“献爱心帮扶”活动发言稿
尊敬的各位领导，各位老师,同学们：
大家下午好！
今天我们中心小学的全体师生集中在这里，举行“爱心捐赠活动，在这个特殊的场合里，每一双温暖的手，每一个关爱的眼神，都深深的感动着我，相信也感动着在场的每一个人，一股爱的暖流正流淌在我们心间。
一个书包，一个笔盒，一支钢笔，几个本子的捐助可能是微不足道的，但是各位老师的爱心对每一位受捐的同学的鼓励却是用金钱也无法取代的。你们投下的不仅是心意，也是对学生们的深切关心和诚挚祝福。爱的力量是永恒的，爱心是我们做任何事情的支柱，只要有爱就有希望，只要有我们的坚持，就会为这些贫困学生的生活增添温暖和信心！
同学们，不幸的家庭各有不同，家庭暂时的困境不是家庭主观造成的，也不是同学们的责任，贫穷不是罪过，生活在困难家庭也不是耻辱，在逆境中奋发向上，立志成才的人比比皆是。我希望受助同学要“不以物喜，不以己悲”要立足现实，自尊、自强、发奋学习，以自己优异的成绩回报父母、老师。 在这次活动中，充分体现了我们中心小学全体教师团结一致、奉献爱心的精神。通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习的机会，“滴水之恩，当涌泉相报”，我们深刻体会到，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能懂得生命的可贵，只有在奉献中才能体会真正的快乐。让我们始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀，帮助，支持与鼓励的人。希望受捐助的同学在人生的道路上永远充满爱心，这样你们就会永远充满向上的力量。
最后，我希望全体教师继续发扬爱岗敬业和无私奉献的精神，希望所有的学生都能够健康快乐地成长，更希望爱心在学生们的心中永远传递下去！努力把我校办成充满爱心的大家庭。
爱心帮扶活动工作计划
按照群众工作全覆盖统一部署，突出“爱心帮扶、慈善为民”的工作主题，强化政策执行和帮扶力度，在全社会进一步弘扬志愿服务和爱心慈善精神，切实做好20XX年爱心帮扶活动工作，并结合我局实际，现制定如下工作计划：
一、全力确保政策帮扶全覆盖
继续做好孤儿爱心结对工作，建立健全孤儿与结对干部的联系制度、关心关爱制度；继续做好“爱心妈妈（爸爸）”志愿服务工作。
二、积极参与万名志愿者服务
1、鼓励青年职工积极参与“关爱成长”志愿者行动。积极为孤残儿童、留守儿童、服刑人员子女、心理疾病儿童、失足青少年等特殊困难青少年，牧民定居点少年儿童开展学习（心理）辅导、亲情陪护等为主要内容的关爱活动。
2、鼓励职工积极参与“走基层政策宣讲”志愿者行动。赴各乡（镇）、行政村开展形式多样的宣传教育活动，宣传党的路线方针政策，宣传惠民惠农政策，解答群众提出的问题，力争实现惠民政策宣讲全覆盖。
3、鼓励职工积极参与“关爱特殊困难群体”志愿者行动。以“心愿快车”为载体，收集特殊困难群体急需完成的愿望，分类分期，整合各类资源，尽力完成合理愿望；以“助学圆梦”为载体，为特殊困难学生提供学习资助；以“爱心助力”为载体，为残疾人、城镇“三无”人员、农村“五保户”等提供帮助。
三、积极参与爱心慈善活动
1、参与“爱心慈善基金”主体慈善活动，在“11.19慈善一日捐”活动，倡议干部职工捐赠一天的工资，募集资金纳入“爱心慈善基金”，统一管理使用。
2、参与“爱心助学基金”慈善捐赠活动，鼓励全局职工积极参与募捐，募集资金纳入“爱心慈善基金”统一管理使用。
3、积极参加“爱心慈善月”活动。在各相关部门的牵头组织下，积极参加“爱心慈善募捐箱”发放仪式；鼓励全局职工参与义务献血活动；鼓励职工积极参加“爱心助学基金”慈善捐赠、“爱心慈善捐赠”活动。
大靳小学爱心帮扶活动总结
2012年5月31日
为了进一步贯彻落实《中共嘉祥县委组织部关于集中开展爱心帮扶助学活动的通知》，大靳小学按照教育局的扶贫帮困工作部署和乡教办指示精神，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种扶贫帮困活动，学校针对面临的新问题、深入探索扶贫帮困，勤工助学工作的新路子，现汇报如下：
