2017-2018学年江西省南昌二中高二下学期第一次月考历史试题(解析版)
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2017-2018学年江西省南昌二中高二(下)第一次月考历史试卷
一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)
1. 从春秋末年起,在有些诸侯国内出现了以粮食为俸禄的官僚,在卿大夫家臣中也出现了官僚性质的家臣,这种家臣不再有封地,而以粮食为俸禄。“以粮食为俸禄”反映了当时( )
A. 俸禄制取代了军功爵制 B. 周王室已经名存实亡
C. 贵族分封制度趋于瓦锯 D. 中央集权制度的确立
【答案】C
【解析】分封制的突出特征是受封者拥有一定的土地和人口。据此依据材料“在有些诸侯国内出现了以粮食为俸禄的官僚,在卿大夫家臣中也出现了官僚性质的家臣,这种家臣不再有封地,而以粮食为俸”可知贵族分封制开始瓦解。故C正确。
A项说法绝对,不合史实。排除。
B不合通过主旨。故排除。
中央集权制度在秦朝才正式确立。故排除D。
故选:C。
本题考查分封制的演变情况。关键信息是:这种家臣不再有封地,而以粮食为俸禄。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
2. 战国时期,庄子说“人勿胜天”,而荀子不仅明确提出“人定胜天”,而且还指出“国家存亡皆与天无关,而是取决于人的做法”。这说明( )
A. 道家缺乏精神追求 B. 儒家具有人文理念
C. 儒道政治要求不同 D. 道家主张天人和谐
【答案】B
【解析】材料中荀子肯定了人对自然规律的能动性和人对国家兴亡的决定性,这种对人的肯定性,体现了人文思想,B项正确。
庄子是追求精神自由的,所以不缺乏精神追求,A项错误。
材料信息中没有体现道家政治要求,无法说明不同,C项错误。
尽管道家思想中蕴含了人与自然的和谐,但材料信息体现的是人在自然面前的无能为力,D项错误。
故选:B。
本题考查百家争鸣的相关知识。关键信息有:人定胜天。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
3. “汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代,因此,也就是最富有艺术精神的时代。”下列文化艺术成就彰显了这一时代解放特征的是( )
A. 文人多画山水寄托分裂动荡之痛
B. 戏曲象征虚拟表意的传统开始形成
C. 书法尚韵重在表现自我追求风骨
D. 小说着眼民风世情反纲常之道而倡
【答案】C 2 【解析】A.魏晋时期文人作画主要是研究任务气质等,这在内容上与题干不符,排除;
B.元杂剧是戏曲象征虚拟表意的传统开始形成,排除;
C.东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,飘逸潇洒,浸透了晋人“越名教而任自然”的神韵,达到了当时士大夫追求的美的极致,正确;
D.到明清时期才出现了反映民风的小说,与题干时间不符,排除。
故选:C。
本题考查中国古代书法艺术。本题依据材料并联系教材可以得出文化艺术成就彰显了这一时代解放特征的是书法尚韵重在表现自我追求风骨。
本题以书法艺术为切入点,考查学生对中国古代书法艺术发展的掌握及综合运用能力。
4. 明朝中后期,“钱贵谷贱百物贵”“钱贱谷贵百物贱”的传统逐渐为“银钱俱贱,粮食百物俱贵”的现实所取代。其主要原因是( )
A. 商品经济的发展 B. 白银的大量涌入
C. 生产方式的落后 D. 世界市场的形成
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知,明代的白银在其前期一直处于实物货币阶段,这种实物货币的存在体现了明政府货币制度设计架构不合理。这种不合理的制度设计导致了明代前中叶钱钞货币结构的不稳定性。国内市场和国际市场的双重压力使得明代的货币结构面临着急需转变的境地,而海外白银的大量流入,最终为明代货币结构的转变提供了可能,使得白银得以摆脱实物货币的地位,从而走向贵金属地位,从这个意义上讲,白银流动的意义无法低估。综上可知,B项符合史实与题意,正确。
A项属于误选项,明朝中后期商品经济的发展,但与其干现象没有直接关联性,应排除。
C项属于无关项,应排除。
世界市场在明朝中后期尚未形成排除,故D项错误。
故选:B。
本题考查明清时期商业发展。需要掌握白银的大量涌入的影响。解题的关键是对材料的解读,结合白银的大量涌入的影响解答即可。
本题考查对白银的大量涌入的影响的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5. 唐朝后期,代表庶族官僚的牛党,与代表士成官僚的李党之间政治争斗近四十年,最终以牛党胜利结束。唐文宗曾说。“去河北贼(指播镇割据)非难,去此朋党实难”。唐代朋党之争( )
A. 客观上体现了社会阶层的变动 B. 具有近代政党政治的雏形
C. 是中央与地方斗争的必然产物 D. 推动科举制度的逐步完善
【答案】A
【解析】A.材料中涉及到了庶族和士族的信息,体现了当时地主集团的内部斗争激烈,这客观上有利于社会阶层的变动。
B.封建社会的党争,并不是近代政党制度的雏形。
C.唐朝时期的牛李党争不是争夺地方权力,而主要是争夺中央权力。
D.牛李党斗争不利于科举制的发展。他破坏了用公平公正的原则选拔官吏的模式。
故选:A。
本题主要考查科举制,要求学生结合,和科举制的影响和唐朝的政治现实来分析。
解答本题,首先搞清楚科举制产生的背景,影响,其次要搞清楚唐朝统治集团内部斗争的特点。
6. 如表为北宋时期被列入正史列传的人数统计表。该表说明( )
