛阿姨高兴地说：“小兔真好，蜗牛阿姨抱抱你。”说完，蜗姨拥抱后，心里非常快乐。
小兔玩得正高兴的时候，来了一群小蝴蝶，
小兔高兴地说：“小蝴蝶，你们好，我们一起玩游戏吧。”小蝴蝶们和小兔开开 心心地一起游戏。
天快黑了，小兔说：“小蝴蝶，天快黑了，我们回家吧。”小蝴蝶说： “谢谢你邀请我们玩游戏，我们玩得非常开心，让我们抱一抱分别吧。” 说完，小兔和蝴蝶开心地拥抱在一起。
小兔渐渐老了，可它总是很快乐。你知道为什么吗？
【忆快乐故事】-超级精美动 态PPT作品
有只小兔，它长着长长的耳朵、红红的眼睛，戴着顶黄色的帽子，非常可爱。
一天，小兔在外面玩，看见鸟妈妈，小兔说：“鸟妈妈早。”
鸟妈妈高兴地说：“小兔真有礼貌，鸟妈妈抱抱你。”
说完，鸟妈妈高兴地和小兔抱了抱。
小兔和鸟妈妈拥抱后，心里非常快乐。
小兔在玩的时候，看见蜗牛阿姨向上爬竹竿，小兔连忙跑过去给蜗牛阿姨加油。