一、学校在扶贫帮困方面的概况
目前，大靳小学在校学生总数447人，按照特困家庭标准，经过各班排查统计，我校有特困生16人，占学生总数4%。
二、献上自己的爱心
为了帮助我校贫困学生克服学习生活困难，顺利完成学业，学校成立了领导小组，由学校校长直接领导，管理成员由班主任、学生代表组成。
广大教师也积极配合，共献爱心。开展了“一帮一，手拉手，共同进步”活动，每位教师捐款50元，共计捐款850元，为15学生免费交上保险，为3位学生免费交上保险和校服，而且还为他们购买学习用品，无偿提供给他们使用。慰问走访贫困学生，鼓励他们刻苦学习，以报答党和政府的关爱。
三、培养懂感恩的接班人
在无私帮助贫困生的同时，作为学校，时刻牢记胡锦涛总书记 “培育之恩，终生不忘” 的教诲，希望他们能在将来具有责任感，承担应该承担的责任。扶贫帮困也应时刻体现应有的教育功能。
通过教育实践，学校发现学生思想中产生了一些错误的认识：部分同学天然地认为教师关心他们、国家提供补助都是应该的，甚至公物损坏了不赔偿也是应该的……
让学生认识到在国家、学校已经承担了应该承担的费用的前提下，学生还要不要承担作业、教辅费、保险、校服费。这问题，在理论上很好回答，应该。但在实际中操作很难。从培养合格的社会主义事业的建设者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了爱与责任，这既不符合培养合格中学生的要求，也不符合培养现代公民的要求，将爱心帮扶工作落到实处：学校提出“不仅要强调爱和责任，更要让学生理解这种爱和责任；不仅要让广大教职工付出爱和责任，更要让学生付出爱和责任。
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爱心手拉手活动方案
爱心手拉手活动方案一、活动目的
通过本次活动，为班级家庭贫困、学习有困难的小朋友送爱心，引导学生为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮助少先队员从小树立“一方有难、八方支援”的集体主义精神;帮助队员在关心他人、服务他人的同时，形成友爱待人的情感，乐于助人的品格，教育学生懂得珍惜优越的生活环境。
二、活动主题
“手拉手”献爱心
三、活动方针
以班级为主导，以师生为主体，以“手拉手”互助活动为纽带。
四、活动时间及地点
1.时间：星期四下午
2.地点：一年一班教室
五、活动前期的准备
1.提前一天确定参加人员及人数。
2.参加活动，自备捐献物品。
3.全体学生穿冬季校服，佩戴红领巾。
4.遵守活动纪律，保持会场的秩序，展示出一名优秀小学生的精神面貌。5.建议学生提前准备一张代表友谊的，自己亲手画的小卡片或者图画，活动中送给小伙伴。
6.捐献物品以实物为主，每个孩子准备2——3本书(请用红丝带认真捆绑)，铅笔不限，这些物品将由学生自己亲手捐赠与小伙伴。
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七、活动环节
1、在班级里开展一次“手拉手”的活动动员，鼓励学生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。
2、了解小伙伴学习的情况，了解小伙伴家庭的生活状况，交流学习和生活的感受。
3、学生代表发言，小伙伴之间捐赠物品。
4、给小伙伴送一张励志小卡片，可邀请“手拉手”小伙伴互留通信方式，形成长久的互帮互助小伙伴.
爱心手拉手活动方案我校是一所农村小学，家庭经济困难的学生很多，家庭贫困对他们的健康成长和完成学业都产生了较大影响，还有一些学习困难的学生，为帮助这些学生完成义务教育，学校研究决定，在全校学生中开展“手拉手献爱心捐资助学”活动。
一、指导思想：
以不让一个学生因家庭贫困、学习困难而失学为目标，通过建立多渠道、长期、稳定的助学帮扶机制，帮助贫困学生顺利完成学业。同时对学习有困难的学生进行手拉手，帮扶活动。