3 北宋 北方人数(个) 北方所占比例 南方人数(个) 南方所占比例
前期 278 84.5% 51 15.5%
中期 274 63.9% 155 36.1%
后期 121 40.3% 179 59.7%
A. 地域是官员选拔的决定性因素 B. 政治中心转移影响人才培养
C. 经济是文化发展的重要基础 D. 正史列传作者偏袒南方士人
【答案】C
【解析】表格“列入正史列传的人数”显示北方人数比例逐渐下降,南方人数比例逐渐上升,主要是北宋中后期经济重心南移速度加快,导致南方政治文化等影响力的增强,故C项正确。
A中决定性因素错误,故排除。
政治重心并没有转移,故排除B。
D不符合材料主旨。故排除。
故选:C。
本题考查宋朝经济发展的相关知识。对材料信息的正确解读是解决问题的关键。
本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。表格材料型选择题一般是以表格为呈现形式,通过定量分析数字或相关数值,从而得出结论,所以此类试题解题的方法一定要抓住表格中的有效信息。本题总体难度适中。
7. 1757年,乾隆降旨限定广州一口通商,并从乾隆中期开始,清廷相继制定了《防范外夷规条》、《交易章程》等一系列全面约束管制外商活动的正式章程。该政策( )
A. 旨在保护民族工业的发展 B. 养成了国民的妄自尊大心理
C. 客观上迟滞了近代化起步 D. 成为近代列强侵华的导火索
【答案】C
【解析】结合所学可知,民族工业产生是在19世纪60、70年代,与题干时间不符,故A项错误。
依据题干材料可知,反映的是清朝的闭关锁国政策,结合所学可知,闭关锁国政策是统治者妄自尊大心理的表现,而不是国民,故B项错误。
闭关锁国政策导致中国与世隔绝,逐渐落伍于世界,客观上迟滞了近代化起步,故C项正确。
近代列强侵华的导火索是中国的禁烟运动,故D项错误。
故选:C。
本题考查明清时期的海禁和闭关锁国政策。需要掌握清朝闭关锁国政策的影响。解题的关键是对材料的解读与分析,结合闭关锁国政策的影响解答即可。
本题考查明清时期的海禁和闭关锁国政策。考查对闭关锁国政策的影响的把握,考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8. 雍正帝在《大义觉迷录》中说道:“本朝之为满洲,犹中国之有籍贯。舜为东夷之人,文王为西夷之人,曾何损于圣德乎!”材料可以反映( )
A. 满洲文明源自先秦时的中原 B. 清初依然存在文化冲突
C. 儒家仁政思想惠及大江南北 D. 民族认同成为朝野共识
【答案】B
【解析】A.题干中并未体现满洲的文明源自先秦时的中原,故排除;
B.“本朝之为满洲…曾何损于圣德乎''说明清代不认为作为少数民族政权,清代有损圣德,也就是此时的文化依然存在对少数民族政权的蔑视,也就是文化冲突,故正确;
C.题干中并未体现儒家思想,故排除; 4 D.显然材料中反映的不是民族认同,故排除;
故选:B。
本题考查的是中华文明的传承与发展,侧重于考查的是清代的文明。
本题考查对中华文明的传承与发展的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
9. 中国封建社会后期,粮、棉、茶等一般的民生用品在转运贸易中的比重逐渐增加,流通量和流通范围较以往有所扩大,流向主要是从农村流向城市。这种状况表明中国( )
A. 农产品商品化趋势的增强 B. 自给自足的自然经济解体
C. 生产力水平出现质的飞跃 D. 城乡生活方式的融合
【答案】A
【解析】“,流通量和流通范围较以往有所扩大,流向主要是从农村流向城市”这说明农产品商品化的程度不断提高,故A正确;
自然经济解体的标志是三大改造,故B错误;
中国古代生产力水平一直停留在小农经济水平,故C错误;
材料不能体现城乡生活方式的融合,故D错误。
故选:A。
本题考查列强入侵对中国经济的影响。主要考点:①列强侵华的主要方式;②西方列强对中国经济的入侵;③西方列强入侵对中国的影响;④中国经济结构的变动。
表明类选择题是新课标高考的主流题型,一般考查考生透过现象看历史本质的能力,本题解题的思维逻辑是现象--本质,即“粮、棉、茶等一般的民生用品在转运贸易中的比重逐渐增加”--农产品商品化程度提高。
10. 王韬的《瞍园文录外编》中记载:“朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政,必集众于上下仪院,君可而民否不能行,民可而君否亦不能行;必君民意见相同,而后可颁之于远近……英国政治之美,实为泰西诸国所闻风向慕,则以君民上下互相联络之效也。”这表明王韬( )
A. 深受卢梭启蒙思想影响 B. 认识到君主立宪制的本质
C. 仍受古代民本思想影响 D. 准确介绍了英国议会职权
【答案】C
【解析】由材料中“必君民意见相同,而后可颁之于远近”、“英国政治之美,实为泰西诸国所闻风向慕,则以君民上下互相联络之效也”可看出王韬的主张是君民共治,仿效英国实行君主立宪,且吸取传统民本思想,接受西方民主思想,重视民权,故C项正确。
卢梭主张实行民主共和制,与材料不符,故A项错误。
王韬主张君民共治,仿效英国实行君主立宪,且吸取传统民本思想说明没有认识到君主立宪制的本质,故B项错误。
题干没有涉及英国议会职权,故D项错误。
故选:C。
本题考查早期维新思想。需要掌握王韬的思想主张。解题的关键是对“必君民意见相同,而后可颁之于远近”、“英国政治之美,实为泰西诸国所闻风向慕,则以君民上下互相联络之效也”的分析理解。
本题考查早期维新思想。考查对王韬的思想主张的把握,考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。