部编人教版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习及答案(精选)
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1 / 4 部编人教版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习及答案（精选）
一、 读拼音，写词语。
shà shí kuān kuò shū shì zhù zhǐ pí láo
yóu rú zī rùn bēi cǎn róu hé huàn xiǎng
二、 给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。
扭．转（niǔ chǒu） 捆绑．（bǎn bǎng） 枕．头（zhěn zěn）
国徽．（huī wuī） 嘴唇．（chún cún） 遗憾．（gǎn hàn）
三、 辨字组词。
倔（_________） 啼（_________） 附（_________） 脾（_________）
掘（_________） 蹄（_________） 咐（_________） 牌（_________）
四、 把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。
（___）（___）意料 腾（___）（___）雾 归根（___）（___）
（___），千树万树梨花开。 （___）七（___）八
1.这个____的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.这件事情之所以会搞砸，_____是我们鲁莽行事。
五、 我会选词填空。
感激 感动 感情
2 / 4 1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。
2.人们非常( )大自然给予的一切。
虽然……但是…… 因为……所以……
不是……而是…… 只有……才……
3.( )认真学习，( )能取得好成绩。
4.( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。
六、 根据课文内容填空。
本文的作者是____。作者按人物____组织、安排材料，用____的形式，通过_________________的语言，刻画了一个逐渐成熟、_______、________的“_______”形象，从而抒发了作者对他的________之情。
七、 课内阅读。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。
1．从文中摘抄“他”要求独立的表现。
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2．不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？
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3．简答题。
（1）“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。
问题：“小心”反映了他说话时什么样的心态？
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（2）他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。
问题：“他”为什么悲哀？这反映了“他”什么样的心理？“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”？
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参考答案
1、霎时 宽阔 舒适 住址 疲劳 犹如 滋润 悲惨 柔和 幻想
2、niǔ bǎng zhěn huī chún hàn
3、倔强 哭啼 附近 脾气 挖掘 马蹄 吩咐 纸牌
4、出 乎 云 驾 到 底 忽如一夜春风来 横 竖
出乎意料 归根到底
5、1.感动
2.感激
3.只有……才……
4.虽然……但是……
6、王安忆 性格特点 小标题 生动、风趣、幽默而又含蓄 自主独立 勇敢沉着 男子汉 喜爱和关切
7、
1．不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。
2．从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。
3． 既强烈希望能去少林寺，但又对是否有“棒冰”感到担忧。 为爸爸不在身边悲哀；心里感到非常失望沮丧；我不愿伤害孩子幼小的心灵，不想让他伤心难过。
